ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    Финал профессионального конкурса «Флагманы образования» // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 2. - С. 5-9

Кл.слова (ненормированные):
ХРОНИКА. СОБЫТИЯ. КОММЕНТАРИИ

Финал профессионального конкурса «Флагманы образования» [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 2. - С. 5-9

    Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся, с учетом развития индивидуальных видов спорта (утверждены и. о. директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» СА. Таировым) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 2. - С. 62-69

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ОЛИМПИАДЫ. ФЕСТИВАЛИ

Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся, с учетом развития индивидуальных видов спорта (утверждены и. о. директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» СА. Таировым) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 2. - С. 62-69

    Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (третье направление — дошкольное, дополнительное, гуманитарное образование) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 3. - С. 70-80

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ФЕСТИВАЛИ. ОЛИМПИАДЫ

Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (третье направление — дошкольное, дополнительное, гуманитарное образование) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 3. - С. 70-80

    Открытие выставки, посвященной конкурсу «Это у нас семейное», на Международной выставке-форуме «Россия» // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 4. - С. 5

Кл.слова (ненормированные):
ХРОНИКА. СОБЫТИЯ. КОММЕНТАРИИ

Открытие выставки, посвященной конкурсу «Это у нас семейное», на Международной выставке-форуме «Россия» [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 4. - С. 5

    ХIV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России - 2023» в контексте реализации основных направлений образовательной политики (Ф.Ф. ХАРИСОВ, председатель оргкомитета, ответственный секретарь Рабочей группы Комитета Госдумы по делам национальностей) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 4. - С. 59-66

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ОЛИМПИАДЫ. ФЕСТИВАЛИ

ХIV Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России - 2023» в контексте реализации основных направлений образовательной политики (Ф.Ф. ХАРИСОВ, председатель оргкомитета, ответственный секретарь Рабочей группы Комитета Госдумы по делам национальностей) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 4. - С. 59-66

    Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» (приказ Минпросвещения России от 19.09.2023 № 702, зарегистрирован в Минюсте России 18.10.2023 № 75632) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 4. - С. 66-70

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ОЛИМПИАДЫ. ФЕСТИВАЛИ

Об утверждении Положения о порядке и условиях проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России» (приказ Минпросвещения России от 19.09.2023 № 702, зарегистрирован в Минюсте России 18.10.2023 № 75632) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 4. - С. 66-70

    Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (четвертое направление — естественно-научное) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 7. - С. 64-71

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ФЕСТИВАЛИ. ОЛИМПИАДЫ

Итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» (четвертое направление — естественно-научное) (информация НО Благотворительный фонд наследия Менделеева) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 7. - С. 64-71

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/3
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 3

Содержание:
Никодимова, Е. А. Трансформация системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Вологодской области / Е. А. Никодимова. - С.3-6
Кл.слова: региональная система, научно-методическое сопровождение, научно-методическая работа
Игнатьева, А. С. Совершенствование компетентности учителя в области проектной и учебно-исследовательской деятельности на основе решения кейсов / А. С. Игнатьева, З. А. Кокарева. - С.6-9
Кл.слова: педагогические кейсы, структура кейса, проектная деятельность
Смирнова, Н. А. Организация работы по научно-методическому сопровождению молодых педагогов Вологодской области / Н. А. Смирнова, Е. П. Косачева. - С.10-13
Кл.слова: молодые специалисты, научно-методическое сопровождение, проекты, наставничество, стажировки
Казакова, М. А. Единая федеральная система научно-методического сопровождения как инструмент повышения профессионального мастерства / М. А. Казакова. - С.14-19
Кл.слова: система научно-методического сопровождения, методическая инфраструктура, региональный сегмент единой федеральной системы
Пецевич, О. С. Актуальные задачи региональной системы научно-методического сопровождения / О. С. Пецевич. - С.20-23
Кл.слова: научно-методическое сопровождение, региональный методический актив, адресная поддержка, популяризация деятельности
Оспанова, А. Г. Методический атлас Омской области — цифровой путеводитель по методическим практикам региона / А. Г. Оспанова. - С.23-25
Кл.слова: методический атлас, цифровой ресурс, территориальная зона, методическая практика, экспертное мастерство
Алексеева, А. В. Тьюторское сопровождение педагогов в системе образования / А. В. Алексеева. - С.25-27
Кл.слова: тьютор, сопровождение, траектория профессионального развития, тюьторский клуб
Бойкова, С. В. Управление разработкой и реализацией программы работы с одаренными детьми / С. В. Бойкова, Н. Ю. Лаптева. - С.27-32
Кл.слова: общеобразовательная организация, управление, программа работы, одаренные дети
Владимирова, О. Г. Применение методологии бережливого управления образовательной организацией / О. Г. Владимирова, О. В. Бережнова. - С.33-37
Кл.слова: бережливое производство, модель управления, система SQDCM, показатели эффективности
Патронова, И. А. Перспективы внедрения в практику "Ядра дополнительного профессионального педагогического образования" / И. А. Патронова, О. В. Бережнова, И. И. Потапова. - С.37-40
Кл.слова: дополнительное профессиональное педагогическое образование
Литвинова, Ю. В. Профессионально-общественное объединение руководителей образовательных организаций / Ю. В. Литвинова, О. Н. Позднякова. - С.41-43
Кл.слова: клуб директоров, инициативы, общие стратегии развития, соглашение о партнерстве, развитие образовательного пространства
Поповичева, О. Н. Отечественные образовательные традиции: опыт наставничества в Орловской области / О. Н. Поповичева, Д. А. Черняк. - С.43-46
Кл.слова: традиции, целевая модель наставничества, региональный конкурс
Алябьева, О. Н. Управление качеством образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении / О. Н. Алябьева. - С.47-48
Кл.слова: дошкольное образование, проектирование, качество дошкольного образования
Богданова, О. В. ВОПРОСЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ СЛУЖБ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ: ОПЫТ ДИАЛОГА / О. В. Богданова. - С.49-53
Кл.слова: муниципальная система образования, краевой методический сбор, региональный атлас образовательных практик
Тяглова, Е. Г. Региональный методический актив как механизм научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в муниципалитете / Е. Г. Тяглова. - С.53-56
Кл.слова: региональный методический актив, научно-методическое сопровождение, муниципальная система образования
Богданова, О. В. Обновление форматов адресного сопровождения: от методического десанта до образовательного кластера / О. В. Богданова, Н. В. Акунченко, А. С. Матвиенко. - С.57-60
Кл.слова: муниципальная система образования, муниципальные методические службы, методический десант
Герасимова, М. А. Научно-методическое сопровождение педагогических работников и управленческих кадров системы образования Свердловской области / М. А. Герасимова, С. Ю. Тренихина, Ж. С. Фрицко. - С.61-65
Кл.слова: региональная модель, научно-методическое сопровождение, педагогические работники, управленческие кадры
Бугуева, Ф. Ф. Школы полного дня Свердловской области: модель, ресурсы, достижения, перспективы / Ф. Ф. Бугуева, Н. В. Порубенко. - С.66-68
Кл.слова: школа Минпросвещения России, школы полного дня, кластерная модель, организация урочной и внеурочной деятельности
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Методист. - Журнал, 2024г. № 3 (Введено оглавление)

Поповичева, О. Н.
    Отечественные образовательные традиции: опыт наставничества в Орловской области / О. Н. Поповичева, Д. А. Черняк // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 43-46

Кл.слова (ненормированные):
традиции, целевая модель наставничества, региональный конкурс
Доп.точки доступа:
Черняк, Д.А.

Поповичева, О.Н. Отечественные образовательные традиции: опыт наставничества в Орловской области [Текст] / О. Н. Поповичева, Д. А. Черняк // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 3. - С. 43-46

Шифр: Д863249378/2024/6
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 6

Содержание:
Ласточка, Н. П. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ / Н. П. Ласточка. - С.3-5
Баляйкина, Н. Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ (САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ) РАБОТЫ В ДЕТСКИХ ШКОЛАХ ИСКУССТВ / Н. Н. Баляйкина. - С.6-8
Сальникова, А. В. ОРГАНИЗАЦИЯ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ / А. В. Сальникова. - С.9-11
Лыгина, Е. Е. ПРОЕКТ «ПРОФЕССИЯ И Я» КАК ПРОФОРЕНТАЦИОННАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЦЕНТРА ДОПОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ / Е. Е. Лыгина, Ю. М. Тимофеева. - С.12-14
Мартынова, О. Г. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБ В РАМКАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЫ «СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА» / О. Г. Мартынова, О. А. Шувалова, О. В. Пугачева. - С.14-16
Пименова, Т. М. ЗАНЯТИЯ НАСТОЛЬНЫМ ТЕННИСОМ КАК СРЕДСТВО СБЕРЕЖЕНИЯ ЗРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОБРАЗОВАНИЯ / Т. М. Пименова, А. А. Гунина. - С.16-19
Игнатович, И. В. ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ИСПОЛНЕНИЯ КРУПНОЙ ФОРМЫ В МЛАДШИХ КЛАССАХ ДМШ (план конспект открытого урока) / И. В. Игнатович. - С.19-21
Рыкова, Н. В. ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ДЛЯ МУСОРНЫХ ОТХОДОВ (исследовательско-творческий проект для обучающихся 3-4 классов) / Н. В. Рыкова. - С.22-23
Пономаренко, М. М. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОВЗ И ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ / М. М. Пономаренко, В. М. Сусарова. - С.24-25
Седов, Ю. С. АВИАДАРТС / Ю. С. Седов. - С.26-27
Помельникова, О. Н. МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА: ПОЛЬЗА И ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ / О. Н. Помельникова. - С.28-29
Игноян, В. М. РОЛЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ И ГРАЖДАНСКОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ / В. М. Игноян. - С.30-32
Тамиева, О. В. ПРИМЕНЕНИЕ ПРОГРАММЫ ADOBE PHOTOSHOP ДЛЯ СОЗДАНИЯ СТИКЕРПАКА ДЛЯ TELEGRAM КАНАЛОВ / О. В. Тамиева. - С.33-35
Андреев, Г. А. IТ-ТЕХНОЛОГИИ И НЕЙРОСЕТИ (профориентационный мастер-класс для обучающихся 12-15 лет) / Г. А. Андреев. - С.36-38
Сюткина, К. А. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РЕФЛЕКСИИ НА ЗАНЯТИЯХ / К. А. Сюткина. - С.39-40
Обухова, Л. Н. ПРОФИЛАКТИКА ДДТТ ПОСРЕДСТВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ / Л. Н. Обухова, А. В. Сутормина. - С.41-43
Левчина, О. А. ОПЫТ УЧАСТИЯ В ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ «ЛУЧШИЙ НАСТАВНИК МОЛОДОГО ПЕДАГОГА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ» / О. А. Левчина. - С.43-45
Кононова, Н. В. ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТЕАТРА (игровое занятие) / Н. В. Кононова. - С.46-49
Зуева, М. А. ТРИЗ «ЛЮБИМАЯ СКАЗКА. СТРУКТУРА СКАЗОК ПО ПРОППУ» (занятия для обучающихся 3 класса) / М. А. Зуева. - С.50-51
Королёва, Л. А. ВАЛЬС БЕЛЫХ СНЕЖИНОК / Л. А. Королёва. - С.51-53
Чернухина, Н. В. ЮНЫЙ ИНЖЕНЕР — ДУМАЙ О БУДУЩЕМ, ДЕЛАЙ В НАСТОЯЩЕМ! / Н. В. Чернухина. - С.54-56
Агибалова, А. Е. ЭЛЕКТРОНИКА (квиз для обучающихся 1-5 классов) / А. Е. Агибалова. - С.57-62
Андреев, Г. А. ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (квиз для обучающихся 1-5 классов) / Г. А. Андреев. - С.62-64
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)