ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

88.3
Б 51
Берн, Ш.
    Гендерная психология : Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн. - Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2007. - 318 с. : ил. - (Научный бестселлер). - Библиогр.: с. 306-318. - ISBN 978-5-93878-520-5. - ISBN 978-5-93878-293-8 : 150.00 р.
Загл. и авт. ориг.: The Social Psychology of Gender / Shawn Meghan Burn
ББК 88.3

Рубрики: Гендерная психология

Кл.слова (ненормированные):
гомосексуальность -- конформность -- Сандра Бем -- агрессия -- эмпатия -- альтруизм -- эмоциональность
Аннотация: Данная книга посвящена исследованиям психологии пола (гендера). Психолог, социолог, педагог, специалист по общественным наукам найдут в этой книге уникальный исследовательский материал об источниках гендерной социализации, о формировании тендерных норм, социальных и гендерных ролей, познакомится с такими понятиями, как нормативное и информационное давление, агрессия, конформность, тендерные стереотипы, норма успешности, норма антиженственности и др. Читатель, интересующийся современной научной психологией, получит ответы на такие вопросы: "Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?", "Кто и в чем способней: женщины или мужчины?", "Каковы ограничения, накладываемые традиционными ролями женщины и мужчины?", "Почему женщине платят, как правило, меньше?" и т. д. Эта книга не имеет аналогов в отечественной литературе по психологии, открывая читателю актуальную для всего человечества сферу исследований человека и общества.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: М232085393/2024/10
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 10

Содержание:
Радченко, Т. В. Воспитание и обучение младших школьников: роль семьи и школы в условиях СВО / Т. В. Радченко. - С.3-7
Кл.слова: младшие школьники, критическое мышление, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Савлюкова, Н. Н. Формирование патриотизма учащихся на примере подвига участников СВО / Н. Н. Савлюкова, Л. Н. Шишканова. - С.8-11
Кл.слова: патриотическое воспитание, участники СВО, Гражданско-патриотическое воспитание
Черкасова, А. С. Формирование представлений современной молодёжи о фальсификации истории Второй мировой войны через игру / А. С. Черкасова. - С.11-16
Кл.слова: Великая отечественная война, урок истории, Гражданско-патриотическое воспитание
Дмитриев, А. А. Преступления финских оккупантов на Советской земле в годы Великой Отечественной войны и их отражение в российских школьных учебниках / А. А. Дмитриев. - С.17-21
Кл.слова: Великая отечественная война, урок истории, Гражданско-патриотическое воспитание
Ивченко, И. Н. Ответ на вызовы времени / И. Н. Ивченко. - С.22-26
Кл.слова: профессиональное самоопределение, сетевое взаимодействие, Сетевое взаимодействие и образовательные экосистемы
Сподах, Г. Г. Формирование экосистемы среднего профессионального образования как части глобальной системы образования России в новых реалиях / Г. Г. Сподах, Г. Л. Климова. - С.27-32
Кл.слова: СПО, экосистема в образовании, Сетевое взаимодействие и образовательные экосистемы
Федякова, Н. М. Совершенствование системы оценки результативности освоения дополнительных общеобразовательных программ: подходы, анализ и рекомендации / Н. М. Федякова. - С.33-36
Кл.слова: дополнительное образование, портфолио достижений, Методическое обеспечение и профессиональные практики
Гончарова, И. О. Педагогическое мастерство и профессиональная культура / И. О. Гончарова. - С.37-39
Кл.слова: творчество, мотивация, Методическое обеспечение и профессиональные практики
Безрукова, Л. И. Агрессия и её проявления в молодёжной среде / Л. И. Безрукова. - С.40-42
Кл.слова: насилие, воспитание, Психология и воспитание
Вяткина, В. И. Наставничество «ученик — ученик» как способ развития потенциала обучающихся / В. И. Вяткина. - С.42-50
Кл.слова: наставничество, потенциал обучающихся, Психология и воспитание
Боева, И. В. Формирование духовно-нравственных качеств в процессе изучения русского языка через призму художественного текста / И. В. Боева. - С.50-53
Кл.слова: нравственное воспитание, русский язык, Психология и воспитание
Чажаева, Э. М. Развитие предпринимательских и экономических способностей у школьников / Э. М. Чажаева. - С.54-56
Кл.слова: предпринимательские навыки, экономическое образование, Профориентация и социализация
Асташова, А. Н. Китайский язык в школе № 35 г. Оренбурга : спектр возможностей / А. Н. Асташова. - С.57-59
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, коммуникации, Преподавание иностранных языков
Барнашева, Т. Н. НЕигры в куклы: как история страны раскрывается в костюме куклы / Т. Н. Барнашева. - С.60-64
Кл.слова: творчество, патриотическое воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долгова, Т. В. Музей под рукой: как школьные музеи формируют будущее поколение / Т. В. Долгова. - С.65-72
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, школьный музей, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Безрукова, Л. И.
    Агрессия и её проявления в молодёжной среде / Л. И. Безрукова // Методист. - 2024. - N 10. - С. 40-42

Кл.слова (ненормированные):
насилие -- воспитание -- Психология и воспитание

88.25
Л 78
Лоренц, К.
    Агрессия (так называемое "зло") / Лоренц Конрад = Das sogenannte Bose (Zur Naturgeschichte der agression) / K. Lorenz : Пер. с нем. - Москва : Прогресс, 1994. - 272 с. - (Библиотека зарубежной психологии). - Пролог в море. - Пер. изд. : Das Sogenannte Bose (Zur Naturgeschichte der Agression) / K. Lorenz. - ISBN 5-01-004449-8 : 3600.00 р.
ББК 88.25

Кл.слова (ненормированные):
ЭТОЛОГИЯ
Аннотация: Автор книги - выдающийся австрийский ученый - прослеживает интересные аналогии в поведении различных видов позвоночных и человека, выделяя при этом внутривидовую агрессию, как наибольшую опасность, грозящую человечеству в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Швейник, Г. Ф. \пер. с нем.\
Лоренц, Конрад (ученый, этолог ; 1903-1989) \о нем\
Lorenz, K.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)