ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 3, Результатов: 1141

88.25
П 44

Поддьяков, А. Н.
    Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-4454-0710-2 : 00.00
ББК 88.25

Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- методы обучения -- PISA
Аннотация: Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества. Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как «стандартов измерения нестандартности мышления» на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Поддьяков, А. Н. Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков, 2016. - 304 с.
21.

Поддьяков, А. Н. Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков, 2016. - 304 с.


88.25
П 44

Поддьяков, А. Н.
    Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-4454-0710-2 : 00.00
ББК 88.25

Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- методы обучения -- PISA
Аннотация: Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества. Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как «стандартов измерения нестандартности мышления» на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

88.25
Р 66


   Рок, И.

    Введение в зрительное восприятие : [В 2-х кн. / И. Рок;[Предисл. Б. М. Величковского, В. П. Зинченко]. - Москва : Педагогика, 1980 - .
   Кн. 2. - 1980. - 279 с. : ил. - Предм. указ.: с. 266-277. - 9000 экз. - 140.00 р.
ББК 88.25

Рубрики: Зрительное восприятие--Психология

Аннотация: В книге 2 рассматриваются наиболее сложные и дискуссионные вопросы психологии зрительного восприятия. Среди них: теоретическое объяснение геометрических иллюзий, врожденные и приобретенные компоненты восприятия, перцептивная адаптация к оптическим искажениям, констант- ность формы и цветовая константность. В заключительной главе излагают- ся общие принципы организации восприятия.
Доп.точки доступа:
Рок, И.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Рок, И. Введение в зрительное восприятие [Текст] : [В 2-х кн. Кн. 2, 1980. - 279 с.
22.

Рок, И. Введение в зрительное восприятие [Текст] : [В 2-х кн. Кн. 2, 1980. - 279 с.


88.25
Р 66


   Рок, И.

    Введение в зрительное восприятие : [В 2-х кн. / И. Рок;[Предисл. Б. М. Величковского, В. П. Зинченко]. - Москва : Педагогика, 1980 - .
   Кн. 2. - 1980. - 279 с. : ил. - Предм. указ.: с. 266-277. - 9000 экз. - 140.00 р.
ББК 88.25

Рубрики: Зрительное восприятие--Психология

Аннотация: В книге 2 рассматриваются наиболее сложные и дискуссионные вопросы психологии зрительного восприятия. Среди них: теоретическое объяснение геометрических иллюзий, врожденные и приобретенные компоненты восприятия, перцептивная адаптация к оптическим искажениям, констант- ность формы и цветовая константность. В заключительной главе излагают- ся общие принципы организации восприятия.
Доп.точки доступа:
Рок, И.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.25
Р 66


   Рок, И.

    Введение в зрительное восприятие / И. Рок ; под редакцией Б. М. Величковского, В. П. Зинченко ; вступительная статья Б. М. Величковского, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1980 - .
   Книга 1 / авт. предисл.: Б. М. Величковский, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1980. - 311 с. - 9000 экз. - 180.00 р.
ББК 88.25

Рубрики: Зрительное восприятие--Психология

Аннотация: В этой книге Ирвин Рок детально разбирает все аспекты зрительного восприятия человека. В ней полно раскрываются аспекты трехмерного визуального восприятия мира человеком. Автор провел множество экспериментов и показал, насколько сложно при визуальных опытах включить у человека интроспекцию, внутренние ощущения. Глядя на вещи либо предметы, человек сразу, автоматически набрасывает картинку, каким именно они должны быть. Человеку сложно воспринимать мир таким, каков он есть. Книга полезна для тех, кто пытается понять функцию глаз и их значение для человека.
Доп.точки доступа:
Рок, И.
Величковский, Б. М. \авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \авт. предисл.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Рок, И. Введение в зрительное восприятие [Текст] . Книга 1 / авт. предисл.: Б. М. Величковский, В. П. Зинченко, 1980. - 311 с.
23.

Рок, И. Введение в зрительное восприятие [Текст] . Книга 1 / авт. предисл.: Б. М. Величковский, В. П. Зинченко, 1980. - 311 с.


88.25
Р 66


   Рок, И.

    Введение в зрительное восприятие / И. Рок ; под редакцией Б. М. Величковского, В. П. Зинченко ; вступительная статья Б. М. Величковского, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1980 - .
   Книга 1 / авт. предисл.: Б. М. Величковский, В. П. Зинченко. - Москва : Педагогика, 1980. - 311 с. - 9000 экз. - 180.00 р.
ББК 88.25

Рубрики: Зрительное восприятие--Психология

Аннотация: В этой книге Ирвин Рок детально разбирает все аспекты зрительного восприятия человека. В ней полно раскрываются аспекты трехмерного визуального восприятия мира человеком. Автор провел множество экспериментов и показал, насколько сложно при визуальных опытах включить у человека интроспекцию, внутренние ощущения. Глядя на вещи либо предметы, человек сразу, автоматически набрасывает картинку, каким именно они должны быть. Человеку сложно воспринимать мир таким, каков он есть. Книга полезна для тех, кто пытается понять функцию глаз и их значение для человека.
Доп.точки доступа:
Рок, И.
Величковский, Б. М. \авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \авт. предисл.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.3
Б 51

Берн, Ш.
    Гендерная психология : Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн. - Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2007. - 318 с. : ил. - (Научный бестселлер). - Библиогр.: с. 306-318. - ISBN 978-5-93878-520-5. - ISBN 978-5-93878-293-8 : 150.00 р.
Загл. и авт. ориг.: The Social Psychology of Gender / Shawn Meghan Burn
ББК 88.3

Рубрики: Гендерная психология

Кл.слова (ненормированные):
гомосексуальность -- конформность -- Сандра Бем -- агрессия -- эмпатия -- альтруизм -- эмоциональность
Аннотация: Данная книга посвящена исследованиям психологии пола (гендера). Психолог, социолог, педагог, специалист по общественным наукам найдут в этой книге уникальный исследовательский материал об источниках гендерной социализации, о формировании тендерных норм, социальных и гендерных ролей, познакомится с такими понятиями, как нормативное и информационное давление, агрессия, конформность, тендерные стереотипы, норма успешности, норма антиженственности и др. Читатель, интересующийся современной научной психологией, получит ответы на такие вопросы: "Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?", "Кто и в чем способней: женщины или мужчины?", "Каковы ограничения, накладываемые традиционными ролями женщины и мужчины?", "Почему женщине платят, как правило, меньше?" и т. д. Эта книга не имеет аналогов в отечественной литературе по психологии, открывая читателю актуальную для всего человечества сферу исследований человека и общества.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Берн, Ш. Гендерная психология [Текст] : Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн, 2007. - 318 с.
24.

Берн, Ш. Гендерная психология [Текст] : Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн, 2007. - 318 с.


88.3
Б 51

Берн, Ш.
    Гендерная психология : Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн. - Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2007. - 318 с. : ил. - (Научный бестселлер). - Библиогр.: с. 306-318. - ISBN 978-5-93878-520-5. - ISBN 978-5-93878-293-8 : 150.00 р.
Загл. и авт. ориг.: The Social Psychology of Gender / Shawn Meghan Burn
ББК 88.3

Рубрики: Гендерная психология

Кл.слова (ненормированные):
гомосексуальность -- конформность -- Сандра Бем -- агрессия -- эмпатия -- альтруизм -- эмоциональность
Аннотация: Данная книга посвящена исследованиям психологии пола (гендера). Психолог, социолог, педагог, специалист по общественным наукам найдут в этой книге уникальный исследовательский материал об источниках гендерной социализации, о формировании тендерных норм, социальных и гендерных ролей, познакомится с такими понятиями, как нормативное и информационное давление, агрессия, конформность, тендерные стереотипы, норма успешности, норма антиженственности и др. Читатель, интересующийся современной научной психологией, получит ответы на такие вопросы: "Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?", "Кто и в чем способней: женщины или мужчины?", "Каковы ограничения, накладываемые традиционными ролями женщины и мужчины?", "Почему женщине платят, как правило, меньше?" и т. д. Эта книга не имеет аналогов в отечественной литературе по психологии, открывая читателю актуальную для всего человечества сферу исследований человека и общества.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88
З-33


   Запорожец, Александр Владимирович (1905-1981)

    Избранные психологические труды : в 2 томах / А. В. Запорожец ; составители: Т. И. Гиневская, Я. З. Неверович ; под редакцией В. В. Давыдова, В. П. Зинченко ; авторы очерка о А. В. Запорожце: Л. А. Венгер, В. П. Зинченко ; автор комментариев В. П. Зинченко ; Академия педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - 22 см.
   Т. 2 : Развитие произвольных движений. - 1986. - 297 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Библиография: 271-282, в комментариях: с. 265-270 и в тексте. - Список основных научных трудов А. В. Запорожца: с. 283-290. - Именной и предметных указатели: с. 291-296
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДВИЖЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ПОДРАЖАНИЕ -- РЕЧЬ -- МОТОРИКА -- ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ -- ТРУДОТЕРАПИЯ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ ТРУДОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В томе публикуется монография "Развитие произвольных движений", содержащая материалы изучения формирования у детей дошкольного возраста различных двигательных навыков. Включены также отдельные главы из совместной с А. Н. Леонтьевым работы "Восстановление движений". Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Гиневская, Т. И. \сост.\
Неверович, Я. З. \сост.\
Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \ред.\
Зинченко, Владимир Петрович (1931-2014) \ред., авт. предисл., комм.\
Венгер, Леонид Абрамович (1925-1992) \авт. предисл.\
Академия педагогических наук СССР

Свободных экз. нет

Запорожец, Александр Владимирович (1905-1981). Избранные психологические труды [Текст] : в 2 томах. Т. 2 : Развитие произвольных движений, 1986. - 297 с.
25.

Запорожец, Александр Владимирович (1905-1981). Избранные психологические труды [Текст] : в 2 томах. Т. 2 : Развитие произвольных движений, 1986. - 297 с.


88
З-33


   Запорожец, Александр Владимирович (1905-1981)

    Избранные психологические труды : в 2 томах / А. В. Запорожец ; составители: Т. И. Гиневская, Я. З. Неверович ; под редакцией В. В. Давыдова, В. П. Зинченко ; авторы очерка о А. В. Запорожце: Л. А. Венгер, В. П. Зинченко ; автор комментариев В. П. Зинченко ; Академия педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - 22 см.
   Т. 2 : Развитие произвольных движений. - 1986. - 297 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Библиография: 271-282, в комментариях: с. 265-270 и в тексте. - Список основных научных трудов А. В. Запорожца: с. 283-290. - Именной и предметных указатели: с. 291-296
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДВИЖЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ПРОИЗВОЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ -- ПОДРАЖАНИЕ -- РЕЧЬ -- МОТОРИКА -- ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ -- ТРУДОТЕРАПИЯ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ ТРУДОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В томе публикуется монография "Развитие произвольных движений", содержащая материалы изучения формирования у детей дошкольного возраста различных двигательных навыков. Включены также отдельные главы из совместной с А. Н. Леонтьевым работы "Восстановление движений". Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Гиневская, Т. И. \сост.\
Неверович, Я. З. \сост.\
Давыдов, Василий Васильевич (1930-1998) \ред.\
Зинченко, Владимир Петрович (1931-2014) \ред., авт. предисл., комм.\
Венгер, Леонид Абрамович (1925-1992) \авт. предисл.\
Академия педагогических наук СССР

Свободных экз. нет

88.4
Б 40

Безруких, Марьяна Михайловна.
    Знаете ли вы своего ученика? : книга для учителя / М. М. Безруких, С. П. Ефимова. - Москва : Просвещение, 1991. - 176 с. : ил. - (Библиотека учителя начальных классов). - ISBN 5-09-003465-6 (в пер.) :
ББК 88.8 + 57.31

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПЕДИАТРИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ШКОЛА
Аннотация: В книге рассказывается об особенностях психологического и физиологического развития детей младшего школьного возраста, даются практические рекомендации по коррекции трудностей адаптации детей к школе
Доп.точки доступа:
Ефимова, Светлана Петровна

Свободных экз. нет

Безруких, Марьяна Михайловна. Знаете ли вы своего ученика? [Текст] : книга для учителя / М. М. Безруких, С. П. Ефимова, 1991. - 176 с.
26.

Безруких, Марьяна Михайловна. Знаете ли вы своего ученика? [Текст] : книга для учителя / М. М. Безруких, С. П. Ефимова, 1991. - 176 с.


88.4
Б 40

Безруких, Марьяна Михайловна.
    Знаете ли вы своего ученика? : книга для учителя / М. М. Безруких, С. П. Ефимова. - Москва : Просвещение, 1991. - 176 с. : ил. - (Библиотека учителя начальных классов). - ISBN 5-09-003465-6 (в пер.) :
ББК 88.8 + 57.31

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПЕДИАТРИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ШКОЛА
Аннотация: В книге рассказывается об особенностях психологического и физиологического развития детей младшего школьного возраста, даются практические рекомендации по коррекции трудностей адаптации детей к школе
Доп.точки доступа:
Ефимова, Светлана Петровна

Свободных экз. нет

88.4
В 64


    Возрастная и педагогическая психология : Хрестоматия : Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / сост.: И. В. Дубровина [и др.]. - Москва : Академия, 1999. - 320 с. - (Педагогическое образование). - Библиография в конце статей и в подстрочных примечаниях. - ISBN 5-7695-0301-7 : 45.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психология возрастная--Хрестоматии

   Психология детская--Хрестоматии


Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- САМОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА
Аннотация: В хрестоматию включены публикации (полные и в отрывках) известных отечественных психологов по проблемам психологии школьного детства, педагогической психологии, психологии педагогического труда.
Доп.точки доступа:
Дубровина, И. В. \сост.\
Прихожан, А. М. \сост.\
Зацепин, В. В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Возрастная и педагогическая психология [Текст] : Хрестоматия : Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / сост.: И. В. Дубровина [и др.], 1999. - 320 с.
27.

Возрастная и педагогическая психология [Текст] : Хрестоматия : Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / сост.: И. В. Дубровина [и др.], 1999. - 320 с.


88.4
В 64


    Возрастная и педагогическая психология : Хрестоматия : Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / сост.: И. В. Дубровина [и др.]. - Москва : Академия, 1999. - 320 с. - (Педагогическое образование). - Библиография в конце статей и в подстрочных примечаниях. - ISBN 5-7695-0301-7 : 45.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психология возрастная--Хрестоматии

   Психология детская--Хрестоматии


Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- САМОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА
Аннотация: В хрестоматию включены публикации (полные и в отрывках) известных отечественных психологов по проблемам психологии школьного детства, педагогической психологии, психологии педагогического труда.
Доп.точки доступа:
Дубровина, И. В. \сост.\
Прихожан, А. М. \сост.\
Зацепин, В. В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
В 64


    Возрастная психология. Детство, отрочество, юность : хрестоматия : рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / сост., ред.: В. С. Мухина, А. А. Хвостов. - Москва : Академия, 1999. - 623 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0447-1 : 75.00 р.
    Содержание:
Августин, А. Исповедь / А. Августин
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- дневники -- психологическая литература -- хрестоматии -- учебные пособия -- детство (психология) -- отрочество (психология) -- юность (психология) -- развитие детей -- личность -- воспитание детей -- феноменология детства
Доп.точки доступа:
Мухина, В. С. \сост., ред.\
Хвостов, А. А. \сост., ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Возрастная психология. Детство, отрочество, юность : хрестоматия : рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / сост., ред.: В. С. Мухина, А. А. Хвостов, 1999. - 623 с. (Введено оглавление)
28.

Возрастная психология. Детство, отрочество, юность : хрестоматия : рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / сост., ред.: В. С. Мухина, А. А. Хвостов, 1999. - 623 с. (Введено оглавление)


88.4
В 64


    Возрастная психология. Детство, отрочество, юность : хрестоматия : рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / сост., ред.: В. С. Мухина, А. А. Хвостов. - Москва : Академия, 1999. - 623 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0447-1 : 75.00 р.
    Содержание:
Августин, А. Исповедь / А. Августин
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- дневники -- психологическая литература -- хрестоматии -- учебные пособия -- детство (психология) -- отрочество (психология) -- юность (психология) -- развитие детей -- личность -- воспитание детей -- феноменология детства
Доп.точки доступа:
Мухина, В. С. \сост., ред.\
Хвостов, А. А. \сост., ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
М 92

Мухина, Валерия.
    Близнецы / В. С. Мухина. - Москва : Просвещение, 1969. - 413, [3] ., [1] л. ил. с. : ил. - (в пер.) :
ББК 74.90

Рубрики: Педагогика--Воспитание

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- развитие ребенка -- близнецы
Аннотация: В этой книге рассказывается о двух близнецах - сыновьях автора. Их развитие прослеживается с момента рождения до школьного возраста и рассматривается в самом широком диапазоне: физическом, умственном, нравственном.
Свободных экз. нет

Мухина, Валерия. Близнецы [Текст] / В. С. Мухина, 1969. - 413, [3] ., [1] л. ил. с.
29.

Мухина, Валерия. Близнецы [Текст] / В. С. Мухина, 1969. - 413, [3] ., [1] л. ил. с.


88.4
М 92

Мухина, Валерия.
    Близнецы / В. С. Мухина. - Москва : Просвещение, 1969. - 413, [3] ., [1] л. ил. с. : ил. - (в пер.) :
ББК 74.90

Рубрики: Педагогика--Воспитание

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- развитие ребенка -- близнецы
Аннотация: В этой книге рассказывается о двух близнецах - сыновьях автора. Их развитие прослеживается с момента рождения до школьного возраста и рассматривается в самом широком диапазоне: физическом, умственном, нравственном.
Свободных экз. нет

88.4
К 18

Каменская, В. Г.
    Детская психология с элементами психофизиологии : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Каменская. - Москва : ФОРУМ, 2010 ; Москва : ИНФРА-М, 2010. - 288 с. - (Высшее образование). - Библиография: с. 277-283. - ISBN 978-5-8199-0131-1 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-001945-1 (ИНФРА-М) : 280.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Детская психология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Психофизиология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- психологическая особенность -- школьное обучение -- психическое развитие -- социальное развитие -- Выготский -- адаптация к школе -- обучение
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблемам развития ребенка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественнонаучных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психогенетики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Каменская, В. Г. Детская психология с элементами психофизиологии [Текст] : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Каменская, 20102010. - 288 с.
30.

Каменская, В. Г. Детская психология с элементами психофизиологии [Текст] : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Каменская, 20102010. - 288 с.


88.4
К 18

Каменская, В. Г.
    Детская психология с элементами психофизиологии : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Каменская. - Москва : ФОРУМ, 2010 ; Москва : ИНФРА-М, 2010. - 288 с. - (Высшее образование). - Библиография: с. 277-283. - ISBN 978-5-8199-0131-1 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-001945-1 (ИНФРА-М) : 280.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Детская психология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Психофизиология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений


Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- психологическая особенность -- школьное обучение -- психическое развитие -- социальное развитие -- Выготский -- адаптация к школе -- обучение
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблемам развития ребенка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественнонаучных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психогенетики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Страница 3, Результатов: 1141

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц