ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 9
Г 75
Грабе, М.
Синдром выгорания - болезнь нашего времени : Почему люди выгорают и что можно против этого предпринять : Перевод с немецкого / М. Грабе ; ред. Л. Г. Лысюк ; пер. В. Г. Немченова. - Санкт-Петербург : Речь, 2008. - 96 с. : ил. - (Психологический практикум). - Библиогр.: с. 91-94. - ISBN 5-9268-0689-5 : 0.00
Рубрики: Психология труда--Профессиональное выгорание
Кл.слова (ненормированные):
синдром выгорания (психол.) -- снижение активности (психол.) -- отчаяние (психол.) -- психосоматика -- стресс -- депрессия
Аннотация: Синдром выгорания — болезнь нашего времени, приобретающая национальные масштабы. Как правило, она настигает тех, кто совсем не брал ее в расчет, — по причине своей чрезмерной занятости. В особой группе риска находятся идеалисты, которые с полной ответственностью уходят в работу с головой. Как протекает это нарушение, как можно распознать симптомы на ранних стадиях, как оказать действенную помощь себе и другим?
Доп.точки доступа:
Лысюк, Л. Г. \ред.\
Немченова, В. Г. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
1.

Подробнее
88.8
Г 75
Грабе, М.
Синдром выгорания - болезнь нашего времени : Почему люди выгорают и что можно против этого предпринять : Перевод с немецкого / М. Грабе ; ред. Л. Г. Лысюк ; пер. В. Г. Немченова. - Санкт-Петербург : Речь, 2008. - 96 с. : ил. - (Психологический практикум). - Библиогр.: с. 91-94. - ISBN 5-9268-0689-5 : 0.00
ББК 88.8
Рубрики: Психология труда--Профессиональное выгорание
Кл.слова (ненормированные):
синдром выгорания (психол.) -- снижение активности (психол.) -- отчаяние (психол.) -- психосоматика -- стресс -- депрессия
Аннотация: Синдром выгорания — болезнь нашего времени, приобретающая национальные масштабы. Как правило, она настигает тех, кто совсем не брал ее в расчет, — по причине своей чрезмерной занятости. В особой группе риска находятся идеалисты, которые с полной ответственностью уходят в работу с головой. Как протекает это нарушение, как можно распознать симптомы на ранних стадиях, как оказать действенную помощь себе и другим?
Доп.точки доступа:
Лысюк, Л. Г. \ред.\
Немченова, В. Г. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Г 75
Грабе, М.
Синдром выгорания - болезнь нашего времени : Почему люди выгорают и что можно против этого предпринять : Перевод с немецкого / М. Грабе ; ред. Л. Г. Лысюк ; пер. В. Г. Немченова. - Санкт-Петербург : Речь, 2008. - 96 с. : ил. - (Психологический практикум). - Библиогр.: с. 91-94. - ISBN 5-9268-0689-5 : 0.00
Рубрики: Психология труда--Профессиональное выгорание
Кл.слова (ненормированные):
синдром выгорания (психол.) -- снижение активности (психол.) -- отчаяние (психол.) -- психосоматика -- стресс -- депрессия
Аннотация: Синдром выгорания — болезнь нашего времени, приобретающая национальные масштабы. Как правило, она настигает тех, кто совсем не брал ее в расчет, — по причине своей чрезмерной занятости. В особой группе риска находятся идеалисты, которые с полной ответственностью уходят в работу с головой. Как протекает это нарушение, как можно распознать симптомы на ранних стадиях, как оказать действенную помощь себе и другим?
Доп.точки доступа:
Лысюк, Л. Г. \ред.\
Немченова, В. Г. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
А 16
Абрамова, Г. С.
Практикум по возрастной психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г. С. Абрамова. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 320 с. - ISBN 5-7695-0302-5 : 63.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ЧУВСТВА -- СТРЕССЫ -- ЭМОЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПАМЯТЬ
Аннотация: Задача книги — показать читателю возможности решения вопроса об уровне и норме психологического развития конкретного человека. Главные вопросы — что, как и почему изучать для характеристики психической реальности человека — обсуждаются в этом практикуме. Книга адресована студентам вузов, может быть полезна учителям, врачам, юристам, психологам.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)
2.

Подробнее
88.4
А 16
Абрамова, Г. С.
Практикум по возрастной психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г. С. Абрамова. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 320 с. - ISBN 5-7695-0302-5 : 63.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ЧУВСТВА -- СТРЕССЫ -- ЭМОЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПАМЯТЬ
Аннотация: Задача книги — показать читателю возможности решения вопроса об уровне и норме психологического развития конкретного человека. Главные вопросы — что, как и почему изучать для характеристики психической реальности человека — обсуждаются в этом практикуме. Книга адресована студентам вузов, может быть полезна учителям, врачам, юристам, психологам.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)
А 16
Абрамова, Г. С.
Практикум по возрастной психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г. С. Абрамова. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 320 с. - ISBN 5-7695-0302-5 : 63.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ЧУВСТВА -- СТРЕССЫ -- ЭМОЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПАМЯТЬ
Аннотация: Задача книги — показать читателю возможности решения вопроса об уровне и норме психологического развития конкретного человека. Главные вопросы — что, как и почему изучать для характеристики психической реальности человека — обсуждаются в этом практикуме. Книга адресована студентам вузов, может быть полезна учителям, врачам, юристам, психологам.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)
П77
Прихожан, А. М.
Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
ГРНТИ |
Рубрики: Психология детская
Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт
Свободных экз. нет
3.

Подробнее
88.4
П77
Прихожан, А. М.
Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
ББК 88.4
Рубрики: Психология детская
Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт
Свободных экз. нет
П77
Прихожан, А. М.
Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
ГРНТИ |
Рубрики: Психология детская
Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт
Свободных экз. нет
К 79
Крегер, Отто.
Типы людей и бизнес : Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе: перевод с английского / О. Крегер, Дж. М. Тьюсон. - Москва : Персей: Вече: АСТ, 1995. - 559 с. - (Self-Help). - ISBN 5-88421-019-1. - ISBN 5-7141-0079-4. - ISBN 5-88196-368-7 :
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУД -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- ЛИЧНОСТЬ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- ТИПОВЕДЕНИЕ -- СТРЕССЫ -- БИЗНЕС -- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Что такое Типоведение? К какому типу вы относитесь? Как правильно выбрать свою профессию? Как лучше организовать свой труд? Что нужно для того, чтобы зарабатывать много денег? Как избежать стрессов на работе?
Доп.точки доступа:
Тьюсон, Дженет М.
Свободных экз. нет
4.

Подробнее
88.4
К 79
Крегер, Отто.
Типы людей и бизнес : Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе: перевод с английского / О. Крегер, Дж. М. Тьюсон. - Москва : Персей: Вече: АСТ, 1995. - 559 с. - (Self-Help). - ISBN 5-88421-019-1. - ISBN 5-7141-0079-4. - ISBN 5-88196-368-7 :
ББК 88.4
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУД -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- ЛИЧНОСТЬ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- ТИПОВЕДЕНИЕ -- СТРЕССЫ -- БИЗНЕС -- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Что такое Типоведение? К какому типу вы относитесь? Как правильно выбрать свою профессию? Как лучше организовать свой труд? Что нужно для того, чтобы зарабатывать много денег? Как избежать стрессов на работе?
Доп.точки доступа:
Тьюсон, Дженет М.
Свободных экз. нет
К 79
Крегер, Отто.
Типы людей и бизнес : Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе: перевод с английского / О. Крегер, Дж. М. Тьюсон. - Москва : Персей: Вече: АСТ, 1995. - 559 с. - (Self-Help). - ISBN 5-88421-019-1. - ISBN 5-7141-0079-4. - ISBN 5-88196-368-7 :
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУД -- ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА -- ЛИЧНОСТЬ -- ТИПЫ ЛИЧНОСТИ -- ТИПОВЕДЕНИЕ -- СТРЕССЫ -- БИЗНЕС -- ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Что такое Типоведение? К какому типу вы относитесь? Как правильно выбрать свою профессию? Как лучше организовать свой труд? Что нужно для того, чтобы зарабатывать много денег? Как избежать стрессов на работе?
Доп.точки доступа:
Тьюсон, Дженет М.
Свободных экз. нет
Антуфьев, Д. А.
Профилактика стресса, снятие агрессии и тревожности у обучающихся средствами физической культуры. / Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе, научно-методический журнал 8/2023. - 2023. - С. 16-26
Рубрики: Дискуссионная статья
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Механизм человеческой агрессивности лежит в специфических человеческих условиях. Тревожность - один из основных факторов формирования отклонений в поведении детей и подростков. В статье показано практическое применение средств физической культуры для регуляции психических состояний школьников на уроке.
5.

Подробнее
Антуфьев, Д. А.
Профилактика стресса, снятие агрессии и тревожности у обучающихся средствами физической культуры. / Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе, научно-методический журнал 8/2023. - 2023. - С. 16-26
Рубрики: Дискуссионная статья
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Механизм человеческой агрессивности лежит в специфических человеческих условиях. Тревожность - один из основных факторов формирования отклонений в поведении детей и подростков. В статье показано практическое применение средств физической культуры для регуляции психических состояний школьников на уроке.
Антуфьев, Д. А.
Профилактика стресса, снятие агрессии и тревожности у обучающихся средствами физической культуры. / Д. А. Антуфьев // Физическая культура в школе, научно-методический журнал 8/2023. - 2023. - С. 16-26
Рубрики: Дискуссионная статья
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Механизм человеческой агрессивности лежит в специфических человеческих условиях. Тревожность - один из основных факторов формирования отклонений в поведении детей и подростков. В статье показано практическое применение средств физической культуры для регуляции психических состояний школьников на уроке.
Журнал
2024г. N 9
- Содержание:
Барне, А. Анна Горовая: «Травля — это болезнь коллективная» / А. Барне. - С.16-21
Кл.слова: буллинг; травля в сети; подростки; дети; коллектив; игра; помощь;, ИНИЦИАТИВА
Назад в школу. - С.22-27
Кл.слова: адаптация; первый урок;; молодой педагог; коммуникация; рекомендации родителям; учителю, ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ
Арнаутова, Д. Опасна ли квадробика? / Д. Арнаутова. - С.12-15
Кл.слова: квадробика; молодежный тренд; социализация; рекомендации; экспертное время;, О ВАЖНОМ
Барне, А. Амир Ахмеров: «Патриотизм для меня — знать историю своей страны» / А. Барне. - С.4-5
Кл.слова: кино; актерское мастерство; учеба; дисциплина; , В ФОКУСЕ
Барне, А. Прививка от звездной болезни / А. Барне. - С.6-11
Кл.слова: спектакли; фильмы; съемки; кастинг; тренинги; речь; звездная болезнь;, В ФОКУСЕ
Буртный, В. Стресс: друг или враг? / В. Буртный. - С.28-31
Кл.слова: стресс; стратегии; психология; рекомендации;, НАУЧПОП
Рудаков, Д. ОБЗР: что изменилось по сравнению с ОБЖ / Д. Рудаков. - С.32-35
Кл.слова: ОБЗР; документы; изменения; учебные часы; модули; учебники;, УЧИТЕЛЬСКАЯ
Баклунин, В. Кабинет для эффективного обучения / В. Баклунин. - С.36-39
Кл.слова: ОБЗР; кабинет; требования; учебные материалы;, УЧИТЕЛЬСКАЯ
Барне, А. «Серебряные» чирлидеры / А. Барне. - С.40-43
Кл.слова: чирлидинг; Орск; , ПОСЛЕ ШКОЛЫ;
С деньгами на «ты». - С.44-45
Кл.слова: финансовое поведение; подсказки, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Барне, А. Гай Кузнецов: «Что? Где? Когда?» не просто моя игра. Это моя жизнь» / А. Барне. - С.46-51
Кл.слова: ЧтоГдеКогда; интеллект; эрудиция; турниры; игра; советы;, УЧАСТВУЙ И ПОБЕЖДАЙ
Шубейкина, А. Под парусом открытий: где школьнику стать корабелом? / А. Шубейкина. - С.52-55
Кл.слова: Плавучая Школа; Корабелы Прионежья; экспедиции; судовождение; ориентирование;, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Мартыненко, Н. Шум и здоровье человека / Н. Мартыненко. - С.56-59
Кл.слова: ОБЗР; физика; биология; здоровье; звуковые волны; шум; критическое мышление; коммуникативные навыки; учителя;, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Митрякова, Е. Ситуационные задачки по первой помощи / Е. Митрякова. - С.60-63
Кл.слова: Первая помощь; ДТП; Метод Раутека; закрытый перелом; ЧМТ; кровотечение;, БУДЬ ГОТОВ ПОМОЧЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
6.

Подробнее
Шифр: О956063597/2024/9
Журнал
Основы безопасности жизнедеятельности :
информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС
Медиа", 2016 - . - ISSN 2949-2378. - Выходит ежемесячно
2024г. N 9
Журнал
2024г. N 9
- Содержание:
Барне, А. Анна Горовая: «Травля — это болезнь коллективная» / А. Барне. - С.16-21
Кл.слова: буллинг; травля в сети; подростки; дети; коллектив; игра; помощь;, ИНИЦИАТИВА
Назад в школу. - С.22-27
Кл.слова: адаптация; первый урок;; молодой педагог; коммуникация; рекомендации родителям; учителю, ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ
Арнаутова, Д. Опасна ли квадробика? / Д. Арнаутова. - С.12-15
Кл.слова: квадробика; молодежный тренд; социализация; рекомендации; экспертное время;, О ВАЖНОМ
Барне, А. Амир Ахмеров: «Патриотизм для меня — знать историю своей страны» / А. Барне. - С.4-5
Кл.слова: кино; актерское мастерство; учеба; дисциплина; , В ФОКУСЕ
Барне, А. Прививка от звездной болезни / А. Барне. - С.6-11
Кл.слова: спектакли; фильмы; съемки; кастинг; тренинги; речь; звездная болезнь;, В ФОКУСЕ
Буртный, В. Стресс: друг или враг? / В. Буртный. - С.28-31
Кл.слова: стресс; стратегии; психология; рекомендации;, НАУЧПОП
Рудаков, Д. ОБЗР: что изменилось по сравнению с ОБЖ / Д. Рудаков. - С.32-35
Кл.слова: ОБЗР; документы; изменения; учебные часы; модули; учебники;, УЧИТЕЛЬСКАЯ
Баклунин, В. Кабинет для эффективного обучения / В. Баклунин. - С.36-39
Кл.слова: ОБЗР; кабинет; требования; учебные материалы;, УЧИТЕЛЬСКАЯ
Барне, А. «Серебряные» чирлидеры / А. Барне. - С.40-43
Кл.слова: чирлидинг; Орск; , ПОСЛЕ ШКОЛЫ;
С деньгами на «ты». - С.44-45
Кл.слова: финансовое поведение; подсказки, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Барне, А. Гай Кузнецов: «Что? Где? Когда?» не просто моя игра. Это моя жизнь» / А. Барне. - С.46-51
Кл.слова: ЧтоГдеКогда; интеллект; эрудиция; турниры; игра; советы;, УЧАСТВУЙ И ПОБЕЖДАЙ
Шубейкина, А. Под парусом открытий: где школьнику стать корабелом? / А. Шубейкина. - С.52-55
Кл.слова: Плавучая Школа; Корабелы Прионежья; экспедиции; судовождение; ориентирование;, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Мартыненко, Н. Шум и здоровье человека / Н. Мартыненко. - С.56-59
Кл.слова: ОБЗР; физика; биология; здоровье; звуковые волны; шум; критическое мышление; коммуникативные навыки; учителя;, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Митрякова, Е. Ситуационные задачки по первой помощи / Е. Митрякова. - С.60-63
Кл.слова: Первая помощь; ДТП; Метод Раутека; закрытый перелом; ЧМТ; кровотечение;, БУДЬ ГОТОВ ПОМОЧЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Буртный, Виктор.
Стресс: друг или враг? / В. Буртный // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2024. - N 9. - С. 28-31. - ISSN 2949-2378
Кл.слова (ненормированные):
стресс; стратегии; психология; рекомендации; -- НАУЧПОП
7.

Подробнее
Буртный, Виктор.
Стресс: друг или враг? / В. Буртный // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2024. - N 9. - С. 28-31. - ISSN 2949-2378
Кл.слова (ненормированные):
стресс; стратегии; психология; рекомендации; -- НАУЧПОП
Буртный, Виктор.
Стресс: друг или враг? / В. Буртный // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2024. - N 9. - С. 28-31. - ISSN 2949-2378
Кл.слова (ненормированные):
стресс; стратегии; психология; рекомендации; -- НАУЧПОП
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Стратегия на десятилетия. - С.4-5
Кл.слова: КОРОТКО О ВАЖНОМ
Чолакян, К. Новый формат сотворчества / К. Чолакян, В. Игнатович. - С.6-9
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Гулакова, Е. Действуй ради жизни / Е. Гулакова. - С.10-14
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Гагай, С. Территория безопасности / С. Гагай, Н. Бородина, П. Шека. - С.15-17
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Рыкова, И. Здоровые дети - будущее России! / И. Рыкова. - С.18-19
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Кулибаба, Ю. В школу без смартфона / Ю. Кулибаба. - С.20-21
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Николаев, Ю. Этот естественный искусственный интеллект / Ю. Николаев. - С.22-24
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Захарчук, В. Цифровая грамотность / В. Захарчук. - С.25-27
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Вамолина, О. Как познать эмоцию / О. Вамолина. - С.28-29
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Соболева, Г. Гимнастика для глаз / Г. Соболева. - С.30-31
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Лазарева, Е. Арт-терапия: алгоритм успеха / Е. Лазарева, М. Курочкина. - С.32-33
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Пронченко, А. «Видеонавигаторы» на старте! / А. Пронченко, Е. Гончарова. - С.34-35
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Топоркина, л. Семейные старты / л. Топоркина. - С.36-37
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Нури, О. Команда классных / О. Нури. - С.38-40
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Бердник, Е. Дошкольники среди «Первых» / Е. Бердник, О. Шевченко. - С.41-43
Кл.слова: Равняемся на лидеров
Щербакова, И. Помогаем адаптироваться / И. Щербакова, Ю. Никульшина. - С.44-47
Кл.слова: ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ
Шатова, Е. Развиваем партнерство / Е. Шатова. - С.48-49
Кл.слова: ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ
Кошуба, Н. Каким же должен быть урок? / Н. Кошуба. - С.50-51
Кл.слова: Секреты предмета
Костандян, А. Работаем с текстом / А. Костандян. - С.52-54
Кл.слова: Секреты предмета
Туснолобова, И. Английский без стресса / И. Туснолобова. - С.55
Кл.слова: Секреты предмета
Соколова, И. Социокультурный подход / И. Соколова. - С.56-57
Кл.слова: Секреты предмета
Призванию верны : Учитель года Кубани по кубановедению - 2024. - С.58-59
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ
Бодяев, Ю. «Ты простирал из-за морей нам руку» : Мореплаватель-исследователь, современник и друг А.С. Пушкина, выпускник Царскосельского лицея - Матюшкин Ф.Ф. / Ю. Бодяев. - С.60-63
Кл.слова: ПОД СЕНЬЮ ДРУЖНЫХ МУЗ
Бот снизит бюрократию. - С.64
Кл.слова: Подробности
«Артек» научит дружить. - С.64
Кл.слова: Подробности
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
8.

Подробнее
Шифр: П256937395/2024/4
Журнал
Педагогический вестник Кубани :
информационно-методический журнал. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы
образования", 1997 - . - Выходит ежеквартально
2024г. N 4
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Стратегия на десятилетия. - С.4-5
Кл.слова: КОРОТКО О ВАЖНОМ
Чолакян, К. Новый формат сотворчества / К. Чолакян, В. Игнатович. - С.6-9
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Гулакова, Е. Действуй ради жизни / Е. Гулакова. - С.10-14
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Гагай, С. Территория безопасности / С. Гагай, Н. Бородина, П. Шека. - С.15-17
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Рыкова, И. Здоровые дети - будущее России! / И. Рыкова. - С.18-19
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Кулибаба, Ю. В школу без смартфона / Ю. Кулибаба. - С.20-21
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Николаев, Ю. Этот естественный искусственный интеллект / Ю. Николаев. - С.22-24
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Захарчук, В. Цифровая грамотность / В. Захарчук. - С.25-27
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Вамолина, О. Как познать эмоцию / О. Вамолина. - С.28-29
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Соболева, Г. Гимнастика для глаз / Г. Соболева. - С.30-31
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Лазарева, Е. Арт-терапия: алгоритм успеха / Е. Лазарева, М. Курочкина. - С.32-33
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Пронченко, А. «Видеонавигаторы» на старте! / А. Пронченко, Е. Гончарова. - С.34-35
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Топоркина, л. Семейные старты / л. Топоркина. - С.36-37
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Нури, О. Команда классных / О. Нури. - С.38-40
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Бердник, Е. Дошкольники среди «Первых» / Е. Бердник, О. Шевченко. - С.41-43
Кл.слова: Равняемся на лидеров
Щербакова, И. Помогаем адаптироваться / И. Щербакова, Ю. Никульшина. - С.44-47
Кл.слова: ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ
Шатова, Е. Развиваем партнерство / Е. Шатова. - С.48-49
Кл.слова: ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ
Кошуба, Н. Каким же должен быть урок? / Н. Кошуба. - С.50-51
Кл.слова: Секреты предмета
Костандян, А. Работаем с текстом / А. Костандян. - С.52-54
Кл.слова: Секреты предмета
Туснолобова, И. Английский без стресса / И. Туснолобова. - С.55
Кл.слова: Секреты предмета
Соколова, И. Социокультурный подход / И. Соколова. - С.56-57
Кл.слова: Секреты предмета
Призванию верны : Учитель года Кубани по кубановедению - 2024. - С.58-59
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ
Бодяев, Ю. «Ты простирал из-за морей нам руку» : Мореплаватель-исследователь, современник и друг А.С. Пушкина, выпускник Царскосельского лицея - Матюшкин Ф.Ф. / Ю. Бодяев. - С.60-63
Кл.слова: ПОД СЕНЬЮ ДРУЖНЫХ МУЗ
Бот снизит бюрократию. - С.64
Кл.слова: Подробности
«Артек» научит дружить. - С.64
Кл.слова: Подробности
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Туснолобова, И.
Английский без стресса / И. Туснолобова // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 55
Кл.слова (ненормированные):
Секреты предмета
9.

Подробнее
Туснолобова, И.
Английский без стресса / И. Туснолобова // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 55
Кл.слова (ненормированные):
Секреты предмета
Туснолобова, И.
Английский без стресса / И. Туснолобова // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 55
Кл.слова (ненормированные):
Секреты предмета
Страница 1, Результатов: 9
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц