ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 21, Результатов: 10138
201.
Подробнее
П 24
Педагогика : учебное пособие для студентов пед. для институтов по спец. № 2121 "Педагогика и методы обучения" / С. П. Баранов, Л. Р. Болотина, В. А. Сластенин. - 2-е изд., доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 334 с. - 7.00 р.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- теория образования -- воспитание -- школоведение
Доп.точки доступа:
Баранов, С.П.
Болотина, Л.Р.
Сластенин, В. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 24
Педагогика : учебное пособие для студентов пед. для институтов по спец. № 2121 "Педагогика и методы обучения" / С. П. Баранов, Л. Р. Болотина, В. А. Сластенин. - 2-е изд., доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 334 с. - 7.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
теория обучения -- теория образования -- воспитание -- школоведение
Доп.точки доступа:
Баранов, С.П.
Болотина, Л.Р.
Сластенин, В. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
202.
Подробнее
Г 52
Гласс, Дж.
Статистические методы в педагогике и психологии / Дж. Гласс, Дж. Стэнли ; Пер. с англ. Л. И. Хайрусовой. - Москва : Прогресс, 1976. - 495 с. : ил. - Список лит.: с. 465-475. - 21.00 р.
Перевод изд.: Statistical methods in education and psychology / Jene V. Glass, Julian C. Stanley (New Jersey, 1970)
ББК 74.04
Рубрики: Педагогика--Статистические методы
Психология--Статистические методы
Доп.точки доступа:
Стэнли, Дж.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Г 52
Гласс, Дж.
Статистические методы в педагогике и психологии / Дж. Гласс, Дж. Стэнли ; Пер. с англ. Л. И. Хайрусовой. - Москва : Прогресс, 1976. - 495 с. : ил. - Список лит.: с. 465-475. - 21.00 р.
Перевод изд.: Statistical methods in education and psychology / Jene V. Glass, Julian C. Stanley (New Jersey, 1970)
Рубрики: Педагогика--Статистические методы
Психология--Статистические методы
Доп.точки доступа:
Стэнли, Дж.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
203.
Подробнее
П 24
Педагогика = Padagogik : учебное пособие для студентов пед. институтов / авт., ред. Ю. К. Бабанский ; ред.: Г. Нойнер, Ю. К. Бабанский ; Академия педагогических наук СССР, Академия педагогических наук ГДР. - Москва : Педагогика, 1984. - 368 с. - Библиогр.: с. 362-366. - 8.00 р.
Авт. указаны на обороте тит. л.
ББК 74.00
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ -- педагогический процесс -- воспитание -- обучение -- образование -- социалистическая система образования -- школьные реформы
Доп.точки доступа:
Абдуллина, О. А.
Алемаскин, М. А.
Бабанский, Ю. К.
Беккер, Х.
Нойнер, Г. \ред.\
Бабанский, Ю. К. \ред.\
Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \о нем\
Крупская, Надежда Константиновна (1869-1939) \о ней\
Руссо, Жан-Жак (1712-1778) \о нем\
Дидро, Дени (1713-1784) \о нем\
Локк, Джон (1632-1704) \о нем\
Академия педагогических наук СССР
Академия педагогических наук ГДР
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 24
Педагогика = Padagogik : учебное пособие для студентов пед. институтов / авт., ред. Ю. К. Бабанский ; ред.: Г. Нойнер, Ю. К. Бабанский ; Академия педагогических наук СССР, Академия педагогических наук ГДР. - Москва : Педагогика, 1984. - 368 с. - Библиогр.: с. 362-366. - 8.00 р.
Авт. указаны на обороте тит. л.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ -- ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ -- УПРАВЛЕНИЕ В ШКОЛЕ -- педагогический процесс -- воспитание -- обучение -- образование -- социалистическая система образования -- школьные реформы
Доп.точки доступа:
Абдуллина, О. А.
Алемаскин, М. А.
Бабанский, Ю. К.
Беккер, Х.
Нойнер, Г. \ред.\
Бабанский, Ю. К. \ред.\
Макаренко, Антон Семенович (1888-1939) \о нем\
Крупская, Надежда Константиновна (1869-1939) \о ней\
Руссо, Жан-Жак (1712-1778) \о нем\
Дидро, Дени (1713-1784) \о нем\
Локк, Джон (1632-1704) \о нем\
Академия педагогических наук СССР
Академия педагогических наук ГДР
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
204.
Подробнее
К 57
Коджаспирова, Г. М.
Педагогический словарь : для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Г. М. Коджаспирова. - Москва : Академия, 2001. - 176 с. - ISBN 5-7695-0445-5 : 47.00 р.
ББК 74.00я2
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВАРИ (ПЕДАГОГИКА) -- ПЕДАГОГИКА (СЛОВАРИ)
Аннотация: Словарь содержит около 1000 терминов, знание которых необходимо при изучении курса педагогики. Включает также определения понятий из смежных дисциплин — психологии, философии, социологии.
Доп.точки доступа:
Коджаспиров, А.Ю.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
К 57
Коджаспирова, Г. М.
Педагогический словарь : для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Г. М. Коджаспирова. - Москва : Академия, 2001. - 176 с. - ISBN 5-7695-0445-5 : 47.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
СЛОВАРИ (ПЕДАГОГИКА) -- ПЕДАГОГИКА (СЛОВАРИ)
Аннотация: Словарь содержит около 1000 терминов, знание которых необходимо при изучении курса педагогики. Включает также определения понятий из смежных дисциплин — психологии, философии, социологии.
Доп.точки доступа:
Коджаспиров, А.Ю.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
205.
Подробнее
П 34
Писаренко, В. И.
Педагогическая этика / В. И. Писаренко, И. Я. Писаренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск : Народная Асвета, 1977. - 256 с. - Библиогр.: с. 250-255. - 5.00 р.
ББК 87.7
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Доп.точки доступа:
Писаренко, И. Я.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 34
Писаренко, В. И.
Педагогическая этика / В. И. Писаренко, И. Я. Писаренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск : Народная Асвета, 1977. - 256 с. - Библиогр.: с. 250-255. - 5.00 р.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛОВЕДЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Доп.точки доступа:
Писаренко, И. Я.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
206.
Подробнее
П 52
Полонский, В. М.
Научно-педагогическая информация : Словарь-справочник / В.М. Полонский. - Москва : Новая школа, 1995. - 256 с. - ISBN 5-7301-0113-9 : 7250.00 р.
ББК 74.00я2
Рубрики: Педагогика--Научная информация--Справочники
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
П 52
Полонский, В. М.
Научно-педагогическая информация : Словарь-справочник / В.М. Полонский. - Москва : Новая школа, 1995. - 256 с. - ISBN 5-7301-0113-9 : 7250.00 р.
Рубрики: Педагогика--Научная информация--Справочники
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
207.
Подробнее
М 80
Морозова , О. П.
Педагогический практикум : учебные задания, задачи и вопросы / О. П. Морозова . - Москва : Академия, 2000. - 320 с. - ISBN 5-7695-0655-5 : 57.00 р.
ББК 74.00
Аннотация: В пособии представлен комплекс учебных заданий, задач и проблемных вопросов, сформулированных на основе публикаций современных педагогов, психологов, философов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 80
Морозова , О. П.
Педагогический практикум : учебные задания, задачи и вопросы / О. П. Морозова . - Москва : Академия, 2000. - 320 с. - ISBN 5-7695-0655-5 : 57.00 р.
Аннотация: В пособии представлен комплекс учебных заданий, задач и проблемных вопросов, сформулированных на основе публикаций современных педагогов, психологов, философов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
208.
Подробнее
О-95
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941-1961) / ред.: Ф. Г. Паначин [и др.]. - Москва : Педагогика, 1988. - 272 с. - ISBN 5-7155-0225-X : 10.00 р.
ББК 74.03(2)
Аннотация: В книге освещается развитие советской школы и педагогики, системы общего, среднего и профессионального образования в период с 1941 по 1961 г.
Доп.точки доступа:
Паначин, Ф.Г. \ред.\
Колмакова, М.Н. \ред.\
Равкин, З.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-95
Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941-1961) / ред.: Ф. Г. Паначин [и др.]. - Москва : Педагогика, 1988. - 272 с. - ISBN 5-7155-0225-X : 10.00 р.
Аннотация: В книге освещается развитие советской школы и педагогики, системы общего, среднего и профессионального образования в период с 1941 по 1961 г.
Доп.точки доступа:
Паначин, Ф.Г. \ред.\
Колмакова, М.Н. \ред.\
Равкин, З.И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
209.
Подробнее
П 24
Педагогика: Педагогические теоpии, системы, технологии : учебник для студентов высших и сpедних учебных заведений / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогобеpидзе, H. Ф. Голованова [и др.] ; ред. С. А. Смиpнов. - 4-е изд., испp. - Москва : Академия, 2001. - 512 с. - (Высшее обpазование). - Библиогp. в конце гл.; Пpедм. указ.: с. 505-508. - ISBN 5-7695-0599-0 : 82.00 р., 80.00 р.
ББК 74.200я73
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ (ПЕДАГОГИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Раскpываются основы педагогики, пpоблемы дидактики, теоpии воспитания. Рассматpивается обучение и воспитание в системах общего и дополнительного обpазования
Доп.точки доступа:
Бабаева, Т. И.
Гогобеpидзе, А. Г.
Голованова, H. Ф.
Гоpшкова, Е. А.
Звеpева, М. В.
Котова, Изабела Боpисовна
Репкин, В. В.
Смиpнов, Сеpгей Александpович
Стеpкина, Р. Б.
Шелихова, H. И.
Шиянов, Евгений Hиколаевич
Юдина, Е. Г.
Смиpнов, Сеpгей Александpович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
П 24
Педагогика: Педагогические теоpии, системы, технологии : учебник для студентов высших и сpедних учебных заведений / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогобеpидзе, H. Ф. Голованова [и др.] ; ред. С. А. Смиpнов. - 4-е изд., испp. - Москва : Академия, 2001. - 512 с. - (Высшее обpазование). - Библиогp. в конце гл.; Пpедм. указ.: с. 505-508. - ISBN 5-7695-0599-0 : 82.00 р., 80.00 р.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИКА -- ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИДАКТИКА -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИННОВАЦИИ (ПЕДАГОГИКА) -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УЧЕБНИКИ
Аннотация: Раскpываются основы педагогики, пpоблемы дидактики, теоpии воспитания. Рассматpивается обучение и воспитание в системах общего и дополнительного обpазования
Доп.точки доступа:
Бабаева, Т. И.
Гогобеpидзе, А. Г.
Голованова, H. Ф.
Гоpшкова, Е. А.
Звеpева, М. В.
Котова, Изабела Боpисовна
Репкин, В. В.
Смиpнов, Сеpгей Александpович
Стеpкина, Р. Б.
Шелихова, H. И.
Шиянов, Евгений Hиколаевич
Юдина, Е. Г.
Смиpнов, Сеpгей Александpович \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
210.
Подробнее
У 93
Ушаков, Д. В.
Интеллект, ценности и процветание наций : как измерить отдачу образования / Д. В. Ушаков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-85630-126-6 : 0.00
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
ценностные риентации -- мотивации -- когнитивная наука
Аннотация: Социальная и экономическая успешность государства зависит от психологических свойств его граждан. Ценностные ориентации, интеллект, мотивации людей закладываются в первую очередь образованием и другими культурными практиками. В данной книге автор, являющийся одним из признанных лидеров в области когнитивной науки и психологии творчества, осмысляет связи между ценностями общества, талантом человека, образованием и конкурентоспособностью стран и подводит читателя к осознанию роли психологических факторов в выборе вектора развития общества. Книга адресована специалистам системы образования, а также всем неравнодушным к судьбе отечественной школы.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
У 93
Ушаков, Д. В.
Интеллект, ценности и процветание наций : как измерить отдачу образования / Д. В. Ушаков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-85630-126-6 : 0.00
Кл.слова (ненормированные):
ценностные риентации -- мотивации -- когнитивная наука
Аннотация: Социальная и экономическая успешность государства зависит от психологических свойств его граждан. Ценностные ориентации, интеллект, мотивации людей закладываются в первую очередь образованием и другими культурными практиками. В данной книге автор, являющийся одним из признанных лидеров в области когнитивной науки и психологии творчества, осмысляет связи между ценностями общества, талантом человека, образованием и конкурентоспособностью стран и подводит читателя к осознанию роли психологических факторов в выборе вектора развития общества. Книга адресована специалистам системы образования, а также всем неравнодушным к судьбе отечественной школы.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Страница 21, Результатов: 10138