ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 22, Результатов: 254
А 47
Алексеев, А. Н.
Атеистическое воспитание в процессе преподавания истории / А. Н. Алексеев. - Москва : Педагогика, 1987. - 128 с. - (Библиотека учителя и воспитателя). - 0.20 р.
Рубрики: методика преподавания истории
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
211.

Подробнее
74.266.3
А 47
Алексеев, А. Н.
Атеистическое воспитание в процессе преподавания истории / А. Н. Алексеев. - Москва : Педагогика, 1987. - 128 с. - (Библиотека учителя и воспитателя). - 0.20 р.
ББК 74.266.3
Рубрики: методика преподавания истории
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
А 47
Алексеев, А. Н.
Атеистическое воспитание в процессе преподавания истории / А. Н. Алексеев. - Москва : Педагогика, 1987. - 128 с. - (Библиотека учителя и воспитателя). - 0.20 р.
Рубрики: методика преподавания истории
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Шифр: Р187514203/2025/3
Журнал
2025г. N 3
- Содержание:
Борисенко, Н. А. Понимание подростками главной мысли в процессе чтения электронного учебного гипертекста / Н. А. Борисенко. - С.7-18
Кл.слова: чтение с экрана, понимание текста, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Сокольницкая, Т. Н. Региональный сверхтекст как средство патриотического воспитания на уроках русского языка и во внеурочной деятельности / Т. Н. Сокольницкая. - С.19-27
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, аксиологическая лингвометодика, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Богданова, Е. С. Сочинение о памятнике героям и подвигу (к 80-летию Победы) / Е. С. Богданова. - С.28-39
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, урок русского языка, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Теркулов, В. И. Теоретические основания «Толкового словаря сложносокращенных слов русского языка» / В. И. Теркулов. - С.40-50
Кл.слова: словарь аббревиатур, абброконструкт, СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Черникова, Н. В. Семантикостилистические функции антонимов в поэме А. Т. Твардовского «Василий Теркин» (к 115-летию со дня рождения) / Н. В. Черникова. - С.51-60
Кл.слова: Твардовский А. Т., узуальные антонимы, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Николина, Н. А. Эмансипация аффиксов в современной художественной речи / Н. А. Николина, З. Ю. Петрова. - С.61-67
Кл.слова: аффикс, префикс, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Алексеев, А. В. Культурная значимость слова при историческом комментировании фактов русского языка / А. В. Алексеев. - С.68-78
Кл.слова: семантика, историческая лексикология, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Жданова, Е. А. Неодериваты в интернеткоммуникации (на материале блога «Книга животных») / Е. А. Жданова. - С.79-88
Кл.слова: словообразование, неологизм, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Вороничев, О. Е. Медведь в русском этнокультурном коде и языке / О. Е. Вороничев, А. В. Шаравин, А. О. Вороничева. - С.89-102
Кл.слова: лингвокультурология, этнокультурный код, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Никитин, О. В. Виктор Иванович Борковский – лингвист и языковая личность (к 125-летию со дня рождения) / О. В. Никитин. - С.103-112
Кл.слова: славистика, общее языкознание, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
212.

Подробнее
(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Р187514203/2025/3
Журнал
Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в
два месяца
2025г. N 3
Шифр: Р187514203/2025/3
Журнал
2025г. N 3
- Содержание:
Борисенко, Н. А. Понимание подростками главной мысли в процессе чтения электронного учебного гипертекста / Н. А. Борисенко. - С.7-18
Кл.слова: чтение с экрана, понимание текста, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Сокольницкая, Т. Н. Региональный сверхтекст как средство патриотического воспитания на уроках русского языка и во внеурочной деятельности / Т. Н. Сокольницкая. - С.19-27
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, аксиологическая лингвометодика, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Богданова, Е. С. Сочинение о памятнике героям и подвигу (к 80-летию Победы) / Е. С. Богданова. - С.28-39
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, урок русского языка, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Теркулов, В. И. Теоретические основания «Толкового словаря сложносокращенных слов русского языка» / В. И. Теркулов. - С.40-50
Кл.слова: словарь аббревиатур, абброконструкт, СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Черникова, Н. В. Семантикостилистические функции антонимов в поэме А. Т. Твардовского «Василий Теркин» (к 115-летию со дня рождения) / Н. В. Черникова. - С.51-60
Кл.слова: Твардовский А. Т., узуальные антонимы, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Николина, Н. А. Эмансипация аффиксов в современной художественной речи / Н. А. Николина, З. Ю. Петрова. - С.61-67
Кл.слова: аффикс, префикс, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Алексеев, А. В. Культурная значимость слова при историческом комментировании фактов русского языка / А. В. Алексеев. - С.68-78
Кл.слова: семантика, историческая лексикология, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Жданова, Е. А. Неодериваты в интернеткоммуникации (на материале блога «Книга животных») / Е. А. Жданова. - С.79-88
Кл.слова: словообразование, неологизм, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Вороничев, О. Е. Медведь в русском этнокультурном коде и языке / О. Е. Вороничев, А. В. Шаравин, А. О. Вороничева. - С.89-102
Кл.слова: лингвокультурология, этнокультурный код, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Никитин, О. В. Виктор Иванович Борковский – лингвист и языковая личность (к 125-летию со дня рождения) / О. В. Никитин. - С.103-112
Кл.слова: славистика, общее языкознание, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
Борисенко, Н. А.
Понимание подростками главной мысли в процессе чтения электронного учебного гипертекста / Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2025. - N 3. - С. 7-18. - ISSN 2619-0966
Кл.слова (ненормированные):
чтение с экрана -- понимание текста -- МЕТОДИКА И ОПЫТ
213.

Подробнее
Борисенко, Н. А.
Понимание подростками главной мысли в процессе чтения электронного учебного гипертекста / Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2025. - N 3. - С. 7-18. - ISSN 2619-0966
Кл.слова (ненормированные):
чтение с экрана -- понимание текста -- МЕТОДИКА И ОПЫТ
Борисенко, Н. А.
Понимание подростками главной мысли в процессе чтения электронного учебного гипертекста / Н. А. Борисенко // Русский язык в школе. - 2025. - N 3. - С. 7-18. - ISSN 2619-0966
Кл.слова (ненормированные):
чтение с экрана -- понимание текста -- МЕТОДИКА И ОПЫТ
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : В 3 книгах / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1995 - .
Книга 2 : Психология образования. - 2-е изд. - 1995. - 496 с. - ISBN 5-09-007335-Х : 25000.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- возрастная психология -- познавательные процессы -- интеллектуальное развитие -- психология воспитания -- психология деятельности -- психодиагностика
Аннотация: Вторая книга представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
214.

Подробнее
88
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : В 3 книгах / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1995 - .
Книга 2 : Психология образования. - 2-е изд. - 1995. - 496 с. - ISBN 5-09-007335-Х : 25000.00 р.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- возрастная психология -- познавательные процессы -- интеллектуальное развитие -- психология воспитания -- психология деятельности -- психодиагностика
Аннотация: Вторая книга представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : В 3 книгах / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1995 - .
Книга 2 : Психология образования. - 2-е изд. - 1995. - 496 с. - ISBN 5-09-007335-Х : 25000.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- возрастная психология -- познавательные процессы -- интеллектуальное развитие -- психология воспитания -- психология деятельности -- психодиагностика
Аннотация: Вторая книга представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
В 74
Вопросы компьютеризации учебного процесса : Книга для учителя : Из опыта работы / Н. Д. Угринович ; ред. Л. П. Шило. - Москва : Просвещение, 1987. - 128 с. : ил. - 0.25 р.
Доп.точки доступа:
Угринович, Н. Д.
Шило, Л. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
215.

Подробнее
74.263.2
В 74
Вопросы компьютеризации учебного процесса : Книга для учителя : Из опыта работы / Н. Д. Угринович ; ред. Л. П. Шило. - Москва : Просвещение, 1987. - 128 с. : ил. - 0.25 р.
ББК 74.263.2
Доп.точки доступа:
Угринович, Н. Д.
Шило, Л. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
В 74
Вопросы компьютеризации учебного процесса : Книга для учителя : Из опыта работы / Н. Д. Угринович ; ред. Л. П. Шило. - Москва : Просвещение, 1987. - 128 с. : ил. - 0.25 р.
Доп.точки доступа:
Угринович, Н. Д.
Шило, Л. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 48
Клейман, Г. М.
Школы будущего : компьютеры в процессе обучения / Г. М Клейман ; пер. с англ. М. Г. Логунова ; под ред. Б. А. Кузьмина. - Москва : Радио и связь, 1987. - 175, [2] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 174-176. - 50000 экз. - 0.65 р.
Перевод изд.: Brave new schools: how computers can change education / Glenn M. Kleiman (Reston, Virg.)
Рубрики: Обучающие машины
Методика преподавания в школе--Использование технических средств.
Школа--Прогнозирование
Доп.точки доступа:
Логунов, М. Г. \пер.\
Кузьмин, Б. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
216.

Подробнее
32.97
К 48
Клейман, Г. М.
Школы будущего : компьютеры в процессе обучения / Г. М Клейман ; пер. с англ. М. Г. Логунова ; под ред. Б. А. Кузьмина. - Москва : Радио и связь, 1987. - 175, [2] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 174-176. - 50000 экз. - 0.65 р.
Перевод изд.: Brave new schools: how computers can change education / Glenn M. Kleiman (Reston, Virg.)
ББК 32.97
Рубрики: Обучающие машины
Методика преподавания в школе--Использование технических средств.
Школа--Прогнозирование
Доп.точки доступа:
Логунов, М. Г. \пер.\
Кузьмин, Б. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 48
Клейман, Г. М.
Школы будущего : компьютеры в процессе обучения / Г. М Клейман ; пер. с англ. М. Г. Логунова ; под ред. Б. А. Кузьмина. - Москва : Радио и связь, 1987. - 175, [2] с. : ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 174-176. - 50000 экз. - 0.65 р.
Перевод изд.: Brave new schools: how computers can change education / Glenn M. Kleiman (Reston, Virg.)
Рубрики: Обучающие машины
Методика преподавания в школе--Использование технических средств.
Школа--Прогнозирование
Доп.точки доступа:
Логунов, М. Г. \пер.\
Кузьмин, Б. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ф 56
Философия : Учебник для вузов / ред. В. Н. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юристъ, 1998. - 520 с. - ISBN 5-7975-0099-Х : 65.00 р.
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
исторический процесс -- история философии -- культура и цивилизация -- неоидеализм -- общество и природа -- позитивизм -- проблема человека -- русская философия -- современная философия -- социализация личности -- социальная философия -- учебники для вузов -- философия человека -- функции философии -- человек
Аннотация: Излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы ее развития.
Доп.точки доступа:
Лавриненко, В. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
217.

Подробнее
87
Ф 56
Философия : Учебник для вузов / ред. В. Н. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юристъ, 1998. - 520 с. - ISBN 5-7975-0099-Х : 65.00 р.
ББК 87
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
исторический процесс -- история философии -- культура и цивилизация -- неоидеализм -- общество и природа -- позитивизм -- проблема человека -- русская философия -- современная философия -- социализация личности -- социальная философия -- учебники для вузов -- философия человека -- функции философии -- человек
Аннотация: Излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы ее развития.
Доп.точки доступа:
Лавриненко, В. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ф 56
Философия : Учебник для вузов / ред. В. Н. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Юристъ, 1998. - 520 с. - ISBN 5-7975-0099-Х : 65.00 р.
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
исторический процесс -- история философии -- культура и цивилизация -- неоидеализм -- общество и природа -- позитивизм -- проблема человека -- русская философия -- современная философия -- социализация личности -- социальная философия -- учебники для вузов -- философия человека -- функции философии -- человек
Аннотация: Излагаются основные положения системы философского знания, раскрываются мировоззренческое, теоретическое и методологическое значение философии, основные исторические этапы ее развития.
Доп.точки доступа:
Лавриненко, В. Н. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
218.

Подробнее
74.20я71
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
ББК 74.20я71
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
У 91
Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин. - Москва : Просвещение, 1981. - 272 с. - (Библиотека учителя по общим проблемам теории обучения и воспитания). - 0.70 р.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Ягодкин, В. Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
219.

Подробнее
74.200.5
У 91
Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин. - Москва : Просвещение, 1981. - 272 с. - (Библиотека учителя по общим проблемам теории обучения и воспитания). - 0.70 р.
ББК 74.200.5
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Ягодкин, В. Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
У 91
Учебно-воспитательный процесс в школе [Текст] : сборник документов / сост. В. Н. Ягодкин. - Москва : Просвещение, 1981. - 272 с. - (Библиотека учителя по общим проблемам теории обучения и воспитания). - 0.70 р.
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Ягодкин, В. Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Д 87
Дылян, Г. Д.
Модели управления процессами комплексной информатизации общего среднего образования [Текст] / Г. Д. Дылян, Э. С. Ратобыльская, М. С. Цветкова. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 111 с. ; 22 см. - (Информатизация образования). - Библиогр.: с. 108-111. - 1000 экз. - ISBN 5-94774-271-3 : 30.00 р.
Рубрики: Информационные технологии--В обучении учащихся общеобразовательной школы
Доп.точки доступа:
Ратобыльская, Э. С.
Цветкова, М. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
220.

Подробнее
32.97
Д 87
Дылян, Г. Д.
Модели управления процессами комплексной информатизации общего среднего образования [Текст] / Г. Д. Дылян, Э. С. Ратобыльская, М. С. Цветкова. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 111 с. ; 22 см. - (Информатизация образования). - Библиогр.: с. 108-111. - 1000 экз. - ISBN 5-94774-271-3 : 30.00 р.
ББК 32.97 + 74.204
Рубрики: Информационные технологии--В обучении учащихся общеобразовательной школы
Доп.точки доступа:
Ратобыльская, Э. С.
Цветкова, М. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Д 87
Дылян, Г. Д.
Модели управления процессами комплексной информатизации общего среднего образования [Текст] / Г. Д. Дылян, Э. С. Ратобыльская, М. С. Цветкова. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 111 с. ; 22 см. - (Информатизация образования). - Библиогр.: с. 108-111. - 1000 экз. - ISBN 5-94774-271-3 : 30.00 р.
Рубрики: Информационные технологии--В обучении учащихся общеобразовательной школы
Доп.точки доступа:
Ратобыльская, Э. С.
Цветкова, М. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Страница 22, Результатов: 254
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц