ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

84(2=411.2)6-44
Р 88
Русинова, Е. А.
    Круглый год на "Веселой ферме" [Текст] : рассказы : [для старшего дошкольного возраста : 0+] / Евгения Русинова ; художник О. Салль. - Москва : Просвещение : Бином детства, 2023. - 61, [2] с. : цв. ил. ; 27 см. - (Читаем вместе. Дружная семья). - 1500 экз. - ISBN 978-5-09-109568-5 : 00.00
ББК 84(2=411.2)6-44

Кл.слова (ненормированные):
Сказки русские (д. л.)
Аннотация: Кто живёт на "Весёлой ферме"? Уточка Фрося, мечтающая танцевать балет вместе с прекрасными лебедями. Козёл Борис - весельчак и остряк, с которым однажды случилась забавная история. Корова Мурёнка из джаз-группы, которая по вечерам собирает концерты и мечтает выступить в Му-у-уриинском театре. Петух Архип - первый петух-космонавт, который полетел в космос в дырявом сапоге навстречу звезде по имени Солнце. Пёс Пухлик, добродушный сторож и хороший друг. Овечка Дуня, мечтающая отправиться в кругосветное путешествие. Тихая и скромная свинка Паша, которая с нетерпением ждёт в гости свою дальнюю "родственницу" - морскую свинку Машу. Кошечка Лапушка породы сфинкс, которая однажды напугала всех жителей фермы. С героями часто случается что-нибудь смешное. Об их приключениях вы сможете узнать из нашего сборника рассказов. и взаимопониманию и отлично проведут время.
Доп.точки доступа:
Салль, О. М. \худож.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет

Шифр: Д863249378/2024/6
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 6

Содержание:
Ласточка, Н. П. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ / Н. П. Ласточка. - С.3-5
Баляйкина, Н. Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ (САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ) РАБОТЫ В ДЕТСКИХ ШКОЛАХ ИСКУССТВ / Н. Н. Баляйкина. - С.6-8
Сальникова, А. В. ОРГАНИЗАЦИЯ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ / А. В. Сальникова. - С.9-11
Лыгина, Е. Е. ПРОЕКТ «ПРОФЕССИЯ И Я» КАК ПРОФОРЕНТАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЦЕНТРА ДОПОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ / Е. Е. Лыгина, Ю. М. Тимофеева. - С.12-14
Мартынова, О. Г. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА» / О. Г. Мартынова, О. А. Шувалова, О. В. Пугачева. - С.14-16
Пименова, Т. М. ЗАНЯТИЯ НАСТОЛЬНЫМ ТЕННИСОМ КАК СРЕДСТВО СБЕРЕЖЕНИЯ ЗРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОБРАЗОВАНИЯ / Т. М. Пименова, А. А. Гунина. - С.16-19
Игнатович, И. В. ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ В МЛАДШИХ КЛАССАХ ДМШ (план конспект открытого урока) / И. В. Игнатович. - С.19-21
Рыкова, Н. В. ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ДЛЯ МУСОРНЫХ ОТХОДОВ (исследовательско-творческий проект для обучающихся 3-4 классов) / Н. В. Рыкова. - С.22-23
Пономаренко, М. М. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ / М. М. Пономаренко, В. М. Сусарова. - С.24-25
Седов, Ю. С. АВИАДАРТС / Ю. С. Седов. - С.26-27
Помельникова, О. Н. МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА: ПОЛЬЗА И ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ / О. Н. Помельникова. - С.28-29
Игноян, В. М. РОЛЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ И ГРАЖДАНСКОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ / В. М. Игноян. - С.30-32
Тамиева, О. В. ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ ADOBE PHOTOSHOP ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТИКЕРПАКА ДЛЯ TELEGRAM КАНАЛОВ / О. В. Тамиева. - С.33-35
Андреев, Г. А. IТ-ТЕХНОЛОГИИ И НЕЙРОСЕТИ (профориентационный мастер-класс для обучающихся 12-15 лет) / Г. А. Андреев. - С.36-38
Сюткина, К. А. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РЕФЛЕКСИИ НА ЗАНЯТИЯХ / К. А. Сюткина. - С.39-40
Обухова, Л. Н. ПРОФИЛАКТИКА ДДТТ ПОСРЕДСТВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ / Л. Н. Обухова, А. В. Сутормина. - С.41-43
Левчина, О. А. ОПЫТ УЧАСТИЯ В ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ «ЛУЧШИЙ НАСТАВНИК МОЛОДОГО ПЕДАГОГА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ» / О. А. Левчина. - С.43-45
Кононова, Н. В. ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТЕАТРА (игровое занятие) / Н. В. Кононова. - С.46-49
Зуева, М. А. ТРИЗ «ЛЮБИМАЯ СКАЗКА. СТРУКТУРА СКАЗОК ПО ПРОППУ» (занятия для обучающихся 3 класса) / М. А. Зуева. - С.50-51
Королёва, Л. А. ВАЛЬС БЕЛЫХ СНЕЖИНОК / Л. А. Королёва. - С.51-53
Чернухина, Н. В. ЮНЫЙ ИНЖЕНЕР — ДУМАЙ О БУДУЩЕМ, ДЕЛАЙ В НАСТОЯЩЕМ! / Н. В. Чернухина. - С.54-56
Агибалова, А. Е. ЭЛЕКТРОНИКА (квиз для обучающихся 1-5 классов) / А. Е. Агибалова. - С.57-62
Андреев, Г. А. ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (квиз для обучающихся 1-5 классов) / Г. А. Андреев. - С.62-64
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Кононова, Н. В.
    ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТЕАТРА (игровое занятие) / Н. В. Кононова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 46-49

Миронова, О. Л.
    Двенадцать месяцев (сценарий театрализованного фольклорного воспитательного мероприятия) / О. Л. Миронова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 56-60

Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ, ИГРЫ

Леденёва, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденёва // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 12-16

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

87.8
О-75

    Основы эстетики и искусствознания : Факультативный курс : Пособие для учителей / под. ред. И. Л. Любинского, В. К. Скатерщикова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1979. - 302 с. - Библиография в подстрочном примечании. - 9.00 р.
ББК 87.8

Рубрики: Эстетика

   Искусствоведение

Кл.слова (ненормированные):
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ НАУКА -- ЭСТЕТИКА В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ -- АРХИТЕКТУРНАЯ ЭСТЕТИКА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ХОРЕОГРАФИЯ -- ТЕАТРАЛЬНАЯ ЭСТЕТИКА -- ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРИРОДА ИСКУССТВА -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ ХУДОЖНИКА -- АРХИТЕКТУРА КАК ВИД ИСКУССТВА -- ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ВИД ИСКУССТВА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ -- ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО -- ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- КИНОИСКУССТВО -- ТВОРЧЕСТВО -- кино
Доп.точки доступа:
Любинский, И. Л. \ред.\
Скатерщиков, В. К. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: Д863249378/2024/7
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 7

Содержание:
Тонева, И. И. Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников / И. И. Тонева. - С.3-4
Кл.слова: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Юрчишина, Е. Н. Приемы, методы и формы дифференцированного педагогического воздействия на формирование мотивации обучающихся к зож : Семинар для педагогов дополнительного образования / Е. Н. Юрчишина. - С.5-7
Кл.слова: ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Мусина, О. М. Техническое моделирование и конструирование через освоение программы «художественная обработка дерева» / О. М. Мусина. - С.8-10
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Огородникова, Г. С. Шахматы и их значение в развитии детей : Из опыта работы по обучению игре в шахматы / Г. С. Огородникова. - С.10-11
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Патриотическое воспитание молодежи — залог успешного развития общества и государства. - С.12-15
Другие авторы: , , Орехова Н.В., Бондарь А.А., Халяпина Л.И., Сычёв Д.В.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Закирова, С. О. Применение арт-терапевтических методов на занятиях с обучающимися / С. О. Закирова. - С.15-18
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Чернусь, В. Г. Специфика работы с детьми с ОВЗ на занятиях "Капоэйра" / В. Г. Чернусь. - С.18-22
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Юшкова, А. В. Знакомство с соробаном-абакусом : Методическая разработка занятия для воспитанников 5-7 лет / А. В. Юшкова. - С.23-24
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Коржуева, О. Г. Серия упражнений для вокалистов «вокальная гимнастика» : Для обучающихся среднего возраста / О. Г. Коржуева. - С.24-26
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Сокова, М. Ю. Тимбилдинг как эффективное средство формирования и развития комфортной образвательной среды / М. Ю. Сокова. - С.27-29
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ткачёва, В. С. Прыжковое упражнение в эстетической гимнастике. прыжок в кольцо : План-конспект занятия / В. С. Ткачёва. - С.29-33
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Проскурнёв, И. С. Об особенностях базовой тренировки для новичков на занятиях «тхэквондо» / И. С. Проскурнёв. - С.34-35
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Исакова, И. Н. Наставники счастливых людей — объединяйтесь! / И. Н. Исакова. - С.36-40
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Андреев, Г. А. Python - высокоуровневый язык программирования / Г. А. Андреев. - С.41-43
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Андрюшенко, Л. Е. «Школьный театр»: сетевая форма дополнительного образования / Л. Е. Андрюшенко, С. В. Каличкина. - С.44-45
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Киберспорт : Педагогический проект для обучающихся 14 лет. - С.46-47
Другие авторы: , , Панькин А.В., Бурлакова И.В., Юрчишина Е.Н., Андреев Г.А.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Клочкова, А. М. Личностное становление подростков. проблема отцов и детей : Круглый стол / а. М. Клочкова. - С.48-49
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Антоненко, Е. Н. Командная работа как важный фактор успешной реализации проекта / Е. Н. Антоненко. - С.50-51
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Юшкова, А. В. Путешествие с Бармалеем по городу Красноярску с числами первого десятка : Методическая разработка занятия для обучающихся 6-7 лет / А. В. Юшкова. - С.52-53
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Ховалыг, А. К. Понятие о бриде. Виды репсовых узлов / Горизонтальный, вертикальный, диагональный : Открытое занятие / А. К. Ховалыг. - С.54-56
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Щеглов, В. К. Создание трехмерной модели осадного орудия «Требушет» и ее физическая реализация : Мастер-класс для обучающихся 7-8 классов / В. К. Щеглов. - С.56-57
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Калинина, Н. А. Сценарий выпускного бала «да здравствует выпуск- 2024!» : Для педагогов организаторов, педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных организаций / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева, Т. В. Высотина. - С.58-61
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Пучкин, М. Б. Финансовая грамотность : Квиз для обучающихся 1-5 классов / М. Б. Пучкин. - С.61-64
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Зуева, М. А. Триз «мир сказок» : Занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.64-65
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Андрюшенко, Л. Е.
    «Школьный театр»: сетевая форма дополнительного образования / Л. Е. Андрюшенко, С. В. Каличкина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 44-45

Кл.слова (ненормированные):
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Каличкина, С.В.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/6
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Твердохлебова И., П. Новаторские подходы в парадигме научной школы С.Г. Тер-Минасовой / П. Твердохлебова И. - С.2-3, ОТ РЕДАКЦИИ
Прошина, З. Г. Лингводидактические аспекты контактной вариантологии / З. Г. Прошина. - С.4-10
Кл.слова: варианты английского языка; язык и культура; обучение языку;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Коренев, А. А. На нерегулируемом перекрестке культур: социокультурная компетенция преподавателя иностранного языка / А. А. Коренев. - С.11-17
Кл.слова: социокультурная компетенция; иностранный язык; диалог культур, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бахтиозина, М. Г. Стратегии деловой коммуникации как аспект иноязычного образования студентов-лингвистов / М. Г. Бахтиозина. - С.18-23
Кл.слова: стратегии делового общения; студенты-лингвисты; межкультурная коммуникация, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Полубиченко, Л. В. Языковое образование в неязыковом вузе: опыт МГУ имени М. В. Ломоносова / Л. В. Полубиченко. - С.25-32
Кл.слова: языковое образование; многоязычие; поликультурность;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Федорова, Е. С. Коммуникативные методики: английский театр С. Г. Тер-Минасовой и lingua latina hodierna как инструмент повышения мотивации в изучении языков / Е. С. Федорова. - С.33-40
Кл.слова: Английский театр С.Г. Тер-Минасовой; Латинский театр; Н.А. Федорова; традиции; преподавание древних языков;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Макарова, С. А. Использование теории референции на практических занятиях со студентами неязыкового факультета (на материале публицистического дискурса) / С. А. Макарова. - С.41-47
Кл.слова: индивидуализация; инференция; теория референции; определенный артикль, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Кулик, Л. В. Аннотация как жанр научного дискурса: из опыта обучения студентов-экономистов аннотированию на английском языке / Л. В. Кулик. - С.48-53
Кл.слова: научный дискурс; аннотация; международный стандарт; модель; ключевые параметры;, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Никишина, И. Ю. Мотивация студентов-экономистов к чтению классической художественной литературы на занятиях по английскому языку / И. Ю. Никишина. - С.54-59
Кл.слова: чтение художественной литературы; мотивация; домашнее чтение; творческие задания, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Томахин, Г. Д. Понятие лингвострановедения. Его лингвистические и лингводидактические основы (Из архива "ИЯШ" 1980 года №3) («золотые страницы») / Г. Д. Томахин. - С.60-66, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Колесников, А. А. Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля результатов обучения иностранному языку в 10—11 классах на углубленном уровне / А. А. Колесников. - С.68-78
Кл.слова: текущий контроль; количественный контроль; шкалы оценивания; среднее общее образование, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Новоселов, М. Н. Дидактический и интерактивный потенциал искусственного интеллекта при обучении деловому иностранному языку зарубежных студентов в российском вузе / М. Н. Новоселов, С. Н. Новоселова, В. К. Безукладников. - С.79-86
Кл.слова: образовательная технология; ИИ; искусственный интеллект; деловой иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Будникова, А. А. Принципы обучения английскому языку как международному с позиции поликультурного подхода / А. А. Будникова. - С.87-94
Кл.слова: английский язык; поликультурный подход; принципы обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Фиксация и сопоставление: обзор терминологического справочника к программе «учимся обучать немецкому» (fachlexikon zu dll — deutsch lehren lernen) / А. А. Коренев. - С.95-96, ИНФОРМИРУЕМ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Федорова, Е. С.
    Коммуникативные методики: английский театр С. Г. Тер-Минасовой и lingua latina hodierna как инструмент повышения мотивации в изучении языков / Е. С. Федорова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 33-40. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Английский театр С.Г. Тер-Минасовой; Латинский театр; Н.А. Федорова; традиции; преподавание древних языков; -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА