ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Васильева, Н. А.
    Логоаура как важнейшее условие речевого развития дошкольников / Н. А. Васильева // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2025. - N 7. - С. 58-61. - ISSN 2220-1459

Кл.слова (ненормированные):
речь -- ДЕТИ С ОВЗ -- НА ПРОГУЛКЕ

74.90
Ш 92
Штольц, Х.
    Каким должен быть ребенок? / Х. Штольц, Л. Анзорг. Дети и семейный конфликт : Книга для учителя / Л. Анзорг ; пер. Г. В. Яцковская ; рец., авт. предисл., авт. послесл. Л. И. Писарева. - Москва : Просвещение, 1987. - 144 с. - Библиогр.: с. 135. - 55.00 р.
ББК 74.90

Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование

   ГДР
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- контакты -- личность ребенка -- нравственное воспитание -- права ребенка -- развод -- ребенок -- родители -- родители -- сборники -- семейное воспитание -- семейные отношения -- семейный конфликт -- семья -- этика
Аннотация: Работы немецких авторов - ученых-педагогов, изданные в ГДР, посвящены нравственному воспитанию в семье, этике семейных отношений.
Доп.точки доступа:
Анзорг, Линда
Анзорг, Л.
Яцковская, Г. В. \пер.\
Писарева, Л. И. \рец., авт. предисл., авт. послесл.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

88.6
М 69
Михайловская, И. Б.
    Трудные ступени : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина. - Москва : Просвещение, 1990. - 143 с. - ISBN 5-09-001058-7 : 00.30 р.
ББК 88.6

Рубрики: Психология--Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
гармония -- группа риска -- дети -- дисгармония -- зло -- конфликты -- криминология -- личность -- общение -- общество -- педагоги -- педагогика -- поведение человека -- правонарушения -- преступления -- преступники -- профилактика правонарушений -- психологи -- родители -- семья -- социально-психологические факторы -- социальные условия -- уголовное право -- школы
Аннотация: В книге рассмотрены истоки и причины отклонений, возникающих в процессе социализации личности.
Доп.точки доступа:
Вершинина, Г. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

88.6
К 75
Кочетов, А. И.
    Работа с трудными детьми [Текст] : книга для учителя / А. И. Кочетов, Н. Н. Верцинская. - Москва : Просвещение, 1986. - 160 с. - 00.30 р.
ББК 88.6

Рубрики: отдельные направления воспитания школьника

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- трудные дети -- учебно-воспитательная работа в школе
Доп.точки доступа:
Верцинская, Н. Н.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200
Н 33
Натанзон, Э. Ш.
    Трудный школьник и педагогический коллектив : Пособие для учителя / Э. Ш. Натанзон. - Москва : Просвещение, 1984. - 96 с. - 0.20 р.
~РУБ 74.200

Рубрики: отдельные направления воспитания школьника

Кл.слова (ненормированные):
трудные дети
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: М006225558/2025/2
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Симонов, А. Г. Ресурсы региональной научно-методической системы в работе педагога-психолога / А. Г. Симонов. - С.2-14
Кл.слова: ресурсы профессиональной деятельности, педагог-психолог, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Саитгалеев, Д. Р. Toolbox как технологический инструмент для мотивации педагогов к профессиональному росту / Д. Р. Саитгалеев. - С.14-20
Кл.слова: наставничество, диагностика профессиональных затруднений, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Новикова, Н. В. Муниципальный проект «Школа профессионального развития. Проектная лаборатория для молодых педагогов» (из опыта работы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан) / Н. В. Новикова. - С.20-24
Кл.слова: наставничество, методическое сопровождение, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды в МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А. П. города Белово» / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.25-33
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦОС, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Чушникова, О. В. Роль методического наставничества при формировании и реализации индивидуального образовательного маршрута педагога / О. В. Чушникова. - С.34-38
Кл.слова: наставничество, Индивидуальный образовательный маршрут, Практика наставничества
Малявкина, С. В. Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева. - С.38-42
Кл.слова: наставничество, дополнительное образование, Практика наставничества
Майорова, О. Н. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха: стратегии поддержки / О. Н. Майорова, Т. В. Осипова. - С.44-49
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, коммуникативная стратегия, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Сундетова, З. З. Теоретические аспекты тьюторского сопровождения развития коммуникативных умений учащихся при изучении иностранного языка / З. З. Сундетова. - С.49-57
Кл.слова: иностранный язык, ИОП, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Кулясова, Н. И. Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения / Н. И. Кулясова, Э. В. Савицкая. - С.58-63
Кл.слова: инженерное образование, профориентация, Семья в образовательной среде
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Майорова, О. Н.
    Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха: стратегии поддержки / О. Н. Майорова, Т. В. Осипова // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 44-49

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- коммуникативная стратегия -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Осипова, Т. В.

Шифр: М082879722/2025/2
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Олейник, А. А. Игра го — прикосновение к миру Азии: из опыта работы в ВДЦ «Океан» / А. А. Олейник. - С.2-12
Кл.слова: ДООП, педагогический потенциал игры, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Бондарюк, В. В. Игра «Нити забытых историй» как способ игрофикации контроля знаний / В. В. Бондарюк. - С.12-23
Кл.слова: Дидактическая игра, Дополнительное образование, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Юминская, В. Ю. Инструменты реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Грамотная речь» / В. Ю. Юминская. - С.24-33
Кл.слова: ДООП, ДЕТИ С ОВЗ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Панькин, А. В. Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева. - С.33-40
Кл.слова: современные образовательные технологии, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Тухватуллина, Г. М. Сценарий библиотечного урока «Язык родной, дружи со мной!» / Г. М. Тухватуллина. - С.41-46
Кл.слова: фразеологизмы, праздник языка, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Королева, Л. А. Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7–13 лет «Создание теневого кукольного спектакля по сказке „Три медведя“» / Л. А. Королева. - С.46-52
Кл.слова: театральная деятельность, Три медведя, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Гайнанова, Р. А. Мастер-класс «Создание коллективных презентаций с использованием сервиса „Яндекс“» / Р. А. Гайнанова. - С.53-62
Кл.слова: презентация, совместная работа, МАСТЕР-КЛАСС
Гущина, Е. А. Мастер-класс по изготовлению текстильного брелока «Чебурашка для СВОих» / Е. А. Гущина. - С.62-72
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МАСТЕР-КЛАСС
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Юминская, В. Ю.
    Инструменты реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Грамотная речь» / В. Ю. Юминская // Библиотека методиста. - 2025. - N 2. - С. 24-33

Кл.слова (ненормированные):
ДООП -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ