ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 21, Результатов: 254
201.
Подробнее
П 60
Портнов, М. Л.
Азбука школьного управления : методические рекомендации / М. Л. Портнов. - Москва : Просвещение, 1991. - 191 с. - (Библиотека руководителя школы). - ISBN 5-09-003650-0 (в пер.) : 1.40 р.
ББК 74.204
Рубрики: Руководство школой
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Аннотация: Автор делится своими размышлениями о мастерстве и культуре управления, советует, как организовать директору школы деятельность на первоначальном этапе. Успешное начало - ступень к высокому профессионализму. Совершенствование в управлении - процесс непрерывный, и для руководителя со стажем советы автора по организации педагогического процесса представят также несомненный интерес.
Доп.точки доступа:
Михайлов, И. Ф. \рец.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 60
Портнов, М. Л.
Азбука школьного управления : методические рекомендации / М. Л. Портнов. - Москва : Просвещение, 1991. - 191 с. - (Библиотека руководителя школы). - ISBN 5-09-003650-0 (в пер.) : 1.40 р.
Рубрики: Руководство школой
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Аннотация: Автор делится своими размышлениями о мастерстве и культуре управления, советует, как организовать директору школы деятельность на первоначальном этапе. Успешное начало - ступень к высокому профессионализму. Совершенствование в управлении - процесс непрерывный, и для руководителя со стажем советы автора по организации педагогического процесса представят также несомненный интерес.
Доп.точки доступа:
Михайлов, И. Ф. \рец.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
202.
Подробнее
Б 81
Бондаренко, Т. М.
Экологические занятия с детьми 5-6 лет : Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / Т. М. Бондаренко ; сост. Т. В. Кутищева. - Воронеж : Учитель, 2004. - 159 с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр.: с.158. - ISBN 5-87807-222-X : 40.00 р.
ББК 74.100.5
Рубрики: Формирование первоначальных научных представлений об окружающей действительности
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: В методическом пособии представлены интегрированные занятия для детей 5-6 лет на основе программы "Детство". Дано поквартальное перспективное планирование занятий в старшей группе по экологическому воспитанию дошкольников. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса в ДОУ.
Доп.точки доступа:
Кутищева, Т. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 81
Бондаренко, Т. М.
Экологические занятия с детьми 5-6 лет : Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / Т. М. Бондаренко ; сост. Т. В. Кутищева. - Воронеж : Учитель, 2004. - 159 с. - (Педагогика нового времени). - Библиогр.: с.158. - ISBN 5-87807-222-X : 40.00 р.
Рубрики: Формирование первоначальных научных представлений об окружающей действительности
Кл.слова (ненормированные):
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: В методическом пособии представлены интегрированные занятия для детей 5-6 лет на основе программы "Детство". Дано поквартальное перспективное планирование занятий в старшей группе по экологическому воспитанию дошкольников. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса в ДОУ.
Доп.точки доступа:
Кутищева, Т. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
203.
Подробнее
М 54
Методические рекомендации к программе "Преемственность" : Пособие для педагогов / Н. А. Федосова, Т. В. Белова, В. А. Солнцева. - Москва : Просвещение, 2012. - 176 с. - (Преемственность). - ISBN 978-5-09-020996-0 : 50.00 р.
ББК 74.100.5
Рубрики: Воспитание дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Методические рекомендации к программе "Преемственность" позволяют организовать системную подготовку детей к обучению в школе. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребёнка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность между дошкольным и начальным образованием.
Доп.точки доступа:
Федосова, Н. А.
Белова, Т. В.
Солнцева, В. А.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
М 54
Методические рекомендации к программе "Преемственность" : Пособие для педагогов / Н. А. Федосова, Т. В. Белова, В. А. Солнцева. - Москва : Просвещение, 2012. - 176 с. - (Преемственность). - ISBN 978-5-09-020996-0 : 50.00 р.
Рубрики: Воспитание дошкольников
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Методические рекомендации к программе "Преемственность" позволяют организовать системную подготовку детей к обучению в школе. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребёнка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность между дошкольным и начальным образованием.
Доп.точки доступа:
Федосова, Н. А.
Белова, Т. В.
Солнцева, В. А.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
204.
Подробнее
Н 50
Неменский, Б. М.
Мудрость красоты : о проблемах эстетического воспитания : книга для учителя / Б. М. Неменский; [сост. Л. М. Фирсова]. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 253, [2] с., [32] л. ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 253-254. - Научить счастью. - (в пер.) : 1.70 р.
ББК 74.268.5
Рубрики: Эстетическое воспитание в школе--Книги для учителей
Кл.слова (ненормированные):
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: В последние годы к вопросу эстетического воспитания привлечено внимание не только деятелей искусства, но и философов, психологов и специалистов других отраслей науки. Сегодня вырабатываются новые подходы к осмыслению связей искусства с обучением подрастающего поколения. Очевидно, настала пора не только говорить об эстетическом воспитании, но и решительно действовать! А для этого необходимо понять и поверить в крупные возможности искусства в процессе образования, в обширные неиспользованные резервы нашего общества. Об этом и повествуется в книге.
Доп.точки доступа:
Фирсова, Л. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Н 50
Неменский, Б. М.
Мудрость красоты : о проблемах эстетического воспитания : книга для учителя / Б. М. Неменский; [сост. Л. М. Фирсова]. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1987. - 253, [2] с., [32] л. ил. ; 21 см. - Библиогр.: с. 253-254. - Научить счастью. - (в пер.) : 1.70 р.
Рубрики: Эстетическое воспитание в школе--Книги для учителей
Кл.слова (ненормированные):
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: В последние годы к вопросу эстетического воспитания привлечено внимание не только деятелей искусства, но и философов, психологов и специалистов других отраслей науки. Сегодня вырабатываются новые подходы к осмыслению связей искусства с обучением подрастающего поколения. Очевидно, настала пора не только говорить об эстетическом воспитании, но и решительно действовать! А для этого необходимо понять и поверить в крупные возможности искусства в процессе образования, в обширные неиспользованные резервы нашего общества. Об этом и повествуется в книге.
Доп.точки доступа:
Фирсова, Л. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
205.
Подробнее
Р 13
Работа школы и производства по жизненному самоопределению школьников : республиканский межведомственный научный сборник. Выпуск 31 / ред. А. И. Кочетов. - Минск : Народная Асвета, 1990. - 87 с. - 0.30 р.
ББК 74.200.53
Рубрики: Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Кочетов, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Р 13
Работа школы и производства по жизненному самоопределению школьников : республиканский межведомственный научный сборник. Выпуск 31 / ред. А. И. Кочетов. - Минск : Народная Асвета, 1990. - 87 с. - 0.30 р.
Рубрики: Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Доп.точки доступа:
Кочетов, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
206.
Подробнее
М 17
Максимова, В. Н.
Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения : Книга для учителя / В. Н. Максимова. - Москва : Просвещение, 1984. - 143 с. - 0.30 р.
ББК 74.202.7
Рубрики: Естествознание--Межпредметные связи
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
М 17
Максимова, В. Н.
Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения : Книга для учителя / В. Н. Максимова. - Москва : Просвещение, 1984. - 143 с. - 0.30 р.
Рубрики: Естествознание--Межпредметные связи
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
207.
Подробнее
К 43
Киршнер, Л. А
Формирование познавательных возможностей учащихся в процессе изучения истории : Из опыта работы : Пособие для учителей / Л. А Киршнер ; ред. В. А. Орлов. - Москва : Просвещение, 1982. - 111 с. - 0.15 р.
ББК 74.266.3
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ
Доп.точки доступа:
Орлов, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 43
Киршнер, Л. А
Формирование познавательных возможностей учащихся в процессе изучения истории : Из опыта работы : Пособие для учителей / Л. А Киршнер ; ред. В. А. Орлов. - Москва : Просвещение, 1982. - 111 с. - 0.15 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ
Доп.точки доступа:
Орлов, В. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
208.
Подробнее
П 53
Полуянов, Ю. А.
Изобразительное искусство и художественный труд : 1 класс : Пособие для учителя начальной школы / Ю. А. Полуянов. - Москва : Прометей, 1999. - 223 с. : ил + 20 см. - ISBN 5-7042-1027-9 : 35.00 р.
ББК 74.268.51
Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Начальная школа
Детское изобразительное искусство
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Эстетика, изобразительное искусство. Мировая художественная культура -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Процесс обучения в начальной школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Ручной труд в 1-4 классах -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Аннотация: В пособии дано развернутое описание психолого-педагогических особенностей содержания, методики и организации обучения первоклассников, а также разработки всех занятий в 1 классе. Подробно раскрыта методика самоконтроля учителя.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 53
Полуянов, Ю. А.
Изобразительное искусство и художественный труд : 1 класс : Пособие для учителя начальной школы / Ю. А. Полуянов. - Москва : Прометей, 1999. - 223 с. : ил + 20 см. - ISBN 5-7042-1027-9 : 35.00 р.
Рубрики: Изобразительное искусство--Преподавание--Начальная школа
Детское изобразительное искусство
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Эстетика, изобразительное искусство. Мировая художественная культура -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения -- Процесс обучения в начальной школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Российская Федерация -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Ручной труд в 1-4 классах -- Дидактика -- Процесс обучения. Дидактические принципы -- Процесс обучения
Аннотация: В пособии дано развернутое описание психолого-педагогических особенностей содержания, методики и организации обучения первоклассников, а также разработки всех занятий в 1 классе. Подробно раскрыта методика самоконтроля учителя.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
209.
Подробнее
П 24
Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей : Методическое пособие / Е. А. Ермолинская ; Ред. Е. П. Кабкова. - Москва : Просвещение, 2009. - 173 с. - ISBN 978-5-09-017149-6 : 50.00 р.
Содержание:
Интегрированные занятия по изобразительному искусству. Работа с цветом. Всё о натюрморте. Работа в классе клавишного синтезатора над фактурой и тембром музыкального произведения. Культура пения. Импровизация на занятиях в художественных кружках и студиях. Искусство кино в художественном образовании детей. Искусство кино и отечественная культура (методика занятий в детской театральной киностудии). Театральные методы конструирования занятий по истории искусства. Работа театральной студии. Учебно-исследовательская работа в литературном кружке. Технологии социокультурной адаптации средствами художественного творчества и арттерапии. Технология работы с группой на основе применения средств Театра спонтанности. Педагогические технологии и методики развития художественно-эстетического сознания детей и подростков на занятиях искусством
ББК 74.268.5
Рубрики: (РГБ) Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Искусство. Мировая художественная культура
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА, ИСКУССТВО --ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КРУЖКИ, СТУДИИ
Аннотация: Педагогические технологии -- это своеобразные секреты мастерства, шаг за шагом раскрывающие, как и с применением каких средств обучения, в какой последовательности педагог, работающий в системе дополнительного художественного образования детей, может добиться высоких результатов. Пособие содержит технологии и методики развития художественно-творческих способностей детей в области изобразительного искусства, музыки, кино и театра. Материалы для педагога, вошедшие в сборник, направлены на обучение детей 6-17 лет в домах творчества, кружках и студиях, а также в школе полного дня. Пособие можно использовать, работая с детьми разного уровня подготовленности, при различном оснащении учебного процесса. Пособие поможет педагогу импровизировать и реализовать на занятиях свой собственный творческий потенциал.
Доп.точки доступа:
Ермолинская, Е. А.
Кабкова, Е. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 24
Педагогические технологии в дополнительном художественном образовании детей : Методическое пособие / Е. А. Ермолинская ; Ред. Е. П. Кабкова. - Москва : Просвещение, 2009. - 173 с. - ISBN 978-5-09-017149-6 : 50.00 р.
Содержание:
Интегрированные занятия по изобразительному искусству. Работа с цветом. Всё о натюрморте. Работа в классе клавишного синтезатора над фактурой и тембром музыкального произведения. Культура пения. Импровизация на занятиях в художественных кружках и студиях. Искусство кино в художественном образовании детей. Искусство кино и отечественная культура (методика занятий в детской театральной киностудии). Театральные методы конструирования занятий по истории искусства. Работа театральной студии. Учебно-исследовательская работа в литературном кружке. Технологии социокультурной адаптации средствами художественного творчества и арттерапии. Технология работы с группой на основе применения средств Театра спонтанности. Педагогические технологии и методики развития художественно-эстетического сознания детей и подростков на занятиях искусством
Рубрики: (РГБ) Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общеобразовательная школа. Школьная педагогика -- Методика преподавания отдельных учебных предметов -- Искусство. Мировая художественная культура
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА, ИСКУССТВО --ПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ, КРУЖКИ, СТУДИИ
Аннотация: Педагогические технологии -- это своеобразные секреты мастерства, шаг за шагом раскрывающие, как и с применением каких средств обучения, в какой последовательности педагог, работающий в системе дополнительного художественного образования детей, может добиться высоких результатов. Пособие содержит технологии и методики развития художественно-творческих способностей детей в области изобразительного искусства, музыки, кино и театра. Материалы для педагога, вошедшие в сборник, направлены на обучение детей 6-17 лет в домах творчества, кружках и студиях, а также в школе полного дня. Пособие можно использовать, работая с детьми разного уровня подготовленности, при различном оснащении учебного процесса. Пособие поможет педагогу импровизировать и реализовать на занятиях свой собственный творческий потенциал.
Доп.точки доступа:
Ермолинская, Е. А.
Кабкова, Е. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
210.
Подробнее
П 86
Психология дошкольника : Хрестоматия : Для студентов средних педагогических учебных заведений / сост. Г. А. Урунтаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Издательский центр "Академия", 1997. - 384 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0019-0 : 30000.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: Дошкольники--Психология
Кл.слова (ненормированные):
Дети дошкольного возраста - Психология - Хрестоматии
Аннотация: В хрестоматию включены произведения (или отрывки из книг), в которых рассматриваются развитие психики ребенка в процессе его деятельности в дошкольном возрасте, развитии познавательных процессов, личности. В предлагаемых текстах раскрываются теоретические понятия, даются методические указания, а также примеры из жизни и педагогической практики известных психологов
Доп.точки доступа:
Урунтаева, Г. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 86
Психология дошкольника : Хрестоматия : Для студентов средних педагогических учебных заведений / сост. Г. А. Урунтаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Издательский центр "Академия", 1997. - 384 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0019-0 : 30000.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Психология
Кл.слова (ненормированные):
Дети дошкольного возраста - Психология - Хрестоматии
Аннотация: В хрестоматию включены произведения (или отрывки из книг), в которых рассматриваются развитие психики ребенка в процессе его деятельности в дошкольном возрасте, развитии познавательных процессов, личности. В предлагаемых текстах раскрываются теоретические понятия, даются методические указания, а также примеры из жизни и педагогической практики известных психологов
Доп.точки доступа:
Урунтаева, Г. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Страница 21, Результатов: 254