ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 29, Результатов: 782

81.5Кит
К 45


    Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова. - Москва : Просвещение, 2019. - 146 с. : ил. - (Время учить китайский!). - ISBN 978-5-09-071688-8 : 0.00
ББК 81.5Кит
Доп.точки доступа:
Сизова, А. А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова, 2019. - 146 с.
281.

Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова, 2019. - 146 с.


81.5Кит
К 45


    Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова. - Москва : Просвещение, 2019. - 146 с. : ил. - (Время учить китайский!). - ISBN 978-5-09-071688-8 : 0.00
ББК 81.5Кит
Доп.точки доступа:
Сизова, А. А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.471.1я721
С 29

Селиванова, Н. А.
    Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина. - Москва : Просвещение, 2019. - 136 с. : ил. - (Синяя птица). - ISBN 978-5-09-072190-5 : 0.00
ББК 81.471.1я721
Доп.точки доступа:
Шашурина, А. Ю.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Селиванова, Н. А. Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина, 2019. - 136 с.
282.

Селиванова, Н. А. Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина, 2019. - 136 с.


81.471.1я721
С 29

Селиванова, Н. А.
    Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина. - Москва : Просвещение, 2019. - 136 с. : ил. - (Синяя птица). - ISBN 978-5-09-072190-5 : 0.00
ББК 81.471.1я721
Доп.точки доступа:
Шашурина, А. Ю.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

28.0я721
С 34

Сивоглазов, В. И.
    Биология. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский. - Москва : Просвещение, 2019. - 240 с. : ил. - ISBN 978-5-09-071715-1 : 0.00
ББК 28.0я721
Доп.точки доступа:
Сарычева, Н.Ю.
Каменский, А.А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Сивоглазов, В.И. Биология. 8 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский, 2019. - 240 с.
283.

Сивоглазов, В.И. Биология. 8 класс [Текст] : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский, 2019. - 240 с.


28.0я721
С 34

Сивоглазов, В. И.
    Биология. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский. - Москва : Просвещение, 2019. - 240 с. : ил. - ISBN 978-5-09-071715-1 : 0.00
ББК 28.0я721
Доп.точки доступа:
Сарычева, Н.Ю.
Каменский, А.А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.2 Рус-4
М69

Михайлова, Ольга Александровна.
    Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. / О. А. Михайлова. - [Б. м. : б. и.]. - (Новый карманный школьный словарь). - ISBN 978-5-17-098391-9 : 169.07 р.
ББК 81.2 Рус-4

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Михайлова, Ольга Александровна. Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. [Текст] / О. А. Михайлова
284.

Михайлова, Ольга Александровна. Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. [Текст] / О. А. Михайлова


81.2 Рус-4
М69

Михайлова, Ольга Александровна.
    Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. / О. А. Михайлова. - [Б. м. : б. и.]. - (Новый карманный школьный словарь). - ISBN 978-5-17-098391-9 : 169.07 р.
ББК 81.2 Рус-4

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.10
Д 38


    Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов / ред. Е. А. Хилтунен. - Москва : Национальное образование, 2015. - 104 с. : ил. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0556-6 : 0.00
ББК 74.10
Доп.точки доступа:
Хилтунен, Е.А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов [Текст] / ред. Е. А. Хилтунен, 2015. - 104 с.
285.

Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов [Текст] / ред. Е. А. Хилтунен, 2015. - 104 с.


74.10
Д 38


    Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов / ред. Е. А. Хилтунен. - Москва : Национальное образование, 2015. - 104 с. : ил. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0556-6 : 0.00
ББК 74.10
Доп.точки доступа:
Хилтунен, Е.А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.14
Ф 79


    Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85". - Краснодар : Экоинвест, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-94215-419-6 : 0.00
ББК 74.14

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Текст] : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85", 2018. - 142 с.
286.

Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Текст] : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85", 2018. - 142 с.


74.14
Ф 79


    Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85". - Краснодар : Экоинвест, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-94215-419-6 : 0.00
ББК 74.14

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.04
Д 68


    Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества". - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2017. - 67 с. - ISBN 978-5-9907035-7-5 : 0.00
ББК 74.04

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет

Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" [Текст] , 2017. - 67 с.
287.

Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества" [Текст] , 2017. - 67 с.


74.04
Д 68


    Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества". - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2017. - 67 с. - ISBN 978-5-9907035-7-5 : 0.00
ББК 74.04

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет


Синицын, И. С.
    Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34

Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.

Синицын, И. С. Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества [Текст] / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34
288.

Синицын, И. С. Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества [Текст] / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34



Синицын, И. С.
    Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34

Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.


Бережная, О. В.
    Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23

Рубрики: Методика преподования

Аннотация: Перед современной системой образования стоит задача развития и поддержки одаренных школьников. На поиск, поддержку и сопровождение таких учеников направлены, в частности, предметные олимпиады. Они повышают их интерес к науке, развивают творческий потенциал и познавательную активность, способствуют профессиональной ориентации и жизненному успеху в будущем. В статье рассматриваются основные виды деятельности учителя, входящие в систему подготовки школьников к олимпиаде по биологии.

Бережная, О. В. Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии [Текст] / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23
289.

Бережная, О. В. Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии [Текст] / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23



Бережная, О. В.
    Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23

Рубрики: Методика преподования

Аннотация: Перед современной системой образования стоит задача развития и поддержки одаренных школьников. На поиск, поддержку и сопровождение таких учеников направлены, в частности, предметные олимпиады. Они повышают их интерес к науке, развивают творческий потенциал и познавательную активность, способствуют профессиональной ориентации и жизненному успеху в будущем. В статье рассматриваются основные виды деятельности учителя, входящие в систему подготовки школьников к олимпиаде по биологии.


Очков, В. Ф.
    Проектируем канатную дорогу / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023. - Ст. 40-46

Рубрики: Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: В статье описано, как можно использовать математику и современные информационные технологии для расчета сил, действующих на канат подвесной дороги.

Очков, В. Ф. Проектируем канатную дорогу [Текст] / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023.- Ст.40-46
290.

Очков, В. Ф. Проектируем канатную дорогу [Текст] / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023.- Ст.40-46



Очков, В. Ф.
    Проектируем канатную дорогу / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023. - Ст. 40-46

Рубрики: Информационные технологии

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: В статье описано, как можно использовать математику и современные информационные технологии для расчета сил, действующих на канат подвесной дороги.

Страница 29, Результатов: 782

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц