ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 29, Результатов: 3144
281.
Подробнее
Подлипский, О. К.
Математическая грамотность: подходы к формированию и оценке / О. К. Подлипский, Т. Ф. Сергеева, М. В. Шабанова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 30-37
Рубрики: Математический семинар
Кл.слова (ненормированные):
Математическая грамотность, формирующее оценивание, компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования математической грамотности как совокупности трех компетенций: распознавать математическую информацию; создавать математические модели, применять освоенный математический аппарат для решения реальных задач; интерпретировать и оценивать полученные результаты. Предлагаются задания на развитие умений входящих в каждую из компетенций. Раскрываются возможности использования формирующего оценивания в рамках деятельности по формированию математической грамотности, анализирующего актуальные знания, умения учеников и позволяющего осуществлять оперативную обратную связь.
Доп.точки доступа:
Сергеева, Т.Ф.
Шабанова, М.В.
Подлипский, О. К.
Математическая грамотность: подходы к формированию и оценке / О. К. Подлипский, Т. Ф. Сергеева, М. В. Шабанова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 30-37
Рубрики: Математический семинар
Кл.слова (ненормированные):
Математическая грамотность, формирующее оценивание, компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования математической грамотности как совокупности трех компетенций: распознавать математическую информацию; создавать математические модели, применять освоенный математический аппарат для решения реальных задач; интерпретировать и оценивать полученные результаты. Предлагаются задания на развитие умений входящих в каждую из компетенций. Раскрываются возможности использования формирующего оценивания в рамках деятельности по формированию математической грамотности, анализирующего актуальные знания, умения учеников и позволяющего осуществлять оперативную обратную связь.
Доп.точки доступа:
Сергеева, Т.Ф.
Шабанова, М.В.
282.
Подробнее
Лыкова, К. Г.
Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53
Рубрики: Мультимедиа
Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот, теория вероятностей, цифровая трансформация образования, среднее общее образование, математика
Аннотация: В статье исследуется специфика применения адаптационных возможностей чат-ботов на примере обучения теории вероятностей, выявляется потенциал чат-ботов для персонализации образования. Проблема исследования заключается в выявлении эффективных практик обучения теории вероятностей учащихся старшей школы с применением технологии чат-ботов. Решение проблемы позволит спроектировать цифровой вспомогательный инструментарий по элементам схоластики для учителя и учащегося, расширить методическую информационную базу по теории вероятностей.
Лыкова, К. Г.
Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53
Рубрики: Мультимедиа
Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот, теория вероятностей, цифровая трансформация образования, среднее общее образование, математика
Аннотация: В статье исследуется специфика применения адаптационных возможностей чат-ботов на примере обучения теории вероятностей, выявляется потенциал чат-ботов для персонализации образования. Проблема исследования заключается в выявлении эффективных практик обучения теории вероятностей учащихся старшей школы с применением технологии чат-ботов. Решение проблемы позволит спроектировать цифровой вспомогательный инструментарий по элементам схоластики для учителя и учащегося, расширить методическую информационную базу по теории вероятностей.
283.
Подробнее
П 23
Певцова, Е. А.
Право. Основы правовой культуры : учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 частях. Часть 2 / Е. А. Певцова. - Москва : Русское слово - учебник, 2014. - 264 с. - (Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-556-2 : 0.00
ББК 67я721
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 23
Певцова, Е. А.
Право. Основы правовой культуры : учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 частях. Часть 2 / Е. А. Певцова. - Москва : Русское слово - учебник, 2014. - 264 с. - (Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-556-2 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
284.
Подробнее
О-28
Обществознание. Школьный словарь. 10-11 классы : пособие для учащихся общеобразовательных организаций / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. Ю. Басик ; ред.: Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов. - Москва : Просвещение, 2013. - 158 с. - ISBN 978-5-09-028581-0 : 0.00
ББК 60я2
Доп.точки доступа:
Боголюбов, Л.Н.
Аверьянов, Ю.И.
Басик, Н.Ю.
Боголюбов, Л.Н. \ред.\
Аверьянов, Ю.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-28
Обществознание. Школьный словарь. 10-11 классы : пособие для учащихся общеобразовательных организаций / Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов, Н. Ю. Басик ; ред.: Л. Н. Боголюбов, Ю. И. Аверьянов. - Москва : Просвещение, 2013. - 158 с. - ISBN 978-5-09-028581-0 : 0.00
Доп.точки доступа:
Боголюбов, Л.Н.
Аверьянов, Ю.И.
Басик, Н.Ю.
Боголюбов, Л.Н. \ред.\
Аверьянов, Ю.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
285.
Подробнее
П 91
Пфафенродт, А. Н.
Произношение. 3 класс : учебное пособие для спец. (коррекц.) образоват. учреждений I, II, V и VII видов / А. Н. Пфафенродт, М. Е. Кочанова. - Москва : Просвещение, 2010. - 256 с. : ил. - ISBN 978-5-09-024656-9 : 0.00
ББК 74.5я71
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
П 91
Пфафенродт, А. Н.
Произношение. 3 класс : учебное пособие для спец. (коррекц.) образоват. учреждений I, II, V и VII видов / А. Н. Пфафенродт, М. Е. Кочанова. - Москва : Просвещение, 2010. - 256 с. : ил. - ISBN 978-5-09-024656-9 : 0.00
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
286.
Подробнее
О-11
О технологии преподавания в форме моделей уроков / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 10-16
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
Содержание, научный метод познания, методическое мышление, модели уроков
Аннотация: В статье обращается внимание на задание технологии преподавания в форме системы моделей уроков.
Доп.точки доступа:
Сауров, Ю.А.
Уварова, М.П.
О-11
О технологии преподавания в форме моделей уроков / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 10-16
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
Содержание, научный метод познания, методическое мышление, модели уроков
Аннотация: В статье обращается внимание на задание технологии преподавания в форме системы моделей уроков.
Доп.точки доступа:
Сауров, Ю.А.
Уварова, М.П.
287.
Подробнее
Ф 50
Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64
ББК 74.262.23
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор, физика в школе, тяготение, электростатика, учебное исследование, научная фантастика
Аннотация: Представлена разработка дидактического аттрактора на базе научно-фантастического романа В.А. Обручева «Плутония» о путешествии внутрь полой Земли. Сформулированы физические задачи, возникающие при анализе столь необычной ситуации, указаны пути их решения, не требующие выхода за пределы школьной программы. Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором «Плутония», предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.В.
Свиридова, Е.И.
Ф 50
Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор, физика в школе, тяготение, электростатика, учебное исследование, научная фантастика
Аннотация: Представлена разработка дидактического аттрактора на базе научно-фантастического романа В.А. Обручева «Плутония» о путешествии внутрь полой Земли. Сформулированы физические задачи, возникающие при анализе столь необычной ситуации, указаны пути их решения, не требующие выхода за пределы школьной программы. Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором «Плутония», предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.В.
Свиридова, Е.И.
288.
Подробнее
Горбачёв, М. С.
Упражнения на полусфере (BOSU) в парах / М. С. Горбачёв // Физическая культура в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 6-11
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
Упражнения в парах, полусфера (BOSU), методические указания, осанка, выпад, наклон, гибкость, приседания, прыжки
Аннотация: В статье приведены упражнения на полусфере в парах, особенности их выполнения и методические указания. Автором разработаны примерные комплексы парных упражнений, которые могут быть рекомендованы учителям для использования на уроках физической культуры в школе. Упражнения сопровождаются графическими изображениями для более наглядного восприятия описываемых двигательных действий.
Горбачёв, М. С.
Упражнения на полусфере (BOSU) в парах / М. С. Горбачёв // Физическая культура в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 6-11
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
Упражнения в парах, полусфера (BOSU), методические указания, осанка, выпад, наклон, гибкость, приседания, прыжки
Аннотация: В статье приведены упражнения на полусфере в парах, особенности их выполнения и методические указания. Автором разработаны примерные комплексы парных упражнений, которые могут быть рекомендованы учителям для использования на уроках физической культуры в школе. Упражнения сопровождаются графическими изображениями для более наглядного восприятия описываемых двигательных действий.
289.
Подробнее
Ворошилов, Павел Андреевич.
Развитие скоростно-силовых качеств в начальной школе / П. А. Ворошилов // Физическая культура в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 15-17
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
Физическая подготовка, СПУ, бег, прыжки с отягощением, тройной, пятерной прыжок, взрывная сила, прыжки через барьеры, набивные мячи, круговая тренировка, резиновые амортизаторы, финальное усиление, ускорение, бег по лестничным маршам, учебно-тренировочный процесс, дозировка, соревнование «Шиповка юных»
Аннотация: Данный материал направлен на распространение более разнообразных подходов, методов и нестандартных упражнений в обучении и развитии физических способностей у школьников начального звена. Если материальная база не отличается большим выбором инвентаря, данные упражнения могут послужить педагогу в реализации стоящих перед ним задач. Большинство школьников выполняют их с охотой, так как это позволяет открыть возможности своего организма и реализовать двигательные качества. Тестирование проводимое на уроках и контрольных тренировках, показывает позитивные изменения в развитии скоростно-силовых способностей, что также вызывает у учащихся положительные эмоции в освоении легкоатлетических упражнений.
Ворошилов, Павел Андреевич.
Развитие скоростно-силовых качеств в начальной школе / П. А. Ворошилов // Физическая культура в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 15-17
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
Физическая подготовка, СПУ, бег, прыжки с отягощением, тройной, пятерной прыжок, взрывная сила, прыжки через барьеры, набивные мячи, круговая тренировка, резиновые амортизаторы, финальное усиление, ускорение, бег по лестничным маршам, учебно-тренировочный процесс, дозировка, соревнование «Шиповка юных»
Аннотация: Данный материал направлен на распространение более разнообразных подходов, методов и нестандартных упражнений в обучении и развитии физических способностей у школьников начального звена. Если материальная база не отличается большим выбором инвентаря, данные упражнения могут послужить педагогу в реализации стоящих перед ним задач. Большинство школьников выполняют их с охотой, так как это позволяет открыть возможности своего организма и реализовать двигательные качества. Тестирование проводимое на уроках и контрольных тренировках, показывает позитивные изменения в развитии скоростно-силовых способностей, что также вызывает у учащихся положительные эмоции в освоении легкоатлетических упражнений.
290.
Подробнее
Р 83
Рудницкая, В. Н.
Тесты по математике. 5 класс : к учебнику Н. Я. Виленкина и др. "Математика. 5 класс. В двух частях". ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику) / В. Н. Рудницкая. - 15-е изд., перераб. и доп. - Москва : Экзамен, 2024. - 142, [2] с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-19822-2 : 00.00 р., 1.00 р.
ББК 22.1я7
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)
Р 83
Рудницкая, В. Н.
Тесты по математике. 5 класс : к учебнику Н. Я. Виленкина и др. "Математика. 5 класс. В двух частях". ФГОС НОВЫЙ (к новому учебнику) / В. Н. Рудницкая. - 15-е изд., перераб. и доп. - Москва : Экзамен, 2024. - 142, [2] с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-19822-2 : 00.00 р., 1.00 р.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)
Страница 29, Результатов: 3144