ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: В674050380/2024/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 2

Содержание:
Крутякова, Евгения Никитична. Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова. - С.4-14
Кл.слова: основное общее образование, НОДА, коммуникативные действия, коммуникативные умения
Бабина, Г. В. Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова. - С.15-29
Кл.слова: семантизация слов, школьники с общим недоразвитием речи, трудности семантизации слов
Набокова, Лина Александровна. Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 1. Анализ нормативных документов / Л. А. Набокова, С. А. Шустова. - С.30-36
Кл.слова: Обучение глухих в Китае, ФАОП начального общего образования
Екжанова, Е. А. Особенности проведения групповых занятий в рамках досуговой деятельности детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью, находящихся в паллиативном отделении центра содействия семейному воспитанию / Е. А. Екжанова, Т. С. Рыбакова. - С.37-45
Кл.слова: методический интенсив, тяжелая и глубокая умственная отсталость, групповые инсценировки
Гвоздева, А. Ю. Преемственность направлений профильного труда выпускников с интеллектуальными нарушениями и их выбор будущих профессий / А. Ю. Гвоздева. - С.46-52
Кл.слова: профориентация, профессиональное обучение, дополнительное образование, обучающиеся с интеллектуальными нарушениями
Пичугина, И. Н. Проектирование программно-методического обеспечения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю трудовой подготовки «Оператор профессиональной уборки (клининг)» / И. Н. Пичугина, Т. М. Захарова, Е. И. Ломакина, С. В. Соловьева. - С.53-66
Другие авторы: Захарова Т.М., Ломакина Е.И., Соловьева С.В.
Кл.слова: профориентация, профессиональное обучение, обучающиеся с умственной отсталостью, рабочие программы для 6-9 классов
Рожкова, Л. А. Особенности функционального состояния центральной нервной системы как нейробиологическая основа когнитивных нарушений у детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Л. А. Рожкова, А. В. Голубчикова, С. Б. Лазуренко. - С.67-79
Кл.слова: дети с ОВЗ, сложная структура нарушения, оценка индивидуальных особенностей ЦНС, ЭЭГ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: В674050380/2024/3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 3

Содержание:
Письмо Минтруда России № 13-5/10/В-19508, Минпросвещения России № АБ-5230/07 от 15.12.2023 «О реализации ИПРА в части психолого-педагогической реабилитации и абилитации» : НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. - С.4-9
Ткачева, В. В. Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / В. В. Ткачева, С. А. Груцкая. - С.10-22
Кл.слова: самооценка, уровень притязаний, умственная отсталость, комплексные нарушения, трудовая деятельность
Соломатина, Галина Николаевна. Особенности проведения логопедического обследования произносительной стороны речи у детей раннего возраста : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / Г. Н. Соломатина. - С.25-34
Кл.слова: ранний возраст, логопедическое обследование, задержка речевого развития, произносительная сторона речи, произношение, слоговая структура речи
Пономарева, Л. М. Использование инструментария для экспертной оценки качества адаптации первоклассников с задержкой психического развития в работе школьного психолога : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / Л. М. Пономарева. - С.35-44
Кл.слова: первоклассники с задержкой психического развития, ЗПР, ООП, особые образовательные потребности, школьная адаптация, социализация, психолого-педагогическое сопровождение
Алпатова, О. Б. Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития методом сказкотерапии : ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / О. Б. Алпатова. - С.45-53
Кл.слова: социально-коммуникативные навыки, дети дошкольного возраста, дети с ОВЗ, сказкотерапия, виды сказок
Набокова, Лина Александровна. Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 2. Анализ учебников : ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Л. А. Набокова, С. А. Шустова. - С.54-62
Кл.слова: обучение языку, обучение глухих в Китае, глухие, ФАОП начального общего образования, пиньинь
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 1. Научно-методические основы разработки рабочих программ : ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.63-69
Кл.слова: обучение языку, обучение глухих в Китае, глухие, ФАОП начального общего образования, пиньинь
Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты : МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ / Н. В. Микляева. - С.70-79
Кл.слова: ЗПР, социальный интеллект, интеллектуальные операции, задания
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Ткачева, В. В.
    Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / В. В. Ткачева, С. А. Груцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 10-22. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
самооценка, уровень притязаний, умственная отсталость, комплексные нарушения, трудовая деятельность
Доп.точки доступа:
Груцкая, С.А.

74.03
К 70

    Корчак / сост. О. П. Матятин. - Москва : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1998. - 224 с. - (Антология гуманной педагогики). - ISBN 5-89147-017-9 : 50.00 р.
ББК 74.03

Рубрики: Педагогика--История--Польша, 20 в.

   Дети--Воспитание

Доп.точки доступа:
Матятин, О. П. \сост.\
Корчак, Януш (1878-1942) \о нем\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Бабина, Г. В.
    Оценка умений семантизации слов у младших школьников с нарушениями речи / Г. В. Бабина, Ю. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 15-29. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
семантизация слов, школьники с общим недоразвитием речи, трудности семантизации слов
Доп.точки доступа:
Комарова, Ю.В.

Гвоздева, А. Ю.
    Преемственность направлений профильного труда выпускников с интеллектуальными нарушениями и их выбор будущих профессий / А. Ю. Гвоздева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 46-52. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
профориентация, профессиональное обучение, дополнительное образование, обучающиеся с интеллектуальными нарушениями

    Проектирование программно-методического обеспечения образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями по профилю трудовой подготовки «Оператор профессиональной уборки (клининг)» / И. Н. Пичугина, Т. М. Захарова, Е. И. Ломакина, С. В. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 53-66. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
профориентация, профессиональное обучение, обучающиеся с умственной отсталостью, рабочие программы для 6-9 классов
Доп.точки доступа:
Пичугина, И.Н.
Захарова, Т.М.
Ломакина, Е.И.
Соловьева, С. В.

Ионова, Н. В.
    Миграция населения как фактор формирования и размещения трудового потенциала Новосибирской области / Н. В. Ионова // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 3-11,41. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
депопуляционный тренд, миграция населения, человеческий потенциал, трудовой потенциал, экономическая безопасность -- науки о земле

Шифр: П256937395/2024/2
   Журнал

Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы образования", 1997 - . - Выходит ежеквартально
2024г. N 2

Содержание:
Родительские универсиады. - С.4-5
Азлецкая, Е. Сила традиций / Е. Азлецкая, Т. Шаталова, Н. Плис. - С.6-9
Кирсанова, Г. Дети верят в чудеса / Г. Кирсанова. - С.10-11
Шкрыль, А. Нас объединил футбол / А. Шкрыль, Т. Навольнева. - С.12-13
Омельченко, Е. Лучший пример - собственный / Е. Омельченко. - С.14-15
Пушкина, Л. Человека красит труд / Л. Пушкина. - С.16-17
Михайличенко, И. Находим в прошлом красоту / И. Михайличенко. - С.18-19
Юрова, И. Как яблоко от яблони / И. Юрова. - С.20-23
Игнатенко, А. Вековая эстафета / А. Игнатенко. - С.24-27
Бодяев, Ю. Ты простирал из-за морей нам руку / Ю. Бодяев. - С.28-31
Мартынова, М. Это наша с тобою земля / М. Мартынова. - С.32-35
Приобщение к истокам : Образовательные ресурсы по предмету в 2024/2025 учебном году. - С.36-37
Егорова, В. Дипломатия в движении / В. Егорова, Ю. Войтенко. - С.38-41
Борценко, Т. К рекордам вместе с родителями / Т. Борценко. - С.42-44
Ященко, Т. Успех - в сотрудничестве / Т. Ященко. - С.45
Дорогу осилит идущий : беседа с начальником управления образования Ейского района Браун Л.С. - С.46-51
Летопись достижений : золотая книга образования Ейского района. - С.52-54
Результаты высшей пробы : педагоги и учащиеся - гордость Ейского района. - С.55-59
Актуальные практики. - С.60-61
Касьяненко, Л. Учительство как образ жизни / Л. Касьяненко. - С.62
Борзыкин, О. Стать педагогом по велению души / О. Борзыкин. - С.63
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Пушкина, Л.
    Человека красит труд / Л. Пушкина // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 16-17