ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 23, Результатов: 254
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Л. С. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Г. В. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
221.

Подробнее
74.262.21
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Л. С. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Г. В. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Л. С. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Г. В. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 32
Сергиенко, Л. Ю.
Планирование учебного процесса по математике [Текст] : Учебно-метод. пособие / Л. Ю. Сергиенко, П. И. Самойленко. - Москва : Высшая школа, 1987. - 424 с. : ил. - Библиогр.: с. 422-423. - 1.70 р.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИИ
Аннотация: В пособии изложены методические основы планирования учебного материала по математике, показаны методы активизации мыслительной деятельности учащихся в процессе изучения математики, приведён один из вариантов построения обучения математике в средних специальных учебных заведениях. К каждому занятию предлагаются различные формы работы с компьютерной техникой.
Доп.точки доступа:
Самойленко, П. И.
Куликова, Л. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
222.

Подробнее
74.262.21
С 32
Сергиенко, Л. Ю.
Планирование учебного процесса по математике [Текст] : Учебно-метод. пособие / Л. Ю. Сергиенко, П. И. Самойленко. - Москва : Высшая школа, 1987. - 424 с. : ил. - Библиогр.: с. 422-423. - 1.70 р.
ББК 74.262.21
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИИ
Аннотация: В пособии изложены методические основы планирования учебного материала по математике, показаны методы активизации мыслительной деятельности учащихся в процессе изучения математики, приведён один из вариантов построения обучения математике в средних специальных учебных заведениях. К каждому занятию предлагаются различные формы работы с компьютерной техникой.
Доп.точки доступа:
Самойленко, П. И.
Куликова, Л. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 32
Сергиенко, Л. Ю.
Планирование учебного процесса по математике [Текст] : Учебно-метод. пособие / Л. Ю. Сергиенко, П. И. Самойленко. - Москва : Высшая школа, 1987. - 424 с. : ил. - Библиогр.: с. 422-423. - 1.70 р.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИИ
Аннотация: В пособии изложены методические основы планирования учебного материала по математике, показаны методы активизации мыслительной деятельности учащихся в процессе изучения математики, приведён один из вариантов построения обучения математике в средних специальных учебных заведениях. К каждому занятию предлагаются различные формы работы с компьютерной техникой.
Доп.точки доступа:
Самойленко, П. И.
Куликова, Л. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 28
Касаткина, Н. М.
Французский язык. Книга для учителя. Поурочные разработки. III класс : пособие для учителей общеобразовательных организаций и школ с углубленны изучением французского языка / Н. М. Касаткина, А. В. Гусева. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2014. - 96 с. - ISBN 978-5-09-028049-5 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Книга содержит тематическое планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, подробные поурочные разработки трех блоков, а также описание разнообразных игр, которые могут быть использованы на начальном этапе изучения французского языка.
Доп.точки доступа:
Гусева, А. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
223.

Подробнее
74.268.19=471.1
К 28
Касаткина, Н. М.
Французский язык. Книга для учителя. Поурочные разработки. III класс : пособие для учителей общеобразовательных организаций и школ с углубленны изучением французского языка / Н. М. Касаткина, А. В. Гусева. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2014. - 96 с. - ISBN 978-5-09-028049-5 : 20.00 р.
ББК 74.268.19=471.1
Кл.слова (ненормированные):
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Книга содержит тематическое планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, подробные поурочные разработки трех блоков, а также описание разнообразных игр, которые могут быть использованы на начальном этапе изучения французского языка.
Доп.точки доступа:
Гусева, А. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 28
Касаткина, Н. М.
Французский язык. Книга для учителя. Поурочные разработки. III класс : пособие для учителей общеобразовательных организаций и школ с углубленны изучением французского языка / Н. М. Касаткина, А. В. Гусева. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2014. - 96 с. - ISBN 978-5-09-028049-5 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Книга содержит тематическое планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, подробные поурочные разработки трех блоков, а также описание разнообразных игр, которые могут быть использованы на начальном этапе изучения французского языка.
Доп.точки доступа:
Гусева, А. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 90
Кулигина, А. С.
Французский язык. Книга для учителя. 7 класс : учеб. пособие для учителей общеобразоват. организаций / А. С. Кулигина, А. В. Щепитилова. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2014. - 96 с. - (Твой друг французский язык). - ISBN 978-5-09-028031-0 : 20.00 р.
Загл. обл.: Le francais c'est super!
Рубрики: Методика преподавания французского языка--Книга для учителя
Кл.слова (ненормированные):
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 7 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи выполнения упражнений учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Щепилова, А. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
224.

Подробнее
74.268.19=471.1
К 90
Кулигина, А. С.
Французский язык. Книга для учителя. 7 класс : учеб. пособие для учителей общеобразоват. организаций / А. С. Кулигина, А. В. Щепитилова. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2014. - 96 с. - (Твой друг французский язык). - ISBN 978-5-09-028031-0 : 20.00 р.
Загл. обл.: Le francais c'est super!
ББК 74.268.19=471.1
Рубрики: Методика преподавания французского языка--Книга для учителя
Кл.слова (ненормированные):
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 7 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи выполнения упражнений учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Щепилова, А. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 90
Кулигина, А. С.
Французский язык. Книга для учителя. 7 класс : учеб. пособие для учителей общеобразоват. организаций / А. С. Кулигина, А. В. Щепитилова. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2014. - 96 с. - (Твой друг французский язык). - ISBN 978-5-09-028031-0 : 20.00 р.
Загл. обл.: Le francais c'est super!
Рубрики: Методика преподавания французского языка--Книга для учителя
Кл.слова (ненормированные):
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Аннотация: Книга для учителя является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по французскому языку для 7 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит методические рекомендации по организации учебного процесса, тематическое планирование, тексты для аудирования, ключи выполнения упражнений учебника и рабочей тетради.
Доп.точки доступа:
Щепилова, А. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Х 91
Хрестоматия по физической географии : Пособие для учителей / сост. Н. А. Максимов. - Москва : Просвещение, 1974. - 255 с. - (Пособие для учителей). - 0.61 р.
Рубрики: География СССР
Кл.слова (ненормированные):
ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
Аннотация: Хрестоматия рассчитана на учителей географии и ставит своей целью углубить и расширить представление о физико-географических процессах и явлениях, происходящих на Земле. Рассказывает о роли человека в охране и преобразовании природы.
Доп.точки доступа:
Максимов, Н. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
225.

Подробнее
26.8
Х 91
Хрестоматия по физической географии : Пособие для учителей / сост. Н. А. Максимов. - Москва : Просвещение, 1974. - 255 с. - (Пособие для учителей). - 0.61 р.
ББК 26.8
Рубрики: География СССР
Кл.слова (ненормированные):
ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
Аннотация: Хрестоматия рассчитана на учителей географии и ставит своей целью углубить и расширить представление о физико-географических процессах и явлениях, происходящих на Земле. Рассказывает о роли человека в охране и преобразовании природы.
Доп.точки доступа:
Максимов, Н. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Х 91
Хрестоматия по физической географии : Пособие для учителей / сост. Н. А. Максимов. - Москва : Просвещение, 1974. - 255 с. - (Пособие для учителей). - 0.61 р.
Рубрики: География СССР
Кл.слова (ненормированные):
ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
Аннотация: Хрестоматия рассчитана на учителей географии и ставит своей целью углубить и расширить представление о физико-географических процессах и явлениях, происходящих на Земле. Рассказывает о роли человека в охране и преобразовании природы.
Доп.точки доступа:
Максимов, Н. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Шифр: Б427967418/2025/4
Журнал
2025г. N 4
- Содержание:
Березина, Е. С. Чума: что это такое и возможно ли заражение в XXI веке? / Е. С. Березина. - С.3-12
Кл.слова: эпидемия, природные очаги, НАУКА
Александрова, Н. В. Девиантное поведение детей и подростков в практике школьного психолога / Н. В. Александрова. - С.13-21
Кл.слова: Школьный психолог, тактика работы, СТРАНИЦА ПСИХОЛОГА
Галкина, Е. А. Групповые формы работы учащихся в процессе обучения биологии в V классе / Е. А. Галкина, М. А. Куземич. - С.22-30
Кл.слова: Групповая работа, Урок биологии, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бережная, О. В. Экологический проект как средство формирования экологической культуры школьников / О. В. Бережная. - С.31-35
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бобряшова, И. А. Компетентностный подход к изучению циклов развития у растений / И. А. Бобряшова. - С.36-49
Кл.слова: УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ Биология, цикл развития растений, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Ибадуллаева, С. Ж. Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан / С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова, А. Ниязбек, О. И. Турсыматова. - С.50-55
Другие авторы: Жумагулова К. А., Ниязбек А., Турсыматова О. И.
Кл.слова: метапредметные компетенции, учебный процесс, БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Борзова, З. В. Подготовим фермера в школе / З. В. Борзова, В. П. Разаханова, Р. М. Османов. - С.57-60
Кл.слова: сельское хозяйство, агроклассы, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кулёв, А. В. В мире животных. Вернувшиеся в воду… / А. В. Кулёв. - С.61-72
Кл.слова: вторичноводные животные, факторы среды, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Берсенева, С. А. Изучаем флору Дальнего Востока России. Папоротники / С. А. Берсенева, Т. Н. Шурухина, Г. А. Белова. - С.73-80
Кл.слова: флора, Приморский край, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
226.

Подробнее
(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Б427967418/2025/4
Журнал
Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2025г. N 4
Шифр: Б427967418/2025/4
Журнал
2025г. N 4
- Содержание:
Березина, Е. С. Чума: что это такое и возможно ли заражение в XXI веке? / Е. С. Березина. - С.3-12
Кл.слова: эпидемия, природные очаги, НАУКА
Александрова, Н. В. Девиантное поведение детей и подростков в практике школьного психолога / Н. В. Александрова. - С.13-21
Кл.слова: Школьный психолог, тактика работы, СТРАНИЦА ПСИХОЛОГА
Галкина, Е. А. Групповые формы работы учащихся в процессе обучения биологии в V классе / Е. А. Галкина, М. А. Куземич. - С.22-30
Кл.слова: Групповая работа, Урок биологии, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бережная, О. В. Экологический проект как средство формирования экологической культуры школьников / О. В. Бережная. - С.31-35
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бобряшова, И. А. Компетентностный подход к изучению циклов развития у растений / И. А. Бобряшова. - С.36-49
Кл.слова: УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ Биология, цикл развития растений, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Ибадуллаева, С. Ж. Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан / С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова, А. Ниязбек, О. И. Турсыматова. - С.50-55
Другие авторы: Жумагулова К. А., Ниязбек А., Турсыматова О. И.
Кл.слова: метапредметные компетенции, учебный процесс, БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Борзова, З. В. Подготовим фермера в школе / З. В. Борзова, В. П. Разаханова, Р. М. Османов. - С.57-60
Кл.слова: сельское хозяйство, агроклассы, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кулёв, А. В. В мире животных. Вернувшиеся в воду… / А. В. Кулёв. - С.61-72
Кл.слова: вторичноводные животные, факторы среды, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Берсенева, С. А. Изучаем флору Дальнего Востока России. Папоротники / С. А. Берсенева, Т. Н. Шурухина, Г. А. Белова. - С.73-80
Кл.слова: флора, Приморский край, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
Галкина, Е. А.
Групповые формы работы учащихся в процессе обучения биологии в V классе / Е. А. Галкина, М. А. Куземич // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 22-30
Кл.слова (ненормированные):
Групповая работа -- Урок биологии -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Куземич, М. А.
227.

Подробнее
Галкина, Е. А.
Групповые формы работы учащихся в процессе обучения биологии в V классе / Е. А. Галкина, М. А. Куземич // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 22-30
Кл.слова (ненормированные):
Групповая работа -- Урок биологии -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Куземич, М. А.
Галкина, Е. А.
Групповые формы работы учащихся в процессе обучения биологии в V классе / Е. А. Галкина, М. А. Куземич // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 22-30
Кл.слова (ненормированные):
Групповая работа -- Урок биологии -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Куземич, М. А.
Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан / С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова, А. Ниязбек, О. И. Турсыматова // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 50-55
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные компетенции -- учебный процесс -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Доп.точки доступа:
Ибадуллаева, С. Ж.
Жумагулова, К. А.
Ниязбек, А.
Турсыматова, О. И.
228.

Подробнее
Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан / С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова, А. Ниязбек, О. И. Турсыматова // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 50-55
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные компетенции -- учебный процесс -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Доп.точки доступа:
Ибадуллаева, С. Ж.
Жумагулова, К. А.
Ниязбек, А.
Турсыматова, О. И.
Место метапредметных компетенций в содержании биологического образования в Республике Казахстан / С. Ж. Ибадуллаева, К. А. Жумагулова, А. Ниязбек, О. И. Турсыматова // Биология в школе. - 2025. - N 4. - С. 50-55
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные компетенции -- учебный процесс -- БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Доп.точки доступа:
Ибадуллаева, С. Ж.
Жумагулова, К. А.
Ниязбек, А.
Турсыматова, О. И.
Ч-34
Чеботарева, А. В.
Самостоятельные работы учащихся по физике в 6 - 7 классах : Дидактический материал : Пособие для учителя / А. В. Чеботарева. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 158 с. : ил. - 0.25 р.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Аннотация: В пособие включены задания для самостоятельных работ учащихся 6 - 7 классов, составленные в соответствии с программой и согласованные с учебником. Оно снабжено краткими методическими рекомендации по рациональному использованию дидактического материала в учебном процессе.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
229.

Подробнее
22.3я7
Ч-34
Чеботарева, А. В.
Самостоятельные работы учащихся по физике в 6 - 7 классах : Дидактический материал : Пособие для учителя / А. В. Чеботарева. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 158 с. : ил. - 0.25 р.
ББК 22.3я7
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Аннотация: В пособие включены задания для самостоятельных работ учащихся 6 - 7 классов, составленные в соответствии с программой и согласованные с учебником. Оно снабжено краткими методическими рекомендации по рациональному использованию дидактического материала в учебном процессе.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-34
Чеботарева, А. В.
Самостоятельные работы учащихся по физике в 6 - 7 классах : Дидактический материал : Пособие для учителя / А. В. Чеботарева. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 158 с. : ил. - 0.25 р.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
Аннотация: В пособие включены задания для самостоятельных работ учащихся 6 - 7 классов, составленные в соответствии с программой и согласованные с учебником. Оно снабжено краткими методическими рекомендации по рациональному использованию дидактического материала в учебном процессе.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Журнал
2025г. N 6
- Содержание:
Метелюк, О. В. Социальные навыки и командная работа : Как развить у детей умение работать в группе через психологический тренинг / О. В. Метелюк. - С.3-5
Кл.слова: тренинг, коммуникация, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Панькин, А. В. Организация эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектирования программы развития : Семинар-практикум для педагогического коллектива, представителей родительской общественности и обучающихся актива учреждения / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова. - С.6-11
Кл.слова: образовательная политика, SWOT-анализ, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Любанова, А. С. Профилактика эмоционального выгорания педагога дополнительного образования / А. С. Любанова. - С.12-14
Кл.слова: эмоциональное выгорание, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Киянова, С. Э. Игровые формы занятий в дополнительном образовании / С. Э. Киянова. - С.14-17
Кл.слова: типы игр, разработка игр, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Овчарова, Н. И. Система образовательной и воспитательной деятельности детского лагеря / Н. И. Овчарова, Е. А. Цыряпкина. - С.17-1-
Кл.слова: педагогическая программа, детский лагерь, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Чанчикова, С. А. Развитие творческих способностей обучающихся посредством занятий хореографией : Методическая разработка / С. А. Чанчикова. - С.19-21
Кл.слова: хореография, творческий потенциал, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Гудин, В. Н. Моделирование креативных нестандартных подъемных мостов : Мастер-класс для обучающихся 13-15 лет / В. Н. Гудин. - С.22-25
Кл.слова: конструирование, техника, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Сусарова, В. М. Пожарно-прикладной спорт: путь к безопасности и здоровью через дополнительное образование / В. М. Сусарова, Д. О. Терехов. - С.25-26
Кл.слова: ОБЖ, пожар, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Васильева, Е. А. Мотивирование обучающихся к исследовательской деятельности : В рамках проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" / Е. А. Васильева. - С.27-28
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, проектная деятельность, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Сак, О. Н. Методы работы с театральным коллективом поколения Z и А в учреждении дополнительного образования / О. Н. Сак. - С.29-31
Кл.слова: характеристика, методы преодоления, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Савочкина, А. И. Изучение функционала информационной платформы TILDA как доступного инструмента для распространения педагогического опыта в современном информационном пространстве : Методическая разработка мастер-класса / А. И. Савочкина. - С.32-39
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, интерактивное общение, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Латыпова, Л. А. Особенности патриотического воспитания в дополнительном образовании / Л. А. Латыпова. - С.40-42
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, инновационные технологии, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Царинных, В. С. Обучающий интерактивный мультфильм «Безопасность на дороге» : Проект информационно-технической направленности / В. С. Царинных, С. Орлов. - С.43-47
Кл.слова: ПДД, программа Scratch, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Королёва, Л. А. Конфетюренбург / Л. А. Королёва. - С.48-50
Кл.слова: Щелкунчик и Мышиный король, 4-13 лет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Коченова, М. Ю. Профессиональные конкурсы как фактор развития профессионального мастерства / М. Ю. Коченова. - С.50-53
Кл.слова: инициативность, творческое мышление, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Пучкин, М. Б. Налоговая грамотность / М. Б. Пучкин. - С.54-58
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА, 5-11 класс, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Дзюба, А. Г. Подвеска под отрывной календарь «Домик» с применением здоровьесберегающих технологий : Конспект открытого занятия / А. Г. Дзюба. - С.58-62
Кл.слова: творчество, бросовый материал, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Буданова, Н. В. Интеллектуальная игра (квиз) "Родной край" / Н. В. Буданова. - С.63-65
Кл.слова: МАЛАЯ РОДИНА, ПАТРИОТИЗМ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
230.

Подробнее
Шифр: Д863249378/2025/6
Журнал
Дополнительное образование и воспитание. - Выходит
ежемесячно
2025г. N 6
Журнал
2025г. N 6
- Содержание:
Метелюк, О. В. Социальные навыки и командная работа : Как развить у детей умение работать в группе через психологический тренинг / О. В. Метелюк. - С.3-5
Кл.слова: тренинг, коммуникация, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Панькин, А. В. Организация эффективного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектирования программы развития : Семинар-практикум для педагогического коллектива, представителей родительской общественности и обучающихся актива учреждения / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова. - С.6-11
Кл.слова: образовательная политика, SWOT-анализ, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Любанова, А. С. Профилактика эмоционального выгорания педагога дополнительного образования / А. С. Любанова. - С.12-14
Кл.слова: эмоциональное выгорание, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Киянова, С. Э. Игровые формы занятий в дополнительном образовании / С. Э. Киянова. - С.14-17
Кл.слова: типы игр, разработка игр, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Овчарова, Н. И. Система образовательной и воспитательной деятельности детского лагеря / Н. И. Овчарова, Е. А. Цыряпкина. - С.17-1-
Кл.слова: педагогическая программа, детский лагерь, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Чанчикова, С. А. Развитие творческих способностей обучающихся посредством занятий хореографией : Методическая разработка / С. А. Чанчикова. - С.19-21
Кл.слова: хореография, творческий потенциал, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Гудин, В. Н. Моделирование креативных нестандартных подъемных мостов : Мастер-класс для обучающихся 13-15 лет / В. Н. Гудин. - С.22-25
Кл.слова: конструирование, техника, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Сусарова, В. М. Пожарно-прикладной спорт: путь к безопасности и здоровью через дополнительное образование / В. М. Сусарова, Д. О. Терехов. - С.25-26
Кл.слова: ОБЖ, пожар, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Васильева, Е. А. Мотивирование обучающихся к исследовательской деятельности : В рамках проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" / Е. А. Васильева. - С.27-28
Кл.слова: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, проектная деятельность, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Сак, О. Н. Методы работы с театральным коллективом поколения Z и А в учреждении дополнительного образования / О. Н. Сак. - С.29-31
Кл.слова: характеристика, методы преодоления, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Савочкина, А. И. Изучение функционала информационной платформы TILDA как доступного инструмента для распространения педагогического опыта в современном информационном пространстве : Методическая разработка мастер-класса / А. И. Савочкина. - С.32-39
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, интерактивное общение, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Латыпова, Л. А. Особенности патриотического воспитания в дополнительном образовании / Л. А. Латыпова. - С.40-42
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, инновационные технологии, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Царинных, В. С. Обучающий интерактивный мультфильм «Безопасность на дороге» : Проект информационно-технической направленности / В. С. Царинных, С. Орлов. - С.43-47
Кл.слова: ПДД, программа Scratch, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Королёва, Л. А. Конфетюренбург / Л. А. Королёва. - С.48-50
Кл.слова: Щелкунчик и Мышиный король, 4-13 лет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Коченова, М. Ю. Профессиональные конкурсы как фактор развития профессионального мастерства / М. Ю. Коченова. - С.50-53
Кл.слова: инициативность, творческое мышление, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Пучкин, М. Б. Налоговая грамотность / М. Б. Пучкин. - С.54-58
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА, 5-11 класс, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Дзюба, А. Г. Подвеска под отрывной календарь «Домик» с применением здоровьесберегающих технологий : Конспект открытого занятия / А. Г. Дзюба. - С.58-62
Кл.слова: творчество, бросовый материал, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Буданова, Н. В. Интеллектуальная игра (квиз) "Родной край" / Н. В. Буданова. - С.63-65
Кл.слова: МАЛАЯ РОДИНА, ПАТРИОТИЗМ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Страница 23, Результатов: 254
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц