ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: В674050380/2024/4
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Левченко, И. Ю. Проблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова. - С.4-13
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, технология, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Яхнина, Е. З. Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина. - С.14-22
Кл.слова: глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз, практика специального и инклюзивного образования
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 2. Особенности тематического планирования для пролонгированных сроков обучения и использование специальных учебников / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.23-35
Кл.слова: глухие, обучающиеся с нарушением слуха, математическое образование, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Егоренкова, О. С. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер. - С.36-47
Кл.слова: самооценка, образ Я, дошкольный возраст, дети с ОВЗ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Нигматулина, И. А. Динамика развития социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционном детском саду / И. А. Нигматулина, В. В. Васина, А. Ю. Сазонова. - С.48-57
Кл.слова: РАС, специальная индивидуальная программа, коррекционный детский сад, B-MAPP, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Абкович, А. Я. Исследование профессиональных представлений педагогов в области организации промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / А. Я. Абкович, К. Б. Сыроваткина-Сидорина. - С.58-68
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, основное общее образование, оценка результатов, Подготовка специалистов
Шведова, Н. П. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина. - С.69-79
Кл.слова: Слепые, слабовидящие, навыки ориентировки, МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Яхнина, Е. З.
    Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 14-22. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз -- практика специального и инклюзивного образования

Федорова, Н. Б.
    Развитие креативного мышления на уроках физики / Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-22. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения физики, креативное мышление -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.

Пеньков, В. Е.
    Методологические ошибки в обучении физике и возможности их устранения / В. Е. Пеньков // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 23-25. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
идеализация, абстрагирование, модель, закон Ома, закон Джоуля-Ленца -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ

Афанасьевская, А. Д.
    Повышение вовлечённости и осознанности обучающихся на уроках физической культуры / А. Д. Афанасьевская, Ю. М. Паровинчак // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-16. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура, осознанность, мотивация, вовлеченность, методика, задания -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Доп.точки доступа:
Паровинчак, Юрий Михайлович

Зенкова, В. М.
    Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования / В. М. Зенкова, К. С. Дунаев, В. М. Зенков // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 59-61. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
фигурное катание на роликах, ловкость, вспомогательное оборудование -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Дунаев, К.С.
Зенков, В.М.

Миренкова, Е. В.
    Обучающие задания в матричной форме / Е. В. Миренкова, Н. П. Мсхвилидзе // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 17-21. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
познавательные задания, матричная форма заданий -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Мсхвилидзе, Н.П.

Григорьев, Р. П.
    Познавательные задания как средство обучения / Р. П. Григорьев, М. С. Парменова, Д. Д. Козырева // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 22-26. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательной деятельности, учебные задания, формы заданий, химия -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Парменова, М.С.
Козырева, Д.Д.

Анохина, В. А.
    Из опыта организации занятий профориентационной направленности / В. А. Анохина, Н. А. Копаева // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 26-30. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика, преемственность, творчество, химический эксперимент -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Копаева, Н.А.

Колесников, А. А.
    Многослойность речевого умения и структурный метод его развития / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 7-16. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык, структура речевого умения -- ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА