ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Полушкина, Г. Ф.
    Формирование функциональной грамотности обучающихся при изучении английского языка / Г. Ф. Полушкина // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 6. - С. 17-21

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность, медиаобразование, уроки страноведения, английский язык

Полушкина, Г.Ф. Формирование функциональной грамотности обучающихся при изучении английского языка [Текст] / Г. Ф. Полушкина // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - Москва : Методист, 2024. - N 6. - С. 17-21

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М006225558/2024/7
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Забашта, Е. Г. Основные механизмы региональной системы адресного сопровождения педагогических работников в профессиональной деятельности в Краснодарском крае / Е. Г. Забашта, Н. П. Чувирова, А. А. Азарова. - С.2-11
Кл.слова: педагог, личностное развитие, адресное сопровождение педагогических работников, индивидуальная образовательная траектория педагога, механизмы системы адресного сопровождения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Меркулова, В. Ф. От функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности обучающихся / В. Ф. Меркулова, Н. Т. Трифонова. - С.12-19
Кл.слова: функциональная грамотность, методическое сопровождение, конкурсное движение, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Гусейнова, С. И. Этнокультурное образование в начальной школе / С. И. Гусейнова. - С.19-27
Кл.слова: этнокультурное образование, интерактивная игра, учебный курс, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Кравцова, Л. Н. Использование арт-терапевтических методов в работе с детьми с ОВЗ / Л. Н. Кравцова, Н. В. Орехова, Л. В. Старкевич. - С.27-33
Кл.слова: адаптация, социализация, дети с ОВЗ, сенсорная комната, инклюзивная АРТ-студия , СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Чернецова, И. В. «Aрт-пространство «Креатив»: из опыта реализации программы дополнительного образования во всероссийском детском центре «Океан» / И. В. Чернецова, С. Г. Дехаль. - С.34-41
Кл.слова: дополнительное образование, личное развитие, художественная деятельность, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Минова, Н. П. Практика работы муниципального опорного центра дополнительного образования детей города Норильска с учреждениями, реализующими дополнительные общеразвивающие программы / Н. П. Минова. - С.41-47
Кл.слова: дополнительное образование, конкурс общеразвивающих программ, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Арсентьева, Ж. В. Примерная рабочая программа по внеурочной деятельности «ШИК» / Ж. В. Арсентьева, Г. Н. Савка. - С.48-55
Кл.слова: внеурочная деятельность, творческая самореализация, безопасное поведение в интернете, СММ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Шевченко, С. Н. Профориентационная работа со старшеклассниками как ресурс их социализации и адаптации / С. Н. Шевченко. - С.56-65
Кл.слова: профессиональная ориентация, сетевое взаимодействие, профессии, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Капчегашева, И. В. Заметки на полях республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества» / И. В. Капчегашева. - С.67-71
Кл.слова: наставничество, компетенции, взаимодействие, молодые специалисты, наставники, КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Мастер-класс методиста. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)

Меркулова, В. Ф.
    От функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности обучающихся / В. Ф. Меркулова, Н. Т. Трифонова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 7. - С. 12-19

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность, методическое сопровождение, конкурсное движение -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Трифонова, Н.Т.

Меркулова, В.Ф. От функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности обучающихся [Текст] / В. Ф. Меркулова, Н. Т. Трифонова // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 7. - С. 12-19

Шифр: Г968585801/2024/8
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 8

Содержание:
Боков, М. А. Эволюция транспортной сети Узбекистана и Таджикистана в постсоветский период / М. А. Боков, К. С. Локтионов, М. А. Макушин, С. А. Сушков. - С.3-14
Другие авторы: Локтионов К.С., Макушин М.А., Сушков С.А.
Кл.слова: транспортные системы, Центральная Азия, постсоветский период, изоляционные эффекты, география, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Волгин, А. В. Северо-Кавказский федеральный округ: особенности социально-экономического развития субъектов федерации / А. В. Волгин, П. М. Крылов, К. В. Андреев. - С.15-21
Кл.слова: субъекты, валовый региональный продукт, СКФО, география, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Колдобская, Н. А. География пчеловодства в мире: экономико-географические и исторические аспекты / Н. А. Колдобская, У. Р. Рахимова. - С.22-30
Кл.слова: пчеловодство, производство, экспорт, импорт меда, география, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Бердалиева, Г. А. Историко-педагогические аспекты и передовой зарубежный опыт совершенствования системы непрерывного профессионального развития педагогов / Г. А. Бердалиева. - С.31-38
Кл.слова: повышение квалификации, формы обучения, география, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Хлебосолова, О. А. Выполнение итоговых проектов по географии в формате «коллективного творческого дела» / О. А. Хлебосолова. - С.39-46
Кл.слова: мониторинг качества образования, итоговый проект, коллективное творческое дело, география России, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Каткова, О. А. Использование региональной художественной литературы на уроках географии и во внеурочной деятельности / О. А. Каткова. - С.47-54
Кл.слова: региональный компонент, методика обучения географии, внеурочная деятельность, география, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Самигуллина, Г. С. Роль географии в формировании функциональной грамотности обучающихся / Г. С. Самигуллина. - С.55-58
Кл.слова: функциональная грамотность, метапредметные результаты, география, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;
Чельная, К. Н. Учитель с большой буквы / К. Н. Чельная, Л. С. Поздеева. - С.59-61, ИНФОРМАЦИЯ
Указатель статей, опубликованных в 2024 году. - С.62-64, ИНФОРМАЦИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

География в школе. - Журнал, 2024г. № 8 (Введено оглавление)

Самигуллина, Г. С.
    Роль географии в формировании функциональной грамотности обучающихся / Г. С. Самигуллина // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 55-58. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность, метапредметные результаты, география -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ;

Самигуллина, Г.С. Роль географии в формировании функциональной грамотности обучающихся [Текст] / Г. С. Самигуллина // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - Москва : Школьная Пресса, 2024. - N 8. - С. 55-58

Шифр: М232085393/2024/8
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 8

Содержание:
Арнаутова, Е. П. Семья — хранитель и транслятор культурных традиций: первые результаты работы инновационной площадки / Е. П. Арнаутова, Л. И. Павлова. - С.23-27
Кл.слова: семейные традиции, ценности, Образование и культурное наследие
Горбунова, Т. С. Методическая аранжировка конструирования урока / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных. - С.18-22
Кл.слова: деятельностный подход, методический инструментарий, Инновационные практики в образовании
Нефёдова, И. В. Музейная педагогика как мотиватор сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей / И. В. Нефёдова, А. А. Тайманова, Е. А. Юдакова, С. В. Кудринская. - С.36-39
Другие авторы: Тайманова А.А., Юдакова Е.А., Кудринская С.В.
Кл.слова: память, история, Образование и культурное
Дворцова, В. В. Культурный код народа — благодатное поле в деятельности педагога дополнительного образования / В. В. Дворцова. - С.27-35
Кл.слова: дополнительное образование, творчество, Образование и культурное наследие
Лисицына, Г. А. Использование ресурсов искусственного интеллекта как средства познавательной и интеллектуальной активности учащихся на уроках / Г. А. Лисицына. - С.15-18
Кл.слова: нейросеть, познавательные УУД, Инновационные практики в образовании
Мартьянов, Е. А. Особенности полилингвального образования в образовательных организациях / Е. А. Мартьянов. - С.5-7
Кл.слова: билингвальное образование, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Чельная, К. Н. Жизнь, отданная школе / К. Н. Чельная, Л. С. Поздеева. - С.3-4
Кл.слова: Вовенко Л.Г., педагогика, Образование в лицах
Лысанская, П. А. Форсайт-сессии как инструмент развития универсальных компетенций / П. А. Лысанская. - С.11-14
Кл.слова: универсальные компетенции, предпрофессиональное образование, Инновационные практики в образовании
Дмитриев, А. А. Единый учебник по истории в российских школах как требование времени / А. А. Дмитриев. - С.7-10
Кл.слова: пакт Молотова-Риббентропа, история, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Зайцева, О. Д. Информационная переработка текста на уроках как компонент функциональной грамотности / О. Д. Зайцева, Т. В. Глушкова. - С.40-42
Кл.слова: информационная грамотность, работа с текстом, Функциональная грамотность
Пенкина, И. С. Эффективная практика научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров муниципалитета (из опыта работы) / И. С. Пенкина. - С.43-46
Кл.слова: муниципальная модель, профессиональная деятельность, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Патяник, О. И. Научное наставничество: анализ современных тенденций и социологических аспектов / О. И. Патяник. - С.46-50
Кл.слова: наставничество, самореализация, НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Плужник, Ж. В. Проектно-исследовательская деятельность как эффективный приём индивидуализации обучения / Ж. В. Плужник, Г. В. Кузнецова. - С.51-54
Кл.слова: проект, обучение, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Беляева, Е. Н. Спецкурсы в рамках образовательной программы обучающихся медицинских классов / Е. Н. Беляева, Е. Н. Беляева, А. В. Дегтярев. - С.55-58
Кл.слова: медицинский класс, анатомия, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Питкиева, Т. И. Отраслевой подход к формированию у обучающихся СПО компетенций для цифровой экономики / Т. И. Питкиева, Т. А. Юзефавичус. - С.59-64
Кл.слова: цифровая экономика, подготовка кадров, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Русанова, Н. С. Основные тенденции в реализации программ дополнительного образования естественно-научной направленности в г. Курске / Н. С. Русанова. - С.65-68
Кл.слова: дополнительное образование, естественно-научная направленность, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Методист. - Журнал, 2024г. № 8 (Введено оглавление)

Мартьянов, Е. А.
    Особенности полилингвального образования в образовательных организациях / Е. А. Мартьянов // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 5-7

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

Мартьянов, Е.А. Особенности полилингвального образования в образовательных организациях [Текст] / Е. А. Мартьянов // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 8. - С. 5-7

Зайцева, О. Д.
    Информационная переработка текста на уроках как компонент функциональной грамотности / О. Д. Зайцева, Т. В. Глушкова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 40-42

Кл.слова (ненормированные):
информационная грамотность -- работа с текстом -- Функциональная грамотность
Доп.точки доступа:
Глушкова, Т.В.

Зайцева, О.Д. Информационная переработка текста на уроках как компонент функциональной грамотности [Текст] / О. Д. Зайцева, Т. В. Глушкова // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 8. - С. 40-42

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/1
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1

Содержание:
Ростовский, Н. В. Учитель в судьбе ученика / Н. В. Ростовский. - С.2-3
Кл.слова: учитель, химическая олимпиада, химия
Волков, В. Н. Олово в России: производство и применение / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов. - С.4-11
Кл.слова: олово, производство, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Лауреаты Нобелевской премии по химии 2024 года. - С.12-13
Кл.слова: Хассабис Д., Джампер Д., Бейкер Д.
Шипарёва, Г. А. Из опыта изучения химии на базовом уровне / Г. А. Шипарёва. - С.14-21
Кл.слова: модель обучения, углеводород, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Малимонов, В. В. Развитие функциональной грамотности в курсе химии 9 класса / В. В. Малимонов. - С.22-24
Кл.слова: разработка урока, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Костенчук, И. А. Об изучении способов разделения смесей / И. А. Костенчук. - С.25-32
Кл.слова: пропедевтический курс, химический эксперимент, ГОТОВИМСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ХИМИИ
Анацко, О. Э. Интегрированный урок «Понятие доли в химии и математике» / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович. - С.32-34
Кл.слова: интегрированный урок, массовая доля элемента, ГОТОВИМСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ХИМИИ
Захаров, А. Н. Электронно-ионный баланс в школьном курсе химии / А. Н. Захаров, Т. И. Шабатина. - С.35-39
Кл.слова: окислительно-восстановительная реакция, электронно-ионный баланс, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Синявская, Е. В. Использование образовательных платформ при организации интерактивных уроков / Е. В. Синявская. - С.40-42
Кл.слова: интерактивная деятельность, химия, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Кучкаров, М. А. Использование приёмов мнемотехники в процессе обучения / М. А. Кучкаров, З. З. Турдиев. - С.42-44
Кл.слова: квантовые числа, правило Хунда, ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Лиханов, М. С. Внутренняя энергия и энтальпия: есть ли разница? / М. С. Лиханов, П. Е. Казин. - С.45-47
Кл.слова: химическая термодинамика, химия, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Штыркова, А. С. Химический эксперимент в начальной школе / А. С. Штыркова, Т. А. Боровских. - С.48-50
Кл.слова: начальная школа, методика обучения, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Кунаева, А. П. Мастер-класс по использованию техники экопринт / А. П. Кунаева. - С.51-52
Кл.слова: индикаторы, химия, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Мусин, Б. М. Получение бромной воды без использования свободного брома / Б. М. Мусин. - С.52-53
Кл.слова: школьная лаборатория, бром, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Навалихина, О. В. Внеурочное занятие по химии и экологии для шестиклассников / О. В. Навалихина, С. В. Янаева. - С.54-59
Кл.слова: экстракция, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Качалова, Г. С. Подготовка будущих учителей к организации смешанного обучения / Г. С. Качалова, т. К. Багавиева. - С.60-65
Кл.слова: электронные технологии, смешанное обучение, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Хамитова, а. И. О развитии познавательного интереса в профориентационной работе / а. И. Хамитова, Т. Т. Зинкичева. - С.66-71
Кл.слова: профориентация, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Орлова, П. Д. Железо в организме: когда неорганическая химия встречается с биохимией / П. Д. Орлова, А. А. Скуредина, А. А. Шалыбкова, И. М. Ле-Дейген. - С.71-78
Другие авторы: Скуредина А.А., Шалыбкова А.А., Ле-Дейген И.М.
Кл.слова: химическая олимпиада, анемия, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Химия в школе. - Журнал, 2025г. № 1 (Введено оглавление)

Малимонов, В. В.
    Развитие функциональной грамотности в курсе химии 9 класса / В. В. Малимонов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2025. - N 1. - С. 22-24. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
разработка урока -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ

Малимонов, В.В. Развитие функциональной грамотности в курсе химии 9 класса [Текст] / В. В. Малимонов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал : Центрхимпресс, 2025. - N 1. - С. 22-24