ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 27, Результатов: 270


Гутфраинт, М. Ю.
    Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные особенности -- развивающие упражнения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Гутфраинт, М. Ю. Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися [Текст] / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67
261.

Гутфраинт, М. Ю. Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися [Текст] / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67



Гутфраинт, М. Ю.
    Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные особенности -- развивающие упражнения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ


Казакова, С. Л.
    Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
африканский народ -- народная мудрость -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Сизова, Е. А.

Казакова, С. Л. Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод [Текст] / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61
262.

Казакова, С. Л. Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод [Текст] / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61



Казакова, С. Л.
    Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
африканский народ -- народная мудрость -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Сизова, Е. А.


Шао, Бо
    Интеграция игровой технологии «Edutainment» в обучение студентов вуза китайскому языку / Бо Шао, М. Г. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Китайский язык -- высшее образование -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Петрова, М. Г.

Шао, Бо Интеграция игровой технологии «Edutainment» в обучение студентов вуза китайскому языку [Текст] / Бо Шао, М. Г. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 74-81
263.

Шао, Бо Интеграция игровой технологии «Edutainment» в обучение студентов вуза китайскому языку [Текст] / Бо Шао, М. Г. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 74-81



Шао, Бо
    Интеграция игровой технологии «Edutainment» в обучение студентов вуза китайскому языку / Бо Шао, М. Г. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Китайский язык -- высшее образование -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Петрова, М. Г.


Канивец, Е. О.
    Инновационные подходы на уроках иностранного языка: искусственный интеллект в развитии устной речи младших школьников / Е. О. Канивец // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 82-89. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- интерактивное обучение -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Канивец, Е. О. Инновационные подходы на уроках иностранного языка: искусственный интеллект в развитии устной речи младших школьников [Текст] / Е. О. Канивец // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 82-89
264.

Канивец, Е. О. Инновационные подходы на уроках иностранного языка: искусственный интеллект в развитии устной речи младших школьников [Текст] / Е. О. Канивец // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 82-89



Канивец, Е. О.
    Инновационные подходы на уроках иностранного языка: искусственный интеллект в развитии устной речи младших школьников / Е. О. Канивец // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 82-89. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- интерактивное обучение -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

88.7
Ш 23

Шапиро, Д.
    Невротические стили : монография / Д. Шапиро ; Перевод с английского К. В. Айгон. - Москва ; Санкт-Петербург : Институт Общегуманитарных Исследований, 2000. - 176 с. - (Современная психология: теория и практика). - ISBN 5-88230-054-1 : 25.00 р.
ББК 88.7
Доп.точки доступа:
Айгон, К. В. \перевод с английского.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шапиро, Д. Невротические стили [Текст] : монография / Д. Шапиро ; Перевод с английского К. В. Айгон, 2000. - 176 с.
265.

Шапиро, Д. Невротические стили [Текст] : монография / Д. Шапиро ; Перевод с английского К. В. Айгон, 2000. - 176 с.


88.7
Ш 23

Шапиро, Д.
    Невротические стили : монография / Д. Шапиро ; Перевод с английского К. В. Айгон. - Москва ; Санкт-Петербург : Институт Общегуманитарных Исследований, 2000. - 176 с. - (Современная психология: теория и практика). - ISBN 5-88230-054-1 : 25.00 р.
ББК 88.7
Доп.точки доступа:
Айгон, К. В. \перевод с английского.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

88.6
М 14

Майоров, А. Н.
    Теория и практика создания тестов для системы образования [Текст] : Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования / А. Н. Майоров. - Москва : Народное образование, 2000. - 351 с. : ил. - (Профессиональная библиотека учителя). - ISBN 5-87953-147-3 : 27.00 р.
Библиогр.: с. 347-351
ББК 88.6

Рубрики: Тесты--Психологические

   Образование--Психология


   Психологическая служба--В общеобразовательной школе


Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Майоров, А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования [Текст] : Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования / А. Н. Майоров, 2000. - 351 с.
266.

Майоров, А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования [Текст] : Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования / А. Н. Майоров, 2000. - 351 с.


88.6
М 14

Майоров, А. Н.
    Теория и практика создания тестов для системы образования [Текст] : Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования / А. Н. Майоров. - Москва : Народное образование, 2000. - 351 с. : ил. - (Профессиональная библиотека учителя). - ISBN 5-87953-147-3 : 27.00 р.
Библиогр.: с. 347-351
ББК 88.6

Рубрики: Тесты--Психологические

   Образование--Психология


   Психологическая служба--В общеобразовательной школе


Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

81.2
Р 45

Рецкер, Я. И.
    Теория перевода и переводческая практика : очерки лингвист. теории перевода / Я. И. Рецкер. - Москва : Международные отношения, 1974. - 216 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 212-214. - 30000 экз. - 0.74 р.
ББК 81.2

Рубрики: Перевод (лингв.)--Теория и методика

   Иностранные языки--Переводы


Кл.слова (ненормированные):
ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ -- КОНТЕКСТ -- ТРАНСФОРМАЦИИ ЛЕКСИЧЕСКИЕ -- ТРАНСФОРМАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ -- СТИЛЬ -- ЭКСПРЕССИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- МОДАЛЬНОСТЬ -- СЛОВАРИ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Рецкер, Я. И. Теория перевода и переводческая практика [Текст] : очерки лингвист. теории перевода / Я. И. Рецкер, 1974. - 216 с.
267.

Рецкер, Я. И. Теория перевода и переводческая практика [Текст] : очерки лингвист. теории перевода / Я. И. Рецкер, 1974. - 216 с.


81.2
Р 45

Рецкер, Я. И.
    Теория перевода и переводческая практика : очерки лингвист. теории перевода / Я. И. Рецкер. - Москва : Международные отношения, 1974. - 216 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 212-214. - 30000 экз. - 0.74 р.
ББК 81.2

Рубрики: Перевод (лингв.)--Теория и методика

   Иностранные языки--Переводы


Кл.слова (ненормированные):
ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ -- КОНТЕКСТ -- ТРАНСФОРМАЦИИ ЛЕКСИЧЕСКИЕ -- ТРАНСФОРМАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКИЕ -- СТИЛЬ -- ЭКСПРЕССИЯ -- ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ -- МОДАЛЬНОСТЬ -- СЛОВАРИ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/5
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 5
Содержание:
Похабова, Н. П. Организация методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых дополнительных общеразвивающих программ в системе АИС Навигатор / Н. П. Похабова. - С.3-5
Кл.слова: дополнительные программы, методика, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Помельникова, О. Н. Актуальные формы и методы работы с учащимися в учреждении допобразования / О. Н. Помельникова. - С.6-7
Кл.слова: дополнительное образование, методы, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Чушкина, А. А. Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления старших дошкольников в ДОО / А. А. Чушкина, И. И. Тонева. - С.8-10
Кл.слова: ЦИФРОВИЗАЦИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Свидерская, С. Н. Региональный опыт проведения профильных смен эколого-биологической тематики / С. Н. Свидерская. - С.10-14
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Семёнова, Т. И. Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина. - С.15-18
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, фольклорный ансамбль, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Вершняк, С. С. Переводчик : Методическая разработка занятия для обучающихся 15-17 лет / С. С. Вершняк. - С.19-23
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Толочко, Д. Н. Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко. - С.24-27
Кл.слова: транспорт, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий. - С.28-32
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Рогачева Т. Н.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Царинных, В. С. Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева. - С.33-34
Кл.слова: IT-направление, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.35-39
Кл.слова: ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ляшко, Т. В. Юность, наука, культура - 40 лет вместе с будущим : Итоги юбилейной Всероссийской конференции / Т. В. Ляшко, И. Н. Исакова. - С.40-44
Кл.слова: ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ, Исследовательские работы, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Монохина, М. О. Вальс времени / М. О. Монохина. - С.45-46
Кл.слова: Хореография, Танец, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Панькин, А. В. Создание образовательно-игровой среды как одного из компонентов духовно-нравственного воспитания обучающихся 10-14 лет / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова. - С.46-47
Кл.слова: настольные игры, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Величко, В. В. Электрические явления : Методическая разработка занятия для обучающихся 10-11 классов / В. В. Величко. - С.48-51
Кл.слова: физика, 15-17 лет, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Зуева, М. А. Решение реальных задач на проценты : Занятие по функциональной грамотности для обучающихся 6 класса / М. А. Зуева. - С.52-53
Кл.слова: математика, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Панькина, С. И. Парад Победы : Творческий проект обучающихся Медиа-студии / С. И. Панькина. - С.54-56
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Поклонимся великим тем годам! : Сценарий гала-концерта детских хоровых коллективов Белгородской области. - С.57-61
Другие авторы: Горбатенко Т. В., Томичик М. И., Сошенко Т. С., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Попова, А. С. Выходной с папой : Сценарий праздника, посвященного дню отца / А. С. Попова. - С.62-64
Кл.слова: 8-10 лет, семейные ценности, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Юшкова, Ю. А. Учительская на Белинского : Сценарий экскурсии для молодых педагогов с элементами игры "Педагогический Alias" / Ю. А. Юшкова. - С.7,64
Кл.слова: психолого-педагогический класс, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)
268.

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/5
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 5
Содержание:
Похабова, Н. П. Организация методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых дополнительных общеразвивающих программ в системе АИС Навигатор / Н. П. Похабова. - С.3-5
Кл.слова: дополнительные программы, методика, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Помельникова, О. Н. Актуальные формы и методы работы с учащимися в учреждении допобразования / О. Н. Помельникова. - С.6-7
Кл.слова: дополнительное образование, методы, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Чушкина, А. А. Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления старших дошкольников в ДОО / А. А. Чушкина, И. И. Тонева. - С.8-10
Кл.слова: ЦИФРОВИЗАЦИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Свидерская, С. Н. Региональный опыт проведения профильных смен эколого-биологической тематики / С. Н. Свидерская. - С.10-14
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Семёнова, Т. И. Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина. - С.15-18
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, фольклорный ансамбль, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Вершняк, С. С. Переводчик : Методическая разработка занятия для обучающихся 15-17 лет / С. С. Вершняк. - С.19-23
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Толочко, Д. Н. Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко. - С.24-27
Кл.слова: транспорт, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий. - С.28-32
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Рогачева Т. Н.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Царинных, В. С. Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева. - С.33-34
Кл.слова: IT-направление, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.35-39
Кл.слова: ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ляшко, Т. В. Юность, наука, культура - 40 лет вместе с будущим : Итоги юбилейной Всероссийской конференции / Т. В. Ляшко, И. Н. Исакова. - С.40-44
Кл.слова: ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ, Исследовательские работы, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Монохина, М. О. Вальс времени / М. О. Монохина. - С.45-46
Кл.слова: Хореография, Танец, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Панькин, А. В. Создание образовательно-игровой среды как одного из компонентов духовно-нравственного воспитания обучающихся 10-14 лет / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова. - С.46-47
Кл.слова: настольные игры, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Величко, В. В. Электрические явления : Методическая разработка занятия для обучающихся 10-11 классов / В. В. Величко. - С.48-51
Кл.слова: физика, 15-17 лет, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Зуева, М. А. Решение реальных задач на проценты : Занятие по функциональной грамотности для обучающихся 6 класса / М. А. Зуева. - С.52-53
Кл.слова: математика, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Панькина, С. И. Парад Победы : Творческий проект обучающихся Медиа-студии / С. И. Панькина. - С.54-56
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Поклонимся великим тем годам! : Сценарий гала-концерта детских хоровых коллективов Белгородской области. - С.57-61
Другие авторы: Горбатенко Т. В., Томичик М. И., Сошенко Т. С., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Попова, А. С. Выходной с папой : Сценарий праздника, посвященного дню отца / А. С. Попова. - С.62-64
Кл.слова: 8-10 лет, семейные ценности, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Юшкова, Ю. А. Учительская на Белинского : Сценарий экскурсии для молодых педагогов с элементами игры "Педагогический Alias" / Ю. А. Юшкова. - С.7,64
Кл.слова: психолого-педагогический класс, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Вершняк, С. С.
    Переводчик : Методическая разработка занятия для обучающихся 15-17 лет / С. С. Вершняк // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 19-23

Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Вершняк, С. С. Переводчик [Текст] : Методическая разработка занятия для обучающихся 15-17 лет / С. С. Вершняк // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 19-23


Толочко, Д. Н.
    Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 24-27

Кл.слова (ненормированные):
транспорт -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Толочко, Д. Н. Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" [Текст] : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 24-27
270.

Толочко, Д. Н. Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" [Текст] : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 24-27



Толочко, Д. Н.
    Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 24-27

Кл.слова (ненормированные):
транспорт -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Страница 27, Результатов: 270

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц