ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Сказочкина, Т. В.
    К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ / Т. В. Сказочкина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 23-30. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение -- Теория/Методика

Сказочкина, Т.В. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ [Текст] / Т. В. Сказочкина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 5. - С. 23-30

Коренев, А. А.
    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 31-36. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
оценивание, тестирование, ИИ, искусственный интеллект, ИКТ-компетенция -- Теория/Методика

Коренев, А.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ [Текст] / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 5. - С. 31-36

Колесников, А. А.
    КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 12-22. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
текущий контроль, количественный контроль, шкалы оценивания, среднее общее образование -- Теория/Методика

Колесников, А. А. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 5. - С. 12-22

Павловская, И. Ю.
    СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА / И. Ю. Павловская // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 5-11. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Тестирование, китайские экзамены, Ф. Гамильтон, педология -- Теория/Методика

Павловская, И.Ю. СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА [Текст] / И. Ю. Павловская // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 5. - С. 5-11

Петрусевич, В. И.
    РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ / В. И. Петрусевич // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 37-42. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
фонологическая компетенция, фонетический текст, апробация текста -- Теория/Методика

Петрусевич, В.И. РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ [Текст] / В. И. Петрусевич // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 5. - С. 37-42

Шифр: Ф948421975/2024/4
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Андрюшечкин, С. М. Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин. - С.3-11
Кл.слова: преподавание, физика, школа, проблемная ситуация, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Антонова, Н. А. Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова. - С.12-20
Кл.слова: методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Фадеев, М. А. Исследование колебаний математического маятника / М. А. Фадеев, Ю. В. Масленникова. - С.21-28
Кл.слова: развитие познавательного интереса, исследовательская деятельность, ЭКСПЕРИМЕНТ
Котлович, В. М. О задаче российского Турнира юных физиков «Саксонская миска» / В. М. Котлович, С. С. Пивоваров, М. И. Иванов. - С.29-40
Кл.слова: исследовательская деятельность, старшеклассники, клепсидра, время затопления, эксперименты, Задачи и вопросы
Сайко, Ю. С. Профессиональная проба в вузовском музее / Ю. С. Сайко. - С.41-45
Кл.слова: предпрофессиональное образование, функциональная грамотность, музей, Школа-ВУЗ
Зиятдинов, Ш. Г. К истории создания атомной бомбы / Ш. Г. Зиятдинов. - С.46-54
Кл.слова: книги, Ричард Роудс, Пулитцеровская премия, Книжная полка
Царьков, И. С Школьный космический телескоп «УмКА-1». История проекта / И.С Царьков, В. М. Матиив, Д. И. Ефремов. - С.55-64
Кл.слова: наноспутник, кубсат, космический телескоп, проектная деятельность, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Физика в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)

Андрюшечкин, С. М.
    Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 3-11. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
преподавание, физика, школа, проблемная ситуация -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ

Андрюшечкин, С.М. Роль и место проблемного обучения на уроках физики [Текст] / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 3-11

Антонова, Н. А.
    Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 12-20. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ

Антонова, Н.А. Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами [Текст] / Н. А. Антонова // Физика в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 12-20

Шифр: В674050380/2024/4
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Левченко, И. Ю. Проблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова. - С.4-13
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, технология, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Яхнина, Е. З. Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина. - С.14-22
Кл.слова: глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз, практика специального и инклюзивного образования
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 2. Особенности тематического планирования для пролонгированных сроков обучения и использование специальных учебников / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.23-35
Кл.слова: глухие, обучающиеся с нарушением слуха, математическое образование, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Егоренкова, О. С. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер. - С.36-47
Кл.слова: самооценка, образ Я, дошкольный возраст, дети с ОВЗ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Нигматулина, И. А. Динамика развития социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционном детском саду / И. А. Нигматулина, В. В. Васина, А. Ю. Сазонова. - С.48-57
Кл.слова: РАС, специальная индивидуальная программа, коррекционный детский сад, B-MAPP, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Абкович, А. Я. Исследование профессиональных представлений педагогов в области организации промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / А. Я. Абкович, К. Б. Сыроваткина-Сидорина. - С.58-68
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, основное общее образование, оценка результатов, Подготовка специалистов
Шведова, Н. П. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина. - С.69-79
Кл.слова: Слепые, слабовидящие, навыки ориентировки, МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)

Яхнина, Е. З.
    Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 14-22. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз -- практика специального и инклюзивного образования

Яхнина, Е.З. Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера [Текст] / Е. З. Яхнина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 14-22