ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Семяшова, Е. К.
    Формирование познавательного интереса и читательской грамотности в проекте «Естественно-научная вертикаль» / Е. К. Семяшова, А. М. Миловзорова, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2025. - N 2. - С. 43-53

Кл.слова (ненормированные):
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Миловзорова, А. М.
Суматохин, С. В.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/3
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 3

Содержание:
Болотненко, Л. Н. Игры профинформационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова. - С.3-6
Кл.слова: профессия, профориентация, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Черникова, О. А. Вместе к успеху : Деятельность педагога-психолога в центре развития творчества детей и юношества / О. А. Черникова. - С.7-8
Кл.слова: педагог-психолог, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Гаркуша, Н. А. Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятия шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова. - С.8-10
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ШАХМАТЫ, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
«Парадиз» — путь к самовыражению и успеху в эстрадном вокале. - С.11-13
Другие авторы: Сидельникова Д. Д., Вараксина Т. Н., Водяная Е. В., Водяной А. Ю.
Кл.слова: пение, эстрадный вокал, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Формирование первоначальных профессиональных компетенций у обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования. - С.14-16
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Складан В. В.
Кл.слова: профессия, профориентация, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Народные традиции Белгородчины в исследованиях обучающихся образовательных организаций : Опыт работы научного общества "Истоки". - С.16-18
Другие авторы: Томичик М. И., Сошенко Т. С., Горбатенко Т. В., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: традиции, малая родина, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тонева, И. И. Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина. - С.18-21
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Зуева, М. А. Триз «Метод фокальных объектов» : Методическая разработка занятия для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.22-23
Кл.слова: МФО, 3 класс, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ключевский, Д. Д. Тактические приемы шахматной игры : Методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет / Д. Д. Ключевский. - С.24-26
Кл.слова: шахматы, 7-13 лет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Кузнецов, А. В. 3D-печать : Мастер-класс для обучающихся 12-15 лет / А. В. Кузнецов. - С.26-27
Кл.слова: 3D-модели, технология, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Исакова, И. Н. Рождественский фестиваль: волшебная атмосфера науки и творчества / И. Н. Исакова. - С.28-30
Кл.слова: юный исследователь, интеллект будущего, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Коровацкая, Е. А. Особенности гендерного воспитания учащихся на занятиях по хореографии / Е. А. Коровацкая. - С.31-32
Кл.слова: планирование, хореография, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Мехтиева, В. Н. Средняя линия трапеции / В. Н. Мехтиева. - С.33-35
Кл.слова: геометрия, 8 класс, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Золотухин, И. А. Весна — красна / И. А. Золотухин. - С.36-37
Кл.слова: гончарное дело, глина, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Логвинова, Ж. В. Изготовление театральной маски с использованием техники обрывной аппликации : План-конспект занятия / Ж. В. Логвинова. - С.37-39
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, театр, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кисиль, И. А. Добро пожаловать в Лондон! : Для детей 8-9 лет кружка "Лингвист" / И. А. Кисиль. - С.40-43
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Капленко, О. Н. Изготовление куклы Пасха : Мастер-класс для педагогов / О. Н. Капленко, С. А. Черных. - С.43-46
Кл.слова: Православие, традиции, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Шкварунец, М. С. Преступление и подросток : Сценарий воспитательского часа / М. С. Шкварунец. - С.47-48
Кл.слова: правонарушение, профилактика, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Малкова, Е. Н. Парк развлечений : Сценарий игровой программы / Е. Н. Малкова. - С.48-50
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, игровая деятельность, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Цыганкова, И. В. Стартуем вместе! : Сценарий спортивного семейного праздника / И. В. Цыганкова, Т. В. Мартын. - С.51-55
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, спорт, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Лушникова, Е. В. Познавательная игра «Книги России» / Е. В. Лушникова. - С.56-58
Кл.слова: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, 7 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Шейкина, И. Е. Однажды, 320 лет назад! : Методическая разработка театрализованной игровой программы для обучающихся 3-5 классов / И. Е. Шейкина. - С.58-64
Кл.слова: театр, 3-5 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Тонева, И. И.
    Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 18-21

Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.

Лушникова, Е. В.
    Познавательная игра «Книги России» / Е. В. Лушникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 56-58

Кл.слова (ненормированные):
ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- 7 класс -- СЦЕНАРИИ, ИГРЫ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Коренев, А. А.
    Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 84-90. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- грамотность -- ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Доп.точки доступа:
Мычкина, А. В.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М006225558/2024/9
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Бондарчук, А. С. Разработка структурных элементов учебно-методических комплексов в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи / А. С. Бондарчук. - С.2-11
Кл.слова: УМК, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Сункуева, И. Н. Реализация проекта по повышению качества образования по физике в Республике Бурятия / И. Н. Сункуева, Д. Ж. Базарова. - С.12-19
Кл.слова: ЕГЭ по физике, улучшение результатов, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Савкина, М. В. МЕТОДИУМskills: от личностных компетенций к педагогической культуре. Мировое кафе / М. В. Савкина. - С.20-29
Кл.слова: методист, инновации, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Лаптева, Л. Н. Методический центр — вектор повышения профессионального мастерства классных руководителей / Л. Н. Лаптева. - С.30-35
Кл.слова: классный руководитель, ГМО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Базарова, Д. Ж. Методическая разработка организации и проведения региональной форсайт-сессии для молодых педагогов «Байкальский форсайт» / Д. Ж. Базарова, И. Н. Сункуева. - С.36-47
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Василенко, Е. С. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» / Е. С. Василенко, Н. С. Кортунова. - С.48-53
Кл.слова: ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ, ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Баутина, Е. В. Реализация деятельности классов психолого-педагогической направленности в Республике Хакасия / Е. В. Баутина. - С.54-59
Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Маркина, Н. В. Диагностика потенциала школьной команды в рамках организационно-управленческого консалтинга / Н. В. Маркина, А. С. Гумницкая. - С.60-68
Кл.слова: потенциал команды, ресурсный подход, КОНСУЛЬТАЦИЯ ЭКСПЕРТА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Базарова, Д. Ж.
    Методическая разработка организации и проведения региональной форсайт-сессии для молодых педагогов «Байкальский форсайт» / Д. Ж. Базарова, И. Н. Сункуева // Мастер-класс методиста. - 2024. - N 9. - С. 36-47

Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Доп.точки доступа:
Сункуева, И. Н.

Шифр: Г968585801/2025/2
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Григорьев, А. А. Всемирное наследие и географическое страноведение / А. А. Григорьев. - С.3-8
Кл.слова: Страноведение, Города, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Бабурин, В. Л. География российского капитализма: 130 лет спустя / В. Л. Бабурин. - С.9-13
Кл.слова: производительные силы, капитализм, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Галкин, Р. В. Современные проблемы и перспективы развития равнинного побережья Краснодарского края / Р. В. Галкин. - С.14-22
Кл.слова: Краснодарский край, Азовское море, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Смирнова, Н. Е. Формирование эмоциональной грамотности обучающихся средствами учебного предмета "География" / Н. Е. Смирнова. - С.23-28
Кл.слова: эмоциональная грамотность, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Пузанова, Т. А. Как погибли дронты / Т. А. Пузанова. - С.28-29
Кл.слова: вымирающие животные, додо, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ География
Многопредметная олимпиада «Юные таланты» по предмету "География". 2023-2024 учебный год. - С.30-54
Другие авторы: Иванова М.Б., Ахремчик А. М., Глухов Я. А., Климова А. В., Конышев Е. В., Лучников А. С., Любимова Ю. Н., Нагорнюк О. И., Николаев Р. С., Осоргин К. С., Рыбакова Е. С., Сметанин А. В., Шихов А. Н., Турханова С. Ю.
Кл.слова: олимпиада, задания, ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ
Гурьевских, О. Ю. «Открываем Россию заново с учителями географии!» II Всероссийский слет учителей географии в Дагестане / О. Ю. Гурьевских, Ю. А. Долгушина. - С.55-62
Кл.слова: учитель географии, всероссийский слет, ИНФОРМАЦИЯ
Верчинская, И. А. «Открываем Россию заново с учителями географии … и открываем в себе ученика» / И. А. Верчинская. - С.62-64
Кл.слова: учитель географии, географический диктант, ИНФОРМАЦИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Смирнова, Н. Е.
    Формирование эмоциональной грамотности обучающихся средствами учебного предмета "География" / Н. Е. Смирнова // География в школе. - 2025. - N 2. - С. 23-28. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная грамотность -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ