ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

88
П 30
Петровский, Артур Владимирович (1924-2006).
    Вопросы истории и теории психологии : избранные труды / А. В. Петровский ; Академия педагогических наук СССР. - Москва : Педагогика, 1984. - 271 с., 1 л. портр. : ил. ; 22 см. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Библиография: с. 259-265 и в подстрочных примечаниях. - Именной указатель: с. 266-270. - 20000 экз. - (в пер.) : 50.00 р.
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- социальная психология
Аннотация: В книгу трудов известного советского психолога, автора многих работ по истории психологии и теоретическим проблемам социальной психологии включены исследования, выполненные им в 60—70-х гг. XX века. Первую часть составляют труды по развитию психологии начала XX в. и в послеоктябрьский период. Вторая часть книги посвящена развитию социальной психологии, прежде всего теории деятельностного опосредствования межличностных отношений. Для научных работников в области психологии, педагогики, социологии.
Свободных экз. нет

88
С 81
Столяренко, Людмила Дмитриевна.
    Психология : учебник / Л. Д. Столяренко. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 448 с. : ил. ; 21 см. - (Серия Учебники, учебные пособия). - Библиогр.: с. 440-445. - ISBN 5-222-03303-1 (в пер.) : 80.00 р.
ББК 88

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА -- ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИД -- ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ -- ОСНОВНЫЕ СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ, ОРГАНИЗМА, ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- СУБЬЕКТ -- ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ -- СТУПЕНИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ -- возрастная психология -- игровая деятельность
Аннотация: Основные понятия и современные научные сведения по общей, возрастной психологии.
Свободных экз. нет

88
Э 53
Эльконин, Д. Б.
    Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; ред., авт. предисл. В. В. Давыдов ; ред. В. П. Зинченко ; сост. Б. Д. Эльконин. - Москва : Педагогика, 1989. - 560 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - ISBN 5-7155-0035-4 : 200.00 р.
    Содержание:
Введение в детскую психологию . - С. 26-59
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте . - С. 60-77
Связь обучения и психического развития детей . - С. 78-93
Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни . - С. 123-129
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве . - С. 130-142
Развитие личности ребенка-дошкольника . - С. 142-176
Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения . - С. 177-198
О теории начального обучения . - С. 199-211
О структуре учебной деятельности . - С. 212-219
Психология обучения младшего школьника . - С. 220-257
Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков . - С. 258-262
Некоторые особенности подростков-пятиклассников . - С. 263-280
К проблемам контроля возрастной динамики психического развития детей . - С. 282-293
Психолого-педагогическая диагностика: проблемы и задачи . - С. 294-300
Некоторые вопросы диагностики психического развития детей . - С. 301-305
Развернутая форма игровой деятельности детей . - С. 307-325
Развитие игры в дошкольном возрасте . - С. 326-350
Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте . - С. 351-361
Развитие речи в раннем детстве . - С. 363-379
Как учить детей читать . - С. 380-404
Очерк научного творчества Л. С. Выготского . - С. 406-433
Концепция Л. С. Выготского о психическом развитии человека . - С. 434-459
Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского . - С. 460-468
Выдержки из научных дневников . - С. 480-519
ББК 88

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- педагогическая психология -- психодиагностика -- психология игры -- игра -- Выготский -- развитие речи -- обучение чтению
Аннотация: В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, обучения и развития детской речи, начального образования, психодиагностики. Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред., авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \ред.\
Эльконин, Б. Д. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
В 64

    Возрастная и педагогическая психология : Хрестоматия : Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / сост.: И. В. Дубровина [и др.]. - Москва : Академия, 1999. - 320 с. - (Педагогическое образование). - Библиография в конце статей и в подстрочных примечаниях. - ISBN 5-7695-0301-7 : 45.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психология возрастная--Хрестоматии

   Психология детская--Хрестоматии

Кл.слова (ненормированные):
ПРОБЛЕМА ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ -- САМОСОЗНАНИЕ ПОДРОСТКА
Аннотация: В хрестоматию включены публикации (полные и в отрывках) известных отечественных психологов по проблемам психологии школьного детства, педагогической психологии, психологии педагогического труда.
Доп.точки доступа:
Дубровина, И. В. \сост.\
Прихожан, А. М. \сост.\
Зацепин, В. В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
К 18
Каменская, В. Г.
    Детская психология с элементами психофизиологии : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. Г. Каменская. - Москва : ФОРУМ, 2010 ; Москва : ИНФРА-М, 2010. - 288 с. - (Высшее образование). - Библиография: с. 277-283. - ISBN 978-5-8199-0131-1 (ФОРУМ). - ISBN 978-5-16-001945-1 (ИНФРА-М) : 280.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Детская психология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений

   Психофизиология--Россия--Учебные издания для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- психологическая особенность -- школьное обучение -- психическое развитие -- социальное развитие -- Выготский -- адаптация к школе -- обучение
Аннотация: Учебное пособие посвящено проблемам развития ребенка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественнонаучных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психогенетики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
Ш 15
Шаграева, О. А.
    Детская психология : Теоретический и практический курс : Учебное пособие для студентов вузов / О. А. Шаграева. - Москва : Владос, 2001. - 368 с. - (Учебное пособие для вузов). - Библиография в конце разделов. - ISBN 5-691-00611-8 : 82.00 р., 280.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Детская психология--Учебники для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- генетическая психология -- бихевиоризм -- выготский -- психика ребенка -- игра -- обучение дошкольника -- труд дошкольника
Аннотация: В учебном пособии отражены наиболее важные проблемы детской психологии. Среди них - проблемы методологического плана: вопрос о движущих силах психического развития ребенка, проблемы соотношения обучения и развития, возрастной периодизации. Представлены основные направления зарубежной и отечественной психологии. Особого внимания заслуживают представленные в пособии формы проведения практических занятий. Они интересны и разнообразны. Пособие предназначено для студентов вузов; будет полезно студентам колледжей, практическим психологам и родителям. Его могут использовать все, кто захочет самостоятельно изучить вопросы детской психологии, особенности детского развития.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)

88.9
А 16
Абрамова, Г. С.
    Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 144 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0406-4 :
ББК 88.5я73
~РУБ 88

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения и др. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Предлагаемые задачи не имеют однозначного решения и могут способствовать созданию у обучающихся рефлексивной позиции, необходимой для освоения психологического знания.
Свободных экз. нет

74.03(2)
О-95

    Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (1941-1961) / ред.: Ф. Г. Паначин [и др.]. - Москва : Педагогика, 1988. - 272 с. - ISBN 5-7155-0225-X : 10.00 р.
ББК 74.03(2)

Аннотация: В книге освещается развитие советской школы и педагогики, системы общего, среднего и профессионального образования в период с 1941 по 1961 г.
Доп.точки доступа:
Паначин, Ф.Г. \ред.\
Колмакова, М.Н. \ред.\
Равкин, З.И. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.03(2)
О-95

    Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIХ в. / Отв. ред. А.И. Пискунов. - Москва : Педагогика, 1976. - 600 с. - 9.00 р.
ББК 74.03(2)

Кл.слова (ненормированные):
история педагогики
Аннотация: Очерки, написанные большим коллективом ученых, представляют собой первый обобщающий труд по истории школы и педагогической мысли народов СССР второй половины XIX столетия. Книга воссоздает картину развития школы и педагогики в России в период становления и утверждения капитализма. История школы и педагог ческой мысли народов СССР рассматривается в тесной взаимосвязи с общественной жизнью и социально-экономическим развитием страны.
Доп.точки доступа:
Пискунов, А. И. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

83.3(1Рос)
З-86
Зорин, А. Л.
    Свой подвиг совершив [Текст] : О судьбе произведений Г. Н. Державина / А. Л. Зорин, Н. Н. Зувбков, А. С. Немзер. - Москва : Книга, 1987. - 384 с. - 14.00 р.
ББК 83.3(1Рос)

Аннотация: Сборник очерков, посвященнных судьбе наследия трех крупнейших русских поэтов предпушкинского периода: Г.Н.Державина, В.А.Жуковского, К.Н.Батюшкова.
Доп.точки доступа:
Зувбков, Н. Н.
Немзер, А. С.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)