ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

86.37
Г 63
Гольбах, П.
    Галерея святых : Или исследование образа мыслей, поведения, правил и заслуг тех лиц, которых христианство предлагает в качестве образцов / П. Гольбах. - Москва : Гос. изд-во политической литературы, 1962. - 352 с. - 6.00 р.
ББК 86.37

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

86.2
Ф 93
Фрэзер, Д. Д.
    Золотая ветвь : Исследование магии и религии. Перевод с английского / Д. Д. Фрэзер. - 2-е изд. - Москва : Политиздат, 1983. - 703 с. - (Библиотека атеистической литературы). - 39.00 р.
ББК 86.2

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Синцова, Ирина Владимировна.
    Учебный исследовательский проект на уроках английского языка как средство формирования цифровой граматности обучающихся. / И. В. Синцова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 08 / 2023. - 2023. - С. 24-27

Рубрики: Практика / опыт

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИКА
Аннотация: Метод учебного исследовательского проекта используется для формирования функциональной и цифровой грамотности обучающихся, а также технологичкского знания учеников,основанного на овладении универсальными технологиями деятельности человека в современном мире(проектирование,исследование и управление).

Алехина, Е. А.
    Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.

Александрова, Е. В.
    Открой свою химию! / Е. В. Александрова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 2024/4. - С. 55-60

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
Окислительно-восстановительные реакции, железо, интеграция урочной и внеурочной деятельности, учебное исследование
Аннотация: В статье представлены методические рекомендации к организации и проведению учебного исследования, целью которого является поиск личного смысла изучения предмета каждым учеником. Учащимся предлагается посмотреть на ОВР глазами людей разных профессий, чтобы осознать значимость этих химических процессов для развития цивилизации. В основе осуществления замысла лежит интеграция урочной и внеурочной деятельности по химии.

74.262.23
Ф 50

    Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64
ББК 74.262.23

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор, физика в школе, тяготение, электростатика, учебное исследование, научная фантастика
Аннотация: Представлена разработка дидактического аттрактора на базе научно-фантастического романа В.А. Обручева «Плутония» о путешествии внутрь полой Земли. Сформулированы физические задачи, возникающие при анализе столь необычной ситуации, указаны пути их решения, не требующие выхода за пределы школьной программы. Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором «Плутония», предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.В.
Свиридова, Е.И.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2024/1
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Головнер, В. Н. Какие наши тренды? / В. Н. Головнер
Кл.слова: конкурс «Учитель года», тренды в образовании, искусственный интеллект, конкурсный урок
Клюев, Ю. А. Споры в Раздорах / Ю. А. Клюев
Кл.слова: конкурс «Учитель года», конкурсные испытания, урок, разговор со школьниками
Волков, В. Н. Российский цирконий: месторождения, производство и использование / В. Н. Волков
Кл.слова: цирконий, циркон, месторождение, производство, применение
Петунин, О. В. Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин, И. В. Чудинова
Кл.слова: форм и методов учебной и внеучебной работы, углублённое изучение химии, классы естественно-научного профиля
Новошинский, И. И. О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская
Кл.слова: валентность, степень окисления, окислительно-восстановительные реакции, ОГЭ, ЕГЭ
Янкив, К. Ф. Реализация проблемного обучения с использованием кейс-заданий / К. Ф. Янкив, В. В. Плохих, К. Р. Шайхутдинова
Кл.слова: метод проблемного обучения, кейс-задание, проектная деятельность, исследовательская деятельность, методика
Трапезникова, Н. Н. Из опыта изучения темы «Углеводы» / Н. Н. Трапезникова
Кл.слова: кейс-технология, химический эксперимент, углеводы
Трошанин, Н. В. Схема-конспект по теме «Химические свойства углерода и его соединений» / Н. В. Трошанин
Кл.слова: конспект, схема, инфографика, методика, углерод, реакции
Тагиев, Т. И. К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев
Кл.слова: химические понятия, взаимосвязь атомов в молекуле, обобщение, сравнение, развитие, уточнение, закрепление, углубление, систематизация, формирование, водородная связь, окисление, восстановление
Химический эксперимент при изучении темы «Спирты»
Другие авторы: , , Асилова Н.Ю., Зубин Е.М., Сивова Н.В., Яркова Т.А.
Кл.слова: химический эксперимент, проба Лукаса, первичные, вторичные и третичные спирты, галогеналканы, лабораторная работа
Смирнов, И. А. Проектная мастерская: от теории к практике / И. А. Смирнов, Н. Ю. Смирнова
Кл.слова: проекты и исследования школьников, проектно-исследовательская деятельность, ФГОС, проектная мастерская
Алехина, Е. А. Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина
Рыжова, О. Н. Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжова, И. Ю. Кочергина, Е. М. Ерещенко
Кл.слова: письменный вступительный экзамен по химии, химические олимпиады, конкурсные задачи, электролиз
Алексеева, Е. Н. Из опыта составления олимпиадных задач / Е. Н. Алексеева
Кл.слова: химические олимпиады, олимпиадные задачи, соединения металлов, высокотемпературный сверхпроводник
Памяти Галины Марковны Чернобельской
Кл.слова: Г.М. Чернобельская
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2024/4
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Добротин, Д. Ю. Задания ГИА как система требований к образовательным достижениям учащихся / Д. Ю. Добротин. - С.2-9
Кл.слова: Федеральный государственный образовательный стандарт, контрольные измерительные материалы, государственная итоговая аттестация, химическое содержание, экзаменационные варианты, операционализация требований, планируемые результаты по химии
Командин, А. А. Цеолиты: история и современность / А. А. Командин, Ю. Н. Медведев. - С.10-18
Кл.слова: цеолиты, алюмосиликаты, адсорбенты, катализаторы, пентасилы, молекулярные сита, ионный обмен
Карлова, С. П. Системный подход при подготовке учащихся к ГИА / С. П. Карлова. - С.19-25
Кл.слова: система работы, подготовка к ГИА, профильное обучение, углублённое изучение химии, дисахариды, сахароза
Румянцева, Екатерина. Обобщающий урок «Периодический закон и Периодическая система Д.И. Менделеева» / Е. М. Румянцева, И. А. Орлова. - С.25-31
Кл.слова: история открытия, Периодический закон, Периодическая система Д.И. Менделеева
Романова, Владислава Юрьевна. Урок по теме «Металлы IIA группы» / В. О. Романова. - С.31-36
Кл.слова: селфи, фотография, магниевая фотовспышка, металлы IIA группы, магний, кальций
Селиверстова, И. В. Использование чек-листов при изучении химии в 8 классе / И. В. Селиверстова. - С.37-39
Кл.слова: чек-лист, обучение химии, 8 класс
Третьяков, Д. А. О развитии естественно-научной грамотности / Д. А. Третьяков. - С.40-41
Кл.слова: естественно-научная грамотность, задание, почва, рН
Игнатьева, С. Ю. Региональный компонент содержания образования: нефтехимическое производство / С. Ю. Игнатьева. - С.42-45
Кл.слова: нефть, нефтехимическое производство, фракции нефти, риформинг, крекинг, бензин, октановое число, детонация, сырьё, этапы производства, охрана труда, инженерные профессии нефтехимического производства
Макаров, Ю. Б. Урок-практикум «Синтез сложных эфиров» / Ю. Б. Макаров. - С.46-50
Кл.слова: функциональная грамотность, примеры заданий, сложные эфиры, внеурочная деятельность
Фёдорова, Д. Н. О способах разделения смесей в курсе общей химии / Д. Н. Фёдорова. - С.51-54
Кл.слова: проектный метод обучения, технология проблемного обучения, смеси, адсорбция, хроматография
Александрова, Е. В. Открой свою химию! / Е. В. Александрова. - С.55-60
Кл.слова: окислительно-восстановительные реакции, железо, интеграция урочной и внеурочной учебной деятельности, учебное исследование
Никешина, А. А. Школьный STEAM-центр: развитие естественно-научной грамотности / А. А. Никешина, Е. С. Костенко. - С.61-62
Кл.слова: STEAM-образование, геология, минералы, горные породы, кристаллы, лабораторный опыт
Кортунов, Г. М. Химический квиз для 8-9 классов / Г. М. Кортунов, Е. Б. Борунова. - С.63-69
Кл.слова: квиз, интеллектуально-познавательная игра, познавательный интерес, мотивация к изучению химии
Кучкаров, М. А. Из опыта модернизации лабораторных экспериментов / М. А. Кучкаров, Б. Н. Турсунов. - С.70-72
Кл.слова: химический эксперимент, наглядность, получение хлора
Суртаева, Н. Н. Воспитательный потенциал наследия Д.И. Менделеева / Н. Н. Суртаева, В. К. Соловьёва. - С.73-78
Кл.слова: наследие Д.И. Менделеева, воспитание молодёжи, история науки
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2024/5
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5

Содержание:
Фоменко, И. А. "Спешите, дети, будем вместе учиться летать" / И. А. Фоменко. - С.2-7
Кл.слова: мыслительная деятельность, познавательная активность, поиск способа решения, химия
Волков, В. Н. Интеллектуальные материалы с эффектом памяти формы / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов. - С.8-14
Кл.слова: Наука и промышленность, никелид титана, полимеры, эффект памяти формы
Кузнецова, Л. М. О формировании образного мышления в процессе обучения химии / Л. М. Кузнецова. - С.15-20
Кл.слова: Методика и обмен опытом, образное мышление, модели, образы микрообъектов, химические формулы
Демидова, О. Е. О развитии мотивации и положительного отношения к химии / О. Е. Демидова. - С.20-23
Кл.слова: Методика и обмен опытом, внутренняя позиция личности, обучение химии, символы химических элементов, термины
Лобанова, Ю. О. Использования онлайн сервиса в учебном процессе / Ю. О. Лобанова. - С.24-28
Кл.слова: Методика и обмен опытом, Genial.ly, онлайн-сервис, интерактивные занятия
Асанова, Л. И. Междисциплинарное задание для формирования естественно-научной грамотности / Л. И. Асанова. - С.29-32
Кл.слова: Методика и обмен опытом, альтернативные источники энергии, водородная энергетика, естественно-научная грамотность, комплексные задания
Григорьева, Н. С. Формирование естественно-научной грамотности: задания для учащихся 8-9 классов / Н. С. Григорьева. - С.33-35
Кл.слова: Методика и обмен опытом, естественно-научная грамотность, компетенции, задания по химии
Трапезникова, Н. Н. Практико-ориентированное обучение курсантов: исследование нефтепродуктов / Н. Н. Трапезникова, В. В. Армяншин. - С.36-39
Кл.слова: Методика и обмен опытом, химический эксперимент, углеводороды, нефтепродукты, октановое и цитановое число
Алехина, Е. А. Организация работы с видеоопытами / Е. А. Алехина. - С.39-44
Кл.слова: Методика и обмен опытом, видеоопыты, предельные углеводороды, алканы, метан, арены, бензол, горение, бромирование, хлорирование, нитрование
Афанасьева, М. Н. Использование кейсов при обучении решению задач / АфанасьеваМ.Н. - С.45-47
Кл.слова: Методика и обмен опытом, кейс, решение задач, химическая формула, массовая доля элемента в соединении
Ромашов, Л. В. Неудобные вопросы школьного курса неорганической химии / Л. В. Ромашов. - С.48-51
Кл.слова: Консультации, переходные металлы, окраска вещества, комплексные соединения, температура плавления
Коротаева, А. Н. Популяризации науки: развитие коммуникативных навыков / А. Н. Коротаева. - С.52-55
Кл.слова: Внеурочная деятельность, коммуникативные умения, популяризация науки, химия.
Маркина, И. В. Внеклассное мероприятие «Очевидное и невероятное в химии» / И. В. Маркина. - С.55-62
Кл.слова: Внеурочная деятельность, внеурочное мероприятие, "Очевидное-невероятное", история химии, случайные открытия.
Ганьковская, А. В. Об использовании закрытых и открытых задач / А. В. Ганьковская. - С.63-67
Кл.слова: Конкурс методических разработок, закрытые задачи, открытые задачи, химический турнир, методические приёмы.
Смирнова, В. Н. Создание сборника задач на основе истории блокады Ленинграда / В. Н. Смирнова. - С.68-72
Кл.слова: Конкурс методических разработок, расчётные задачи по химии, блокада Ленинграда, сборник задач с историческим содержанием.
Иващенко, Л. Н. Внеурочное занятие «Посвящение в юные химики» / Л. Н. Иващенко. - С.72-77
Кл.слова: Конкурс методических разработок, Внеурочное занятие, клятва юных химиков, занимательные опыты, демонстрационный эксперимент.
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Трапезникова, Н. Н.
    Практико-ориентированное обучение курсантов: исследование нефтепродуктов / Н. Н. Трапезникова, В. В. Армяншин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 36-39. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
Методика и обмен опытом -- химический эксперимент, углеводороды, нефтепродукты, октановое и цитановое число
Доп.точки доступа:
Армяншин, В.В.