ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 250, Результатов: 2550
Л 42
Лейбенгруб, П. С.
Идейно-нравственное воспитание в обучении истории СССР. 7-10 классы : Пособие для учителя / П. С. Лейбенгруб ; ред. М. В. Нечкина. - Москва : Просвещение, 1983. - 288 с. - 0.75 р.
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Нечкина, М. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2491.

Подробнее
74.266.3
Л 42
Лейбенгруб, П. С.
Идейно-нравственное воспитание в обучении истории СССР. 7-10 классы : Пособие для учителя / П. С. Лейбенгруб ; ред. М. В. Нечкина. - Москва : Просвещение, 1983. - 288 с. - 0.75 р.
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Нечкина, М. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Л 42
Лейбенгруб, П. С.
Идейно-нравственное воспитание в обучении истории СССР. 7-10 классы : Пособие для учителя / П. С. Лейбенгруб ; ред. М. В. Нечкина. - Москва : Просвещение, 1983. - 288 с. - 0.75 р.
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Нечкина, М. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 52
Бершадская, Н. Р.
Литературное творчество учащихся в школе [Текст] : книга для учителя : из опыта работы / Н. Р. Бершадская, В. З. Халимова. - Москва : Просвещение, 1986. - 175 с. : ил. - (Из опыта работы). - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.60 р.
Рубрики: Творчество литературное--Развитие у учащихся
Кл.слова (ненормированные):
СОЧИНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Аннотация: В книге, адресованной учителю, московские педагоги-словесники с большим стажем практической работы делятся своим опытом по формированию литературно-творческого потенциала учащихся в неразрывной связи с обучением и нравственным воспитанием. Суть эксперимента, проводившегося на протяжении многих лет в общеобразовательных школах, заключается в том, что литературное творчество рассматривается не как самоцель, но как средство идейно-нравственного воспитания, становления гражданской зрелости и самосознания школьников. В книге широко представлены сочинения учащихся так называемых "творческих жанров" - этюды, эссе, путевые заметки, размышления по поводу, сказки, стихи, - стимулировавшие творческий, самостоятельный подход ребят к решению острых, злободневных проблем.
Доп.точки доступа:
Халимова, В. З.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2492.

Подробнее
74.268.3
Б 52
Бершадская, Н. Р.
Литературное творчество учащихся в школе [Текст] : книга для учителя : из опыта работы / Н. Р. Бершадская, В. З. Халимова. - Москва : Просвещение, 1986. - 175 с. : ил. - (Из опыта работы). - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.60 р.
ББК 74.268.3
Рубрики: Творчество литературное--Развитие у учащихся
Кл.слова (ненормированные):
СОЧИНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Аннотация: В книге, адресованной учителю, московские педагоги-словесники с большим стажем практической работы делятся своим опытом по формированию литературно-творческого потенциала учащихся в неразрывной связи с обучением и нравственным воспитанием. Суть эксперимента, проводившегося на протяжении многих лет в общеобразовательных школах, заключается в том, что литературное творчество рассматривается не как самоцель, но как средство идейно-нравственного воспитания, становления гражданской зрелости и самосознания школьников. В книге широко представлены сочинения учащихся так называемых "творческих жанров" - этюды, эссе, путевые заметки, размышления по поводу, сказки, стихи, - стимулировавшие творческий, самостоятельный подход ребят к решению острых, злободневных проблем.
Доп.точки доступа:
Халимова, В. З.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 52
Бершадская, Н. Р.
Литературное творчество учащихся в школе [Текст] : книга для учителя : из опыта работы / Н. Р. Бершадская, В. З. Халимова. - Москва : Просвещение, 1986. - 175 с. : ил. - (Из опыта работы). - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в пер.) : 0.60 р.
Рубрики: Творчество литературное--Развитие у учащихся
Кл.слова (ненормированные):
СОЧИНЕНИЯ УЧАЩИХСЯ
Аннотация: В книге, адресованной учителю, московские педагоги-словесники с большим стажем практической работы делятся своим опытом по формированию литературно-творческого потенциала учащихся в неразрывной связи с обучением и нравственным воспитанием. Суть эксперимента, проводившегося на протяжении многих лет в общеобразовательных школах, заключается в том, что литературное творчество рассматривается не как самоцель, но как средство идейно-нравственного воспитания, становления гражданской зрелости и самосознания школьников. В книге широко представлены сочинения учащихся так называемых "творческих жанров" - этюды, эссе, путевые заметки, размышления по поводу, сказки, стихи, - стимулировавшие творческий, самостоятельный подход ребят к решению острых, злободневных проблем.
Доп.точки доступа:
Халимова, В. З.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 44
Беляев, Т. Ф.
Упражнения по развитию представлений у учащихся : из опыта работы / Т. Ф. Беляев. - Москва : Просвещение, 1983. - 111, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 112. - 0.25 р.
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства--Учебно-методические пособия для средней школы
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2493.

Подробнее
74.268.51
Б 44
Беляев, Т. Ф.
Упражнения по развитию представлений у учащихся : из опыта работы / Т. Ф. Беляев. - Москва : Просвещение, 1983. - 111, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 112. - 0.25 р.
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства--Учебно-методические пособия для средней школы
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 44
Беляев, Т. Ф.
Упражнения по развитию представлений у учащихся : из опыта работы / Т. Ф. Беляев. - Москва : Просвещение, 1983. - 111, [1] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 112. - 0.25 р.
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства--Учебно-методические пособия для средней школы
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 89
Кузин, В. С.
Основы обучения изобразительному искусству в общеобразовательной школе [Текст] / В. С. Кузин. - Москва : Просвещение, 1972. - 270 с. : ил. - Библиогр.: с. 266-268. - 0.48 р.
Рубрики: искусство--учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ
Аннотация: В книге освещаются психолого-педагогические основы обучения школьников изобразительному искусству, на конкретных примерах раскрывается роль занятий изобразительным искусством в эстетическом воспитании учащихся. Центральное место в пособии уделяется вопросам организации учебно-воспитательной работы с детьми по изобразительному искусству и методическим указаниям к проведению уроков рисования с натуры, на темы декоративного рисования и бесед об изобразительном искусстве.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2494.

Подробнее
74.268.51
К 89
Кузин, В. С.
Основы обучения изобразительному искусству в общеобразовательной школе [Текст] / В. С. Кузин. - Москва : Просвещение, 1972. - 270 с. : ил. - Библиогр.: с. 266-268. - 0.48 р.
ББК 74.268.51
Рубрики: искусство--учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ
Аннотация: В книге освещаются психолого-педагогические основы обучения школьников изобразительному искусству, на конкретных примерах раскрывается роль занятий изобразительным искусством в эстетическом воспитании учащихся. Центральное место в пособии уделяется вопросам организации учебно-воспитательной работы с детьми по изобразительному искусству и методическим указаниям к проведению уроков рисования с натуры, на темы декоративного рисования и бесед об изобразительном искусстве.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 89
Кузин, В. С.
Основы обучения изобразительному искусству в общеобразовательной школе [Текст] / В. С. Кузин. - Москва : Просвещение, 1972. - 270 с. : ил. - Библиогр.: с. 266-268. - 0.48 р.
Рубрики: искусство--учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ
Аннотация: В книге освещаются психолого-педагогические основы обучения школьников изобразительному искусству, на конкретных примерах раскрывается роль занятий изобразительным искусством в эстетическом воспитании учащихся. Центральное место в пособии уделяется вопросам организации учебно-воспитательной работы с детьми по изобразительному искусству и методическим указаниям к проведению уроков рисования с натуры, на темы декоративного рисования и бесед об изобразительном искусстве.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-21
Чарнецкий, Я. Я.
Изобразительное искусство в школе продленного дня / Я. Я. Чарнецкий. - Москва : Просвещение, 1991. - 157, [2] с. ; 22 см. - (Библиотека учителя изобразительного искусства). - Библиогр.: с. 157-158. - 76300 экз. - ISBN 5-09-001729-8 : 0.90 р.
Рубрики: Изобразительное искусство--Внеклассная и внешкольная работа
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2495.

Подробнее
74.268.51
Ч-21
Чарнецкий, Я. Я.
Изобразительное искусство в школе продленного дня / Я. Я. Чарнецкий. - Москва : Просвещение, 1991. - 157, [2] с. ; 22 см. - (Библиотека учителя изобразительного искусства). - Библиогр.: с. 157-158. - 76300 экз. - ISBN 5-09-001729-8 : 0.90 р.
ББК 74.268.51
Рубрики: Изобразительное искусство--Внеклассная и внешкольная работа
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-21
Чарнецкий, Я. Я.
Изобразительное искусство в школе продленного дня / Я. Я. Чарнецкий. - Москва : Просвещение, 1991. - 157, [2] с. ; 22 см. - (Библиотека учителя изобразительного искусства). - Библиогр.: с. 157-158. - 76300 экз. - ISBN 5-09-001729-8 : 0.90 р.
Рубрики: Изобразительное искусство--Внеклассная и внешкольная работа
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Н 62
Никанорова, Н. П.
Наглядные пособия и оборудование для занятий изобразительным искусством : из опыта работы учителя / Н. П. Никанорова. - Москва : Просвещение, 1975. - 135 с. : ил., рис. - Лит.: с. 133-134. - 0.30 р.
Рубрики: Уроки--Изобразительное искусство--Научные методы обучения, 20 в.--Наглядные пособия
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ОБОРУДОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ
Аннотация: Рекомендации по использованию на уроках наглядных учебно-методических пособий, технических средств обучения.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2496.

Подробнее
74.268.51
Н 62
Никанорова, Н. П.
Наглядные пособия и оборудование для занятий изобразительным искусством : из опыта работы учителя / Н. П. Никанорова. - Москва : Просвещение, 1975. - 135 с. : ил., рис. - Лит.: с. 133-134. - 0.30 р.
ББК 74.268.51 + 85.15
Рубрики: Уроки--Изобразительное искусство--Научные методы обучения, 20 в.--Наглядные пособия
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ОБОРУДОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ
Аннотация: Рекомендации по использованию на уроках наглядных учебно-методических пособий, технических средств обучения.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Н 62
Никанорова, Н. П.
Наглядные пособия и оборудование для занятий изобразительным искусством : из опыта работы учителя / Н. П. Никанорова. - Москва : Просвещение, 1975. - 135 с. : ил., рис. - Лит.: с. 133-134. - 0.30 р.
Рубрики: Уроки--Изобразительное искусство--Научные методы обучения, 20 в.--Наглядные пособия
Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ОБОРУДОВАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ
Аннотация: Рекомендации по использованию на уроках наглядных учебно-методических пособий, технических средств обучения.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 53
Полуянов, Ю. А.
Изобразительное искусство и художественный труд : 1 класс : Пособие для учителя начальной школы / Ю. А. Полуянов. - Москва : Прометей, 1999. - 223 с. : ил + 20 см. - ISBN 5-7042-1027-9 : 35.00 р.
Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Начальная школа
Детское изобразительное искусство
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Эстетика, изобразительное искусство. Мировая художественная культура -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Процесс обучения в начальной школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Ручной труд в 1-4 классах -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Аннотация: В пособии дано развернутое описание психолого-педагогических особенностей содержания, методики и организации обучения первоклассников, а также разработки всех занятий в 1 классе. Подробно раскрыта методика самоконтроля учителя.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2497.

Подробнее
74.268.51
П 53
Полуянов, Ю. А.
Изобразительное искусство и художественный труд : 1 класс : Пособие для учителя начальной школы / Ю. А. Полуянов. - Москва : Прометей, 1999. - 223 с. : ил + 20 см. - ISBN 5-7042-1027-9 : 35.00 р.
ББК 74.268.51
Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Начальная школа
Детское изобразительное искусство
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Эстетика, изобразительное искусство. Мировая художественная культура -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Процесс обучения в начальной школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Ручной труд в 1-4 классах -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Аннотация: В пособии дано развернутое описание психолого-педагогических особенностей содержания, методики и организации обучения первоклассников, а также разработки всех занятий в 1 классе. Подробно раскрыта методика самоконтроля учителя.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 53
Полуянов, Ю. А.
Изобразительное искусство и художественный труд : 1 класс : Пособие для учителя начальной школы / Ю. А. Полуянов. - Москва : Прометей, 1999. - 223 с. : ил + 20 см. - ISBN 5-7042-1027-9 : 35.00 р.
Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Начальная школа
Детское изобразительное искусство
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Эстетика, изобразительное искусство. Мировая художественная культура -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Процесс обучения в начальной школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Ручной труд в 1-4 классах -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Аннотация: В пособии дано развернутое описание психолого-педагогических особенностей содержания, методики и организации обучения первоклассников, а также разработки всех занятий в 1 классе. Подробно раскрыта методика самоконтроля учителя.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 24
Барадулин, В. А.
Сельскому учителю о народных промыслах. Художественная обработка бересты и соломки. Плетение из лозы, корня, рогоза. : пособие для учителей / В. А. Барадулин. - Москва : Просвещение, 1979. - 110, [2] с. : рис., фот. - 125000 экз. - (в изд. обл.) : 0.20 р.
Рубрики: Художественные промыслы
Кл.слова (ненормированные):
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- ИНСТРУМЕНТЫ -- МАТЕРИАЛЫ -- БЕРЕСТА -- СОЛОМКА -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ ЛОЗЫ -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ КОРНЯ -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ РОГОЗА -- РЕЗЬБА -- СКУЛЬПТУРА ИЗ СОЛОМКИ -- ПРОШИВАНИЕ ИЗ СОЛОМКИ -- КОМБИНИРОВАННАЯ ТЕХНИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2498.

Подробнее
74.268.51
Б 24
Барадулин, В. А.
Сельскому учителю о народных промыслах. Художественная обработка бересты и соломки. Плетение из лозы, корня, рогоза. : пособие для учителей / В. А. Барадулин. - Москва : Просвещение, 1979. - 110, [2] с. : рис., фот. - 125000 экз. - (в изд. обл.) : 0.20 р.
ББК 74.268.51
Рубрики: Художественные промыслы
Кл.слова (ненормированные):
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- ИНСТРУМЕНТЫ -- МАТЕРИАЛЫ -- БЕРЕСТА -- СОЛОМКА -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ ЛОЗЫ -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ КОРНЯ -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ РОГОЗА -- РЕЗЬБА -- СКУЛЬПТУРА ИЗ СОЛОМКИ -- ПРОШИВАНИЕ ИЗ СОЛОМКИ -- КОМБИНИРОВАННАЯ ТЕХНИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 24
Барадулин, В. А.
Сельскому учителю о народных промыслах. Художественная обработка бересты и соломки. Плетение из лозы, корня, рогоза. : пособие для учителей / В. А. Барадулин. - Москва : Просвещение, 1979. - 110, [2] с. : рис., фот. - 125000 экз. - (в изд. обл.) : 0.20 р.
Рубрики: Художественные промыслы
Кл.слова (ненормированные):
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ -- ИНСТРУМЕНТЫ -- МАТЕРИАЛЫ -- БЕРЕСТА -- СОЛОМКА -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ ЛОЗЫ -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ КОРНЯ -- ПЛЕТЕНИЕ ИЗ РОГОЗА -- РЕЗЬБА -- СКУЛЬПТУРА ИЗ СОЛОМКИ -- ПРОШИВАНИЕ ИЗ СОЛОМКИ -- КОМБИНИРОВАННАЯ ТЕХНИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 67
Горбов, С. Ф.
Обучение математике. 1 класс : Пособие для учителя четырехлетней начальной школы : Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова / С. Ф. Горбов, Г. Г. Микулина, О. В. Савельева. - Москва : Вита-Пресс, 2001. - 128 с. - ISBN 5-7755-0230-2 : 23.00 р.
Доп.точки доступа:
Микулина, Г. Г.
Савельева, О. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2499.

Подробнее
74.262.21я71
Г 67
Горбов, С. Ф.
Обучение математике. 1 класс : Пособие для учителя четырехлетней начальной школы : Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова / С. Ф. Горбов, Г. Г. Микулина, О. В. Савельева. - Москва : Вита-Пресс, 2001. - 128 с. - ISBN 5-7755-0230-2 : 23.00 р.
ББК 74.262.21я71
Доп.точки доступа:
Микулина, Г. Г.
Савельева, О. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 67
Горбов, С. Ф.
Обучение математике. 1 класс : Пособие для учителя четырехлетней начальной школы : Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова / С. Ф. Горбов, Г. Г. Микулина, О. В. Савельева. - Москва : Вита-Пресс, 2001. - 128 с. - ISBN 5-7755-0230-2 : 23.00 р.
Доп.точки доступа:
Микулина, Г. Г.
Савельева, О. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ж 71
Жикалкина, Т. К.
Математика. 1 класс : Книга для учителя / Т. К. Жикалкина. - 4-е изд., стереотип. - Москва : ДРОФА, 2000. - 144 с. - ISBN 5-7107-3841-7 : 25.00 р.
Рубрики: Математика--1 класс--Дидактические игры
Кл.слова (ненормированные):
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В методическом пособии раскрываются теоретические основы построения учебника по математике для 1 класса четырехлетней начальной школы. Даются рекомендации по выполнению основных групп упражнений, предлагаются разработки уроков по ведущим разделам программы, разработки дидактических игр, а также примерное тематическое планирование.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
2500.

Подробнее
74.262.21я71
Ж 71
Жикалкина, Т. К.
Математика. 1 класс : Книга для учителя / Т. К. Жикалкина. - 4-е изд., стереотип. - Москва : ДРОФА, 2000. - 144 с. - ISBN 5-7107-3841-7 : 25.00 р.
ББК 74.262.21я71
Рубрики: Математика--1 класс--Дидактические игры
Кл.слова (ненормированные):
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В методическом пособии раскрываются теоретические основы построения учебника по математике для 1 класса четырехлетней начальной школы. Даются рекомендации по выполнению основных групп упражнений, предлагаются разработки уроков по ведущим разделам программы, разработки дидактических игр, а также примерное тематическое планирование.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ж 71
Жикалкина, Т. К.
Математика. 1 класс : Книга для учителя / Т. К. Жикалкина. - 4-е изд., стереотип. - Москва : ДРОФА, 2000. - 144 с. - ISBN 5-7107-3841-7 : 25.00 р.
Рубрики: Математика--1 класс--Дидактические игры
Кл.слова (ненормированные):
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: В методическом пособии раскрываются теоретические основы построения учебника по математике для 1 класса четырехлетней начальной школы. Даются рекомендации по выполнению основных групп упражнений, предлагаются разработки уроков по ведущим разделам программы, разработки дидактических игр, а также примерное тематическое планирование.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Страница 250, Результатов: 2550
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц