ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

88
П30
Петровский, А. В.
    Психология : Учебник / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 512 с. - Библиогр.: с.497. - 351.82 р.
ББК 88.3я7

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБЩАЯ

Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ЧУВСТВА -- ЛИЧНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ХАРАКТЕР -- СПОСОБНОСТИ -- Соловьев -- советская психология -- воображение -- мышление
Аннотация: Предмет, методы, исторический путь развития психологии. Психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.
Доп.точки доступа:
Ярошевский, М. Г.

Свободных экз. нет

88.6
П 86

    Психология и педагогика : учебное пособие / ред. А. А. Радугин. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Центр, 2000. - 255 с. - ISBN 5-88860-054-7 : 49.00 р., 49.00 р.
ББК 88.6

Рубрики: Психология

   Психология отдельных видов деятельности

Кл.слова (ненормированные):
психология личности -- темперамент -- способности -- характер -- воля -- эмоции -- мотивации -- межличностные отношения -- семейное воспитание -- семейная педагогика
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на материалах современной отечественной и зарубежной литературы. Предназначено для студентов вузов всех специальностей, а также тех, кто желает самостоятельно получить психолого-педагогическую подготовку.
Доп.точки доступа:
Радугин, А. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.2
Р 82
Рубинштейн, С. Л.
    Основы общей психологии : научное издание / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург ; Москва ; Харьков : Питер, 2000. - 712 с. - (Мастера психологии). - Алф. указ.: с. 679-705. - 7000 экз. - ISBN 5-314-00016-4 (в пер.) : 400.00 р.
ББК 88.2

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ--Учебники для высших учебных заведений

Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЗНАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ВНИМАНИЕ -- СПОСОБНОСТИ -- ЭМОЦИИ -- ПОТРЕБНОСТИ -- ВОЛЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР
Аннотация: Классический труд С.Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали «Основы ... » настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет

88.3
Ш 37
Шевандрин, Н. И.
    Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н. И. Шевандрин. - Москва : Владос, 1999. - 512 с. : ил. - ISBN 5-691-00027-6 : 52.00 р.
ББК 88.3

Рубрики: Психология личности--Развитие личности

Кл.слова (ненормированные):
Психокоррекция -- Личность -- Работа психолога -- Тесты -- Психодиагностика -- Леонгард -- Люшер -- Пирсон -- Спирмен -- Стьюдент -- Кэттелл -- Лири
Аннотация: Изложены сведения о современных подходах к описанию личности и ее развития, методах психодиагностики, психокоррекции и развития личности. Приведены примеры тренинговых процедур, рекомендации по развитию личности и групп и основные формы работы психолога. Содержится информация об основных теориях и моделях развития личности, ведущих диагностических средствах, способах их конструирования. В приложениях даны типичные личностные опросники, тесты интеллекта, проективные и репертуарные методики, применяемые психологами в повседневной работе. Для слушателей ФПК по прикладной психологии, студентов психолого-педагогического профиля и преподавателей, применяющих основные методы и формы психодиагностической, консультационной, коррекционной и развивающей работы в сфере образования. Книга может быть использована для целей самообразования и саморазвития.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (1)

88.25
Р79
Ротенберг, Вадим Семенович.
    Мозг. Обучение. Здоровье : Кн. для учителя / В. С. Ротенберг, С. М. Бондаренко. - Москва : Просвещение, 1989. - 238, [1] с. ; 21 см. - (Психол. наука - школе). - Библиогр.: с. 236. - 273000 экз. - ISBN 5-09-001050-1 (в пер.) : 30.00 р.
ББК 88.840.302

Рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе--Психологические основы

   Мышление--Развитие у детей

Аннотация: Известно, что сам стиль жизни и характер деятельности (в том числе учебной) могут оказывать сильное влияние на здоровье. Важным здесь является наличие или отсутствие у ребенка потребности в поиске, поисковой активности. В книге подробно описаны способы и стили преподавания, ориентированные на развитие творческих возможностей ребенка.
Свободных экз. нет

88.3
Б 51
Берн, Ш.
    Гендерная психология : Законы мужского и женского поведения / Ш. Берн. - Санкт-Петербург : Прайм-Еврознак, 2007. - 318 с. : ил. - (Научный бестселлер). - Библиогр.: с. 306-318. - ISBN 978-5-93878-520-5. - ISBN 978-5-93878-293-8 : 150.00 р.
Загл. и авт. ориг.: The Social Psychology of Gender / Shawn Meghan Burn
ББК 88.3

Рубрики: Гендерная психология

Кл.слова (ненормированные):
гомосексуальность -- конформность -- Сандра Бем -- агрессия -- эмпатия -- альтруизм -- эмоциональность
Аннотация: Данная книга посвящена исследованиям психологии пола (гендера). Психолог, социолог, педагог, специалист по общественным наукам найдут в этой книге уникальный исследовательский материал об источниках гендерной социализации, о формировании тендерных норм, социальных и гендерных ролей, познакомится с такими понятиями, как нормативное и информационное давление, агрессия, конформность, тендерные стереотипы, норма успешности, норма антиженственности и др. Читатель, интересующийся современной научной психологией, получит ответы на такие вопросы: "Почему должно измениться распределение семейных обязанностей?", "Кто и в чем способней: женщины или мужчины?", "Каковы ограничения, накладываемые традиционными ролями женщины и мужчины?", "Почему женщине платят, как правило, меньше?" и т. д. Эта книга не имеет аналогов в отечественной литературе по психологии, открывая читателю актуальную для всего человечества сферу исследований человека и общества.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
А 16
Абрамова, Г. С.
    Практикум по возрастной психологии : Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Г. С. Абрамова. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 320 с. - ISBN 5-7695-0302-5 : 63.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИКА -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ГЕНЕТИКА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- КОНФЛИКТЫ -- ЧУВСТВА -- СТРЕССЫ -- ЭМОЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПАМЯТЬ
Аннотация: Задача книги — показать читателю возможности решения вопроса об уровне и норме психологического развития конкретного человека. Главные вопросы — что, как и почему изучать для характеристики психической реальности человека — обсуждаются в этом практикуме. Книга адресована студентам вузов, может быть полезна учителям, врачам, юристам, психологам.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)

88.4
Л 42
Лейтес, Н. С.
    Возрастная одаренность и индивидуальные различия : Избранные труды / Н.С. Лейтес. - Москва : МПСИ, 2003 ; Воронеж : МОДЭК, 2023. - 464 с. - (Психология России). - ISBN 5-89502-510-2. - ISBN 5-89395-550-1 : 170.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: УМСТВЕННЫЕ СПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ--Сборники статей

Кл.слова (ненормированные):
детская одаренность -- возрастные особенности -- различия по интеллекту -- нравственная одаренность -- психическое развитие человека
Аннотация: В данную книгу избранных трудов видного психолога вошли его основные работы по проблемам индивидуальных различий детей. Особое место отведено исследованиям умственной одаренности школьников. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
П77
Прихожан, А. М.
    Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :

ГРНТИ

15.31.31

ББК 88.4

Рубрики: Психология детская

Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт

Свободных экз. нет

88.3
К56
Ковалев, Александр Григорьевич.
    Психология личности / А. Г. Ковалев. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1965. - 288 с. ; 22 см. - 24000 экз.
ББК 88.3

Рубрики: Психология--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
социальная психология -- способности -- Павлов -- характер -- воспитание -- самовоспитание
Аннотация: Книга представляет собой обобщение научных данных в области психологии личности. В ней рассматриваются вопросы направленности личности, проблемы способностей, темперамента и характера.
Свободных экз. нет