ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Щепелев, О. В.
    Разговорный клуб как технология обучения студентов спонтанной устной речи / О. В. Щепелев // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 76-83. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
спонтанная устная речь; разноуровневое обучение; проблемное обучение -- ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Трапезникова, Н. Н.
    Из опыта изучения темы «Углеводы» / Н. Н. Трапезникова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 1. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
кейс-технология, химический эксперимент, углеводы

Фёдорова, Д. Н.
    О способах разделения смесей в курсе общей химии / Д. Н. Фёдорова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 51-54. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
проектный метод обучения, технология проблемного обучения, смеси, адсорбция, хроматография

Шифр: Ф585624475/2024/5
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 5

Содержание:
О значении физической активности и игровой деятельности детей младшего школьного возраста. - С.2-8
Другие авторы: , , Щепелев А.А., Борисова О.А., Умаров М.М., Каравацкая Н.А.
Кл.слова: физическая активность; игра; социализация; моторика; младший школьный возраст, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Кудинов, С. И. Инновационные средства и методы развития координационных способностей школьников / С. И. Кудинов. - С.8-17
Кл.слова: координация; средства; методы; развитие; диагностика, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Развитие физических качеств у обучающихся на основе применения средств скиппинга на уроках физической культуры в школе. - С.17-21
Другие авторы: , , Волынская Е.В., Елютин Ю.В., Жеманов К.А., Ливенцев Н.В.
Кл.слова: урочная форма занятий; средства скиппинга; физические качества, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Штаркман, Д. К. Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» 2022/23 учебного года / Д. К. Штаркман. - С.22-31
Кл.слова: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА; СПОРТ; Этапы; СОРЕВНОВАНИЯ, ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, ВОСПИТАНИИ, СПОРТЕ
Кашаев, А. А. Формирование единого пространства общего образования в области физической культуры и спорта / А. А. Кашаев, Е. Н. Мирошина. - С.32-41
Кл.слова: модель управления; единое пространство общего образования; ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА и СПОРТ; конкурс; , НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Конкретизация подходов к обновлению содержания образовательных программ и подготовки квалифицированных кадров в области физической культуры и спорта. - С.42-50
Другие авторы: , , Кузьменко Г.Л., Ким Т.К., Тамарская Н.В., Серякова С.Б.
Кл.слова: содержание образовательных программ; специальное высшее образование; ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА и СПОРТ; пилотный проект, ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Меркулов, О. И. Клубный формат работы с детьми и их родителями как педагогическая технология в системе дополнительного образования / О. И. Меркулов, Н. Е. Воронина. - С.51-59
Кл.слова: клубный формат; спортивный сезон; школа; секция; личность, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ревякин, А. И. Средства технической подготовки в мини-футболе в студенческих спортивных клубах / А. И. Ревякин. - С.60-63
Кл.слова: мини-футбол; студенты; техника игры; спортивные клубы, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Меркулов, О. И.
    Клубный формат работы с детьми и их родителями как педагогическая технология в системе дополнительного образования / О. И. Меркулов, Н. Е. Воронина // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 51-59. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
клубный формат; спортивный сезон; школа; секция; личность -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Доп.точки доступа:
Воронина, Н.Е.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/6
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Твердохлебова И., П. Новаторские подходы в парадигме научной школы С.Г. Тер-Минасовой / П. Твердохлебова И. - С.2-3, ОТ РЕДАКЦИИ
Прошина, З. Г. Лингводидактические аспекты контактной вариантологии / З. Г. Прошина. - С.4-10
Кл.слова: варианты английского языка; язык и культура; обучение языку;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Коренев, А. А. На нерегулируемом перекрестке культур: социокультурная компетенция преподавателя иностранного языка / А. А. Коренев. - С.11-17
Кл.слова: социокультурная компетенция; иностранный язык; диалог культур, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бахтиозина, М. Г. Стратегии деловой коммуникации как аспект иноязычного образования студентов-лингвистов / М. Г. Бахтиозина. - С.18-23
Кл.слова: стратегии делового общения; студенты-лингвисты; межкультурная коммуникация, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Полубиченко, Л. В. Языковое образование в неязыковом вузе: опыт МГУ имени М. В. Ломоносова / Л. В. Полубиченко. - С.25-32
Кл.слова: языковое образование; многоязычие; поликультурность;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Федорова, Е. С. Коммуникативные методики: английский театр С. Г. Тер-Минасовой и lingua latina hodierna как инструмент повышения мотивации в изучении языков / Е. С. Федорова. - С.33-40
Кл.слова: Английский театр С.Г. Тер-Минасовой; Латинский театр; Н.А. Федорова; традиции; преподавание древних языков;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Макарова, С. А. Использование теории референции на практических занятиях со студентами неязыкового факультета (на материале публицистического дискурса) / С. А. Макарова. - С.41-47
Кл.слова: индивидуализация; инференция; теория референции; определенный артикль, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Кулик, Л. В. Аннотация как жанр научного дискурса: из опыта обучения студентов-экономистов аннотированию на английском языке / Л. В. Кулик. - С.48-53
Кл.слова: научный дискурс; аннотация; международный стандарт; модель; ключевые параметры;, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Никишина, И. Ю. Мотивация студентов-экономистов к чтению классической художественной литературы на занятиях по английскому языку / И. Ю. Никишина. - С.54-59
Кл.слова: чтение художественной литературы; мотивация; домашнее чтение; творческие задания, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Томахин, Г. Д. Понятие лингвострановедения. Его лингвистические и лингводидактические основы (Из архива "ИЯШ" 1980 года №3) («золотые страницы») / Г. Д. Томахин. - С.60-66, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Колесников, А. А. Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля результатов обучения иностранному языку в 10—11 классах на углубленном уровне / А. А. Колесников. - С.68-78
Кл.слова: текущий контроль; количественный контроль; шкалы оценивания; среднее общее образование, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Новоселов, М. Н. Дидактический и интерактивный потенциал искусственного интеллекта при обучении деловому иностранному языку зарубежных студентов в российском вузе / М. Н. Новоселов, С. Н. Новоселова, В. К. Безукладников. - С.79-86
Кл.слова: образовательная технология; ИИ; искусственный интеллект; деловой иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Будникова, А. А. Принципы обучения английскому языку как международному с позиции поликультурного подхода / А. А. Будникова. - С.87-94
Кл.слова: английский язык; поликультурный подход; принципы обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Фиксация и сопоставление: обзор терминологического справочника к программе «учимся обучать немецкому» (fachlexikon zu dll — deutsch lehren lernen) / А. А. Коренев. - С.95-96, ИНФОРМИРУЕМ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Новоселов, М. Н.
    Дидактический и интерактивный потенциал искусственного интеллекта при обучении деловому иностранному языку зарубежных студентов в российском вузе / М. Н. Новоселов, С. Н. Новоселова, В. К. Безукладников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 79-86. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
образовательная технология; ИИ; искусственный интеллект; деловой иностранный язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Новоселова, С.Н.
Безукладников, В.К.

74.200.53
С 29
Селевко, Г. К.
    Методика изучения курса "Найди свой путь" : Технология оптимального самоопределения для предпрофильной подготовки / Г. К. Селевко, О. Ю. Соловьева. - Москва : Арсенал образования, 2007. - 288 с. - Библиогр.: с. 278-284. - ISBN 978-5-91383-003-6 : 00.00
ББК 74.200.53
Доп.точки доступа:
Соловьева, Соловьева Ольга Юрьевна

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: М232085393/2024/6
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Горбунова, Т. С. Самоучитель «Конструирую урок» как средство информального образования педагогов / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных. - С.3-8
Кл.слова: самоучитель, конструирование урока, учебные ситуации, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, Е. А. Организация конструирования многоцелевых учебных заданий в начальной школе / Е. А. Жданова, Е. В. Савченко. - С.9-12
Кл.слова: младший школьник, многоцелевое учебное задание, универсальные учебные действия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Королева, Е. В. Особенности и возможности профильного естественно-научного образования в современной школе / Е. В. Королева, Л. Г. Тиванова, Т. В. Чуйкова. - С.12-16
Кл.слова: урок, внеурочная деятельность, профильное обучение, олимпиады, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Усова, Н. Т. Технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения химии / Н. Т. Усова. - С.17-21
Кл.слова: технологии, учебно-исследовательская деятельность, химия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Малинкина, Т. С. Участие в программе «Земский учитель»: первый опыт и перспективы / Т. С. Малинкина, М. В. Высокоморная. - С.22-23
Кл.слова: образовательная организация, профессиональное развитие педагогов, Земский учитель, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Белоусова, А. Г. Формирование исследовательских компетенций обучающихся в процессе обучения математике / А. Г. Белоусова. - С.24-27
Кл.слова: исследовательские компетенции, математика, творческий проект, исследовательская работа, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Красильникова, О. И. Использование задач исследовательского характера на уроках физики и во внеурочной деятельности / О. И. Красильникова. - С.28-31
Кл.слова: физика, задачи исследовательского характера, урок, внеурочная деятельность, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Бронникова, Т. И. Развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся в предпринимательском классе / Т. И. Бронникова, Е. В. Бардина. - С.32-39
Кл.слова: предпринимательское образование, проектная деятельность, исследовательская работа, креативное мышление, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Михалёва, А. А. Педагогические приёмы повышения познавательной мотивации младших школьников / А. А. Михалёва. - С.39-42
Кл.слова: младшие школьники, приёмы, урок, внеурочная деятельность, познавательная мотивация, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Нигматулина, О. А. Технология педагогических мастерских как средство формирования исследовательских умений младших школьников / О. А. Нигматулина. - С.43-46
Кл.слова: исследовательские умения, творческая активность, системно-деятельностный подход, начальное образование, младшие школьники, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Федорова, И. А. Использование технологий искусственного интеллекта в образовании / И. А. Федорова. - С.47-50
Кл.слова: ИИ, искусственный интеллект, нейросеть, образовательные технологии, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Степанчук, Т. В. Использование вариативных форм взаимодействия с родителями дошкольников / Т. В. Степанчук. - С.51-53
Кл.слова: взаимодействие, родители, формы, результаты, общение, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Меркурьева, Л. В. Формирование у обучающихся представлений о научной журналистике во внеурочной деятельности / Л. В. Меркурьева. - С.54-60
Кл.слова: курс, внеурочная деятельность, журналистика, профессиональная ориентация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гайсина, С. В. Цифровое волонтёрство как средство формирования информационной культуры личности / С. В. Гайсина. - С.61-64
Кл.слова: цифровые волонтёры, активная гражданская позиция, нравственное воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лазукина, Ю. Г. Развитие творческого потенциала личности ребёнка с проблемами в развитии в системе дополнительного образования / Ю. Г. Лазукина. - С.65-67
Кл.слова: дополнительное образование, дети с ОВЗ, социальная адаптация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Трясцына, Т. В. Организация углублённого изучения химии для старшеклассников с использованием программы дополнительного / Т. В. Трясцына. - С.68-72
Кл.слова: химия, программа, углублённое изучение, приёмы химического мышления, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Усова, Н. Т.
    Технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения химии / Н. Т. Усова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 17-21

Кл.слова (ненормированные):
технологии, учебно-исследовательская деятельность, химия -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА