ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Фомичева, Лидия Валентиновна.
    Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 30-46. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
нарушение зрения, охрана здоровья, поддержание и укрепление здоровья

Макарова, Е. М.
    Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья (на примере программы «Моделирование игровых миров на Java. Script») / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 48-59. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
обучение программированию, обучающиеся с ОВЗ, ЗПР, НОДА, нарушения слуха, дети с тяжелыми нарушениями речи
Доп.точки доступа:
Сальникова, Д.А.
Кочетов, Н.А.

Тяпкина, А. С.
    Вклад В.И. Федотова в отечественную тифлотехнику / А. С. Тяпкина, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения, система ориентиров, прибор "Прямое чтение", прибор "Светлячок"
Доп.точки доступа:
Денискина, В.З.

Выродова, И. А.
    Обучение школьников с умеренной умственной отсталостью в детских школах искусств: проблемы и перспективы / И. А. Выродова, М. Б. Патралова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 69-77. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
реализация инклюзивного музыкального образования, модели и формы инклюзивного образования, региональный практический опыт
Доп.точки доступа:
Патралова, М.Б.

    Резолюция V Всероссийского съезда дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 4. - ISSN 2074-4986

    О внесении изменений в порядок организации групп для реализации программ дошкольного образования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 20. - ISSN 2074-4986

Крутякова, Евгения Никитична.
    Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-14. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
основное общее образование, НОДА, коммуникативные действия, коммуникативные умения

Бабина, Г. В.
    Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 15-29. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
семантизация слов, школьники с общим недоразвитием речи, трудности семантизации слов
Доп.точки доступа:
Комарова, Ю.В.

Набокова, Лина Александровна.
    Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 1. Анализ нормативных документов / Л. А. Набокова, С. А. Шустова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 30-36. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
Обучение глухих в Китае, ФАОП начального общего образования
Доп.точки доступа:
Шустова, Софья Андреевна

Екжанова, Е. А.
    Особенности проведения групповых занятий в рамках досуговой деятельности детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью, находящихся в паллиативном отделении центра содействия семейному воспитанию / Е. А. Екжанова, Т. С. Рыбакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 37-45. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
методический интенсив, тяжелая и глубокая умственная отсталость, групповые инсценировки
Доп.точки доступа:
Рыбакова, Т.С.