ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    Физкультура и спорт : Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся, с учетом развития индивидуальных видов спорта (утверждены и. о. директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» СА. Таировым) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 2. - С. 49-61

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Физкультура и спорт [Текст] : Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся, с учетом развития индивидуальных видов спорта (утверждены и. о. директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» СА. Таировым) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 2. - С. 49-61

    Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся, с учетом развития индивидуальных видов спорта (утверждены и. о. директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» СА. Таировым) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 2. - С. 62-69

Кл.слова (ненормированные):
КОНКУРСЫ. ОЛИМПИАДЫ. ФЕСТИВАЛИ

Методические рекомендации по созданию школьных спортивных клубов в малокомплектных общеобразовательных организациях с малым контингентом обучающихся, с учетом развития индивидуальных видов спорта (утверждены и. о. директора ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» СА. Таировым) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 2. - С. 62-69

Шифр: И033240910/2024/1
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Твердохлебова И., П. Журналу «Иностранные языки в школе» — 90 лет! / П. Твердохлебова И. - С.2-6, ОТ РЕДАКЦИИ
Колесников, А. А. Многослойность речевого умения и структурный метод его развития / А. А. Колесников. - С.7-16
Кл.слова: иностранный язык, структура речевого умения, ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА
Малых, О. А. Инструментарий формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках китайского языка / О. А. Малых, А. Н. Злобина. - С.17-24
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ; китайский язык; младшие школьники, ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА
Чернышов, С. В. Особенности эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе / С. В. Чернышов. - С.25-33
Кл.слова: Эмоции; Деловая игра; Старшие школьники, ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА
Евгеньева, А. Т. Способы выражения назидательности в английских пословицах / А. Т. Евгеньева. - С.34-41
Кл.слова: английские пословицы; назидательность; императив, ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА
Раушенбах, В. Э. У истоков преподавания иностранных языков в России (1934 г.) («Золотые страницы») / В. Э. Раушенбах. - С.42-51
Кл.слова: иностранный язык; методы преподавания, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Оломская, Н. Н. Лексические игры в контексте различных методик обучения английскому языку в общеобразовательной школе в условиях ФГОС третьего поколения / Н. Н. Оломская, Е. А. Юрова. - С.52-59
Кл.слова: обучение лексики; игровые технологии; лексические игры; Английский язык; общеобразовательная школа, Практика и опыт
Оберемко, О. Г. Овладение дошкольниками иноязычной устной речью на основе использования средств искусства / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова. - С.60-68
Кл.слова: дошкольники; иностранный язык; диалогическая речь; средства искусства; когнитивное развитие, Практика и опыт
Аверьянова, С. В. Case study как эффективный метод обучения деловому английскому языку и повышения уровня экономической культуры участников деловой ситуации / С. В. Аверьянова. - С.69-75
Кл.слова: экономическая культура; иностранные языки; деловая ситуация, Практика и опыт
Ионина, А. А. Сторителлинг: лингводидактический потенциал в обучении иностранным языкам / А. А. Ионина, П. В. Шмыгарёв. - С.76-83
Кл.слова: сторителлинг; нарратив; иностранные языки, Практика и опыт
Кирдяева, О. В. Лингвострановедческий аспект заданий олимпиады школьников «Учитель школы будущего» / О. В. Кирдяева. - С.84-90
Кл.слова: страноведение; английский язык; олимпиада «Учитель школы будущего», Практика и опыт
Казакова, С. Л. Наименования старших школьных учебных заведений Британии и Франции: ономастическое исследование / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова. - С.91-96
Кл.слова: топонимия; ойкодомоним; лингвокультурология, Вопросы подготовки учителя
Имеются экземпляры в отделах:
ЧЗ Экз. 1 (свободен)

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)

Шифр: И033240910/2024/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 2

Содержание:
Твердохлебова И., П. Ценностные ориентиры лингводидактических стратегий обучения иностранным языкам и новый социокультурный контекст / П. Твердохлебова И. - С.2-5, ОТ РЕДАКЦИИ
Сафонова, Виктория Викторовна. Актуальные вопросы ценностного обновления языкового образования в условиях новых геополитических реалий / В. В. Сафонова. - С.6-14
Кл.слова: языковое образования; лингвокультурная педагогика, Теория/методика
Новоселов, М. Н. Межкультурное взаимодействие как дидактическая стратегия и технологическая основа современного урока в контексте укрепления образовательного суверенитета Российской Федерации и развития общеучебных навыков и умений / М. Н. Новоселов, К. Э. Безукладников, С. Н. Новоселова. - С.15-21
Кл.слова: взаимодействие; самообучение; учебно-исследовательская деятельность, Теория/методика
Панкратова, Е. А. Конструктивное межкультурное взаимодействие как современный императив профессиональной подготовки педагогов в области иноязычного образования / Е. А. Панкратова. - С.22-29
Кл.слова: профессиональная подготовка; иностранный язык; образование, Теория/методика
Шастина, Е. М. Поддержка детского и подросткового чтения в Германии / Е. М. Шастина. - С.30-34
Кл.слова: Читательская грамотность; литературная педагогика; Германия, Теория/методика
Памяти Галины Александровны Китайгородской. - С.35, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Беляев, Б. Чувство языка и его воспитание в процессе обучения иностранному языку (1941 г.) («Золотые страницы») (с комментарием А. Г. Асмолова) / Б. Беляев. - С.36-44
Кл.слова: иностранный язык;, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Банникова, Л. В. Роль учителя иностранного языка в социально-профессиональной ориентации школьников в контексте иноязычного образования / Л. В. Банникова, В. И. Буззубкина. - С.45-50
Кл.слова: профессия учитель; иностранный язык; социально-профессиональная ориентация;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Чунина, Елена Викторовна. Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе / Е. В. Чунина. - С.51-57
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК; ФОНЕТИКА; ТРАНСКРИПЦИЯ; ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ; НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Глибина, Т. А. Вариант работы с плакатом издательства RELOD «Россия и Франция. Великие личности» / Т. А. Глибина. - С.58-61
Кл.слова: второй иностранный язык; французский язык; внеклассная работа;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сергеева, А. А. Проблемы и перспективы подготовки школьников к олимпиадам по китайскому языку (на примере учебного пособия по лингвострановедению «Китай: история и современность») / А. А. Сергеева. - С.62-68
Кл.слова: внеклассная работа; подготовка к олимпиаде; новые подходы; китайский язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Денисова, О. Д. Мастер-класс для детей младшего школьного возраста «Как читать быстро?» (обучение эффективному чтению на французском языке) / О. Д. Денисова. - С.69-75
Кл.слова: эффективное чтение; обучение чтению; французский язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Щепелев, О. В. Разговорный клуб как технология обучения студентов спонтанной устной речи / О. В. Щепелев. - С.76-83
Кл.слова: спонтанная устная речь; разноуровневое обучение; проблемное обучение, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Шулунь, Л. Проблемы преподавания китайского языка в Российской Федерации / Л. Шулунь. - С.84-92
Кл.слова: китайский язык; Китай; Россия; проблемы; преподавание языка, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Полувековая история лингводидактики и портрет креативного учителя современности: обзор монографии Н. В. Барышникова «Обучение иностранным языкам и методическое творчество учителя» / А. А. Коренев. - С.93-94, Информируем учителя
Буланкина, Н. Е. Методологический акцент в методической науке. Рецензия на монографию Н. Д. Гальсковой и З. Н. Никитенко «Методологическая культура исследователя в лингвообразовательном научном поиске» / Н. Е. Буланкина. - С.95-96, Информируем учителя
Имеются экземпляры в отделах:
ЧЗ Экз. 1 (свободен)

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 2 (Введено оглавление)

22.1я71
Г 52
Глаголева, Ю. И.
    Развитие математических способностей. 1-2 классы : учебное пособие / Ю. И. Глаголева. - 6-е изд., стереотип. - Москва : Просвещение, 2024. - 64 с. : ил. - (Внеурочная деятельность). - ISBN 978-5-09-111451-5 : 0.00
ББК 22.1я71

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Глаголева, Ю.И. Развитие математических способностей. 1-2 классы [Текст] : учебное пособие / Ю. И. Глаголева, 2024. - 64 с.

22.1я71
Г 52
Глаголева, Ю. И.
    Развитие математических способностей. 3-4 классы : учебное пособие / Ю. И. Глаголева. - 5-е изд., стереотип. - Москва : Просвещение, 2023. - 64 с. : ил. - (Внеурочная деятельность). - ISBN 978-5-09-098238-2 : 0.00
ББК 22.1я71

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Глаголева, Ю.И. Развитие математических способностей. 3-4 классы [Текст] : учебное пособие / Ю. И. Глаголева, 2023. - 64 с.

Шифр: В674050380/2024/1
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Н. В. Микляева. - С.7-19
Кл.слова: дети с ЗПР, развитие социального интеллекта, формирование социальных установок и ориентировок
Ерахтина, Галина Викторовна. Влияние мотивации родителей на социально-бытовую адаптацию детей раннего возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Г. В. Ерахтина, Б. М. Коган. - С.22-29
Кл.слова: технологии диагностики и коррекции, ранний возраст, нарушение опорно-двигательного аппарата, мотивация, шкала "RCDI"
Фомичева, Лидия Валентиновна. Концептуально-целевые основы предметно-содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева. - С.30-46
Кл.слова: нарушение зрения, охрана здоровья, поддержание и укрепление здоровья
Макарова, Е. М. Адаптирование материалов программы дополнительного общего образования по обучению программированию для старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья (на примере программы «Моделирование игровых миров на Java. Script») / Е. М. Макарова, Д. А. Сальникова, Н. А. Кочетов. - С.48-59
Кл.слова: обучение программированию, обучающиеся с ОВЗ, ЗПР, НОДА, нарушения слуха, дети с тяжелыми нарушениями речи
Тяпкина, А. С. Вклад В.И. Федотова в отечественную тифлотехнику / А. С. Тяпкина, В. З. Денискина. - С.60-68
Кл.слова: дети с нарушениями зрения, система ориентиров, прибор "Прямое чтение", прибор "Светлячок"
Выродова, И. А. Обучение школьников с умеренной умственной отсталостью в детских школах искусств: проблемы и перспективы / И. А. Выродова, М. Б. Патралова. - С.69-77
Кл.слова: реализация инклюзивного музыкального образования, модели и формы инклюзивного образования, региональный практический опыт
Резолюция V Всероссийского съезда дефектологов. - С.4
О внесении изменений в порядок организации групп для реализации программ дошкольного образования. - С.20
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)

Шифр: Ф948421975/2024/1
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Овчаров, А. В. Вклад отечественных физиков в становление и развитие российской Академии наук на начальном этапе ее деятельности (XVIII–XIX века) / А. В. Овчаров, П. Д. Голубь. - С.3-11
Кл.слова: 300 лет образования Российской академии наук, роль российских ученых-физиков, СТРАНИЧКИ ИСТОРИИ
Федорова, Н. Б. Развитие креативного мышления на уроках физики / Н. Б. Федорова, О. В. Кузнецова. - С.12-22
Кл.слова: методика обучения физики, креативное мышление, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Пеньков, В. Е. Методологические ошибки в обучении физике и возможности их устранения / В. Е. Пеньков. - С.23-25
Кл.слова: идеализация, абстрагирование, модель, закон Ома, закон Джоуля-Ленца, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Барышников, С. В. Способы визуализации биопотенциалов сердца человека / С. В. Барышников, А. Ю. Милинский. - С.26-31
Кл.слова: биопотенциалы, физика, электрокардиограмма, осциллограф, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Очков, В. Ф. Математический анализ трамвайных путей / В. Ф. Очков, М. Краска, А. М. Лукацкий. - С.32-45
Кл.слова: железная дорога, переходная кривая, функция, производная, кривизна кривой, эллипс, овал Кассини, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Петрова, Е. Б. Определение коэффициента теплопроводности металлов доступными средствами / Е. Б. Петрова, Г. М. Чулкова. - С.46-51
Кл.слова: лабораторный практикум, физика, теплопроводность, термопара, проектная работа, ЭКСПЕРИМЕНТ
Мукушев, Б. А. Выдвижение гипотезы как средство решения физических задач / Б. А. Мукушев. - С.52-54
Кл.слова: научная гипотеза, термодинамика, достоверные и ошибочные гипотезы, методологические знания, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Королев, М. Ю. Современные исследования черных дыр звездных масс / М. Ю. Королев. - С.55-64
Кл.слова: астрофизика, черная дыра, двойная звездная система, гравитационный коллапс, аккреционный диск, рентгеновская астрономия, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Физика в школе. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)

Микляева, Наталья Викторовна.
    Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 7-19. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР, развитие социального интеллекта, формирование социальных установок и ориентировок

Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: формирование установок на взаимодействие и обучение способам ориентировки в социальных явлениях [Текст] / Н. В. Микляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 1. - С. 7-19

Новосёлова, Ю. В.
    Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новосёлова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 48-49

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Новосёлова, Ю.В. Вязание как способ самореализации и развития талантов детей [Текст] / Ю. В. Новосёлова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 4. - С. 48-49