ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 31, Результатов: 311

88.4
З-63

Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д.
    Формы и методы работы со сказками / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. - Санкт-Петербург : Речь, 2006. - 240 с. - (Технологии института сказкотерапии). - ISBN 5-9268-0404-3 : 78.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: сказкотерапия

Кл.слова (ненормированные):
ТЕЛЕСНАЯ ТЕРАПИЯ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Формы и методы работы со сказками [Текст] / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, 2006. - 240 с.
301.

Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Формы и методы работы со сказками [Текст] / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева, 2006. - 240 с.


88.4
З-63

Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д.
    Формы и методы работы со сказками / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. - Санкт-Петербург : Речь, 2006. - 240 с. - (Технологии института сказкотерапии). - ISBN 5-9268-0404-3 : 78.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: сказкотерапия

Кл.слова (ненормированные):
ТЕЛЕСНАЯ ТЕРАПИЯ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.268.5
П 24


    Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей : Методическое пособие / Е. А. Ермолинская ; Ред. Е. П. Кабкова. - Москва : Просвещение, 2009. - 173 с. - ISBN 978-5-09-017149-6 : 50.00 р.
    Содержание:
Интегрированные занятия по изобразительному искусству. Работа с цветом. Всё о натюрморте. Работа в классе клавишного синтезатора над фактурой и тембром музыкального произведения. Культура пения. Импровизация на занятиях в художественных кружках и студиях. Искусство кино в художественном образовании детей. Искусство кино и отечественная культура (методика занятий в детской театральной киностудии). Театральные методы конструирования занятий по истории искусства. Работа театральной студии. Учебно-исследовательская работа в литературном кружке. Технологии социокультурной адаптации средствами художественного творчества и арттерапии. Технология работы с группой на основе применения средств Театра спонтанности. Педагогические технологии и методики развития художественно-эстетического сознания детей и подростков на занятиях искусством
ББК 74.268.5

Рубрики: (РГБ) Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Искусство. Мировая художественная культура

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА, ИСКУССТВО --ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КРУЖКИ, СТУДИИ
Аннотация: Педагогические технологии -- это своеобразные секреты мастерства, шаг за шагом раскрывающие, как и с применением каких средств обучения, в какой последовательности педагог, работающий в системе дополнительного художественного образования детей, может добиться высоких результатов. Пособие содержит технологии и методики развития художественно-творческих способностей детей в области изобразительного искусства, музыки, кино и театра. Материалы для педагога, вошедшие в сборник, направлены на обучение детей 6-17 лет в домах творчества, кружках и студиях, а также в школе полного дня. Пособие можно использовать, работая с детьми разного уровня подготовленности, при различном оснащении учебного процесса. Пособие поможет педагогу импровизировать и реализовать на занятиях свой собственный творческий потенциал.
Доп.точки доступа:
Ермолинская, Е. А.
Кабкова, Е. П. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей [Текст] : Методическое пособие / Е. А. Ермолинская ; Ред. Е. П. Кабкова, 2009. - 173 с. (Введено оглавление)
302.

Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей [Текст] : Методическое пособие / Е. А. Ермолинская ; Ред. Е. П. Кабкова, 2009. - 173 с. (Введено оглавление)


74.268.5
П 24


    Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей : Методическое пособие / Е. А. Ермолинская ; Ред. Е. П. Кабкова. - Москва : Просвещение, 2009. - 173 с. - ISBN 978-5-09-017149-6 : 50.00 р.
    Содержание:
Интегрированные занятия по изобразительному искусству. Работа с цветом. Всё о натюрморте. Работа в классе клавишного синтезатора над фактурой и тембром музыкального произведения. Культура пения. Импровизация на занятиях в художественных кружках и студиях. Искусство кино в художественном образовании детей. Искусство кино и отечественная культура (методика занятий в детской театральной киностудии). Театральные методы конструирования занятий по истории искусства. Работа театральной студии. Учебно-исследовательская работа в литературном кружке. Технологии социокультурной адаптации средствами художественного творчества и арттерапии. Технология работы с группой на основе применения средств Театра спонтанности. Педагогические технологии и методики развития художественно-эстетического сознания детей и подростков на занятиях искусством
ББК 74.268.5

Рубрики: (РГБ) Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Искусство. Мировая художественная культура

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА, ИСКУССТВО --ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КРУЖКИ, СТУДИИ
Аннотация: Педагогические технологии -- это своеобразные секреты мастерства, шаг за шагом раскрывающие, как и с применением каких средств обучения, в какой последовательности педагог, работающий в системе дополнительного художественного образования детей, может добиться высоких результатов. Пособие содержит технологии и методики развития художественно-творческих способностей детей в области изобразительного искусства, музыки, кино и театра. Материалы для педагога, вошедшие в сборник, направлены на обучение детей 6-17 лет в домах творчества, кружках и студиях, а также в школе полного дня. Пособие можно использовать, работая с детьми разного уровня подготовленности, при различном оснащении учебного процесса. Пособие поможет педагогу импровизировать и реализовать на занятиях свой собственный творческий потенциал.
Доп.точки доступа:
Ермолинская, Е. А.
Кабкова, Е. П. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200я73
П 24


    Педагогика: Педагогические теоpии, системы, технологии : Учебник для студентов высших и сpедних учебных заведений / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогобеpидзе, H. Ф. Голованова [и др.] ; ред. С. А. Смиpнов. - 3-е изд., испp. и доп. - Москва : Издательский центр "Академия", 1999. - 512 с. - (Высшее обpазование). - ISBN 5-7695-0264-9 : 70.00 р.
ББК 74.200я73

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ (ПЕДАГОГИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Раскpываются основы педагогики, пpоблемы дидактики, теоpии воспитания. Рассматpивается обучение и воспитание в системах общего и дополнительного обpазования
Доп.точки доступа:
Бабаева, Т. И.
Гогобеpидзе, А. Г.
Голованова, H. Ф.
Гоpшкова, Е. А.
Звеpева, М. В.
Котова, И. Б.
Репкин, В. В.
Смиpнов, С. А.
Стеpкина, Р. Б.
Шелихова, H. И.
Шиянов, Е. H.
Юдина, Е. Г.
Смиpнов, С. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Педагогика: Педагогические теоpии, системы, технологии [Текст] : Учебник для студентов высших и сpедних учебных заведений / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогобеpидзе, H. Ф. Голованова [и др.] ; ред. С. А. Смиpнов, 1999. - 512 с.
303.

Педагогика: Педагогические теоpии, системы, технологии [Текст] : Учебник для студентов высших и сpедних учебных заведений / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогобеpидзе, H. Ф. Голованова [и др.] ; ред. С. А. Смиpнов, 1999. - 512 с.


74.200я73
П 24


    Педагогика: Педагогические теоpии, системы, технологии : Учебник для студентов высших и сpедних учебных заведений / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогобеpидзе, H. Ф. Голованова [и др.] ; ред. С. А. Смиpнов. - 3-е изд., испp. и доп. - Москва : Издательский центр "Академия", 1999. - 512 с. - (Высшее обpазование). - ISBN 5-7695-0264-9 : 70.00 р.
ББК 74.200я73

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ (ПЕДАГОГИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Раскpываются основы педагогики, пpоблемы дидактики, теоpии воспитания. Рассматpивается обучение и воспитание в системах общего и дополнительного обpазования
Доп.точки доступа:
Бабаева, Т. И.
Гогобеpидзе, А. Г.
Голованова, H. Ф.
Гоpшкова, Е. А.
Звеpева, М. В.
Котова, И. Б.
Репкин, В. В.
Смиpнов, С. А.
Стеpкина, Р. Б.
Шелихова, H. И.
Шиянов, Е. H.
Юдина, Е. Г.
Смиpнов, С. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/5
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 5
Содержание:
Ковалёв, Е. Г. История одного артефакта / Е. Г. Ковалёв. - С.2-4
Кл.слова: ВОВ, Каска солдата, К 80-летию Великой Победы
Волков, В. Н. Бериллий в России: возобновление производства, свойства и применение / В. Н. Волков. - С.5-11
Кл.слова: минерал, бериллиевая кислота, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Асанова, Л. И. Контекстные задачи с инженерно-технологическим компонентом / Л. И. Асанова. - С.12-17
Кл.слова: технологический суверенитет, естественно-научное образование, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Гайфуллина, А. З. Элементы технологии смешанного обучения в современной школе / А. З. Гайфуллина. - С.17-23
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, урок химии, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Головнер, В. Н. Властелин колец / В. Н. Головнер. - С.23-30
Кл.слова: минерал, Пушкин А. С., МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Шипарёва, Г. А. Дидактические игры в обучении химии / Г. А. Шипарёва. - С.31-36
Кл.слова: валентность, строение атома, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Контекстные задачи для будущих врачей. - С.37-43
Другие авторы: Ахметов М. А., Гокжаев М. Б., Прокопов А. А., Осипова А. В.
Кл.слова: художественный контекст, медицина, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Новошинский, И. И. К формированию знаний о комплексных соединениях / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - С.44-48
Кл.слова: УГЛУБЛЁННЫЙ КУРС ХИМИИ, лиганды, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Ромашов, Л. В. В плену букв и палочек / Л. В. Ромашов. - С.49-51
Кл.слова: валентность, химическая связь, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Лиханов, М. С. Решение задач на распознавание веществ / М. С. Лиханов. - С.52-57
Кл.слова: неорганическая химия, качественные реакции, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Жилин, Д. М. Микромаштабные эксперименты в практике обучения / Д. М. Жилин. - С.58-60
Кл.слова: диффузно-капельный эксперимент, титрование, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Потехин, Н. В. Экспериментальные задачи на распознавание органических соединений / Н. В. Потехин, М. В. Блюмина, Е. В. Александрова. - С.61-66
Кл.слова: качественные реакции, цифровые измерения, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Кравцов, О. Н. Стандартизация заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады / О. Н. Кравцов. - С.67-75
Кл.слова: ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ, ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рыжих, А. П. Подземные воды глазами химика и географа / А. П. Рыжих, Ю. В. Кравцов. - С.75-78
Кл.слова: физическая география, равновесные реакции, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Химия в школе. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)
304.

Химия в школе. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/5
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 5
Содержание:
Ковалёв, Е. Г. История одного артефакта / Е. Г. Ковалёв. - С.2-4
Кл.слова: ВОВ, Каска солдата, К 80-летию Великой Победы
Волков, В. Н. Бериллий в России: возобновление производства, свойства и применение / В. Н. Волков. - С.5-11
Кл.слова: минерал, бериллиевая кислота, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Асанова, Л. И. Контекстные задачи с инженерно-технологическим компонентом / Л. И. Асанова. - С.12-17
Кл.слова: технологический суверенитет, естественно-научное образование, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Гайфуллина, А. З. Элементы технологии смешанного обучения в современной школе / А. З. Гайфуллина. - С.17-23
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, урок химии, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Головнер, В. Н. Властелин колец / В. Н. Головнер. - С.23-30
Кл.слова: минерал, Пушкин А. С., МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Шипарёва, Г. А. Дидактические игры в обучении химии / Г. А. Шипарёва. - С.31-36
Кл.слова: валентность, строение атома, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Контекстные задачи для будущих врачей. - С.37-43
Другие авторы: Ахметов М. А., Гокжаев М. Б., Прокопов А. А., Осипова А. В.
Кл.слова: художественный контекст, медицина, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Новошинский, И. И. К формированию знаний о комплексных соединениях / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - С.44-48
Кл.слова: УГЛУБЛЁННЫЙ КУРС ХИМИИ, лиганды, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Ромашов, Л. В. В плену букв и палочек / Л. В. Ромашов. - С.49-51
Кл.слова: валентность, химическая связь, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Лиханов, М. С. Решение задач на распознавание веществ / М. С. Лиханов. - С.52-57
Кл.слова: неорганическая химия, качественные реакции, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Жилин, Д. М. Микромаштабные эксперименты в практике обучения / Д. М. Жилин. - С.58-60
Кл.слова: диффузно-капельный эксперимент, титрование, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Потехин, Н. В. Экспериментальные задачи на распознавание органических соединений / Н. В. Потехин, М. В. Блюмина, Е. В. Александрова. - С.61-66
Кл.слова: качественные реакции, цифровые измерения, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Кравцов, О. Н. Стандартизация заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады / О. Н. Кравцов. - С.67-75
Кл.слова: ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ХИМИИ, ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рыжих, А. П. Подземные воды глазами химика и географа / А. П. Рыжих, Ю. В. Кравцов. - С.75-78
Кл.слова: физическая география, равновесные реакции, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Гайфуллина, А. З.
    Элементы технологии смешанного обучения в современной школе / А. З. Гайфуллина // Химия в школе. - 2025. - N 5. - С. 17-23. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- урок химии -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ

Гайфуллина, А. З. Элементы технологии смешанного обучения в современной школе [Текст] / А. З. Гайфуллина // Химия в школе. - 2025. - N 5. - С. 17-23

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/5
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 5
Содержание:
Похабова, Н. П. Организация методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых дополнительных общеразвивающих программ в системе АИС Навигатор / Н. П. Похабова. - С.3-5
Кл.слова: дополнительные программы, методика, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Помельникова, О. Н. Актуальные формы и методы работы с учащимися в учреждении допобразования / О. Н. Помельникова. - С.6-7
Кл.слова: дополнительное образование, методы, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Чушкина, А. А. Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления старших дошкольников в ДОО / А. А. Чушкина, И. И. Тонева. - С.8-10
Кл.слова: ЦИФРОВИЗАЦИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Свидерская, С. Н. Региональный опыт проведения профильных смен эколого-биологической тематики / С. Н. Свидерская. - С.10-14
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Семёнова, Т. И. Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина. - С.15-18
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, фольклорный ансамбль, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Вершняк, С. С. Переводчик : Методическая разработка занятия для обучающихся 15-17 лет / С. С. Вершняк. - С.19-23
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Толочко, Д. Н. Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко. - С.24-27
Кл.слова: транспорт, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий. - С.28-32
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Рогачева Т. Н.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Царинных, В. С. Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева. - С.33-34
Кл.слова: IT-направление, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.35-39
Кл.слова: ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ляшко, Т. В. Юность, наука, культура - 40 лет вместе с будущим : Итоги юбилейной Всероссийской конференции / Т. В. Ляшко, И. Н. Исакова. - С.40-44
Кл.слова: ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ, Исследовательские работы, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Монохина, М. О. Вальс времени / М. О. Монохина. - С.45-46
Кл.слова: Хореография, Танец, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Панькин, А. В. Создание образовательно-игровой среды как одного из компонентов духовно-нравственного воспитания обучающихся 10-14 лет / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова. - С.46-47
Кл.слова: настольные игры, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Величко, В. В. Электрические явления : Методическая разработка занятия для обучающихся 10-11 классов / В. В. Величко. - С.48-51
Кл.слова: физика, 15-17 лет, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Зуева, М. А. Решение реальных задач на проценты : Занятие по функциональной грамотности для обучающихся 6 класса / М. А. Зуева. - С.52-53
Кл.слова: математика, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Панькина, С. И. Парад Победы : Творческий проект обучающихся Медиа-студии / С. И. Панькина. - С.54-56
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Поклонимся великим тем годам! : Сценарий гала-концерта детских хоровых коллективов Белгородской области. - С.57-61
Другие авторы: Горбатенко Т. В., Томичик М. И., Сошенко Т. С., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Попова, А. С. Выходной с папой : Сценарий праздника, посвященного дню отца / А. С. Попова. - С.62-64
Кл.слова: 8-10 лет, семейные ценности, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Юшкова, Ю. А. Учительская на Белинского : Сценарий экскурсии для молодых педагогов с элементами игры "Педагогический Alias" / Ю. А. Юшкова. - С.7,64
Кл.слова: психолого-педагогический класс, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)
306.

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2025г. № 5 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/5
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 5
Содержание:
Похабова, Н. П. Организация методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых дополнительных общеразвивающих программ в системе АИС Навигатор / Н. П. Похабова. - С.3-5
Кл.слова: дополнительные программы, методика, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Помельникова, О. Н. Актуальные формы и методы работы с учащимися в учреждении допобразования / О. Н. Помельникова. - С.6-7
Кл.слова: дополнительное образование, методы, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Чушкина, А. А. Алгоритмика: развитие логического и алгоритмического мышления старших дошкольников в ДОО / А. А. Чушкина, И. И. Тонева. - С.8-10
Кл.слова: ЦИФРОВИЗАЦИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Свидерская, С. Н. Региональный опыт проведения профильных смен эколого-биологической тематики / С. Н. Свидерская. - С.10-14
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Семёнова, Т. И. Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина. - С.15-18
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, фольклорный ансамбль, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Вершняк, С. С. Переводчик : Методическая разработка занятия для обучающихся 15-17 лет / С. С. Вершняк. - С.19-23
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Толочко, Д. Н. Построение имитационной модели движения автотранспортных потоков в программе "AnyLogic" : Возраст 12-16 лет / Д. Н. Толочко. - С.24-27
Кл.слова: транспорт, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий. - С.28-32
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Рогачева Т. Н.
Кл.слова: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Царинных, В. С. Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева. - С.33-34
Кл.слова: IT-направление, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.35-39
Кл.слова: ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕТОДИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Ляшко, Т. В. Юность, наука, культура - 40 лет вместе с будущим : Итоги юбилейной Всероссийской конференции / Т. В. Ляшко, И. Н. Исакова. - С.40-44
Кл.слова: ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ, Исследовательские работы, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Монохина, М. О. Вальс времени / М. О. Монохина. - С.45-46
Кл.слова: Хореография, Танец, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Панькин, А. В. Создание образовательно-игровой среды как одного из компонентов духовно-нравственного воспитания обучающихся 10-14 лет / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова. - С.46-47
Кл.слова: настольные игры, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Величко, В. В. Электрические явления : Методическая разработка занятия для обучающихся 10-11 классов / В. В. Величко. - С.48-51
Кл.слова: физика, 15-17 лет, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Зуева, М. А. Решение реальных задач на проценты : Занятие по функциональной грамотности для обучающихся 6 класса / М. А. Зуева. - С.52-53
Кл.слова: математика, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Панькина, С. И. Парад Победы : Творческий проект обучающихся Медиа-студии / С. И. Панькина. - С.54-56
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Поклонимся великим тем годам! : Сценарий гала-концерта детских хоровых коллективов Белгородской области. - С.57-61
Другие авторы: Горбатенко Т. В., Томичик М. И., Сошенко Т. С., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: ВОВ, День Победы, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Попова, А. С. Выходной с папой : Сценарий праздника, посвященного дню отца / А. С. Попова. - С.62-64
Кл.слова: 8-10 лет, семейные ценности, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Юшкова, Ю. А. Учительская на Белинского : Сценарий экскурсии для молодых педагогов с элементами игры "Педагогический Alias" / Ю. А. Юшкова. - С.7,64
Кл.слова: психолого-педагогический класс, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Семёнова, Т. И.
    Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 15-18

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- фольклорный ансамбль -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Никитина, Е. И.

Семёнова, Т. И. Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся [Текст] / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 15-18
307.

Семёнова, Т. И. Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся [Текст] / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 15-18



Семёнова, Т. И.
    Игровые технологии — эффективное средство музыкально-творческого развития учащихся / Т. И. Семёнова, Е. И. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 15-18

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- фольклорный ансамбль -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Никитина, Е. И.



    Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 28-32

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Рогачева, Т. Н.

Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий [Текст] / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 28-32
308.

Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий [Текст] / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 28-32




    Использование современных образовательных технологий при организации тематических профориентационных занятий / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 28-32

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Рогачева, Т. Н.


Царинных, В. С.
    Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 33-34

Кл.слова (ненормированные):
IT-направление -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Тюрикова, А.
Яковлева, О.

Царинных, В. С. Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды [Текст] : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 33-34
309.

Царинных, В. С. Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды [Текст] : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 33-34



Царинных, В. С.
    Мастер-класс как современная платформа для презентации деятельности обучающихся по представлению образовательной среды : Социальный проект / В. С. Царинных, А. Тюрикова, О. Яковлева // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 33-34

Кл.слова (ненормированные):
IT-направление -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Тюрикова, А.
Яковлева, О.


Иванова, И. Ю.
    Опыт формирования цифровой образовательной среды / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 35-39

Кл.слова (ненормированные):
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- МЕТОДИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Штанина, С. Е.

Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды [Текст] / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 35-39
310.

Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды [Текст] / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 35-39



Иванова, И. Ю.
    Опыт формирования цифровой образовательной среды / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 5. - С. 35-39

Кл.слова (ненормированные):
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- МЕТОДИКА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Штанина, С. Е.

Страница 31, Результатов: 311

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц