ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Зенкова, А. А.
    Азы робототехники : Методическая разработка вводного занятия по робототехнике для старших дошкольников / А. А. Зенкова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 11. - С. 26

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/7
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Лихтарович, Е. В. От информационного освещения — к информационному развитию / Е. В. Лихтарович. - С.3-7
Кл.слова: контент, информация, информационный ресурс, информационное развитие, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, С. А. Опыт создания пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации / С. А. Жданова, Л. Н. Адамова. - С.9-11
Кл.слова: пространство детской реализации, образовательные отношения, дошкольник, Проекты и инициативы в образовании
Сивагина, Е. Ф. Формирование личности будущего педагога в процессе реализации проекта «Пушкинская карта» (из опыта работы) / Е. Ф. Сивагина. - С.12-16
Кл.слова: федеральный проект, Пушкинская карта, культурное мероприятие, реализация, мониторинг, Проекты и инициативы в образовании
Комова, О. В. Формирование социально успешной личности через организацию разнопрофильных форумов в системе дополнительного образования детей / О. В. Комова, В. А. Бугров, М. Б. Марова. - С.17-20
Кл.слова: социально успешная личность, Проекты и инициативы в образовании
Бойко, О. В. Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко. - С.20-22
Кл.слова: смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Голубева, Е. А. Виртуальное пространство как развивающая среда современного школьника / Е. А. Голубева. - С.23-27
Кл.слова: урок литературы, интернет, онлайн-сервисы, интерактивный плакат, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Шепелев, М. В. Инженерное мышление в школе будущего / М. В. Шепелев, Н. Р. Маилян. - С.27-30
Кл.слова: технологическое образование, школа будущего, инженерное мышление, мотивация, профориентация, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Машкова, Н. А. Реализация социального проекта «Wi-Fi позитива» в условиях образовательной организации для детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Машкова, Н. М. Исаева. - С.30-34
Кл.слова: социальный проект, профилактика, формы и методы воспитательной работы, безопасность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Полывянная, М. Т. Система и практика методической поддержки классных руководителей Ивановской области / М. Т. Полывянная. - С.35-37
Кл.слова: методическое сопровождение, классный руководитель, профессиональные сообщества, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Юферова, Е. А. Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова. - С.38-42
Кл.слова: структура, субъекты, профессиональные конкурсы, роль методиста, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Афанасьева, Е. А. Муниципальный форум инноваций как форма горизонтального обучения / Е. А. Афанасьева. - С.42-45
Кл.слова: Горизонтальное обучение, Форум инноваций, Smart-лаборатория, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Ерохина, А. А. «Не слог, а песня!», или «Нетрудные слоговые таблицы» (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / А. А. Ерохина, Н. А. Лаврух. - С.46-51
Кл.слова: интеллектуальная недостаточность, проблемы обучения грамоте, чтение слогов, логопедия, ОВЗ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Алилкина, Т. Е. Личностное развитие обучающихся с интеллектуальной недостаточностью средствами танцевальной деятельности в коррекционной школе / Т. Е. Алилкина, Н. А. Лаврух, О. В. Осипова. - С.51-54
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, интеллектуальная недостаточность, коррекционная работа, танец, дефектология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохина, А. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова. - С.54-59
Кл.слова: дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохин, В. В. Игра корнхол для детей с ОВЗ. Первые открытые соревнования (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / В. В. Ерохин, Г. В. Нездолина, Н. В. Киселева. - С.60-63
Кл.слова: ОВЗ, реабилитация, адаптивная физкультура, игра Корнхол, соревнования, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Салов, А. В. Опыт проектной деятельности на уроках технологии в коррекционной школе / А. В. Салов. - С.64-67
Кл.слова: дети с ОВЗ, интеллектуальные нарушения, трудовое обучение, технология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Саночкина, Н. В. Организация психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей / Н. В. Саночкина, Е. Ю. Галкина. - С.68-71
Кл.слова: родители, воспитание, консультирование, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Киселева, Н. В. Опыт подготовки специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Киселева, О. В. Осипова. - С.71-74
Кл.слова: профессиональное образование, дети с ОВЗ, повышение квалификации, ФАОП, ФГОС обучающихся с ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Веренина, С. А. Игропрактики в развитии эмоционального интеллекта старших дошкольников / С. А. Веренина, А. В. Мелехова. - С.75-77
Кл.слова: игра, эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Тихомирова, Е. В. Сказка как эффективное средство социализации и коммуникативного развития детей с ОВЗ / Е. В. Тихомирова. - С.77-81
Кл.слова: сказка, коммуникация, социализация, дошкольник, коррекционная работа, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Барковская, М. Г. Семья и школа: к вопросу формирования ценностей современного поколения / М. Г. Барковская, С. В. Кудряшова. - С.82-84
Кл.слова: традиционные ценности, нравственные ориентиры, возрастные особенности, самоопределение, Семья и школа
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Жданова, С. А.
    Опыт создания пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации / С. А. Жданова, Л. Н. Адамова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 9-11

Кл.слова (ненормированные):
пространство детской реализации, образовательные отношения, дошкольник -- Проекты и инициативы в образовании
Доп.точки доступа:
Адамова, Л.Н.

Ерохина, А. А.
    Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 54-59

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Доп.точки доступа:
Паршенкова, Е.Н.
Укладова, Е.С.

Веренина, С. А.
    Игропрактики в развитии эмоционального интеллекта старших дошкольников / С. А. Веренина, А. В. Мелехова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 75-77

Кл.слова (ненормированные):
игра, эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Доп.точки доступа:
Мелехова, А.В.

Тихомирова, Е. В.
    Сказка как эффективное средство социализации и коммуникативного развития детей с ОВЗ / Е. В. Тихомирова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 77-81

Кл.слова (ненормированные):
сказка, коммуникация, социализация, дошкольник, коррекционная работа -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ

74.102
М 18
Малаховская, О. В.
    Кронтик учится слушать и рассуждать [Текст] : книга для работы взрослых с детьми : [учебное пособие] / О. В. Малаховская. - 2-е изд. - Москва : Академкнига/Учебник, 2012. - 111, [1] с. : цв. ил. + 26 см. - ISBN 978-5-49400-0 50-7 (в пер.) : 00.00
ББК 74.102

Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика -- Дошкольная педагогика -- Российская Федерация -- Теория обучения в дошкольном возрасте -- Подготовка дошкольников к школе

   Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Помощь семьи в обучении детей -- Подготовка детей дошкольного возраста к школе

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: В674050380/2024/7
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Соловьева, Т. А. От редакции / Т. А. Соловьева. - С.3
Соловьева, Т. А. Квалификация педагога-дефектолога (сурдопедагога) как условие обеспечения качественного доступного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья / Т. А. Соловьева, М. А. Зыкова. - С.4-14
Кл.слова: профессиональные компетенции, сурдопедагогика, инклюзия, нарушение слуха, технологическая карта урока, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
В Москве назвали победителей конкурса «Учитель-дефектолог – 2024». - С.14
Кл.слова: конкурс, учитель-дефектолог, дефектология, НОВОСТИ
Кулакова, Е. В. Анализ организации подготовки сурдопедагогов на дефектологическом факультете Московского педагогического государственного университета / Е. В. Кулакова, М. С. Филатьева, К. Б. Вовненко. - С.15-25
Кл.слова: сурдопедагогика, подготовка сурдопедагогов, специальное (дефектологическое) образование, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Ильина, С. Ю. Мастер-класс как организационно-содержательная модель подготовки педагогов-дефектологов в условиях нелинейного образования / С. Ю. Ильина, Н. Н. Глазкова, С. В. Кудрина, А. С. Чижова. - С.26-37
Другие авторы: Глазкова Н.Н., Кудрина С.В., Чижова А.С.
Кл.слова: профессиональные компетенции, нелинейные модели обучения, индивидуальный образовательный маршрут, мастер-класс, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Подписан закон, предусматривающий создание специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. - С.37
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, дефектология, НОВОСТИ
Лапп, Е. А. Анализ предлагаемых в онлайн-пространстве программных материалов для подготовки педагогов к работе с детьми раннего возраста / Е. А. Лапп, Н. А. Елисеева. - С.38-48
Кл.слова: дети раннего возраста, дополнительное профессиональное образование, повышение квалификации, онлайн-пространство, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Макарова, И. А. Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 2. Результаты исследования и их обсуждение / И. А. Макарова, Л. В. Блинов. - С.49-57
Кл.слова: инклюзивное образование, профессиональные дефициты, дети с РАС, психо-педагогическое сопровождение, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Четверикова, Т. Ю. Учет запросов педагогической практики и профессиональных интересов студентов при реализации магистерской программы «Коррекционная педагогика и специальная психология» / Т. Ю. Четверикова. - С.58-66
Кл.слова: педагогический вуз, дефектологические кадры, магистерская программа, коррекционная педагогика, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Попова, О. А. Обучение специалистов системе альтернативной коммуникации ПЕКС / О. А. Попова, Т. Н. Исаева. - С.67-79
Кл.слова: альтернативная коммуникация, АДК, система ПЕКС, PECS, методика обучения, дефектология, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Макарова, И. А.
    Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 2. Результаты исследования и их обсуждение / И. А. Макарова, Л. В. Блинов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 49-57. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование, профессиональные дефициты, дети с РАС, психо-педагогическое сопровождение, дефектология -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ
Доп.точки доступа:
Блинов, Л.В.

Шифр: П256937395/2024/4
   Журнал

Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы образования", 1997 - . - Выходит ежеквартально
2024г. N 4

Содержание:
Стратегия на десятилетия. - С.4-5
Кл.слова: КОРОТКО О ВАЖНОМ
Чолакян, К. Новый формат сотворчества / К. Чолакян, В. Игнатович. - С.6-9
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Гулакова, Е. Действуй ради жизни / Е. Гулакова. - С.10-14
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Гагай, С. Территория безопасности / С. Гагай, Н. Бородина, П. Шека. - С.15-17
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Рыкова, И. Здоровые дети - будущее России! / И. Рыкова. - С.18-19
Кл.слова: ТЕМА НОМЕРА
Кулибаба, Ю. В школу без смартфона / Ю. Кулибаба. - С.20-21
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Николаев, Ю. Этот естественный искусственный интеллект / Ю. Николаев. - С.22-24
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Захарчук, В. Цифровая грамотность / В. Захарчук. - С.25-27
Кл.слова: БЕЗОПАСНОСТЬ И ТЕХНОЛОГИИ
Вамолина, О. Как познать эмоцию / О. Вамолина. - С.28-29
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Соболева, Г. Гимнастика для глаз / Г. Соболева. - С.30-31
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Лазарева, Е. Арт-терапия: алгоритм успеха / Е. Лазарева, М. Курочкина. - С.32-33
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Пронченко, А. «Видеонавигаторы» на старте! / А. Пронченко, Е. Гончарова. - С.34-35
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Топоркина, л. Семейные старты / л. Топоркина. - С.36-37
Кл.слова: АКТУАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Нури, О. Команда классных / О. Нури. - С.38-40
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Бердник, Е. Дошкольники среди «Первых» / Е. Бердник, О. Шевченко. - С.41-43
Кл.слова: Равняемся на лидеров
Щербакова, И. Помогаем адаптироваться / И. Щербакова, Ю. Никульшина. - С.44-47
Кл.слова: ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ
Шатова, Е. Развиваем партнерство / Е. Шатова. - С.48-49
Кл.слова: ПОЛЕЗНЫЙ ОПЫТ
Кошуба, Н. Каким же должен быть урок? / Н. Кошуба. - С.50-51
Кл.слова: Секреты предмета
Костандян, А. Работаем с текстом / А. Костандян. - С.52-54
Кл.слова: Секреты предмета
Туснолобова, И. Английский без стресса / И. Туснолобова. - С.55
Кл.слова: Секреты предмета
Соколова, И. Социокультурный подход / И. Соколова. - С.56-57
Кл.слова: Секреты предмета
Призванию верны : Учитель года Кубани по кубановедению - 2024. - С.58-59
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ
Бодяев, Ю. «Ты простирал из-за морей нам руку» : Мореплаватель-исследователь, современник и друг А.С. Пушкина, выпускник Царскосельского лицея - Матюшкин Ф.Ф. / Ю. Бодяев. - С.60-63
Кл.слова: ПОД СЕНЬЮ ДРУЖНЫХ МУЗ
Бот снизит бюрократию. - С.64
Кл.слова: Подробности
«Артек» научит дружить. - С.64
Кл.слова: Подробности
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)