ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 6, Результатов: 248
51.
Подробнее
О-64
организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО: сборник трудов учителей : Альманах № 4 / ред. Г. Г. Микерова. - Краснодар : Кубанское полиграфическое объединение, 2013. - 189 с. - ISBN 978-5-9901702-2-15 : 0.00
ББК 74.202.4
Доп.точки доступа:
Микерова, Г.Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-64
организация образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО: сборник трудов учителей : Альманах № 4 / ред. Г. Г. Микерова. - Краснодар : Кубанское полиграфическое объединение, 2013. - 189 с. - ISBN 978-5-9901702-2-15 : 0.00
Доп.точки доступа:
Микерова, Г.Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
52.
Подробнее
О-64
Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях ФГОС : сборник трудов учителей преподавателей вуза и института дополнительного педагогического образования. Альманах 5. Внеурочная деятельность младших школьников: опыт, проблемы, перспективы / ред. Г. Г. Микерова. - Краснодар : Кубанское полиграфическое объединение, 2014. - 164 с. - ISBN 978-5-9903351-7-2 : 0.00
ББК 74.200
Доп.точки доступа:
Микерова, Г.Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-64
Организация образовательного процесса в начальной школе в условиях ФГОС : сборник трудов учителей преподавателей вуза и института дополнительного педагогического образования. Альманах 5. Внеурочная деятельность младших школьников: опыт, проблемы, перспективы / ред. Г. Г. Микерова. - Краснодар : Кубанское полиграфическое объединение, 2014. - 164 с. - ISBN 978-5-9903351-7-2 : 0.00
Доп.точки доступа:
Микерова, Г.Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
55.
Подробнее
Ибрагимова, А. А.
Социальные сети и начинающий учитель биологии: риски и возможности для развития / А. А. Ибрагимова, С. В. Суматохин // Биология в школе : научно-методический журнал 6 / 2023. - 2023. - С. 15-20. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Методика преподования
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Аннотация: В статье анализируется влияние социальных сетей на обучение подростков. Предложены формы социально-педагогической деятельности начинающего учителя биологии. Для безопасности пребывания в киберпространстве образовательный процесс по биологии должен быть направлен на развитие у школьников навыков установления связей между событиями, общения в виртуальной реальности.
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В.
Ибрагимова А. А. \о них\
Ибрагимова, А. А.
Социальные сети и начинающий учитель биологии: риски и возможности для развития / А. А. Ибрагимова, С. В. Суматохин // Биология в школе : научно-методический журнал 6 / 2023. - 2023. - С. 15-20. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Методика преподования
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Аннотация: В статье анализируется влияние социальных сетей на обучение подростков. Предложены формы социально-педагогической деятельности начинающего учителя биологии. Для безопасности пребывания в киберпространстве образовательный процесс по биологии должен быть направлен на развитие у школьников навыков установления связей между событиями, общения в виртуальной реальности.
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В.
Ибрагимова А. А. \о них\
56.
Подробнее
Синицын, И. С.
Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34
Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.
Синицын, И. С.
Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34
Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.
57.
Подробнее
Бутакова, Л. О.
Проблемы понимания художественного текста в психолингвистическом аспекте / Л. О. Бутакова // Русский язык в школе : научно-методический журнал 6 / 2023 Т.84. - С. 48-55
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: В статье показаны психолингвистические методы моделирования процессов восприятия и понимания текста А.П.Чехова "Смерть чиновника" современными школьниками.
Бутакова, Л. О.
Проблемы понимания художественного текста в психолингвистическом аспекте / Л. О. Бутакова // Русский язык в школе : научно-методический журнал 6 / 2023 Т.84. - С. 48-55
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
РУССКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: В статье показаны психолингвистические методы моделирования процессов восприятия и понимания текста А.П.Чехова "Смерть чиновника" современными школьниками.
58.
Подробнее
Громенко, Е. А.
QR-код: от термина к разговорному слову / Е. А. Громенко // Русский язык в школе : 01/ 2024 Т. 85. - 2024. - С. 89-100
Рубрики: Лингвистические заметки
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВО
Аннотация: Детерминологизация - одна из активно проявляющихся тенденции в развитии русского языка новейшего периода. Однака сложный процесс адаптации специальной лексемы к общеязыковой среде.
Громенко, Е. А.
QR-код: от термина к разговорному слову / Е. А. Громенко // Русский язык в школе : 01/ 2024 Т. 85. - 2024. - С. 89-100
Рубрики: Лингвистические заметки
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВО
Аннотация: Детерминологизация - одна из активно проявляющихся тенденции в развитии русского языка новейшего периода. Однака сложный процесс адаптации специальной лексемы к общеязыковой среде.
59.
Подробнее
Милинский , А. Ю.
Интеграция геймификация в образовательный процесс: применение пазлов для эффективного обучения сборке электрических схем постоянного тока / А. Ю. Милинский // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 25-30
Рубрики: Педагогические технологии
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается интеграция геймификация в обучение физике для подготовки учащихся к основному государственному экзамену (ОГЭ)
Милинский , А. Ю.
Интеграция геймификация в образовательный процесс: применение пазлов для эффективного обучения сборке электрических схем постоянного тока / А. Ю. Милинский // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 25-30
Рубрики: Педагогические технологии
Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматривается интеграция геймификация в обучение физике для подготовки учащихся к основному государственному экзамену (ОГЭ)
60.
Подробнее
Калашникова, Е. А.
Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке ( на примере спектакля - реконструкции "Нюрнбергский процесс : уроки истории для настоящего и будущего) / Е. А. Калашникова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 13-17
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ
Аннотация: Статья посвящена методике обучения сценической речи на немецком языке на примере постановки авторами спектакля- реконструкции "Нюрнбергский прцесс : уроки истории для настоящего и будущего".
Калашникова, Е. А.
Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке ( на примере спектакля - реконструкции "Нюрнбергский процесс : уроки истории для настоящего и будущего) / Е. А. Калашникова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 13-17
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ
Аннотация: Статья посвящена методике обучения сценической речи на немецком языке на примере постановки авторами спектакля- реконструкции "Нюрнбергский прцесс : уроки истории для настоящего и будущего".
Страница 6, Результатов: 248