ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 18, Результатов: 534
Козлова, Е. Д.
ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 47-52. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование -- Практика/Опыт
171.

Подробнее
Козлова, Е. Д.
ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 47-52. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование -- Практика/Опыт
Козлова, Е. Д.
ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 47-52. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование -- Практика/Опыт
Кубацкая, В. С.
ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 53-61. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности -- Практика/Опыт
172.

Подробнее
Кубацкая, В. С.
ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 53-61. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности -- Практика/Опыт
Кубацкая, В. С.
ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 53-61. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности -- Практика/Опыт
Рунгш, Н. А.
РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 62-68. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд -- Практика/Опыт
173.

Подробнее
Рунгш, Н. А.
РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 62-68. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд -- Практика/Опыт
Рунгш, Н. А.
РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 62-68. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд -- Практика/Опыт
Горизонтова, А. В.
ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 69-73. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
технологии, языковое тестирование, адаптивный тест -- Практика/Опыт
174.

Подробнее
Горизонтова, А. В.
ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 69-73. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
технологии, языковое тестирование, адаптивный тест -- Практика/Опыт
Горизонтова, А. В.
ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 69-73. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
технологии, языковое тестирование, адаптивный тест -- Практика/Опыт
Рацеева, Д. С.
КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз -- Практика/Опыт
175.

Подробнее
Рацеева, Д. С.
КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз -- Практика/Опыт
Рацеева, Д. С.
КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз -- Практика/Опыт
Креер, М. Я.
ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 82-88. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения -- Практика/Опыт
176.

Подробнее
Креер, М. Я.
ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 82-88. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения -- Практика/Опыт
Креер, М. Я.
ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 82-88. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения -- Практика/Опыт
Исакович, А. П.
ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 89-96. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр -- Практика/Опыт
177.

Подробнее
Исакович, А. П.
ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 89-96. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр -- Практика/Опыт
Исакович, А. П.
ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 89-96. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр -- Практика/Опыт
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Андрюшечкин, С. М. Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин. - С.3-11
Кл.слова: преподавание, физика, школа, проблемная ситуация, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Антонова, Н. А. Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова. - С.12-20
Кл.слова: методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Фадеев, М. А. Исследование колебаний математического маятника / М. А. Фадеев, Ю. В. Масленникова. - С.21-28
Кл.слова: развитие познавательного интереса, исследовательская деятельность, ЭКСПЕРИМЕНТ
Котлович, В. М. О задаче российского Турнира юных физиков «Саксонская миска» / В. М. Котлович, С. С. Пивоваров, М. И. Иванов. - С.29-40
Кл.слова: исследовательская деятельность, старшеклассники, клепсидра, время затопления, эксперименты, Задачи и вопросы
Сайко, Ю. С. Профессиональная проба в вузовском музее / Ю. С. Сайко. - С.41-45
Кл.слова: предпрофессиональное образование, функциональная грамотность, музей, Школа-ВУЗ
Зиятдинов, Ш. Г. К истории создания атомной бомбы / Ш. Г. Зиятдинов. - С.46-54
Кл.слова: книги, Ричард Роудс, Пулитцеровская премия, Книжная полка
Царьков, И. С Школьный космический телескоп «УмКА-1». История проекта / И.С Царьков, В. М. Матиив, Д. И. Ефремов. - С.55-64
Кл.слова: наноспутник, кубсат, космический телескоп, проектная деятельность, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
178.

Подробнее
Шифр: Ф948421975/2024/4
Журнал
Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в
год
2024г. N 4
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Андрюшечкин, С. М. Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин. - С.3-11
Кл.слова: преподавание, физика, школа, проблемная ситуация, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Антонова, Н. А. Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова. - С.12-20
Кл.слова: методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Фадеев, М. А. Исследование колебаний математического маятника / М. А. Фадеев, Ю. В. Масленникова. - С.21-28
Кл.слова: развитие познавательного интереса, исследовательская деятельность, ЭКСПЕРИМЕНТ
Котлович, В. М. О задаче российского Турнира юных физиков «Саксонская миска» / В. М. Котлович, С. С. Пивоваров, М. И. Иванов. - С.29-40
Кл.слова: исследовательская деятельность, старшеклассники, клепсидра, время затопления, эксперименты, Задачи и вопросы
Сайко, Ю. С. Профессиональная проба в вузовском музее / Ю. С. Сайко. - С.41-45
Кл.слова: предпрофессиональное образование, функциональная грамотность, музей, Школа-ВУЗ
Зиятдинов, Ш. Г. К истории создания атомной бомбы / Ш. Г. Зиятдинов. - С.46-54
Кл.слова: книги, Ричард Роудс, Пулитцеровская премия, Книжная полка
Царьков, И. С Школьный космический телескоп «УмКА-1». История проекта / И.С Царьков, В. М. Матиив, Д. И. Ефремов. - С.55-64
Кл.слова: наноспутник, кубсат, космический телескоп, проектная деятельность, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Андрюшечкин, С. М.
Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 3-11. - ISSN 0130-5522
Кл.слова (ненормированные):
преподавание, физика, школа, проблемная ситуация -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
179.

Подробнее
Андрюшечкин, С. М.
Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 3-11. - ISSN 0130-5522
Кл.слова (ненормированные):
преподавание, физика, школа, проблемная ситуация -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Андрюшечкин, С. М.
Роль и место проблемного обучения на уроках физики / С. М. Андрюшечкин // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 3-11. - ISSN 0130-5522
Кл.слова (ненормированные):
преподавание, физика, школа, проблемная ситуация -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Антонова, Н. А.
Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 12-20. - ISSN 0130-5522
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
180.

Подробнее
Антонова, Н. А.
Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 12-20. - ISSN 0130-5522
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Антонова, Н. А.
Приемы формирования читательской грамотности при организации работы с учебными текстами / Н. А. Антонова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 12-20. - ISSN 0130-5522
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы, учебные тексты, читательская грамотность, обучение физике -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Страница 18, Результатов: 534
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц