ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 15, Результатов: 334
Ерахтина, Галина Викторовна.
Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 22-29. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
технологии диагностики и коррекции, ранний возраст, нарушение опорно-двигательного аппарата, мотивация, шкала "RCDI"
Доп.точки доступа:
Коган, Б.М.
141.

Подробнее
Ерахтина, Галина Викторовна.
Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 22-29. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
технологии диагностики и коррекции, ранний возраст, нарушение опорно-двигательного аппарата, мотивация, шкала "RCDI"
Доп.точки доступа:
Коган, Б.М.
Ерахтина, Галина Викторовна.
Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 22-29. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
технологии диагностики и коррекции, ранний возраст, нарушение опорно-двигательного аппарата, мотивация, шкала "RCDI"
Доп.точки доступа:
Коган, Б.М.
Фомичева, Лидия Валентиновна.
Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 30-46. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
нарушение зрения, охрана здоровья, поддержание и укрепление здоровья
142.

Подробнее
Фомичева, Лидия Валентиновна.
Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 30-46. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
нарушение зрения, охрана здоровья, поддержание и укрепление здоровья
Фомичева, Лидия Валентиновна.
Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 30-46. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
нарушение зрения, охрана здоровья, поддержание и укрепление здоровья
Макарова, Е. М.
Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья (на примере программы «Моделирование игровых миров на Java. Script») / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 48-59. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
обучение программированию, обучающиеся с ОВЗ, ЗПР, НОДА, нарушения слуха, дети с тяжелыми нарушениями речи
Доп.точки доступа:
Сальникова, Д.А.
Кочетов, Н.А.
143.

Подробнее
Макарова, Е. М.
Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья (на примере программы «Моделирование игровых миров на Java. Script») / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 48-59. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
обучение программированию, обучающиеся с ОВЗ, ЗПР, НОДА, нарушения слуха, дети с тяжелыми нарушениями речи
Доп.точки доступа:
Сальникова, Д.А.
Кочетов, Н.А.
Макарова, Е. М.
Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья (на примере программы «Моделирование игровых миров на Java. Script») / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 48-59. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
обучение программированию, обучающиеся с ОВЗ, ЗПР, НОДА, нарушения слуха, дети с тяжелыми нарушениями речи
Доп.точки доступа:
Сальникова, Д.А.
Кочетов, Н.А.
Тяпкина, А. С.
Вклад В.И. Федотова в отечественную тифлотехнику / А. С. Тяпкина, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения, система ориентиров, прибор "Прямое чтение", прибор "Светлячок"
Доп.точки доступа:
Денискина, В.З.
144.

Подробнее
Тяпкина, А. С.
Вклад В.И. Федотова в отечественную тифлотехнику / А. С. Тяпкина, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения, система ориентиров, прибор "Прямое чтение", прибор "Светлячок"
Доп.точки доступа:
Денискина, В.З.
Тяпкина, А. С.
Вклад В.И. Федотова в отечественную тифлотехнику / А. С. Тяпкина, В. З. Денискина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения, система ориентиров, прибор "Прямое чтение", прибор "Светлячок"
Доп.точки доступа:
Денискина, В.З.
Выродова, И. А.
Обучение школьников с умеренной умственной отсталостью в детских школах искусств: проблемы и перспективы / И. А. Выродова, М. Б. Патралова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 69-77. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
реализация инклюзивного музыкального образования, модели и формы инклюзивного образования, региональный практический опыт
Доп.точки доступа:
Патралова, М.Б.
145.

Подробнее
Выродова, И. А.
Обучение школьников с умеренной умственной отсталостью в детских школах искусств: проблемы и перспективы / И. А. Выродова, М. Б. Патралова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 69-77. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
реализация инклюзивного музыкального образования, модели и формы инклюзивного образования, региональный практический опыт
Доп.точки доступа:
Патралова, М.Б.
Выродова, И. А.
Обучение школьников с умеренной умственной отсталостью в детских школах искусств: проблемы и перспективы / И. А. Выродова, М. Б. Патралова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 69-77. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
реализация инклюзивного музыкального образования, модели и формы инклюзивного образования, региональный практический опыт
Доп.точки доступа:
Патралова, М.Б.
Резолюция V Всероссийского съезда дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 4. - ISSN 2074-4986
146.

Подробнее
Резолюция V Всероссийского съезда дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 4. - ISSN 2074-4986
Резолюция V Всероссийского съезда дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 4. - ISSN 2074-4986
О внесении изменений в порядок организации групп для реализации программ дошкольного образования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 20. - ISSN 2074-4986
147.

Подробнее
О внесении изменений в порядок организации групп для реализации программ дошкольного образования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 20. - ISSN 2074-4986
О внесении изменений в порядок организации групп для реализации программ дошкольного образования // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 20. - ISSN 2074-4986
Крутякова, Евгения Никитична.
Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-14. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
основное общее образование, НОДА, коммуникативные действия, коммуникативные умения
148.

Подробнее
Крутякова, Евгения Никитична.
Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-14. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
основное общее образование, НОДА, коммуникативные действия, коммуникативные умения
Крутякова, Евгения Никитична.
Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-14. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
основное общее образование, НОДА, коммуникативные действия, коммуникативные умения
Бабина, Г. В.
Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 15-29. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
семантизация слов, школьники с общим недоразвитием речи, трудности семантизации слов
Доп.точки доступа:
Комарова, Ю.В.
149.

Подробнее
Бабина, Г. В.
Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 15-29. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
семантизация слов, школьники с общим недоразвитием речи, трудности семантизации слов
Доп.точки доступа:
Комарова, Ю.В.
Бабина, Г. В.
Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 15-29. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
семантизация слов, школьники с общим недоразвитием речи, трудности семантизации слов
Доп.точки доступа:
Комарова, Ю.В.
Набокова, Лина Александровна.
Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 1. Анализ нормативных документов / Л. А. Набокова, С. А. Шустова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 30-36. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
Обучение глухих в Китае, ФАОП начального общего образования
Доп.точки доступа:
Шустова, Софья Андреевна
150.

Подробнее
Набокова, Лина Александровна.
Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 1. Анализ нормативных документов / Л. А. Набокова, С. А. Шустова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 30-36. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
Обучение глухих в Китае, ФАОП начального общего образования
Доп.точки доступа:
Шустова, Софья Андреевна
Набокова, Лина Александровна.
Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 1. Анализ нормативных документов / Л. А. Набокова, С. А. Шустова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 30-36. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
Обучение глухих в Китае, ФАОП начального общего образования
Доп.точки доступа:
Шустова, Софья Андреевна
Страница 15, Результатов: 334
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц