ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 15, Результатов: 158

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/4
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4
Содержание:
Ахметов, М. А. Уроки Победы / М. А. Ахметов. - С.13-19
Кл.слова: урок химии, ВОВ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Иоффе, А. Н. Целеполагание как основа успеха современного занятия / А. Н. Иоффе. - С.20-22
Кл.слова: урок химии, планируемые результаты, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Дзенис, А. В. Госпитальная школа: первый урок химии / А. В. Дзенис. - С.34-38
Кл.слова: болеющие дети, урок химии, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Затенацкий, Е. Е. Об использовании учебных фильмов при изучении подгрупп азота и углерода / Е. Е. Затенацкий. - С.42-45
Кл.слова: учебное кино, базовый уровень, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Медведева, А. С. Интеграция химии и физики в условиях госпитальной школы / А. С. Медведева, И. И. Вагизова. - С.38-41
Кл.слова: госпитальная школа, цифровые образовательные ресурсы, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Коваленко, И. В. Об организации творческой деятельности при выполнении проекта / И. В. Коваленко, Е. Г. Погосян. - С.23-26
Кл.слова: проектная деятельность, медицинский класс, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Шепаревич, Д. А. Применение графических алгоритмов при решении расчётных задач / Д. А. Шепаревич. - С.26-29
Кл.слова: ОГЭ по химии, блок-схема, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Жукова, Н. В. Кейс-метод в обучении химии / Н. В. Жукова, П. И. Гречихина, В. А. Жуков. - С.29-34
Кл.слова: методика обучения, кейс-технология, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Телешов, С. В. Музей-лаборатория в научно-методической подготовке учителя / С. В. Телешов, Е. Г. Полупаненко. - С.2-5
Кл.слова: методика, профессиональное саморазвитие, обучение
Ощенко, А. П. Тетраэтилсвинец: история открытия и запрета его применения / А. П. Ощенко. - С.6-12
Кл.слова: металлорганические соединения, изотопный состав элементов, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Тагиев, Т. И. О развитии самостоятельности учащихся в процессе обучения / Т. И. Тагиев. - С.45-47
Кл.слова: обобщение, исследование, ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Агрохимия: новый курс для агроклассов. - С.48-49
Кл.слова: курс, профориентация
Алехина, Е. А. Исследовательская деятельность в университетском технопарке / Е. А. Алехина. - С.50-57
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, технопарк, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рогатых, С. В. Моделирование в органической химии: турнир для старшеклассников / С. В. Рогатых. - С.57-59
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ, интеллектуальная игра, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Журова, В. Г. Учебно-исследовательский проект «Изучение качества мёда» / В. Г. Журова, Н. А. Смирнова. - С.60-63
Кл.слова: мёд, проектная деятельность, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Микулевич, И. Н. Определение холестерина в биологических объектах методом вольтамперометрии / И. Н. Микулевич, В. С. Первушин. - С.64-67
Кл.слова: холестерин, вольтампирометрия, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Изюмов, И. А. Джон Дальтон: новая система химической философии / И. А. Изюмов. - С.68-73
Кл.слова: закон кратных отношений, атомно-молекулярная теория, ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ
Павлуткина, М. П. Новая модель задания 23 / М. П. Павлуткина. - С.74-77
Кл.слова: ОГЭ ПО ХИМИИ, методика подготовки, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Файзуллаева, Ч. О. Использование природных индикаторов в лабораторных опытах / Ч. О. Файзуллаева, М. А. Кучкаров. - С.77-78
Кл.слова: индикатор, домашние опыты, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Химия в школе. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)
141.

Химия в школе. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/4
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4
Содержание:
Ахметов, М. А. Уроки Победы / М. А. Ахметов. - С.13-19
Кл.слова: урок химии, ВОВ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Иоффе, А. Н. Целеполагание как основа успеха современного занятия / А. Н. Иоффе. - С.20-22
Кл.слова: урок химии, планируемые результаты, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Дзенис, А. В. Госпитальная школа: первый урок химии / А. В. Дзенис. - С.34-38
Кл.слова: болеющие дети, урок химии, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Затенацкий, Е. Е. Об использовании учебных фильмов при изучении подгрупп азота и углерода / Е. Е. Затенацкий. - С.42-45
Кл.слова: учебное кино, базовый уровень, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Медведева, А. С. Интеграция химии и физики в условиях госпитальной школы / А. С. Медведева, И. И. Вагизова. - С.38-41
Кл.слова: госпитальная школа, цифровые образовательные ресурсы, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Коваленко, И. В. Об организации творческой деятельности при выполнении проекта / И. В. Коваленко, Е. Г. Погосян. - С.23-26
Кл.слова: проектная деятельность, медицинский класс, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Шепаревич, Д. А. Применение графических алгоритмов при решении расчётных задач / Д. А. Шепаревич. - С.26-29
Кл.слова: ОГЭ по химии, блок-схема, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Жукова, Н. В. Кейс-метод в обучении химии / Н. В. Жукова, П. И. Гречихина, В. А. Жуков. - С.29-34
Кл.слова: методика обучения, кейс-технология, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Телешов, С. В. Музей-лаборатория в научно-методической подготовке учителя / С. В. Телешов, Е. Г. Полупаненко. - С.2-5
Кл.слова: методика, профессиональное саморазвитие, обучение
Ощенко, А. П. Тетраэтилсвинец: история открытия и запрета его применения / А. П. Ощенко. - С.6-12
Кл.слова: металлорганические соединения, изотопный состав элементов, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Тагиев, Т. И. О развитии самостоятельности учащихся в процессе обучения / Т. И. Тагиев. - С.45-47
Кл.слова: обобщение, исследование, ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Агрохимия: новый курс для агроклассов. - С.48-49
Кл.слова: курс, профориентация
Алехина, Е. А. Исследовательская деятельность в университетском технопарке / Е. А. Алехина. - С.50-57
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, технопарк, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рогатых, С. В. Моделирование в органической химии: турнир для старшеклассников / С. В. Рогатых. - С.57-59
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ, интеллектуальная игра, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Журова, В. Г. Учебно-исследовательский проект «Изучение качества мёда» / В. Г. Журова, Н. А. Смирнова. - С.60-63
Кл.слова: мёд, проектная деятельность, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Микулевич, И. Н. Определение холестерина в биологических объектах методом вольтамперометрии / И. Н. Микулевич, В. С. Первушин. - С.64-67
Кл.слова: холестерин, вольтампирометрия, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Изюмов, И. А. Джон Дальтон: новая система химической философии / И. А. Изюмов. - С.68-73
Кл.слова: закон кратных отношений, атомно-молекулярная теория, ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ
Павлуткина, М. П. Новая модель задания 23 / М. П. Павлуткина. - С.74-77
Кл.слова: ОГЭ ПО ХИМИИ, методика подготовки, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Файзуллаева, Ч. О. Использование природных индикаторов в лабораторных опытах / Ч. О. Файзуллаева, М. А. Кучкаров. - С.77-78
Кл.слова: индикатор, домашние опыты, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Иоффе, А. Н.
    Целеполагание как основа успеха современного занятия / А. Н. Иоффе // Химия в школе. - 2025. - N 4. - С. 20-22. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
урок химии -- планируемые результаты -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ

Иоффе, А. Н. Целеполагание как основа успеха современного занятия [Текст] / А. Н. Иоффе // Химия в школе. - 2025. - N 4. - С. 20-22

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/4
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 4
Содержание:
Панькин, А. В. Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : Консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова. - С.3-8
Кл.слова: учебная деятельность, мониторинг, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Игнатьичев, Г. М. Естественнонаучные компетенции школьников в рамках дополнительного биологического образования / Г. М. Игнатьичев. - С.9-10
Кл.слова: технопарк, биология, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Баженова, Е. В. Формирование ценностных ориентиров в образовательном пространстве дополнительного образования детей / Е. В. Баженова, В. А. Трохимович. - С.11-14
Кл.слова: патриотизм, семья, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Калинина, Н. А. Театр для «Трудных» / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева. - С.15-16
Кл.слова: профилактический учет, социализация, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Гунина, О. В. Резной узор оконцев русских: изучаем родной край / О. В. Гунина, Г. В. Лебедева. - С.17-20
Кл.слова: краеведение, малая родина, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Сулёва, С. В. Возможность творить... / С. В. Сулёва, С. М. Окунева. - С.21-24
Кл.слова: творчество, эмоциональный интеллект, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Мартынова, О. Г. Здоровьесберегающие технологии на занятиях в школе-студии хореографического ансамбля «Зоренька» / О. Г. Мартынова, О. В. Пугачева. - С.25-26
Кл.слова: хореография, ЗДОРОВЬЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Макарова, И. В. Детский технопарк "Квантортум" - Дом пионеров" - инклюзивная среда / И. В. Макарова. - С.27-30
Кл.слова: инклюзия, дети с ОВЗ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Складан, В. В. Знакомство с деятельностью психолога : Психологический тренинг для обучающихся 6-х классов / В. В. Складан. - С.31-33
Кл.слова: профориентация, психология, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ляшко, Т. В. По ступеням развития: от искателя — до интеллектуального лидера / Т. В. Ляшко. - С.34-36, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Лутовинов, С. И. Я — учитель здоровья : Школа здоровья: детский мотоспорт / С. И. Лутовинов. - С.37-38
Кл.слова: спорт, здоровье, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Бурлакова, И. В. Журналисты времен Великой Отечественной Войны : Познавательно-творческий проект для обучающихся 3-5-х классов / И. В. Бурлакова. - С.38-42
Кл.слова: ВОВ, викторина, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Моор, Е. А. Образовательный проект "50х50" в рамках летней оздоровительной кампании : Творческие пробы учащихся / Е. А. Моор. - С.42-44
Кл.слова: наставничество, творчество, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Иванова, Л. М. Кружевной мир: творчество и мастерство - возможности дополнительного образования / Л. М. Иванова. - С.45-47
Кл.слова: Елецкое кружево, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Прокопец, И. Н. Контурная аппликация из ниток. Паучок : Конспект открытого занятия / И. Н. Прокопец. - С.48-51
Кл.слова: творчество, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Плоц, О. А. Мы в эстафетоландии! : Конспект занятий по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста / О. А. Плоц. - С.52-54
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, 6-7 ЛЕТ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Шкварунец, М. С. Азбука гостеприимства : Сценарий воспитательного часа / М. С. Шкварунец. - С.54-56
Кл.слова: поведение, культура общения, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Зуева, М. А. Триз «Любимая сказка наоборот по структуре Проппа» : Занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.56-58
Кл.слова: мышление, креативное мышление, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Винтербах, И. В. Игровая театрализованная программа «Здравствуй, лето!» : Для детей 3-5 лет / И. В. Винтербах, Н. В. Солина, Н. В. Шурганова. - С.59-62
Кл.слова: театр, ДОШКОЛЬНИКИ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Юсюк, М. О. Детство — летний радостный пейзаж : Квест-игра / М. О. Юсюк. - С.62-65
Кл.слова: летние каникулы, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)
143.

Дополнительное образование и воспитание. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/4
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 4
Содержание:
Панькин, А. В. Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : Консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова. - С.3-8
Кл.слова: учебная деятельность, мониторинг, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Игнатьичев, Г. М. Естественнонаучные компетенции школьников в рамках дополнительного биологического образования / Г. М. Игнатьичев. - С.9-10
Кл.слова: технопарк, биология, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Баженова, Е. В. Формирование ценностных ориентиров в образовательном пространстве дополнительного образования детей / Е. В. Баженова, В. А. Трохимович. - С.11-14
Кл.слова: патриотизм, семья, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Калинина, Н. А. Театр для «Трудных» / Н. А. Калинина, Л. В. Таргаева. - С.15-16
Кл.слова: профилактический учет, социализация, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Гунина, О. В. Резной узор оконцев русских: изучаем родной край / О. В. Гунина, Г. В. Лебедева. - С.17-20
Кл.слова: краеведение, малая родина, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Сулёва, С. В. Возможность творить... / С. В. Сулёва, С. М. Окунева. - С.21-24
Кл.слова: творчество, эмоциональный интеллект, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Мартынова, О. Г. Здоровьесберегающие технологии на занятиях в школе-студии хореографического ансамбля «Зоренька» / О. Г. Мартынова, О. В. Пугачева. - С.25-26
Кл.слова: хореография, ЗДОРОВЬЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Макарова, И. В. Детский технопарк "Квантортум" - Дом пионеров" - инклюзивная среда / И. В. Макарова. - С.27-30
Кл.слова: инклюзия, дети с ОВЗ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Складан, В. В. Знакомство с деятельностью психолога : Психологический тренинг для обучающихся 6-х классов / В. В. Складан. - С.31-33
Кл.слова: профориентация, психология, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ляшко, Т. В. По ступеням развития: от искателя — до интеллектуального лидера / Т. В. Ляшко. - С.34-36, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Лутовинов, С. И. Я — учитель здоровья : Школа здоровья: детский мотоспорт / С. И. Лутовинов. - С.37-38
Кл.слова: спорт, здоровье, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Бурлакова, И. В. Журналисты времен Великой Отечественной Войны : Познавательно-творческий проект для обучающихся 3-5-х классов / И. В. Бурлакова. - С.38-42
Кл.слова: ВОВ, викторина, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Моор, Е. А. Образовательный проект "50х50" в рамках летней оздоровительной кампании : Творческие пробы учащихся / Е. А. Моор. - С.42-44
Кл.слова: наставничество, творчество, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Иванова, Л. М. Кружевной мир: творчество и мастерство - возможности дополнительного образования / Л. М. Иванова. - С.45-47
Кл.слова: Елецкое кружево, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Прокопец, И. Н. Контурная аппликация из ниток. Паучок : Конспект открытого занятия / И. Н. Прокопец. - С.48-51
Кл.слова: творчество, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Плоц, О. А. Мы в эстафетоландии! : Конспект занятий по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста / О. А. Плоц. - С.52-54
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, 6-7 ЛЕТ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Шкварунец, М. С. Азбука гостеприимства : Сценарий воспитательного часа / М. С. Шкварунец. - С.54-56
Кл.слова: поведение, культура общения, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Зуева, М. А. Триз «Любимая сказка наоборот по структуре Проппа» : Занятие для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.56-58
Кл.слова: мышление, креативное мышление, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Винтербах, И. В. Игровая театрализованная программа «Здравствуй, лето!» : Для детей 3-5 лет / И. В. Винтербах, Н. В. Солина, Н. В. Шурганова. - С.59-62
Кл.слова: театр, ДОШКОЛЬНИКИ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Юсюк, М. О. Детство — летний радостный пейзаж : Квест-игра / М. О. Юсюк. - С.62-65
Кл.слова: летние каникулы, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Панькин, А. В.
    Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : Консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 4. - С. 3-8

Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- мониторинг -- ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.

Панькин, А. В. Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности [Текст] : Консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 4. - С. 3-8
144.

Панькин, А. В. Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности [Текст] : Консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 4. - С. 3-8



Панькин, А. В.
    Использование оценочных средств к дополнительным общеобразовательным программам как инструмента результатов образовательной деятельности : Консультация для педагогов дополнительного образования / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 4. - С. 3-8

Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- мониторинг -- ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.

74.262.8
Т 56

Томанова, З. А.
    Биология. Живой организм. 6 класс : Методическое пособие к учеб. Н. И. Сонина / З. А. Томанова, В. И. Сивоглазов. - Москва : ДРОФА, 2014. - 336 с. - (УМК Сфера жизни). - ISBN 978-5-358-12882-8 : 80.00 р.
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ
Аннотация: Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику "Биология. Живой организм. 6 класс" Н. И. Сонина. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование.
Доп.точки доступа:
Сивоглазов, В. И.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Томанова, З. А. Биология. Живой организм. 6 класс [Текст] : Методическое пособие к учеб. Н. И. Сонина / З. А. Томанова, В. И. Сивоглазов, 2014. - 336 с.
145.

Томанова, З. А. Биология. Живой организм. 6 класс [Текст] : Методическое пособие к учеб. Н. И. Сонина / З. А. Томанова, В. И. Сивоглазов, 2014. - 336 с.


74.262.8
Т 56

Томанова, З. А.
    Биология. Живой организм. 6 класс : Методическое пособие к учеб. Н. И. Сонина / З. А. Томанова, В. И. Сивоглазов. - Москва : ДРОФА, 2014. - 336 с. - (УМК Сфера жизни). - ISBN 978-5-358-12882-8 : 80.00 р.
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ
Аннотация: Методическое пособие адресовано учителям, преподающим по учебнику "Биология. Живой организм. 6 класс" Н. И. Сонина. Пособие содержит примерное тематическое и поурочное планирование, рассчитанное на 35 и 70 часов учебного времени, и разработки уроков. Подробные разработки уроков включают цели, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), ход урока и необходимое для урока оборудование.
Доп.точки доступа:
Сивоглазов, В. И.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

63.4
А 87


    Археология старого и нового света / Институт археологии АН СССР ; ред., вступ. ст. Н. Я. Мерперт ; ред. П. М. Кожин. - Москва : Наука, 1966. - 295 с. : ил., карты. - Указ.: с. 292-294. - 1.80 р.
Имен. указ. : с. 292 - 294
    Содержание:
Башилов, В. А. Связи древних цивилизаций Нового Света / В. А. Башилов
ББК 63.4

Рубрики: Археология

   Америка
Кл.слова (ненормированные):
СРЕДНЕВЕКОВАЯ АРХЕОЛОГИЯ
Аннотация: Настоящий сборник посвящен крупным проблемам археологии Европы, Азии, Африки и Америки. Часть статей его вводит в научный оборот новые данные, полученные в результате последних полевых исследований за пределами нашей страны. В других статьях сделана попытка синтеза некоторых материалов зарубежных исследований, с которыми советская историческая общественность ознакомлена крайне недостаточно. Изучение этих материалов имеет большое значение и для археологии собственно территории СССР. Без их привлечения нельзя правильно решить вопросы абсолютной хронологии, древних культурных связей, палеоэтногенеза, невозможны историческая интерпретация археологических культур и выявление подлинной роли их создателей в общеисторическом процессе.
Доп.точки доступа:
Мерперт, Н. Я. \ред., вступ. ст.\
Кожин, П. М. \ред.\
Институт археологии АН СССР

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Археология старого и нового света [Текст] / Институт археологии АН СССР, 1966. - 295 с. (Введено оглавление)
146.

Археология старого и нового света [Текст] / Институт археологии АН СССР, 1966. - 295 с. (Введено оглавление)


63.4
А 87


    Археология старого и нового света / Институт археологии АН СССР ; ред., вступ. ст. Н. Я. Мерперт ; ред. П. М. Кожин. - Москва : Наука, 1966. - 295 с. : ил., карты. - Указ.: с. 292-294. - 1.80 р.
Имен. указ. : с. 292 - 294
    Содержание:
Башилов, В. А. Связи древних цивилизаций Нового Света / В. А. Башилов
ББК 63.4

Рубрики: Археология

   Америка
Кл.слова (ненормированные):
СРЕДНЕВЕКОВАЯ АРХЕОЛОГИЯ
Аннотация: Настоящий сборник посвящен крупным проблемам археологии Европы, Азии, Африки и Америки. Часть статей его вводит в научный оборот новые данные, полученные в результате последних полевых исследований за пределами нашей страны. В других статьях сделана попытка синтеза некоторых материалов зарубежных исследований, с которыми советская историческая общественность ознакомлена крайне недостаточно. Изучение этих материалов имеет большое значение и для археологии собственно территории СССР. Без их привлечения нельзя правильно решить вопросы абсолютной хронологии, древних культурных связей, палеоэтногенеза, невозможны историческая интерпретация археологических культур и выявление подлинной роли их создателей в общеисторическом процессе.
Доп.точки доступа:
Мерперт, Н. Я. \ред., вступ. ст.\
Кожин, П. М. \ред.\
Институт археологии АН СССР

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200
И 59

Ингенкамп, К.
    Педагогическая диагностика : Пер.с нем. / К. Ингенкамп. - Москва : Педагогика, 1991. - 238 с. : ил. - (Зарубежная школа и педагогика). - Пер. с нем. - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 5-7155-0408-2 : 2.00 р.
Библиогр.в конце ст.
    Содержание:
Диагностика мотивации успеваемости . - С .228
ББК 74.200

Рубрики: Психологическая диагностика

Кл.слова (ненормированные):
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
Дескрипторы: тестирование
Аннотация: Педагогическая диагностика рассматривается авторами как предпосылки, условие и результат эффективности процесса обучения. В книге рассматриваются самые различные аспекты этой прблемы : мотивации в обучении, готовность к экзаменам и др. Для специалистов в области педагогики, представляет интерес для учителей.
Доп.точки доступа:
Рассказова, Н. М. \пер. с нем.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Ингенкамп, К. Педагогическая диагностика [Текст] : Пер.с нем. / К. Ингенкамп, 1991. - 238 с. (Введено оглавление)
147.

Ингенкамп, К. Педагогическая диагностика [Текст] : Пер.с нем. / К. Ингенкамп, 1991. - 238 с. (Введено оглавление)


74.200
И 59

Ингенкамп, К.
    Педагогическая диагностика : Пер.с нем. / К. Ингенкамп. - Москва : Педагогика, 1991. - 238 с. : ил. - (Зарубежная школа и педагогика). - Пер. с нем. - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 5-7155-0408-2 : 2.00 р.
Библиогр.в конце ст.
    Содержание:
Диагностика мотивации успеваемости . - С .228
ББК 74.200

Рубрики: Психологическая диагностика

Кл.слова (ненормированные):
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
Дескрипторы: тестирование
Аннотация: Педагогическая диагностика рассматривается авторами как предпосылки, условие и результат эффективности процесса обучения. В книге рассматриваются самые различные аспекты этой прблемы : мотивации в обучении, готовность к экзаменам и др. Для специалистов в области педагогики, представляет интерес для учителей.
Доп.точки доступа:
Рассказова, Н. М. \пер. с нем.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: Б427967418/2025/3
   Журнал

Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3
Содержание:
Князев, Ю. П. Первые хищники Земли / Ю. П. Князев. - С.3-7
Кл.слова: книдарии, аномалокарисы, НАУКА
Выродов, И. В. Содержание тяжелых металлов в почвах и плодах шиповника майского при разной антропогенной нагрузке / И. В. Выродов, С. А. Кустова. - С.8-12
Кл.слова: шиповник, эмиссионная спектрофотометрия, НАУКА
Борзова, З. В. Микробиом как один из факторов долголетия / З. В. Борзова, В. П. Разаханова. - С.13-18
Кл.слова: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ, бактерии, НАУКА
Лазарева, О. Л. Ученый и человек / О. Л. Лазарева, Е. Е. Матюшенко, И. В. Тимошенко. - С.19-24
Кл.слова: аспирантура, Профессия педагог, ЛЮДИ НАУКИ: ТВОРЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ
Сухорукова, Л. Н. Содержание общего биологического образования как модель науки в системе культуры / Л. Н. Сухорукова. - С.25-33
Кл.слова: принцип системности, принцип историзма, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Мирнова, М. Н. От интерактивного УМК линии «Сферы» до создания цифровой образовательной среды подготовки будущего учителя биологии / М. Н. Мирнова. - С.34-38
Кл.слова: ЦОС, Методическая подготовка, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Власова, Е. А. Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии / Е. А. Власова, В. А. Смирнова. - С.39-43
Кл.слова: педагогическая таксономия, образовательные результаты, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Барсукова, Т. В. Использование искусственного интеллекта в выявлении классификационных признаков на уроках биологии / Т. В. Барсукова, М. П. Сухлоев. - С.44-48
Кл.слова: ИИ, насекомые, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Окольников, Ф. Б. Отбор содержания курса биологии в V классе на основе преемственности форм учебной деятельности с начальной школой / Ф. Б. Окольников. - С.49-52
Кл.слова: работа с текстом, биологическая догадка, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Голикова, Т. В. Формирование базовых логических приемов в процессе обучения биологии / Т. В. Голикова. - С.54-61
Кл.слова: анализ-синтез, классификация, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кулёв, А. В. Изучаем фауну России. Амурский тигр / А. В. Кулёв. - С.62-71
Кл.слова: место обитания, питание, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Методика определения лиственных деревьев и кустарников в зимний период. - С.72-80
Другие авторы: Коляда А. С., Берсенева С. А., Шурухина Т. Н., Белова Г. А.
Кл.слова: арборифлора, морфологические признаки, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Биология в школе. - Журнал, 2025г. № 3 (Введено оглавление)
148.

Биология в школе. - Журнал, 2025г. № 3 (Введено оглавление)


Шифр: Б427967418/2025/3
   Журнал

Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3
Содержание:
Князев, Ю. П. Первые хищники Земли / Ю. П. Князев. - С.3-7
Кл.слова: книдарии, аномалокарисы, НАУКА
Выродов, И. В. Содержание тяжелых металлов в почвах и плодах шиповника майского при разной антропогенной нагрузке / И. В. Выродов, С. А. Кустова. - С.8-12
Кл.слова: шиповник, эмиссионная спектрофотометрия, НАУКА
Борзова, З. В. Микробиом как один из факторов долголетия / З. В. Борзова, В. П. Разаханова. - С.13-18
Кл.слова: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ, бактерии, НАУКА
Лазарева, О. Л. Ученый и человек / О. Л. Лазарева, Е. Е. Матюшенко, И. В. Тимошенко. - С.19-24
Кл.слова: аспирантура, Профессия педагог, ЛЮДИ НАУКИ: ТВОРЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ
Сухорукова, Л. Н. Содержание общего биологического образования как модель науки в системе культуры / Л. Н. Сухорукова. - С.25-33
Кл.слова: принцип системности, принцип историзма, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Мирнова, М. Н. От интерактивного УМК линии «Сферы» до создания цифровой образовательной среды подготовки будущего учителя биологии / М. Н. Мирнова. - С.34-38
Кл.слова: ЦОС, Методическая подготовка, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Власова, Е. А. Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии / Е. А. Власова, В. А. Смирнова. - С.39-43
Кл.слова: педагогическая таксономия, образовательные результаты, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Барсукова, Т. В. Использование искусственного интеллекта в выявлении классификационных признаков на уроках биологии / Т. В. Барсукова, М. П. Сухлоев. - С.44-48
Кл.слова: ИИ, насекомые, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Окольников, Ф. Б. Отбор содержания курса биологии в V классе на основе преемственности форм учебной деятельности с начальной школой / Ф. Б. Окольников. - С.49-52
Кл.слова: работа с текстом, биологическая догадка, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Голикова, Т. В. Формирование базовых логических приемов в процессе обучения биологии / Т. В. Голикова. - С.54-61
Кл.слова: анализ-синтез, классификация, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кулёв, А. В. Изучаем фауну России. Амурский тигр / А. В. Кулёв. - С.62-71
Кл.слова: место обитания, питание, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Методика определения лиственных деревьев и кустарников в зимний период. - С.72-80
Другие авторы: Коляда А. С., Берсенева С. А., Шурухина Т. Н., Белова Г. А.
Кл.слова: арборифлора, морфологические признаки, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Власова, Е. А.
    Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии / Е. А. Власова, В. А. Смирнова // Биология в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-43

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая таксономия -- образовательные результаты -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Смирнова, В. А.

Власова, Е. А. Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии [Текст] / Е. А. Власова, В. А. Смирнова // Биология в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-43
149.

Власова, Е. А. Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии [Текст] / Е. А. Власова, В. А. Смирнова // Биология в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-43



Власова, Е. А.
    Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии / Е. А. Власова, В. А. Смирнова // Биология в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-43

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая таксономия -- образовательные результаты -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Смирнова, В. А.

Шифр: Г968585801/2025/3
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3
Содержание:
Калабкина, И. М. Особенности религиозного туризма Индии / И. М. Калабкина, В. М. Кицис. - С.15-22
Кл.слова: паломничество, Индия, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Овчарова, А. Ю. Современное состояние Царицынской сторожевой линии / А. Ю. Овчарова, Е. О. Овчарова. - С.9-14
Кл.слова: Волго-Донское междуречье, крепость, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Войтеховский, Ю. Л. О концепции парагенезиса в минералогии: к 260-летию со дня рождения академика В.М. Севергина / Ю. Л. Войтеховский. - С.3-8
Кл.слова: Севергин В. М., Брейтгаупт А., НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Лобжанидже, А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / А. А. Лобжанидже. - С.23-39
Кл.слова: ГИА, ФОП, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Сидорина, И. Е. Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко. - С.39-50
Кл.слова: восприятие, картография, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Вдовина, И. А. Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры «Звезды открытий») / И. А. Вдовина. - С.50-53
Кл.слова: образовательная игра, географическое путешествие, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Овсянникова, Н. М. Будущее начинается сегодня / Н. М. Овсянникова. - С.54-58
Кл.слова: молодой специалист, молодой учитель, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Пузанова, Т. А. Когда же появилась жизнь на нашей планете? / Т. А. Пузанова. - С.59-61
Кл.слова: возраст Земли, зарождение жизни, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Пузанова, Т. А. Где границы жизни? / Т. А. Пузанова. - С.62-64
Кл.слова: Биосфера, Литосфера, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

География в школе. - Журнал, 2025г. № 3 (Введено оглавление)
150.

География в школе. - Журнал, 2025г. № 3 (Введено оглавление)


Шифр: Г968585801/2025/3
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3
Содержание:
Калабкина, И. М. Особенности религиозного туризма Индии / И. М. Калабкина, В. М. Кицис. - С.15-22
Кл.слова: паломничество, Индия, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Овчарова, А. Ю. Современное состояние Царицынской сторожевой линии / А. Ю. Овчарова, Е. О. Овчарова. - С.9-14
Кл.слова: Волго-Донское междуречье, крепость, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Войтеховский, Ю. Л. О концепции парагенезиса в минералогии: к 260-летию со дня рождения академика В.М. Севергина / Ю. Л. Войтеховский. - С.3-8
Кл.слова: Севергин В. М., Брейтгаупт А., НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Лобжанидже, А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / А. А. Лобжанидже. - С.23-39
Кл.слова: ГИА, ФОП, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Сидорина, И. Е. Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко. - С.39-50
Кл.слова: восприятие, картография, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Вдовина, И. А. Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры «Звезды открытий») / И. А. Вдовина. - С.50-53
Кл.слова: образовательная игра, географическое путешествие, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Овсянникова, Н. М. Будущее начинается сегодня / Н. М. Овсянникова. - С.54-58
Кл.слова: молодой специалист, молодой учитель, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Пузанова, Т. А. Когда же появилась жизнь на нашей планете? / Т. А. Пузанова. - С.59-61
Кл.слова: возраст Земли, зарождение жизни, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Пузанова, Т. А. Где границы жизни? / Т. А. Пузанова. - С.62-64
Кл.слова: Биосфера, Литосфера, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Страница 15, Результатов: 158

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц