ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 22, Результатов: 406
212.
213.
214.
Подробнее
М 67
Митрополит, Исидор (Кириченко).
Судьба России в свете православия : Книга для чтения при изучении курса "Основы православной культуры" в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования и воскресных школах / Исидор (Кириченко) Митрополит. - Краснодар : Православный Екатеринодар, 2007. - 248 с. : ил. - 0.00
ББК 86.372
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 67
Митрополит, Исидор (Кириченко).
Судьба России в свете православия : Книга для чтения при изучении курса "Основы православной культуры" в общеобразовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования и воскресных школах / Исидор (Кириченко) Митрополит. - Краснодар : Православный Екатеринодар, 2007. - 248 с. : ил. - 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
216.
Подробнее
Алехина, Е. А.
Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.
Алехина, Е. А.
Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68
Рубрики: Внеурочная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.
217.
Подробнее
Калуцкая, Е. К.
Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 3-14. - ISSN 0132-0696
Рубрики: Актуальная тема
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ПОЛИТОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Вопросы связанные с изучением раздела «Политика», вызывают значительные сложности у обучающихся как основной, так и средней школы, результатом чего становится большое количество ошибок, совершенных выпускниками в ходе ГИА. В статье предлагается рассмотреть подход, который позволит реализовать требования к изучению темы на углубленном уровне – наращивание содержания (база+), вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, основные вопросы раскрываются в более широком многообразии связей и отношений.
Доп.точки доступа:
Богачёв, М. И.
Калуцкая, Е. К.
Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 3-14. - ISSN 0132-0696
Рубрики: Актуальная тема
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ПОЛИТОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Вопросы связанные с изучением раздела «Политика», вызывают значительные сложности у обучающихся как основной, так и средней школы, результатом чего становится большое количество ошибок, совершенных выпускниками в ходе ГИА. В статье предлагается рассмотреть подход, который позволит реализовать требования к изучению темы на углубленном уровне – наращивание содержания (база+), вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, основные вопросы раскрываются в более широком многообразии связей и отношений.
Доп.точки доступа:
Богачёв, М. И.
218.
Подробнее
Калмыкова, Наталья Сергеевна.
Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 48-59. - ISSN 0132-0696
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ, ИСТОРИИ, -- ВСЕОБЩАЯ, ИСТОРИЯ, методика, 7 класс, оценочные суждения
Аннотация: Переход к реализации единой образовательной программы 2023 г. предполагает достижение единства знаний, методов и результатов процесса обучения, что способствует развитию у учеников критического мышления и ряда умений, которые позволяют на практике применить новые знания. Одним из таких умений является объективная и обоснованная оценка исторической действительности. О формировании этого умения и пойдет речь в статье.
Калмыкова, Наталья Сергеевна.
Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 48-59. - ISSN 0132-0696
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ, ИСТОРИИ, -- ВСЕОБЩАЯ, ИСТОРИЯ, методика, 7 класс, оценочные суждения
Аннотация: Переход к реализации единой образовательной программы 2023 г. предполагает достижение единства знаний, методов и результатов процесса обучения, что способствует развитию у учеников критического мышления и ряда умений, которые позволяют на практике применить новые знания. Одним из таких умений является объективная и обоснованная оценка исторической действительности. О формировании этого умения и пойдет речь в статье.
219.
Подробнее
Арбузова, Е. Н.
Использование ориентированных на действие методик обучения биологии / Е. Н. Арбузова // Биология в школе : научно-методический журнал . - 2024. - N 1. - С. 21-28. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения, ориентированного на действие, универсальные учебные действия,
Аннотация: В настоящей статье раскрыты методики обучения, ориентированного на действие при обучении разделов школьного курса биологии. Их использование на уроке биологии способствует активизации познавательной деятельности, развитию самостоятельности, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.
Арбузова, Е. Н.
Использование ориентированных на действие методик обучения биологии / Е. Н. Арбузова // Биология в школе : научно-методический журнал . - 2024. - N 1. - С. 21-28. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения, ориентированного на действие, универсальные учебные действия,
Аннотация: В настоящей статье раскрыты методики обучения, ориентированного на действие при обучении разделов школьного курса биологии. Их использование на уроке биологии способствует активизации познавательной деятельности, развитию самостоятельности, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.
220.
Подробнее
Н 76
Новошинский, И. И.
Текущий и итоговый контроль по курсу "Химия". 9 класс / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - Москва : Русское слово - учебник, 2013. - 192 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-016-1 : 0.00
ББК 24я7
Доп.точки доступа:
Новошинская, Н.С.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 76
Новошинский, И. И.
Текущий и итоговый контроль по курсу "Химия". 9 класс / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - Москва : Русское слово - учебник, 2013. - 192 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-016-1 : 0.00
Доп.точки доступа:
Новошинская, Н.С.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 22, Результатов: 406