ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

83.3(0)
И 90

    История всемирной литературы : в девяти томах / Академия наук СССР, Институт мировой литературы им. А. М. Горького; ред. Ю. Б. Виппер [и др.]. - Москва : Наука, 1983 - 1994.
   Т. 6 / ред. И. А. Тертерян [и др.]. - 1989. - 880 с. - Библиогр.: с. 720-759. - ISBN 5-02-011345-X : 8.90 р.
Им. указ.: с. 760-776; указ. произв.: с. 777-807
ББК 83.3(0)

Рубрики: Литературоведение--Мировая литература, 19 век 1-я половина

   Германия
    Англия
    Австрия
    Франция
    Италия
    Испания
    Португалия
    Швейцария
    Бельгия
    Голландия
    Дания
    Норвегия
    Швеция
    Финляндия
    Литва
    Латвия
    Эстония
    Дагестан
    Северный Кавказ
    Грузия
    Азербайджан
    Армения
    Казахстан
    Индия
    Средняя Азия
    Польша
    Чехия
    Болгария
    Сербия
    Непал
    Хорватия
    Индонезия
    Филиппины
    Бирма
    Таиланд
    Турция
    Египет
    Сирия
    Ирак
    Греция
    Албания
    США
    Латинская Америка
    Китай
    Корея
    Япония
    Монголия
    Вьетнам
    Персия
    Афганистан
    Африка
Кл.слова (ненормированные):
американский романтизм -- всемирная литература -- гейдельбергские романтики -- демократическая поэзия -- драматургия -- еврейская литература -- история литературы -- костумбризм -- критический реализм -- курдская литература -- литературная теория -- литературный процесс -- натуральная школа -- национальный романтизм -- повествовательная проза -- позднее Просвещение -- польский романтизм -- поэзия -- проза -- прозаики -- реализм -- революционная поэзия -- романтизм -- русская литература -- русский романтизм -- серболужицкая литература -- словенская литература -- тибетская литература -- чартисты -- эссеисты
Аннотация: "История всемирной литературы" описывает историческое движение литератур мира с древнейших времен до 50-х гг. XX века. Шестой том посвящен литературному процессу первой полвины XIX века.
Доп.точки доступа:
Виппер, Ю. Б. \ред.\
Бердников, Г. П. \ред.\
Лихачев, Д. С. \ред.\
Ломидзе, Г. И. \ред.\
Тертерян, И. А. \ред.\
Затонский, Д. В. \ред.\
Карельский, А. В. \ред.\
Ламшуков, В. К. \ред.\
Новалис, (нем. поэт; наст. имя Фридрих фон Гарденберг ; 1772-1801) \о нем\
Тик, Л. (нем. писатель, поэт, драматург ; 1773-1853) \о нем\
Рихтер, И. П. Ф. (немецкий писатель ; 1763-1825) \о нем\
Шиллер, Ф. И. Х. (немецкий поэт, философ, теоретик искусства и драматург, профессор истории и военный врач ; 1759-1805) \о нем\
Диккенс, Ч. (английский писатель ; 1812-1870) \о нем\
Теккерей, У. М. (английский писатель-сатирик ; 1811-1863) \о нем\
Сталь, А. Л. Ж. де (мадам де ; франц. писательница ; 1766-1817) \о нем\
Шатобриан, Ф. Р. де (франц. писатель ; 1768-1948) \о нем\
Констан, Б. (французский философ и памфлетист ; 1767-1830) \о нем\
Ламартин, А. (франц. поэт-романтик ; 1790-1869) \о нем\
Виньи, А. де (франц. писатель-романтик ; 1797-1863) \о нем\
Гюго, В. М. (французский писатель-романтик ; 1802-1885) \о нем\
Санд, Ж. (французская писательница; наст. имя и фам. Аврора Дюпен ; 1804-1876) \о ней\
Готье, Т. (франц. писатель ; 1811-1872) \о нем\
Мюссе, А. де (французский поэт-романтик ; 1810-1857) \о нем\
Нерваль, Ж. де (франц. писатель; наст. фам. Лабрюни ; 1808-1855) \о нем\
Беранже, П. Ж. \о нем\
Барбье, О. \о нем\
Моро, Э. (франц. поэт-сатирик ; 1810-1838) \о нем\
Стендаль (французский писатель; наст. имя и фам. Анри Бейль ; 1783-1842) \о нем\
Бальзак, О. де (французский писатель ; 1799-1850) \о нем\
Мериме, П. (французский писатель ; 1803-1870) \о нем\
Мандзони, А. (итал. драматург и писатель ; 1785-1873) \о нем\
Карамзин, Н. М. \о нем\
Жуковский, В. А. \о нем\
Батюшков, К. Н. \о нем\
Крылов, И. А. \о нем\
Грибоедов, А. С. \о нем\
Пушкин, А. С. \о нем\
Баратынский, Е. А. \о нем\
Тютчев, Ф. И. \о нем\
Лермонтов, М. Ю. (русский поэт, прозаик, драматург ; 1814-1841) \о нем\
Клейст, Г. фон (нем. писатель ; 1777-1811) \о нем\
Белинский, В. Г. \о нем\
Мицкевич, А. (польск. поэт, деятель освободит. движения ; 1798-1855) \о нем\
Словацкий, Ю. (польский писатель ; 1809-1849) \о нем\
Красицкий, И. (польский писатель ; 1735-1801) \о нем\
Ирвинг, В. (амер. писатель ; 1783-1859) \о нем\
Купер, Д. Ф. (амер. писатель ; 1789-1851) \о нем\
Готорн, Н. (амер. писатель-романтик ; 1804-1864) \о нем\
По, Э. А. \о нем\
Мелвилл, Г. \о нем\
Гофман, Э. Т. А. \о нем\
Эйхендорф, И. \о нем\
Шамиссо, А. \о нем\
Гейне, Г. \о нем\
Граббе, Х. Д. \о нем\
Гете, И. В. \о нем\
Бюхнер, Г. \о нем\
Берне, Л. \о нем\
Блейк, У. \о нем\
Скотт, В. \о нем\
Байрон, Д. Н. Г. \о нем\
Шелли, П. Б. (англ. поэт-романтик ; 1792-1822) \о нем\
Китс, Дж. (англ. поэт-романтик ; 1795-1821) \о нем\
Академия наук СССР
Институт мировой литературы им. А. М. Горького

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.202
Б 28
Батышев, С. Я.
    Научная организация учебно-воспитательного процесса / С. Я. Батышев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1975. - 448 с. : ил. ; 21 см. - 47000 экз. - (в пер.) : 1.02 р.
ББК 74.202

Рубрики: организация нач. проф. образования

Кл.слова (ненормированные):
учебно-воспитательная работа -- ПТУ -- научная организация труда
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

65
М 27
Маркс, К.
    Капитал. Критика политической экономии : Том 2. Книга II : Процесс обращения капитала / Пер. И. И. Степанова-Скворцова, провер. и испр. - Санкт-Петербург : Гос. изд-во политической литературы, 1950. - 530 с. - (Пролетарии всех стран, соединяйтесь!). - 1.50 р.
ББК 65
Доп.точки доступа:
Степанова-Скворцова, .И. \переводчик.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/9
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Лебедева, М. Б. Искусственный интеллект в образовании: быть или не быть? / М. Б. Лебедева. - С.3-6
Кл.слова: ИИ, промт, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Ильина, Ю. Б. Обоснование концепции организации «Ресурсного центра по раннему обучению естественным наукам» / Ю. Б. Ильина. - С.7-9
Кл.слова: инновационная деятельность, экспериментальная деятельность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Акулич, Ю. С. Актуальность формирования информационных компетенций на занятиях школьного объединения «Журналистика» / Ю. С. Акулич. - С.10-13
Кл.слова: информационные компетенции, личностно-ориентированный подход, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Крипакова, Т. Ю. Формирование системы профессионального развития педагогических работников: современные практики / Т. Ю. Крипакова, С. А. Григорьева. - С.14-18
Кл.слова: компетенции, адресное методическое сопровождение, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Филатова, Н. А. Психолог-наставник будущих педагогов / Н. А. Филатова. - С.18-20
Кл.слова: НАСТАВНИК, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Медведь, Н. В. Профессиональная мотивация как средство воспитания будущего педагога / Н. В. Медведь, Л. С. Большакова. - С.20-24
Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ направление, наставничество, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Швецова, В. М. Самообразование учителя современной школы как метатехнология саморазвития / В. М. Швецова. - С.24-29
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ретренинг, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Гаджиибрагимова, М. Г. Методический инструментарий современного урока / М. Г. Гаджиибрагимова, Е. В. Фильзик. - С.30-35
Кл.слова: современный урок, методика, Методики и инструменты в образовании
Лукьянченко, Н. В. Тренинг слушания для субъектов образовательного и воспитательного процессов / Н. В. Лукьянченко. - С.35-41
Кл.слова: психологическая культура, взаимопонимание, Методики и инструменты в образовании
Гуськов, Е. А. Использование инструментов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в контексте работы с эмоциональным миром ребёнка младшего школьного возраста / Е. А. Гуськов, О. А. Чебурашкина. - С.41-45
Кл.слова: эмоции, личностный потенциал, Методики и инструменты в образовании
Сальникова, Т. Г. Обновление механизмов реализации инклюзивного образования / Т. Г. Сальникова. - С.46-50
Кл.слова: инклюзия, АОП, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Матюшичева, М. И. Инженерные классы судостроительного профиля в лицее Санкт-Петербурга / М. И. Матюшичева. - С.51-53
Кл.слова: профориентация, судостроение, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Никитина, О. П. Формирование инженерного мышления у обучающихся: практики сотрудничества образовательного учреждения с вузами / О. П. Никитина, С. Е. Залаутдинова. - С.54-56
Кл.слова: сетевое взаимодействие, инженерное мышление, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Слабунова, О. В. Лучшая читающая школа России / О. В. Слабунова. - С.57-60
Кл.слова: книгоиздательство, чтение, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Самоделкина, А. Н. Профессиональные сообщества: ключевой ресурс для развития проекта «Моя первая профессия» / А. Н. Самоделкина. - С.61-64
Кл.слова: комплементарность, сотрудничество, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Рыбина, О. В. Новые формы взаимодействия «колледж — школа» в рамках подготовки юниоров к конкурсам профессионального мастерства / О. В. Рыбина. - С.64-67
Кл.слова: юниоры, конкурс профессионального мастерства, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долматова, Н. В. Государственный публичный ресурс в ВК как медийное пространство современной школы / Н. В. Долматова, Е. В. Познахарева. - С.68-72
Кл.слова: госпаблик, сообщество, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Лукьянченко, Н. В.
    Тренинг слушания для субъектов образовательного и воспитательного процессов / Н. В. Лукьянченко // Методист. - 2024. - N 9. - С. 35-41

Кл.слова (ненормированные):
психологическая культура -- взаимопонимание -- Методики и инструменты в образовании

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М006225558/2024/9
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Бондарчук, А. С. Разработка структурных элементов учебно-методических комплексов в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи / А. С. Бондарчук. - С.2-11
Кл.слова: УМК, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Сункуева, И. Н. Реализация проекта по повышению качества образования по физике в Республике Бурятия / И. Н. Сункуева, Д. Ж. Базарова. - С.12-19
Кл.слова: ЕГЭ по физике, улучшение результатов, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Савкина, М. В. МЕТОДИУМskills: от личностных компетенций к педагогической культуре. Мировое кафе / М. В. Савкина. - С.20-29
Кл.слова: методист, инновации, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Лаптева, Л. Н. Методический центр — вектор повышения профессионального мастерства классных руководителей / Л. Н. Лаптева. - С.30-35
Кл.слова: классный руководитель, ГМО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Базарова, Д. Ж. Методическая разработка организации и проведения региональной форсайт-сессии для молодых педагогов «Байкальский форсайт» / Д. Ж. Базарова, И. Н. Сункуева. - С.36-47
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Василенко, Е. С. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» / Е. С. Василенко, Н. С. Кортунова. - С.48-53
Кл.слова: ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ, ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Баутина, Е. В. Реализация деятельности классов психолого-педагогической направленности в Республике Хакасия / Е. В. Баутина. - С.54-59
Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Маркина, Н. В. Диагностика потенциала школьной команды в рамках организационно-управленческого консалтинга / Н. В. Маркина, А. С. Гумницкая. - С.60-68
Кл.слова: потенциал команды, ресурсный подход, КОНСУЛЬТАЦИЯ ЭКСПЕРТА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Василенко, Е. С.
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» / Е. С. Василенко, Н. С. Кортунова // Мастер-класс методиста. - 2024. - N 9. - С. 48-53

Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ -- ОВЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Кортунова, Н. С.

74.268.19=432.1
А 64

    Английский язык. Книга для учителя. 7 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудова, И. П. Костина. - Москва : Просвещение, 2014. - 288 с. - ISBN 978-5-09-027693-1 : 30.00 р.
ББК 74.268.19=432.1

Кл.слова (ненормированные):
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Пособие содержит общую характеристику УМК, описывает цели и задачи обучения иноязычной культуре, организацию процесса коммуникативного обучения.
Доп.точки доступа:
Кузовлев, В. П.
Лапа, Н. М.
Перегудова, Э. Ш.
Костина, И. П.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/4
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4

Содержание:
Ахметов, М. А. Уроки Победы / М. А. Ахметов. - С.13-19
Кл.слова: урок химии, ВОВ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Иоффе, А. Н. Целеполагание как основа успеха современного занятия / А. Н. Иоффе. - С.20-22
Кл.слова: урок химии, планируемые результаты, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Дзенис, А. В. Госпитальная школа: первый урок химии / А. В. Дзенис. - С.34-38
Кл.слова: болеющие дети, урок химии, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Затенацкий, Е. Е. Об использовании учебных фильмов при изучении подгрупп азота и углерода / Е. Е. Затенацкий. - С.42-45
Кл.слова: учебное кино, базовый уровень, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Медведева, А. С. Интеграция химии и физики в условиях госпитальной школы / А. С. Медведева, И. И. Вагизова. - С.38-41
Кл.слова: госпитальная школа, цифровые образовательные ресурсы, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Коваленко, И. В. Об организации творческой деятельности при выполнении проекта / И. В. Коваленко, Е. Г. Погосян. - С.23-26
Кл.слова: проектная деятельность, медицинский класс, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Шепаревич, Д. А. Применение графических алгоритмов при решении расчётных задач / Д. А. Шепаревич. - С.26-29
Кл.слова: ОГЭ по химии, блок-схема, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Жукова, Н. В. Кейс-метод в обучении химии / Н. В. Жукова, П. И. Гречихина, В. А. Жуков. - С.29-34
Кл.слова: методика обучения, кейс-технология, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Телешов, С. В. Музей-лаборатория в научно-методической подготовке учителя / С. В. Телешов, Е. Г. Полупаненко. - С.2-5
Кл.слова: методика, профессиональное саморазвитие, обучение
Ощенко, А. П. Тетраэтилсвинец: история открытия и запрета его применения / А. П. Ощенко. - С.6-12
Кл.слова: металлорганические соединения, изотопный состав элементов, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Тагиев, Т. И. О развитии самостоятельности учащихся в процессе обучения / Т. И. Тагиев. - С.45-47
Кл.слова: обобщение, исследование, ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Агрохимия: новый курс для агроклассов. - С.48-49
Кл.слова: курс, профориентация
Алехина, Е. А. Исследовательская деятельность в университетском технопарке / Е. А. Алехина. - С.50-57
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, технопарк, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рогатых, С. В. Моделирование в органической химии: турнир для старшеклассников / С. В. Рогатых. - С.57-59
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ, интеллектуальная игра, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Журова, В. Г. Учебно-исследовательский проект «Изучение качества мёда» / В. Г. Журова, Н. А. Смирнова. - С.60-63
Кл.слова: мёд, проектная деятельность, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Микулевич, И. Н. Определение холестерина в биологических объектах методом вольтамперометрии / И. Н. Микулевич, В. С. Первушин. - С.64-67
Кл.слова: холестерин, вольтампирометрия, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Изюмов, И. А. Джон Дальтон: новая система химической философии / И. А. Изюмов. - С.68-73
Кл.слова: закон кратных отношений, атомно-молекулярная теория, ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ
Павлуткина, М. П. Новая модель задания 23 / М. П. Павлуткина. - С.74-77
Кл.слова: ОГЭ ПО ХИМИИ, методика подготовки, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Файзуллаева, Ч. О. Использование природных индикаторов в лабораторных опытах / Ч. О. Файзуллаева, М. А. Кучкаров. - С.77-78
Кл.слова: индикатор, домашние опыты, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Тагиев, Т. И.
    О развитии самостоятельности учащихся в процессе обучения / Т. И. Тагиев // Химия в школе. - 2025. - N 4. - С. 45-47. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
обобщение -- исследование -- ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ