ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Мелентьева, Ю. П.
    Семейное чтение: феномен, сущность, социальные и педагогические функции / Ю. П. Мелентьева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 10. - С. 22-27. - ISSN 2308-8273

Кл.слова (ненормированные):
ПОВЕСТКА ДНЯ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/9
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Твердохлебова, И. П. Научное наследие журнала «ИЯШ» и его роль в диалоге отечественных лингвометодических школ / И. П. Твердохлебова. - С.2-5, ОТ РЕДАКЦИИ
Копылова, В. В. «ИЯШ» — надежный профессиональный журнал для учителя. Приветственное слово вице-президента АО «Издательство “Просвещение”» / В. В. Копылова. - С.6, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Афанасьева, О. В. К 90-летнему юбилею журнала «Иностранные языки в школе» / О. В. Афанасьева. - С.7-8, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Барышников, Н. В. «ИЯШ» как летопись отечественной методики обучения иностранным языкам / Н. В. Барышников. - С.9-15
Кл.слова: история, современность, персоналии, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Никитенко, З. Н. Научная методическая школа как социальный и методологический феномен / З. Н. Никитенко. - С.16-23
Кл.слова: научная методическая школа, признаки и функции, руководитель, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Павловская, И. Ю. Российская методология изучения интонации: ретроспектива и современность / И. Ю. Павловская, Т. Д. Макарова. - С.24-32
Кл.слова: интонация, фонетика, синтаксис, компетенция, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Никитюк, Н. А. Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина. - С.33-40
Кл.слова: педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Карасик, В. И. Аксиологическая лингвистика: от теории ценностей к реализации ценностей в языке. Интервью с профессором В. И. Карасиком / В. И. Карасик, И. П. Твердохлебова. - С.41-44
Кл.слова: профессор, Карасик В.И., иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Ариян, М. А. Наследие Константина Ивановича Саломатова. Проекция в будущее / М. А. Ариян. - С.45-51
Кл.слова: К.И. Саламатов, методическая подготовка учителя, личность учителя, рефлексия, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Маковская, Л. Г. Exploring Academic Vocabulary Use in the Students’ L2 Writing / Л. Г. Маковская. - С.52-60
Кл.слова: академический словарный запас, письмо на иностранном языке, студенты бакалавриата, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Данилова, Л. Ю. Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова. - С.61-67
Кл.слова: высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Буланкина, Н. Е. Актуальные вопросы развития исследовательской функции учителя иностранного языка: предупреждаем неуспешность школьников / Н. Е. Буланкина. - С.68-74
Кл.слова: исследовательская функция, проектирование, коммуникативные ситуации, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Попова, А. В. Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере текстовых запросов) / А. В. Попова. - С.75-83
Кл.слова: информационные технологии, мультимедийное обучение, искусственный интеллект, ИИ, нейросети, Twee, Perplexity, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Лобач, М. А. Электронное языковое портфолио учащихся как средство формирования навыков самоконтроля: из опыта учителя / М. А. Лобач. - С.84-92
Кл.слова: автономность учащихся, навыки самоконтроля, умения говорения, искусственный интеллект, ИИ, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боброва, Т. А. Реализация концепции непрерывного иноязычного образования в проектах и продуктах RELOD / Т. А. Боброва. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Никитенко, З. Н.
    Научная методическая школа как социальный и методологический феномен / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 16-23. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
научная методическая школа, признаки и функции, руководитель, иностранный язык -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА

Буланкина, Н. Е.
    Актуальные вопросы развития исследовательской функции учителя иностранного языка: предупреждаем неуспешность школьников / Н. Е. Буланкина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 68-74. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская функция, проектирование, коммуникативные ситуации, иностранный язык -- ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Шифр: Р187514203/2025/1
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2025г. N 1

Содержание:
Мишатина, Н. Л. Методические маршруты лингвокультурологии: нарративное измерение ценностей / Н. Л. Мишатина. - С.7-19
Кл.слова: жанры речи, сюжетный мотив, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Васильева, Н. В. Особенности обучения школьников цифровому чтению в контексте культуроориентированной лингвометодики / Н. В. Васильева. - С.20-29
Кл.слова: цифровое чтение, электронный гипертекст, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Архипова, Е. В. Проблемы и перспективы обучения лексике русского языка в первой четверти XXI века / Е. В. Архипова. - С.30-39
Кл.слова: методика обучения, Баранов М. Т., МЕТОДИКА И ОПЫТ
Романичева, Е. С. М. А. Рыбникова: работа над языком художественного произведения (к 140-летию со дня рождения) / Е. С. Романичева. - С.40-48
Кл.слова: история литературы, уроки литературы, МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
Бобылев, Б. Г. Лингвоэстетический анализ басни И. А. Крылова «Мор зверей»: ритмо-смысловой аспект (к 255-летию со дня рождения) / Б. Г. Бобылев. - С.49-59
Кл.слова: Крылов И. А., вольный ямб, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Шелякина, В. В. Поэтика экспрессионизма в рассказе В. М. Гаршина «Красный цветок»: лингвостилистический анализ (к 170-летию со дня рождения) / В. В. Шелякина. - С.60-71
Кл.слова: Гаршин В. М., экспрессионизм, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Сергеевская, Л. А. Семантизация префиксов: способы и функции (на материале русской поэзии) / Л. А. Сергеевская, Л. Н. Федосеева. - С.72-79
Кл.слова: русская поэзия, префиксы, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Альбрехт, Ф. Б. Отступления от стандартного морфологического варьирования (на примере глагола ездить) / Ф. Б. Альбрехт. - С.80-88
Кл.слова: глагольная основа, спряжение, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Лебедев, А. А. Стихотворный синтаксис Феофана Прокоповича: конструкции с коннектором аще / А. А. Лебедев, Н. В. Патроева. - С.89-99
Кл.слова: риторика, силлабическая основа, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Селифонова, Е. Д. Феномен «крепкая семья» в русской языковой картине мира: корпусное исследование / Е. Д. Селифонова, Л. А. Слепцова. - С.100-110
Кл.слова: культура, ценности, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Кустова, Г. И. Синтаксическая концепция Л. Ю. Максимова / Г. И. Кустова. - С.111-121
Кл.слова: синтаксис, придаточное предложение, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Алексеев, А. В. Рецензия на книгу: Профессор Игорь Георгиевич Добродомов: научная деятельность, хронологический указатель трудов; отв. ред. А. М. Камчатнов. М.: МПГУ, 2024. 88 с. / А. В. Алексеев. - С.122-124, КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Макшанцева, Н. В. VIII Международный научный симпозиум «Русская грамматика в динамике» / Н. В. Макшанцева. - С.125-128, ХРОНИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Сергеевская, Л. А.
    Семантизация префиксов: способы и функции (на материале русской поэзии) / Л. А. Сергеевская, Л. Н. Федосеева // Русский язык в школе. - 2025. - N 1. - С. 72-79. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
русская поэзия -- префиксы -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Доп.точки доступа:
Федосеева, Л. Н.

Шифр: К475850113/2025/1
   Журнал

Коррекционная педагогика: Теория и практика. - ISSN 2686-7222. - Выходит ежемесячно
2025г. N 1

Содержание:
Борякова, Н. Ю. Опыт образования дошкольников с задержкой психического развития в контексте научной школы Ульяны Васильевны Ульенковой / Н. Ю. Борякова, Г. А. Бутко. - С.4-11
Кл.слова: дошкольники, ЗПР, Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Колягина, В. Г. Диагностическая методика выявления уровня страхов у детей с ограниченными возможностями здоровья / В. Г. Колягина. - С.12-18
Кл.слова: дошкольники, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Ларина, Е. А. Орфоэпические знания как неотъемлемый элемент профессиональной подготовки будущих учителей-логопедов в системе высшего образования / Е. А. Ларина, О. А. Чурсина. - С.19-23
Кл.слова: орфоэпия, правильная речь, Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Беспалов, А. Е. Фактор здоровья в процессе профессионального самоопределения лиц с нарушением слуха и зрения / А. Е. Беспалов, А. Р. Гусарова. - С.24-35
Кл.слова: Нарушения речи, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, Актуальные проблемы коррекционной педагогики
Скребец, Т. В. Изучение сформированности связной речи у дошкольников с речевыми нарушениями / Т. В. Скребец, И. А. Канцедал. - С.36-44
Кл.слова: дошкольники, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, Психолого-педагогическая диагностика
Максимова, А. М. Особенности вербальной самопрезентации подростков с интеллектуальными нарушениями / А. М. Максимова, Т. А. Басилова. - С.45-50
Кл.слова: НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, Психолого-педагогическая диагностика
Янтовская, Н. С. Особенности поведенческих нарушений и их коррекция у детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. С. Янтовская, Т. А. Басилова. - С.51-56
Кл.слова: ОВЗ, Нарушение поведения, Психолого-педагогическая диагностика
Миронова, А. В. Профессиональная ориентация обучающихся с нарушениями слуха как залог формирования их жизненных ориентиров / А. В. Миронова. - С.57-64
Кл.слова: выбор профессии, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, Образование обучающихся с ограниченными возможностями
Ларина, Е. А. Коррекция смешанной формы дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта / Е. А. Ларина, П. Е. Кириленко. - С.65-71
Кл.слова: дисграфия, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, Методическая копилка
Степанищева, Н. И. Формирование временных представлений на уроках по предмету «математические представления» у детей с тяжелой умственной отсталостью / Н. И. Степанищева, И. Е. Полякова, О. В. Пищулина. - С.72-76
Кл.слова: Тяжелая умственная отсталость, ТМНР, Методическая копилка
Фролова, Ю. А. Формирование функциональной грамотности у обучающихся с умственной отсталостью на занятиях дефектолога / Ю. А. Фролова. - С.76-87
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, Методическая копилка
Мурындина, Н. А. Картотека игр и упражнений для стабилизации и активации энергетического потенциала организма при утомлении учащихся на уроке и включения их в учебный процесс / Н. А. Мурындина, Н. М. Попова. - С.88-94
Кл.слова: функции первого функционального блока мозга, утомление, Методическая копилка
Шилова, А. П. Использование современных наглядных пособий альтернативной и дополнительной коммуникации в процессе обучения детей с умственной отсталостью (ИН) / А. П. Шилова. - С.95-99
Кл.слова: УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, Слово молодым
Белкина, Е. К. Почему я занимаюсь жестовой песней?! / Е. К. Белкина. - С.100-103
Кл.слова: жестовый язык, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, Слово молодым
Данилова, Е. Р. Программа дополнительного образования «Читаем сами» в условиях инклюзивных и специальных групп / Е. Р. Данилова, С. А. Саляева, Е. В. Ходжаева. - С.104-108
Кл.слова: ТНР, инклюзия, Из опыта работы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Мурындина, Н. А.
    Картотека игр и упражнений для стабилизации и активации энергетического потенциала организма при утомлении учащихся на уроке и включения их в учебный процесс / Н. А. Мурындина, Н. М. Попова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 1. - С. 88-94. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
функции первого функционального блока мозга -- утомление -- Методическая копилка
Доп.точки доступа:
Попова, Н. М.

22.14
В 44
Виленкин, Н. Я.
    Функции в природе и технике : Книга для внеклассного чтения 9-10 классов / Н. Я. Виленкин. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1985. - 192 с. - (Мир знаний). - 0.30 р.
ББК 22.14

Рубрики: Функции (мат.)--Изучение в школе

Доп.точки доступа:
ретроввод Хованова

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

22.15
П 16
Панчишкин, А. А.
    Тригонометрические функции в задачах / А. А. Панчишкин, Е. Т. Шавгулидзе. - Москва : Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1986. - 160 с. - 0.30 р.
ББК 22.15

Рубрики: Тригонометрия--Задачи--Решение

Доп.точки доступа:
Шавгулидзе, Е. Т.
ретроввод Лукьянова

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)