ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 32, Результатов: 330

74.263.2
Г 29

Гейн, А. Г.
    Информатика и информационные технологии [Текст] : Книга для учителя методические рекомендации к учеб. 9 класса / А. Г. Гейн, А. И. Сенокосов, Н. А. Юнерман. - Москва : Просвещение, 2008. - 192 с. : ил. - ISBN 978-5-09-016678-2 : 50.00 р.
ББК 74.263.2

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- информатика -- информационные технологии -- компьютерное моделирование -- методические пособия -- пособия для учителей -- телекоммуникационные технологии
Аннотация: Книга полностью соответствует учебнику по структуре и содержанию, продолжающему дидактические линии учебника для 8 класса, а также раскрывающему вопросы обучения телекоммуникационным технологиям и компьютерному моделированию.
Доп.точки доступа:
Сенокосов, А. И.
Юнерман, Н. А.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Гейн, А. Г. Информатика и информационные технологии [Текст] : Книга для учителя методические рекомендации к учеб. 9 класса / А. Г. Гейн, А. И. Сенокосов, Н. А. Юнерман, 2008. - 192 с.
311.

Гейн, А. Г. Информатика и информационные технологии [Текст] : Книга для учителя методические рекомендации к учеб. 9 класса / А. Г. Гейн, А. И. Сенокосов, Н. А. Юнерман, 2008. - 192 с.


74.263.2
Г 29

Гейн, А. Г.
    Информатика и информационные технологии [Текст] : Книга для учителя методические рекомендации к учеб. 9 класса / А. Г. Гейн, А. И. Сенокосов, Н. А. Юнерман. - Москва : Просвещение, 2008. - 192 с. : ил. - ISBN 978-5-09-016678-2 : 50.00 р.
ББК 74.263.2

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- информатика -- информационные технологии -- компьютерное моделирование -- методические пособия -- пособия для учителей -- телекоммуникационные технологии
Аннотация: Книга полностью соответствует учебнику по структуре и содержанию, продолжающему дидактические линии учебника для 8 класса, а также раскрывающему вопросы обучения телекоммуникационным технологиям и компьютерному моделированию.
Доп.точки доступа:
Сенокосов, А. И.
Юнерман, Н. А.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200.58
Р 69

Ромашкова, Е. И.
    День защитников Отечества : Модели праздничного досуга / Е. И. Ромашкова. - Москва : ТЦ Сфера, 2000. - 96 с. - (Вместе с детьми). - ISBN 5-89144-097-0 : 15.00 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.ПЕДАГОГИКА--ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Ромашкова, Е. И. День защитников Отечества [Текст] : Модели праздничного досуга / Е. И. Ромашкова, 2000. - 96 с.
312.

Ромашкова, Е. И. День защитников Отечества [Текст] : Модели праздничного досуга / Е. И. Ромашкова, 2000. - 96 с.


74.200.58
Р 69

Ромашкова, Е. И.
    День защитников Отечества : Модели праздничного досуга / Е. И. Ромашкова. - Москва : ТЦ Сфера, 2000. - 96 с. - (Вместе с детьми). - ISBN 5-89144-097-0 : 15.00 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.ПЕДАГОГИКА--ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200.58
В 67

Волина, В. В.
    Праздник Букваря : Книга для учителей и родителей / В. В. Волина. - Москва : АСТ-ПРЕСС, 1995. - 384 с. : ил. - ISBN 5-214-00152-5 : 25000.00 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: Педагогика--Праздники

Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Волина, В. В. Праздник Букваря [Текст] : Книга для учителей и родителей / В. В. Волина, 1995. - 384 с.
313.

Волина, В. В. Праздник Букваря [Текст] : Книга для учителей и родителей / В. В. Волина, 1995. - 384 с.


74.200.58
В 67

Волина, В. В.
    Праздник Букваря : Книга для учителей и родителей / В. В. Волина. - Москва : АСТ-ПРЕСС, 1995. - 384 с. : ил. - ISBN 5-214-00152-5 : 25000.00 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: Педагогика--Праздники

Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 151 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-021-X : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 151 с.
314.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 151 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 2. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 151 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-021-X : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 88 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-019-8 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 88 с.
315.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 88 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 4. Первый класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 88 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-019-8 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 162 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-014-7 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 162 с.
316.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 162 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 5. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 162 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-014-7 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 132 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-018-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 132 с.
317.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 132 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 6. Второй класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 132 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-018-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 110 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-003-1 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 110 с.
318.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 110 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 7. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 110 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-003-1 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1995. - 148 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-037-6 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1995. - 148 с.
319.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1995. - 148 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 8. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1995. - 148 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-037-6 : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 107 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-004-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 107 с.
320.

Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов [Текст] : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России. Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов, 1994. - 107 с.


74.262.21я71
П 86


    Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "математика" для начальных классов : (программа развивающего обучения) в девяти частях / Академия образования России.Психолого-педагогические основы построения нового учебного предмета "Математика" для начальных классов : Программа развивающего обучения в 9-ти частях. Часть 9. Третий класс / ред. В. В. Давыдов. - Томск : Пеленг, 1994. - 107 с. - (Развивающее обучение). - ISBN 5-88630-004-Х : 10000.00 р.
ББК 74.262.21я71

Рубрики: Педагогика--Развивающее обучение

Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред.\
Академия образования России.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Страница 32, Результатов: 330

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц