ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 19, Результатов: 198
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : В 3 книгах / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1995 - .
Книга 2 : Психология образования. - 2-е изд. - 1995. - 496 с. - ISBN 5-09-007335-Х : 25000.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- возрастная психология -- познавательные процессы -- интеллектуальное развитие -- психология воспитания -- психология деятельности -- психодиагностика
Аннотация: Вторая книга представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
181.

Подробнее
88
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : В 3 книгах / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1995 - .
Книга 2 : Психология образования. - 2-е изд. - 1995. - 496 с. - ISBN 5-09-007335-Х : 25000.00 р.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- возрастная психология -- познавательные процессы -- интеллектуальное развитие -- психология воспитания -- психология деятельности -- психодиагностика
Аннотация: Вторая книга представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : В 3 книгах / Р. С. Немов. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 1995 - .
Книга 2 : Психология образования. - 2-е изд. - 1995. - 496 с. - ISBN 5-09-007335-Х : 25000.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- возрастная психология -- познавательные процессы -- интеллектуальное развитие -- психология воспитания -- психология деятельности -- психодиагностика
Аннотация: Вторая книга представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
182.

Подробнее
74.20я71
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
ББК 74.20я71
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
М 15
Макеева, А. Г.
Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья. 10-11 классы / А. Г. Макеева. - Москва : Просвещение, 2014. - 60 с. - (Работаем по новым стандартам). - ISBN 978-5-09-030562-4 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
183.

Подробнее
74.267.5
М 15
Макеева, А. Г.
Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья. 10-11 классы / А. Г. Макеева. - Москва : Просвещение, 2014. - 60 с. - (Работаем по новым стандартам). - ISBN 978-5-09-030562-4 : 20.00 р.
ББК 74.267.5
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
М 15
Макеева, А. Г.
Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья. 10-11 классы / А. Г. Макеева. - Москва : Просвещение, 2014. - 60 с. - (Работаем по новым стандартам). - ISBN 978-5-09-030562-4 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Л. С. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Г. В. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
184.

Подробнее
74.262.21
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Л. С. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Г. В. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Л. С. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Г. В. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
О-28
Обществознание. Поурочные разработки. 6 класс : Пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, Т.Е. Лискова и др.; Российская академия наук, Российская академия образования, Издательство "Просвещение". - Москва : Просвещение, 2012. - 112 с. - (Академический школьный учебник). - Библиогр.: с. 110. - ISBN 978-5-09-026804-2 : 35.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ УУД
Доп.точки доступа:
Городецкая, Н. И.
Иванова, Л. Ф.
Лискова, Т. Е.
Матвеев, А. И.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
185.

Подробнее
74.266.0
О-28
Обществознание. Поурочные разработки. 6 класс : Пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, Т.Е. Лискова и др.; Российская академия наук, Российская академия образования, Издательство "Просвещение". - Москва : Просвещение, 2012. - 112 с. - (Академический школьный учебник). - Библиогр.: с. 110. - ISBN 978-5-09-026804-2 : 35.00 р.
ББК 74.266.0
Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ УУД
Доп.точки доступа:
Городецкая, Н. И.
Иванова, Л. Ф.
Лискова, Т. Е.
Матвеев, А. И.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
О-28
Обществознание. Поурочные разработки. 6 класс : Пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова, Т.Е. Лискова и др.; Российская академия наук, Российская академия образования, Издательство "Просвещение". - Москва : Просвещение, 2012. - 112 с. - (Академический школьный учебник). - Библиогр.: с. 110. - ISBN 978-5-09-026804-2 : 35.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИЕ УУД
Доп.точки доступа:
Городецкая, Н. И.
Иванова, Л. Ф.
Лискова, Т. Е.
Матвеев, А. И.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Шифр: И033240910/2025/4
Журнал
2025г. N 4
- Содержание:
Твердохлебова И., П. Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОТ РЕДАКЦИИ
Колесников, А. А. Факторы, определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах / А. А. Колесников. - С.5-14
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Дмитренко, Т. А. Повышение качества языковой подготовки в высшей школе через педагогический дизайн в условиях цифровизации образования / Т. А. Дмитренко. - С.15-20
Кл.слова: цифровизация обучения, эффективное обучение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Мотринец, Э. Э. Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ / Э. Э. Мотринец, С. В. Сомова. - С.21-29
Кл.слова: дети с СДВГ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
К юбилею профессора П. В. Сысоева. - С.30-31
Кл.слова: Сысоев П. В., ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова. - С.32-37
Кл.слова: ЕГЭ иностранный язык, подготовка ЕГЭ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова. - С.38-45
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, читательская грамотность, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина. - С.46-52
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, иероглифическое письмо, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова. - С.53-59
Кл.слова: функции учителя, ментор, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova. - С.60-64
Кл.слова: потенциальный риск, цифровые технологии, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Миронова, О. А. Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова. - С.65-68
Кл.слова: патриотизм, коммуникативная направленность обучения, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Козелкова, А. В. Патриотическое воспитание учащихся средствами иностранного языка / А. В. Козелкова. - С.69-73
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кирдяева, О. И. Книжный клуб на английском языке как форма организации работы со студентами вуза / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская. - С.74-81
Кл.слова: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, экстенсивное и интенсивное чтение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Берегова, А. И. Обзор и применение инновационной технологии «Outdoor Lessons» вне классного пространства на уроках английского языка / А. И. Берегова. - С.82-86
Кл.слова: урок на улице, урок английского языка, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ермолаева, Ж. Е. Применение инфографики на занятиях по английскому языку в аспекте нейропедагогики / Ж. Е. Ермолаева, Я. И. Глембоцкая. - С.87-92
Кл.слова: средство обучения, нейропедагогика, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фролова, Г. М. Научная конференция лингводидактов в юбилейный год МГЛУ / Г. М. Фролова. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
186.

Подробнее
(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/4
Журнал
Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит
10 раз в год
2025г. N 4
Шифр: И033240910/2025/4
Журнал
2025г. N 4
- Содержание:
Твердохлебова И., П. Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОТ РЕДАКЦИИ
Колесников, А. А. Факторы, определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах / А. А. Колесников. - С.5-14
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Дмитренко, Т. А. Повышение качества языковой подготовки в высшей школе через педагогический дизайн в условиях цифровизации образования / Т. А. Дмитренко. - С.15-20
Кл.слова: цифровизация обучения, эффективное обучение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Мотринец, Э. Э. Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ / Э. Э. Мотринец, С. В. Сомова. - С.21-29
Кл.слова: дети с СДВГ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
К юбилею профессора П. В. Сысоева. - С.30-31
Кл.слова: Сысоев П. В., ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова. - С.32-37
Кл.слова: ЕГЭ иностранный язык, подготовка ЕГЭ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова. - С.38-45
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, читательская грамотность, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина. - С.46-52
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, иероглифическое письмо, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова. - С.53-59
Кл.слова: функции учителя, ментор, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova. - С.60-64
Кл.слова: потенциальный риск, цифровые технологии, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Миронова, О. А. Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова. - С.65-68
Кл.слова: патриотизм, коммуникативная направленность обучения, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Козелкова, А. В. Патриотическое воспитание учащихся средствами иностранного языка / А. В. Козелкова. - С.69-73
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кирдяева, О. И. Книжный клуб на английском языке как форма организации работы со студентами вуза / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская. - С.74-81
Кл.слова: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, экстенсивное и интенсивное чтение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Берегова, А. И. Обзор и применение инновационной технологии «Outdoor Lessons» вне классного пространства на уроках английского языка / А. И. Берегова. - С.82-86
Кл.слова: урок на улице, урок английского языка, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ермолаева, Ж. Е. Применение инфографики на занятиях по английскому языку в аспекте нейропедагогики / Ж. Е. Ермолаева, Я. И. Глембоцкая. - С.87-92
Кл.слова: средство обучения, нейропедагогика, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фролова, Г. М. Научная конференция лингводидактов в юбилейный год МГЛУ / Г. М. Фролова. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
Миронова, О. А.
Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 65-68. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- коммуникативная направленность обучения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
187.

Подробнее
Миронова, О. А.
Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 65-68. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- коммуникативная направленность обучения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Миронова, О. А.
Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 65-68. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- коммуникативная направленность обучения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800. Поурочные разработки. 7 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Т. В. Коваль. - Москва : Просвещение, 2013. - 160 с. - ISBN 978-5-09-027915-4 : 50.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Коваль, Т. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
188.

Подробнее
74.266.3
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800. Поурочные разработки. 7 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Т. В. Коваль. - Москва : Просвещение, 2013. - 160 с. - ISBN 978-5-09-027915-4 : 50.00 р.
ББК 74.266.3
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Коваль, Т. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Всеобщая история. История Нового времени. 1500-1800. Поурочные разработки. 7 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Т. В. Коваль. - Москва : Просвещение, 2013. - 160 с. - ISBN 978-5-09-027915-4 : 50.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Коваль, Т. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. Поурочные разработки. 8 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Т. В. Коваль. - Москва : Просвещение, 2014. - 192 с. - ISBN 978-5-09-027849-2 : 30.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Коваль, Т. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
189.

Подробнее
74.266.3
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. Поурочные разработки. 8 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Т. В. Коваль. - Москва : Просвещение, 2014. - 192 с. - ISBN 978-5-09-027849-2 : 30.00 р.
ББК 74.266.3
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Коваль, Т. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. Поурочные разработки. 8 класс : Пособие для учителей общеобразовательных организаций / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина, Т. В. Коваль. - Москва : Просвещение, 2014. - 192 с. - ISBN 978-5-09-027849-2 : 30.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Коваль, Т. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Поурочные разработки к учебнику "Новая история". 1800-1913. 8 класс : Пособие для учителя / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина. - Москва : Просвещение, 2002. - 206 с. - ISBN 5-09-010696-7 : 25.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
190.

Подробнее
74.266.3
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Поурочные разработки к учебнику "Новая история". 1800-1913. 8 класс : Пособие для учителя / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина. - Москва : Просвещение, 2002. - 206 с. - ISBN 5-09-010696-7 : 25.00 р.
ББК 74.266.3
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ю 16
Юдовская, А. Я.
Поурочные разработки к учебнику "Новая история". 1800-1913. 8 класс : Пособие для учителя / А. Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина. - Москва : Просвещение, 2002. - 206 с. - ISBN 5-09-010696-7 : 25.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
НОВОЕ ВРЕМЯ
Аннотация: Предлагаемые учителю педагогические технологии направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий.
Доп.точки доступа:
Ванюшкина, Л. М.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Страница 19, Результатов: 198
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц