ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 17, Результатов: 732
Р 64
Розенталь, Д. Э.
Справочник лингвистических терминов : пособие для учителя / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. - Москва : Просвещение, 1972. - 495 с. - (Методическая библиотека школы. Пособие для учителей). - Список лит.: с. 8. - (в пер.) : 86.00 р.
Рубрики: методика преподавания отдельных языков --методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (РУССКИЙ ЯЗЫК) -- термины
Доп.точки доступа:
Теленкова, М. А.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
161.

Подробнее
81.411.2я2
Р 64
Розенталь, Д. Э.
Справочник лингвистических терминов : пособие для учителя / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. - Москва : Просвещение, 1972. - 495 с. - (Методическая библиотека школы. Пособие для учителей). - Список лит.: с. 8. - (в пер.) : 86.00 р.
ББК 81.411.2я2
Рубрики: методика преподавания отдельных языков --методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (РУССКИЙ ЯЗЫК) -- термины
Доп.точки доступа:
Теленкова, М. А.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Р 64
Розенталь, Д. Э.
Справочник лингвистических терминов : пособие для учителя / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова. - Москва : Просвещение, 1972. - 495 с. - (Методическая библиотека школы. Пособие для учителей). - Список лит.: с. 8. - (в пер.) : 86.00 р.
Рубрики: методика преподавания отдельных языков --методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
ЯЗЫКОЗНАНИЕ (РУССКИЙ ЯЗЫК) -- термины
Доп.точки доступа:
Теленкова, М. А.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Иванищев, В. В. Метаболизм углерода при фотосинтезе : НАУКА / В. В. Иванищев. - С.3-10
Кл.слова: фотосинтез, уравнение фотосинтеза, крахмал, ассимиляция СО2
Александрова, Н. В. Клинико-психологические аспекты работы школьного психолога: области пересечения проблем образования и охраны детского психического здоровья : СТРАНИЦА ПСИХОЛОГА / Н. В. Александрова. - С.11-18
Кл.слова: Клинико-психологические аспекты работы с детьми, детские психические расстройства
Сухорукова, Л. Н. Применение диалоговых технологий в процессе изучения темы «Происхождение человека» : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / Л. Н. Сухорукова, Т. Ю. Крылова. - С.19-27
Кл.слова: учебный диалог, диалоговые технологии, дискуссия, факторы и этапы антропосоциогенеза
Безух, К. Е. Традиционные и креативные подходы к формированию некоторых метапредметных навыков по биологии : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / К. Е. Безух. - С.28-39
Кл.слова: метапредметные навыки, кинематограф, видеоконтент
Анохина, А. В. Использование дидактических карточек на основе гербарного материала при изучении соцветий в курсе биологии VI класса : ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ / А. В. Анохина. - С.40-44
Кл.слова: соцветия, дидактические карточки, ключ-определитель
Аубакир, А. Г. Формирование цифровых компетенций будущих учителей биологии : БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ / А. Г. Аубакир, А. Д. Майматаева, С. В. Суматохин. - С.45-52
Кл.слова: цифровая компетентность, цифровая грамотность, информационно-коммуникационные технологии
Тимофеев, Андрей Николаевич. Современные основы обучения экологии: практические рекомендации школьному методисту : УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ / А. Н. Тимофеев. - С.53-60
Кл.слова: экологическое образование и воспитание, методология экологического обучения
Галкина, Е. А. Использование коллекций в процессе обучения биологии в основной школе : ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / Е. А. Галкина, В. В. Рогачева. - С.62-69
Кл.слова: энтомологические коллекции, правила сбора насекомых, хранение коллекций
Кулёв, А. В. В мире животных. Забота о потомстве у птиц : ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / А. В. Кулёв. - С.70-80
Кл.слова: птицы, факторы среды, адаптации, поведение, размножение, забота о потомстве
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
162.

Подробнее
Шифр: Б427967418/2024/4
Журнал
Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Иванищев, В. В. Метаболизм углерода при фотосинтезе : НАУКА / В. В. Иванищев. - С.3-10
Кл.слова: фотосинтез, уравнение фотосинтеза, крахмал, ассимиляция СО2
Александрова, Н. В. Клинико-психологические аспекты работы школьного психолога: области пересечения проблем образования и охраны детского психического здоровья : СТРАНИЦА ПСИХОЛОГА / Н. В. Александрова. - С.11-18
Кл.слова: Клинико-психологические аспекты работы с детьми, детские психические расстройства
Сухорукова, Л. Н. Применение диалоговых технологий в процессе изучения темы «Происхождение человека» : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / Л. Н. Сухорукова, Т. Ю. Крылова. - С.19-27
Кл.слова: учебный диалог, диалоговые технологии, дискуссия, факторы и этапы антропосоциогенеза
Безух, К. Е. Традиционные и креативные подходы к формированию некоторых метапредметных навыков по биологии : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / К. Е. Безух. - С.28-39
Кл.слова: метапредметные навыки, кинематограф, видеоконтент
Анохина, А. В. Использование дидактических карточек на основе гербарного материала при изучении соцветий в курсе биологии VI класса : ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ / А. В. Анохина. - С.40-44
Кл.слова: соцветия, дидактические карточки, ключ-определитель
Аубакир, А. Г. Формирование цифровых компетенций будущих учителей биологии : БИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ / А. Г. Аубакир, А. Д. Майматаева, С. В. Суматохин. - С.45-52
Кл.слова: цифровая компетентность, цифровая грамотность, информационно-коммуникационные технологии
Тимофеев, Андрей Николаевич. Современные основы обучения экологии: практические рекомендации школьному методисту : УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ / А. Н. Тимофеев. - С.53-60
Кл.слова: экологическое образование и воспитание, методология экологического обучения
Галкина, Е. А. Использование коллекций в процессе обучения биологии в основной школе : ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / Е. А. Галкина, В. В. Рогачева. - С.62-69
Кл.слова: энтомологические коллекции, правила сбора насекомых, хранение коллекций
Кулёв, А. В. В мире животных. Забота о потомстве у птиц : ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ / А. В. Кулёв. - С.70-80
Кл.слова: птицы, факторы среды, адаптации, поведение, размножение, забота о потомстве
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Сухорукова, Л. Н.
Применение диалоговых технологий в процессе изучения темы «Происхождение человека» : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / Л. Н. Сухорукова, Т. Ю. Крылова // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 19-27
Кл.слова (ненормированные):
учебный диалог, диалоговые технологии, дискуссия, факторы и этапы антропосоциогенеза
Доп.точки доступа:
Крылова, Т.Ю.
163.

Подробнее
Сухорукова, Л. Н.
Применение диалоговых технологий в процессе изучения темы «Происхождение человека» : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / Л. Н. Сухорукова, Т. Ю. Крылова // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 19-27
Кл.слова (ненормированные):
учебный диалог, диалоговые технологии, дискуссия, факторы и этапы антропосоциогенеза
Доп.точки доступа:
Крылова, Т.Ю.
Сухорукова, Л. Н.
Применение диалоговых технологий в процессе изучения темы «Происхождение человека» : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / Л. Н. Сухорукова, Т. Ю. Крылова // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 19-27
Кл.слова (ненормированные):
учебный диалог, диалоговые технологии, дискуссия, факторы и этапы антропосоциогенеза
Доп.точки доступа:
Крылова, Т.Ю.
Безух, К. Е.
Традиционные и креативные подходы к формированию некоторых метапредметных навыков по биологии : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / К. Е. Безух // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 28-39
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные навыки, кинематограф, видеоконтент
164.

Подробнее
Безух, К. Е.
Традиционные и креативные подходы к формированию некоторых метапредметных навыков по биологии : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / К. Е. Безух // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 28-39
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные навыки, кинематограф, видеоконтент
Безух, К. Е.
Традиционные и креативные подходы к формированию некоторых метапредметных навыков по биологии : МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ / К. Е. Безух // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 28-39
Кл.слова (ненормированные):
метапредметные навыки, кинематограф, видеоконтент
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Бабурин, В. Л. Климат как фактор цивилизационного успеха в прошлом и настоящем : НАУКИ О ЗЕМЛЕ / В. Л. Бабурин. - С.3-15
Кл.слова: изменение климата, урбанизация, экономическая эффективность, прогнозы развития экономики
Говорушко, С. М. Воздействие черной металлургии на природные компоненты : НАУКИ О ЗЕМЛЕ / С. М. Говорушко. - С.16-22
Кл.слова: черная металлургия, природные компоненты, загрязнение, окружающая среда, пыль, газы
Низовцев, В. А. Ландшафтные зоны России : НАУКИ О ЗЕМЛЕ / В. А. Низовцев. - С.23-27
Кл.слова: географическая зональность, взаимосвязь компонентов ландшафта, природная зона
Беляева, М. В. Урок-дискуссия «Миграции в современном мире – что внушает тревогу? (10 класс) : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / М. В. Беляева. - С.28-34
Кл.слова: миграции, виды и причины миграции, политика мультикультурализма, безработица, социальная напряженность
Красноперова, В. Ф. Формирование читательской грамотности на уроках учебного предмета «Окружающий мир» : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / В. Ф. Красноперова. - С.35-40
Кл.слова: читательская грамотность, работа с информацией, метапредметные умения, учебная задача
Минаева, О. В. Изучение географии в школьном краеведческом музее (на примере урока «Почвы Ясенево») : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / О. В. Минаева, В. М. Пилипчук. - С.41-45
Кл.слова: малая родина, экспозиция, культурный ландшафт, почва, местный край
Шихов, А. Н. Всероссийская предметная Олимпиада школьников. 2023–2024 учебный год. Задания II (муниципального) этапа : ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ / А. Н. Шихов, М. Б. Иванова, Р. С. Николаев. - С.46-64
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
165.

Подробнее
Шифр: Г968585801/2024/4
Журнал
География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в
год
2024г. N 4
Журнал
2024г. N 4
- Содержание:
Бабурин, В. Л. Климат как фактор цивилизационного успеха в прошлом и настоящем : НАУКИ О ЗЕМЛЕ / В. Л. Бабурин. - С.3-15
Кл.слова: изменение климата, урбанизация, экономическая эффективность, прогнозы развития экономики
Говорушко, С. М. Воздействие черной металлургии на природные компоненты : НАУКИ О ЗЕМЛЕ / С. М. Говорушко. - С.16-22
Кл.слова: черная металлургия, природные компоненты, загрязнение, окружающая среда, пыль, газы
Низовцев, В. А. Ландшафтные зоны России : НАУКИ О ЗЕМЛЕ / В. А. Низовцев. - С.23-27
Кл.слова: географическая зональность, взаимосвязь компонентов ландшафта, природная зона
Беляева, М. В. Урок-дискуссия «Миграции в современном мире – что внушает тревогу? (10 класс) : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / М. В. Беляева. - С.28-34
Кл.слова: миграции, виды и причины миграции, политика мультикультурализма, безработица, социальная напряженность
Красноперова, В. Ф. Формирование читательской грамотности на уроках учебного предмета «Окружающий мир» : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / В. Ф. Красноперова. - С.35-40
Кл.слова: читательская грамотность, работа с информацией, метапредметные умения, учебная задача
Минаева, О. В. Изучение географии в школьном краеведческом музее (на примере урока «Почвы Ясенево») : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / О. В. Минаева, В. М. Пилипчук. - С.41-45
Кл.слова: малая родина, экспозиция, культурный ландшафт, почва, местный край
Шихов, А. Н. Всероссийская предметная Олимпиада школьников. 2023–2024 учебный год. Задания II (муниципального) этапа : ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ГЕОГРАФИИ / А. Н. Шихов, М. Б. Иванова, Р. С. Николаев. - С.46-64
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Беляева, М. В.
Урок-дискуссия «Миграции в современном мире – что внушает тревогу? (10 класс) : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / М. В. Беляева // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 28-34. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
миграции -- виды и причины миграции, политика мультикультурализма -- безработица, социальная напряженность
166.

Подробнее
Беляева, М. В.
Урок-дискуссия «Миграции в современном мире – что внушает тревогу? (10 класс) : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / М. В. Беляева // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 28-34. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
миграции -- виды и причины миграции, политика мультикультурализма -- безработица, социальная напряженность
Беляева, М. В.
Урок-дискуссия «Миграции в современном мире – что внушает тревогу? (10 класс) : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / М. В. Беляева // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 28-34. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
миграции -- виды и причины миграции, политика мультикультурализма -- безработица, социальная напряженность
Красноперова, В. Ф.
Формирование читательской грамотности на уроках учебного предмета «Окружающий мир» : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / В. Ф. Красноперова // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 35-40. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность, работа с информацией, метапредметные умения, учебная задача
167.

Подробнее
Красноперова, В. Ф.
Формирование читательской грамотности на уроках учебного предмета «Окружающий мир» : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / В. Ф. Красноперова // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 35-40. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность, работа с информацией, метапредметные умения, учебная задача
Красноперова, В. Ф.
Формирование читательской грамотности на уроках учебного предмета «Окружающий мир» : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / В. Ф. Красноперова // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 35-40. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность, работа с информацией, метапредметные умения, учебная задача
Минаева, О. В.
Изучение географии в школьном краеведческом музее (на примере урока «Почвы Ясенево») : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / О. В. Минаева, В. М. Пилипчук // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 41-45. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
малая родина, экспозиция, культурный ландшафт, почва, местный край
Доп.точки доступа:
Пилипчук, В.М.
168.

Подробнее
Минаева, О. В.
Изучение географии в школьном краеведческом музее (на примере урока «Почвы Ясенево») : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / О. В. Минаева, В. М. Пилипчук // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 41-45. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
малая родина, экспозиция, культурный ландшафт, почва, местный край
Доп.точки доступа:
Пилипчук, В.М.
Минаева, О. В.
Изучение географии в школьном краеведческом музее (на примере урока «Почвы Ясенево») : ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ / О. В. Минаева, В. М. Пилипчук // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 41-45. - ISSN 0016-7207
Кл.слова (ненормированные):
малая родина, экспозиция, культурный ландшафт, почва, местный край
Доп.точки доступа:
Пилипчук, В.М.
Журнал
2024г. N 1
- Содержание:
Овчаров, А. В. Вклад отечественных физиков в становление и развитие российской Академии наук на начальном этапе ее деятельности (XVIII–XIX века) / А. В. Овчаров, П. Д. Голубь. - С.3-11
Кл.слова: 300 лет образования Российской академии наук, роль российских ученых-физиков, СТРАНИЧКИ ИСТОРИИ
Федорова, Н. Б. Развитие креативного мышления на уроках физики / Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова. - С.12-22
Кл.слова: методика обучения физики, креативное мышление, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Пеньков, В. Е. Методологические ошибки в обучении физике и возможности их устранения / В. Е. Пеньков. - С.23-25
Кл.слова: идеализация, абстрагирование, модель, закон Ома, закон Джоуля-Ленца, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Барышников, С. В. Способы визуализации биопотенциалов сердца человека / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский. - С.26-31
Кл.слова: биопотенциалы, физика, электрокардиограмма, осциллограф, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Очков, В. Ф. Математический анализ трамвайных путей / В. Ф. Очков, М. Краска, А. М. Лукацкий. - С.32-45
Кл.слова: железная дорога, переходная кривая, функция, производная, кривизна кривой, эллипс, овал Кассини, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Петрова, Е. Б. Определение коэффициента теплопроводности металлов доступными средствами / Е. Б. Петрова, Г. М. Чулкова. - С.46-51
Кл.слова: лабораторный практикум, физика, теплопроводность, термопара, проектная работа, ЭКСПЕРИМЕНТ
Мукушев, Б. А. Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач / Б. А. Мукушев. - С.52-54
Кл.слова: научная гипотеза, термодинамика, достоверные и ошибочные гипотезы, методологические знания, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Королев, М. Ю. Современные исследования черных дыр звездных масс / М. Ю. Королев. - С.55-64
Кл.слова: астрофизика, черная дыра, двойная звездная система, гравитационный коллапс, аккреционный диск, рентгеновская астрономия, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
169.

Подробнее
Шифр: Ф948421975/2024/1
Журнал
Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в
год
2024г. N 1
Журнал
2024г. N 1
- Содержание:
Овчаров, А. В. Вклад отечественных физиков в становление и развитие российской Академии наук на начальном этапе ее деятельности (XVIII–XIX века) / А. В. Овчаров, П. Д. Голубь. - С.3-11
Кл.слова: 300 лет образования Российской академии наук, роль российских ученых-физиков, СТРАНИЧКИ ИСТОРИИ
Федорова, Н. Б. Развитие креативного мышления на уроках физики / Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова. - С.12-22
Кл.слова: методика обучения физики, креативное мышление, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Пеньков, В. Е. Методологические ошибки в обучении физике и возможности их устранения / В. Е. Пеньков. - С.23-25
Кл.слова: идеализация, абстрагирование, модель, закон Ома, закон Джоуля-Ленца, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Барышников, С. В. Способы визуализации биопотенциалов сердца человека / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский. - С.26-31
Кл.слова: биопотенциалы, физика, электрокардиограмма, осциллограф, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Очков, В. Ф. Математический анализ трамвайных путей / В. Ф. Очков, М. Краска, А. М. Лукацкий. - С.32-45
Кл.слова: железная дорога, переходная кривая, функция, производная, кривизна кривой, эллипс, овал Кассини, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Петрова, Е. Б. Определение коэффициента теплопроводности металлов доступными средствами / Е. Б. Петрова, Г. М. Чулкова. - С.46-51
Кл.слова: лабораторный практикум, физика, теплопроводность, термопара, проектная работа, ЭКСПЕРИМЕНТ
Мукушев, Б. А. Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач / Б. А. Мукушев. - С.52-54
Кл.слова: научная гипотеза, термодинамика, достоверные и ошибочные гипотезы, методологические знания, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Королев, М. Ю. Современные исследования черных дыр звездных масс / М. Ю. Королев. - С.55-64
Кл.слова: астрофизика, черная дыра, двойная звездная система, гравитационный коллапс, аккреционный диск, рентгеновская астрономия, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Журнал
2024г. N 3
- Содержание:
Яковлева, Т. Г. О чем сегодня «молчат» школьные учебники физики / Т. Г. Яковлева. - С.3-9
Кл.слова: СТРАНИЧКИ ИСТОРИИ, история стереоскопа, зрение двумя глазами, школьные учебники, бинокулярное зрение
Ляпцев, А. В. Задания с количественными оценками как необходимая составляющая формирования естественнонаучной грамотности / А. В. Ляпцев, Е. Н. Сорокина. - С.10-22
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, естественнонаучная грамотность, количественные оценки, физические задачи
Абдулаева, О. А. Проектные креативные задания как средство реализации межпредметных связей / О. А. Абдулаева, А. В. Малкова, Я. Н. Тамашина. - С.23-30
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, межпредметные связи, типы межпредметных связей, креативное мышление, проектные и исследовательские умения, метапредметные результаты
Воскобойникова, Н. А. Межпредметные задания как средство развития глобальных компетенций учащихся на уроках физики / Н. А. Воскобойникова. - С.31-36
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, глобальные компетенции, межпредметные связи, межпредметные задания, функциональная грамотность
Романова, Ю. С. Естественнонаучная кейс-задача: методика составления / Ю. С. Романова. - С.37-41
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, кейс-практикум, кейс-задача, естественнонаучное мышление, альтернативные источники энергии
Дроздова, О. В. Междисциплинарное взаимодействие и когнитивная визуализация / О. В. Дроздова. - С.42-46
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, опорный конспект, логико-смысловое моделирование, инфографика
Дорогов, Е. К. Межпредметные понятия в контексте интегративного образовательного события / Е. К. Дорогов. - С.47-54
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, концепт, межпредметные понятия, интегративный подход, образовательное событие
Свиридов, В. В. Физическое путешествие на обратную сторону Земли (энергетика) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова. - С.55-64
Кл.слова: АСТРОНОМИЯ, дидактический аттрактор, физика в школе, учебное исследование, тепловое излучение, рассеяние света, светимость, черная дыра, энергия покоя, ядерные реакции
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
170.

Подробнее
Шифр: Ф948421975/2024/3
Журнал
Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в
год
2024г. N 3
Журнал
2024г. N 3
- Содержание:
Яковлева, Т. Г. О чем сегодня «молчат» школьные учебники физики / Т. Г. Яковлева. - С.3-9
Кл.слова: СТРАНИЧКИ ИСТОРИИ, история стереоскопа, зрение двумя глазами, школьные учебники, бинокулярное зрение
Ляпцев, А. В. Задания с количественными оценками как необходимая составляющая формирования естественнонаучной грамотности / А. В. Ляпцев, Е. Н. Сорокина. - С.10-22
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, естественнонаучная грамотность, количественные оценки, физические задачи
Абдулаева, О. А. Проектные креативные задания как средство реализации межпредметных связей / О. А. Абдулаева, А. В. Малкова, Я. Н. Тамашина. - С.23-30
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, межпредметные связи, типы межпредметных связей, креативное мышление, проектные и исследовательские умения, метапредметные результаты
Воскобойникова, Н. А. Межпредметные задания как средство развития глобальных компетенций учащихся на уроках физики / Н. А. Воскобойникова. - С.31-36
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, глобальные компетенции, межпредметные связи, межпредметные задания, функциональная грамотность
Романова, Ю. С. Естественнонаучная кейс-задача: методика составления / Ю. С. Романова. - С.37-41
Кл.слова: МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ, кейс-практикум, кейс-задача, естественнонаучное мышление, альтернативные источники энергии
Дроздова, О. В. Междисциплинарное взаимодействие и когнитивная визуализация / О. В. Дроздова. - С.42-46
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, опорный конспект, логико-смысловое моделирование, инфографика
Дорогов, Е. К. Межпредметные понятия в контексте интегративного образовательного события / Е. К. Дорогов. - С.47-54
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, концепт, межпредметные понятия, интегративный подход, образовательное событие
Свиридов, В. В. Физическое путешествие на обратную сторону Земли (энергетика) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова. - С.55-64
Кл.слова: АСТРОНОМИЯ, дидактический аттрактор, физика в школе, учебное исследование, тепловое излучение, рассеяние света, светимость, черная дыра, энергия покоя, ядерные реакции
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Страница 17, Результатов: 732
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц