ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    О расчете итогового балла : Об утверждении порядка расчета итогового балла, полученного по результатам оценки программы (проекта программы) развития российской образовательной организации высшего образования, а также итогового балла, полученного по результатам оценки отчетов о реализации программы развития указанной организации, оценки достижения значений характеристик результата предоставления гранта в форме субсидий из федерального бюджета на оказание поддержки программ развития образовательных организаций высшего образования (показателей, необходимых для достижения результата предоставления такого гранта) и целевых показателей эффективности реализации программы развития российской образовательной организации высшего образования (приказ Минобрнауки России от 22.01.2024 N9 32, зарегистрирован в Минюсте России 19.03.2024 № 77552) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 9. - С. 57-58

Кл.слова (ненормированные):
ГИА-2024

81.2я2
С 48

    Словарь иностранных слов / сост. М. Ю. Женило, Е. С. Юрченко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 797 с. - ISBN 5-222-01691-9 : 100.00 р.
ББК 81.2я2

Кл.слова (ненормированные):
СЛОВАРИ (ИНОСТРАННЫЕ СЛОВА) -- ИНОСТРАННЫЕ СЛОВА (СЛОВАРИ) -- СЛОВА ИНОСТРАННЫЕ (СЛОВАРИ)
Аннотация: В данный словарь иностранных слов вошло более 10 тыс. наиболее распространённых слов современной лексики. Словарь даёт семантическую, энтимологическую, стилистическую, в отдельных случаях краткую энциклопедическую характеристику слова и его деривативы. Новейшие слова часто иллюстрируются примерами из публицистики или специальных текстов
Доп.точки доступа:
Женило, М. Ю. \сост.\
Юрченко, Е. С. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

83.3я2
Р 89

    Русские писатели : биобиблиографический словарь : [в 2 частях] / под ред. П. А. Николаева. - Москва : Просвещение, 1990 - . - (Библиотека учителя русского языка и литературы).
   Ч. 1 : А - Л / ред., сост. П. А. Николаев. - 1990. - 430 с. ; 21.5 см. - (Библиотека учителя русского языка и литературы). - ISBN 5-09-003933-X (в пер.) : 3000.00 р.
ББК 83.3я2

Рубрики: Русская литература--Биобиблиография

Кл.слова (ненормированные):
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Доп.точки доступа:
Николаев, П. А. \ред.\
Николаев, П. А. \ред., сост.\

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

83.3я2
Р 89

    Русские писатели : биобиблиогр. слов. : в 2 ч. / под ред. П. А. Николаева. - Москва : Просвещение, 1990. - (Библиотека учителя русского языка и литературы).
   Ч. 2 : М - Я / ред. П. А. Николаев. - 1990. - [4] л. ил. с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-09003934-8 : 3000.00 р.
    Содержание:
Северянин Игорь Васильевич . - С .220-222
ББК 83.3я2

Рубрики: Писатели русские--Биобиблиографические словари

Кл.слова (ненормированные):
ТВОРЧЕСТВО РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ
Аннотация: Книга включает более 300 статей о жизни и творчестве русских писателей и литературных критиков 19-нач. 20 века. В каждой статье освещаются основные факты биографии писателя и дается общая характеристика его творчества. Все статьи снабжены библиографией.
Доп.точки доступа:
Николаев, П. А. \ред.\
Николаев, П. А. \ред.\
Северянин, Игорь Васильевич (поэт ; 1887-1941) \о нем\

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

74.262.0
Е 86

    Естественнонаучная грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Л. И. Асанова, И. Е. Барсуков, Л. Г. Кудрова [и др.] ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 83, [1] с. : цв. ил. ; 30 см. - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография: с. 80-81. - 3500 экз. - ISBN 978-5-8429-1395-4 : 00.00
ББК 74.262.0

Кл.слова (ненормированные):
Естествознание - Задачи
Аннотация: Пособие содержит комплект заданий для формирования и оценки естественно-научной грамотности учащихся основной школы, составленных в контексте международных исследований качества образования. Все задания в учебно-дидактическом пособии сопровождаются методическими комментариями и содержат предполагаемые ответы и критерии оценивания. В пособие включены также методические рекомендации для учителей по конструированию учебных заданий практико-ориентированного характера, которые могут быть использованы как в целях формирования естественнонаучной грамотности школьников, так и для её оценки. Пособие предназначено для учителей естественнонаучных дисциплин, работающих с обучающимися на уроках и во внеурочное время, оно также будет полезно студентам и преподавателям естественнонаучных специальностей педвузов, слушателям курсов повышения квалификации учителей. Пособие также может быть использовано школьниками, интересующимися естественно-научными проблемами
Доп.точки доступа:
Асанова, Л. И.
Барсуков, И. Е.
Кудрова, Л. Г.
Бурдакова, А. А.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования (Москва)

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: В674050380/2024/4
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Левченко, И. Ю. Проблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова. - С.4-13
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, технология, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Яхнина, Е. З. Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина. - С.14-22
Кл.слова: глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз, практика специального и инклюзивного образования
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 2. Особенности тематического планирования для пролонгированных сроков обучения и использование специальных учебников / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.23-35
Кл.слова: глухие, обучающиеся с нарушением слуха, математическое образование, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Егоренкова, О. С. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер. - С.36-47
Кл.слова: самооценка, образ Я, дошкольный возраст, дети с ОВЗ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Нигматулина, И. А. Динамика развития социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционном детском саду / И. А. Нигматулина, В. В. Васина, А. Ю. Сазонова. - С.48-57
Кл.слова: РАС, специальная индивидуальная программа, коррекционный детский сад, B-MAPP, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Абкович, А. Я. Исследование профессиональных представлений педагогов в области организации промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / А. Я. Абкович, К. Б. Сыроваткина-Сидорина. - С.58-68
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, основное общее образование, оценка результатов, Подготовка специалистов
Шведова, Н. П. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина. - С.69-79
Кл.слова: Слепые, слабовидящие, навыки ориентировки, МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Яхнина, Е. З.
    Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 14-22. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз -- практика специального и инклюзивного образования

65.04
Ф 91
Фромберг, А. Э.
    Экономическая и социальная география : Пособие для школьников и абитуриентов / А. Э. Фромберг. - Москва : Экзамен, 2011. - 414 с. - (Абитуриент). - Библиогр.: с. 412-413. - ISBN 978-5-377-02815-4 : 00.00
    Содержание:
Экономическая и социальная география России; География стран Ближнего Зарубежья; Экономическая и социальная география мира.
ББК 65.04

Рубрики: Экономическая и социальная география

Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ, ГЕОГРАФИЯ РОССИИ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ, ГЕОГРАФИЯ СТРАН БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ, ГЕОГРАФИЯ МИРА, ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Аннотация: Пособие включает углубленный школьный курс экономической и социальной географии 9 и 10 классов. В книге приведены современные статистические данные, а также даны планы экономико-географических характеристик различных географических объектов, приведено много схем, графиков и диаграмм.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Бухарова, А. В.
    Разработка заданий для формирования функциональной грамотности / А. В. Бухарова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 2. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
естественно-научная грамотность, компетентностный подход, содержательные характеристики заданий, модель задания

81.432.1я7
Б 24
Барашкова, Е. А.
    Английский язык. 4 класс : рабочая тетрадь : к учебнику Н. И. Быковой и др. "Spotlight. Английский язык. 4 класс. В 2-х частях" / Е. А. Барашкова. - Москва : Экзамен, 2024. - 68 p. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-19113-1 : 00.00
ББК 81.432.1я7

Рубрики: Английский язык--Рабочие тетради для начальной школы

   Филологические науки. Художественная литература -- Языкознание -- Индоевропейские языки -- Германские языки -- Западногерманские языки -- Английский язык -- Преподавание и методика изучения языка -- Учебники и учебные пособия общего характера -- Учебные пособия для начальной школы

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)