ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 29, Результатов: 782
К 45
Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова. - Москва : Просвещение, 2019. - 146 с. : ил. - (Время учить китайский!). - ISBN 978-5-09-071688-8 : 0.00
Доп.точки доступа:
Сизова, А. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
281.

Подробнее
81.5Кит
К 45
Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова. - Москва : Просвещение, 2019. - 146 с. : ил. - (Время учить китайский!). - ISBN 978-5-09-071688-8 : 0.00
ББК 81.5Кит
Доп.точки доступа:
Сизова, А. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 45
Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Сизова. - Москва : Просвещение, 2019. - 146 с. : ил. - (Время учить китайский!). - ISBN 978-5-09-071688-8 : 0.00
Доп.точки доступа:
Сизова, А. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 29
Селиванова, Н. А.
Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина. - Москва : Просвещение, 2019. - 136 с. : ил. - (Синяя птица). - ISBN 978-5-09-072190-5 : 0.00
Доп.точки доступа:
Шашурина, А. Ю.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
282.

Подробнее
81.471.1я721
С 29
Селиванова, Н. А.
Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина. - Москва : Просвещение, 2019. - 136 с. : ил. - (Синяя птица). - ISBN 978-5-09-072190-5 : 0.00
ББК 81.471.1я721
Доп.точки доступа:
Шашурина, А. Ю.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 29
Селиванова, Н. А.
Французский язык. Второй иностранный язык. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / Н. А. Селиванова, А. Ю. Шашурина. - Москва : Просвещение, 2019. - 136 с. : ил. - (Синяя птица). - ISBN 978-5-09-072190-5 : 0.00
Доп.точки доступа:
Шашурина, А. Ю.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 34
Сивоглазов, В. И.
Биология. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский. - Москва : Просвещение, 2019. - 240 с. : ил. - ISBN 978-5-09-071715-1 : 0.00
Доп.точки доступа:
Сарычева, Н.Ю.
Каменский, А.А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
283.

Подробнее
28.0я721
С 34
Сивоглазов, В. И.
Биология. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский. - Москва : Просвещение, 2019. - 240 с. : ил. - ISBN 978-5-09-071715-1 : 0.00
ББК 28.0я721
Доп.точки доступа:
Сарычева, Н.Ю.
Каменский, А.А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 34
Сивоглазов, В. И.
Биология. 8 класс : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Сивоглазов, Н. Ю. Сарычева, А. А. Каменский. - Москва : Просвещение, 2019. - 240 с. : ил. - ISBN 978-5-09-071715-1 : 0.00
Доп.точки доступа:
Сарычева, Н.Ю.
Каменский, А.А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М69
Михайлова, Ольга Александровна.
Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. / О. А. Михайлова. - [Б. м. : б. и.]. - (Новый карманный школьный словарь). - ISBN 978-5-17-098391-9 : 169.07 р.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
284.

Подробнее
81.2 Рус-4
М69
Михайлова, Ольга Александровна.
Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. / О. А. Михайлова. - [Б. м. : б. и.]. - (Новый карманный школьный словарь). - ISBN 978-5-17-098391-9 : 169.07 р.
ББК 81.2
Рус-4
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М69
Михайлова, Ольга Александровна.
Словарь синонимов и антонимов русского языка для школьников с приложениями - М: Издательство АСТ, 2016. - 639,[1] с. / О. А. Михайлова. - [Б. м. : б. и.]. - (Новый карманный школьный словарь). - ISBN 978-5-17-098391-9 : 169.07 р.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Д 38
Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов / ред. Е. А. Хилтунен. - Москва : Национальное образование, 2015. - 104 с. : ил. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0556-6 : 0.00
Доп.точки доступа:
Хилтунен, Е.А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
285.

Подробнее
74.10
Д 38
Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов / ред. Е. А. Хилтунен. - Москва : Национальное образование, 2015. - 104 с. : ил. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0556-6 : 0.00
ББК 74.10
Доп.точки доступа:
Хилтунен, Е.А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Д 38
Детский сад по системе Монтессори. Образовательная среда для детей раннего и дошкольного возраста : методическое пособие для руководителей ДОО и педагогов / ред. Е. А. Хилтунен. - Москва : Национальное образование, 2015. - 104 с. : ил. - (Вдохновение). - ISBN 978-5-4454-0556-6 : 0.00
Доп.точки доступа:
Хилтунен, Е.А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ф 79
Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85". - Краснодар : Экоинвест, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-94215-419-6 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
286.

Подробнее
74.14
Ф 79
Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85". - Краснодар : Экоинвест, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-94215-419-6 : 0.00
ББК 74.14
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ф 79
Формирование системы развития субъектности детей и педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования : сборник материалов по итогам инновационной деятельности МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад комбинированного вида № 85". - Краснодар : Экоинвест, 2018. - 142 с. - ISBN 978-5-94215-419-6 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Д 68
Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества". - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2017. - 67 с. - ISBN 978-5-9907035-7-5 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
287.

Подробнее
74.04
Д 68
Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества". - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2017. - 67 с. - ISBN 978-5-9907035-7-5 : 0.00
ББК 74.04
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Д 68
Дополнительные профессиональные программы по мероприятию 5.1 "Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества". - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2017. - 67 с. - ISBN 978-5-9907035-7-5 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Синицын, И. С.
Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34
Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.
288.

Подробнее
Синицын, И. С.
Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34
Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.
Синицын, И. С.
Дидактические решения по развитию глобальных компетенций в процессе изучения глобальных проблем человечества / И. С. Синицын // География в школе : теоретический и научно-методический журнал 6 / 2023. - С. 32-34
Аннотация: В статье рассматриваются глобальные компетенции как образовательный результат в единстве трех составляющих: знание/понимание, умения, ценности и отношения, определяются содержательные возможности учебного предмета «География» в развитии глобальных компетенций на примере изучения содержательной категории «глобальные проблемы человечества», описываются и типологизируются дидактические решения по достижению указанного целевого ориентира.
Бережная, О. В.
Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23
Рубрики: Методика преподования
Аннотация: Перед современной системой образования стоит задача развития и поддержки одаренных школьников. На поиск, поддержку и сопровождение таких учеников направлены, в частности, предметные олимпиады. Они повышают их интерес к науке, развивают творческий потенциал и познавательную активность, способствуют профессиональной ориентации и жизненному успеху в будущем. В статье рассматриваются основные виды деятельности учителя, входящие в систему подготовки школьников к олимпиаде по биологии.
289.

Подробнее
Бережная, О. В.
Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23
Рубрики: Методика преподования
Аннотация: Перед современной системой образования стоит задача развития и поддержки одаренных школьников. На поиск, поддержку и сопровождение таких учеников направлены, в частности, предметные олимпиады. Они повышают их интерес к науке, развивают творческий потенциал и познавательную активность, способствуют профессиональной ориентации и жизненному успеху в будущем. В статье рассматриваются основные виды деятельности учителя, входящие в систему подготовки школьников к олимпиаде по биологии.
Бережная, О. В.
Основные направления деятельности учителя при подготовке обучающихся к олимпиаде по биологии / О. В. Бережная // Биология в школе : научно- методический журнал 6 / 2023. - С. 21-23
Рубрики: Методика преподования
Аннотация: Перед современной системой образования стоит задача развития и поддержки одаренных школьников. На поиск, поддержку и сопровождение таких учеников направлены, в частности, предметные олимпиады. Они повышают их интерес к науке, развивают творческий потенциал и познавательную активность, способствуют профессиональной ориентации и жизненному успеху в будущем. В статье рассматриваются основные виды деятельности учителя, входящие в систему подготовки школьников к олимпиаде по биологии.
Очков, В. Ф.
Проектируем канатную дорогу / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023. - Ст. 40-46
Рубрики: Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: В статье описано, как можно использовать математику и современные информационные технологии для расчета сил, действующих на канат подвесной дороги.
290.

Подробнее
Очков, В. Ф.
Проектируем канатную дорогу / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023. - Ст. 40-46
Рубрики: Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: В статье описано, как можно использовать математику и современные информационные технологии для расчета сил, действующих на канат подвесной дороги.
Очков, В. Ф.
Проектируем канатную дорогу / В. Ф. Очков // Физика в школе научно-методический журнал 5 / 2023. - Ст. 40-46
Рубрики: Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: В статье описано, как можно использовать математику и современные информационные технологии для расчета сил, действующих на канат подвесной дороги.
Страница 29, Результатов: 782
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц