ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 14, Результатов: 181
Голицына, М.
Культура безопасности станет трендом / М. Голицына // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 1. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378
Рубрики: Экспертное мнение
Кл.слова (ненормированные):
МЧС, БЕЗОПАСНОСТЬ, РЕКОМЕДАЦИИ, из практики, извещатель, тренды
Аннотация: Какой раздел надо расширить в школьной программе ОБЖ, что является основной причиной пожаров и почему именно дети смогут помочь в воспитании культуры безопасности – об этом мы поговорили с заместителем главы МЧС России – главным государственным инспектором РФ по пожарному надзору Супруновским.
131.

Подробнее
Голицына, М.
Культура безопасности станет трендом / М. Голицына // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 1. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378
Рубрики: Экспертное мнение
Кл.слова (ненормированные):
МЧС, БЕЗОПАСНОСТЬ, РЕКОМЕДАЦИИ, из практики, извещатель, тренды
Аннотация: Какой раздел надо расширить в школьной программе ОБЖ, что является основной причиной пожаров и почему именно дети смогут помочь в воспитании культуры безопасности – об этом мы поговорили с заместителем главы МЧС России – главным государственным инспектором РФ по пожарному надзору Супруновским.
Голицына, М.
Культура безопасности станет трендом / М. Голицына // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 1. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378
Рубрики: Экспертное мнение
Кл.слова (ненормированные):
МЧС, БЕЗОПАСНОСТЬ, РЕКОМЕДАЦИИ, из практики, извещатель, тренды
Аннотация: Какой раздел надо расширить в школьной программе ОБЖ, что является основной причиной пожаров и почему именно дети смогут помочь в воспитании культуры безопасности – об этом мы поговорили с заместителем главы МЧС России – главным государственным инспектором РФ по пожарному надзору Супруновским.
Голицына, Мария.
У меня зазвонил телефон… / М. Голицына // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 2. - С. 14-15. - ISSN 2949-2378
Рубрики: О важном
Кл.слова (ненормированные):
ЗАКОН, ТЕЛЕФОН, ШКОЛА, ПРАВИЛА, ЭКСПЕРТ
Аннотация: Как проводить успешную разъяснительную работу среди школьников и прививать им культуру пользования гаджетов, почему важно работать с родителями и какую роль может сыграть ученический совет – об этом мы поговорили с Ольгой Галузиной, заместителем председателя Экспертно -консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Москвы.
Доп.точки доступа:
Голицына, М.
132.

Подробнее
Голицына, Мария.
У меня зазвонил телефон… / М. Голицына // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 2. - С. 14-15. - ISSN 2949-2378
Рубрики: О важном
Кл.слова (ненормированные):
ЗАКОН, ТЕЛЕФОН, ШКОЛА, ПРАВИЛА, ЭКСПЕРТ
Аннотация: Как проводить успешную разъяснительную работу среди школьников и прививать им культуру пользования гаджетов, почему важно работать с родителями и какую роль может сыграть ученический совет – об этом мы поговорили с Ольгой Галузиной, заместителем председателя Экспертно -консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Москвы.
Доп.точки доступа:
Голицына, М.
Голицына, Мария.
У меня зазвонил телефон… / М. Голицына // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 2. - С. 14-15. - ISSN 2949-2378
Рубрики: О важном
Кл.слова (ненормированные):
ЗАКОН, ТЕЛЕФОН, ШКОЛА, ПРАВИЛА, ЭКСПЕРТ
Аннотация: Как проводить успешную разъяснительную работу среди школьников и прививать им культуру пользования гаджетов, почему важно работать с родителями и какую роль может сыграть ученический совет – об этом мы поговорили с Ольгой Галузиной, заместителем председателя Экспертно -консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования Москвы.
Доп.точки доступа:
Голицына, М.
Барне, А.
Еще недавно это было фантастикой: девять новых профессий / А. Барне // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378
Рубрики: в поисках призвания
Кл.слова (ненормированные):
цифровое будущее, диджитал, профессии, навыки, выбор
Аннотация: Время неумолимо идет вперед, оставляя позади знания и умения, которые еще вчера считались важными для каждого человека. Много ли людей сегодня ткут вручную, ориентируются по звездам? Новое время требует новых профессий – тех, которые еще недавно существовали только на страницах фантастических романов или не существовали вовсе.
133.

Подробнее
Барне, А.
Еще недавно это было фантастикой: девять новых профессий / А. Барне // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378
Рубрики: в поисках призвания
Кл.слова (ненормированные):
цифровое будущее, диджитал, профессии, навыки, выбор
Аннотация: Время неумолимо идет вперед, оставляя позади знания и умения, которые еще вчера считались важными для каждого человека. Много ли людей сегодня ткут вручную, ориентируются по звездам? Новое время требует новых профессий – тех, которые еще недавно существовали только на страницах фантастических романов или не существовали вовсе.
Барне, А.
Еще недавно это было фантастикой: девять новых профессий / А. Барне // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-41. - ISSN 2949-2378
Рубрики: в поисках призвания
Кл.слова (ненормированные):
цифровое будущее, диджитал, профессии, навыки, выбор
Аннотация: Время неумолимо идет вперед, оставляя позади знания и умения, которые еще вчера считались важными для каждого человека. Много ли людей сегодня ткут вручную, ориентируются по звездам? Новое время требует новых профессий – тех, которые еще недавно существовали только на страницах фантастических романов или не существовали вовсе.
Алексеева, О.
Как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы? / О. Алексеева // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 18-25. - ISSN 2308-8273
Рубрики: Территория чтения
Кл.слова (ненормированные):
библиотека, краеведение
Аннотация: В России существует большое количество конкурсов и премий в области детской и подростковой литературы, которые сегодня влияют и на ассортимент издательств, и на комплектование библиотек, и на интерес читателей – детей и подростков. В этой статье мы поговорим о том, как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы.
134.

Подробнее
Алексеева, О.
Как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы? / О. Алексеева // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 18-25. - ISSN 2308-8273
Рубрики: Территория чтения
Кл.слова (ненормированные):
библиотека, краеведение
Аннотация: В России существует большое количество конкурсов и премий в области детской и подростковой литературы, которые сегодня влияют и на ассортимент издательств, и на комплектование библиотек, и на интерес читателей – детей и подростков. В этой статье мы поговорим о том, как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы.
Алексеева, О.
Как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы? / О. Алексеева // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 18-25. - ISSN 2308-8273
Рубрики: Территория чтения
Кл.слова (ненормированные):
библиотека, краеведение
Аннотация: В России существует большое количество конкурсов и премий в области детской и подростковой литературы, которые сегодня влияют и на ассортимент издательств, и на комплектование библиотек, и на интерес читателей – детей и подростков. В этой статье мы поговорим о том, как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы.
Щербинина, Юлия.
Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273
Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги
Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.
135.

Подробнее
Щербинина, Юлия.
Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273
Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги
Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.
Щербинина, Юлия.
Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273
Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги
Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.
Чернышов, Сергей Викторович.
Особенности эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 25-33. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория / Методика
Кл.слова (ненормированные):
эмоции, эмоциональное развитие, иностранный язык,
Аннотация: В настоящей статье раскрываются особенности функционирования эмоциональной сферы старшеклассника, описываются задачи, а также планируемые результаты эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе; приводятся наиболее эффективные методические инструменты, позволяющие успешно формировать иноязычный эмоциональный опыт общения, языковые и речевые способности.
Доп.точки доступа:
Чернышов, С.В.
136.

Подробнее
Чернышов, Сергей Викторович.
Особенности эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 25-33. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория / Методика
Кл.слова (ненормированные):
эмоции, эмоциональное развитие, иностранный язык,
Аннотация: В настоящей статье раскрываются особенности функционирования эмоциональной сферы старшеклассника, описываются задачи, а также планируемые результаты эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе; приводятся наиболее эффективные методические инструменты, позволяющие успешно формировать иноязычный эмоциональный опыт общения, языковые и речевые способности.
Доп.точки доступа:
Чернышов, С.В.
Чернышов, Сергей Викторович.
Особенности эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 25-33. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Теория / Методика
Кл.слова (ненормированные):
эмоции, эмоциональное развитие, иностранный язык,
Аннотация: В настоящей статье раскрываются особенности функционирования эмоциональной сферы старшеклассника, описываются задачи, а также планируемые результаты эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе; приводятся наиболее эффективные методические инструменты, позволяющие успешно формировать иноязычный эмоциональный опыт общения, языковые и речевые способности.
Доп.точки доступа:
Чернышов, С.В.
Оберемко, О. Г.
Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Практика / опыт
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник, иностранный язык, диалогическая речь, технология, когнитивное развитие, средство искусства
Аннотация: В статье рассматривается технология развития иноязычной диалогической речи у детей дошкольного возраста на основе комплексного использования средств искусства, которая раскрывает методический потенциал пения, рисования, аппликации и театрализации, фокусируя внимание не только на овладении иноязычной речи, но и на когнитивном развитии обучающихся.
Доп.точки доступа:
Соколова, Ю.В.
137.

Подробнее
Оберемко, О. Г.
Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Практика / опыт
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник, иностранный язык, диалогическая речь, технология, когнитивное развитие, средство искусства
Аннотация: В статье рассматривается технология развития иноязычной диалогической речи у детей дошкольного возраста на основе комплексного использования средств искусства, которая раскрывает методический потенциал пения, рисования, аппликации и театрализации, фокусируя внимание не только на овладении иноязычной речи, но и на когнитивном развитии обучающихся.
Доп.точки доступа:
Соколова, Ю.В.
Оберемко, О. Г.
Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 0130-6073
Рубрики: Практика / опыт
Кл.слова (ненормированные):
дошкольник, иностранный язык, диалогическая речь, технология, когнитивное развитие, средство искусства
Аннотация: В статье рассматривается технология развития иноязычной диалогической речи у детей дошкольного возраста на основе комплексного использования средств искусства, которая раскрывает методический потенциал пения, рисования, аппликации и театрализации, фокусируя внимание не только на овладении иноязычной речи, но и на когнитивном развитии обучающихся.
Доп.точки доступа:
Соколова, Ю.В.
Ф 33
Федорова, Б. Н.
Развитие креативного мышления на уроках физики / Б. Н. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-22. - ISSN 0130-5522
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА, ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИКЕ, КРЕАТИВНОЕ, МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические основы развитие креативного мышления обучающихся, раскрываются возможности и особенности применения авторских заданий на развитие креативного мышления при изложении нового материала на уроках физики.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
138.

Подробнее
74.262.23
Ф 33
Федорова, Б. Н.
Развитие креативного мышления на уроках физики / Б. Н. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-22. - ISSN 0130-5522
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА, ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИКЕ, КРЕАТИВНОЕ, МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические основы развитие креативного мышления обучающихся, раскрываются возможности и особенности применения авторских заданий на развитие креативного мышления при изложении нового материала на уроках физики.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
Ф 33
Федорова, Б. Н.
Развитие креативного мышления на уроках физики / Б. Н. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-22. - ISSN 0130-5522
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА, ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИКЕ, КРЕАТИВНОЕ, МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические основы развитие креативного мышления обучающихся, раскрываются возможности и особенности применения авторских заданий на развитие креативного мышления при изложении нового материала на уроках физики.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
К 68
Королев, М. Ю.
Современные исследования черных дыр звездных масс / М. Ю. Королев // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 55-64. - ISSN 0130-5522
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрофизика, черная дыра, двойная звездная система, гравитационный коллапс
Аннотация: В статье описывается история открытия черных дыр звездных масс. Рассматриваются виды черных дыр и наиболее интересные их представители, механизмы их образования. Описывается первая черная дыра – Лебедь Х-1. Дается обзор изучения учеными ближайших к Солнцу черных дыр, а также черных дыр с наименьшими массами.
139.

Подробнее
74.262.23
К 68
Королев, М. Ю.
Современные исследования черных дыр звездных масс / М. Ю. Королев // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 55-64. - ISSN 0130-5522
ББК 74.262.23
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрофизика, черная дыра, двойная звездная система, гравитационный коллапс
Аннотация: В статье описывается история открытия черных дыр звездных масс. Рассматриваются виды черных дыр и наиболее интересные их представители, механизмы их образования. Описывается первая черная дыра – Лебедь Х-1. Дается обзор изучения учеными ближайших к Солнцу черных дыр, а также черных дыр с наименьшими массами.
К 68
Королев, М. Ю.
Современные исследования черных дыр звездных масс / М. Ю. Королев // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 55-64. - ISSN 0130-5522
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
астрофизика, черная дыра, двойная звездная система, гравитационный коллапс
Аннотация: В статье описывается история открытия черных дыр звездных масс. Рассматриваются виды черных дыр и наиболее интересные их представители, механизмы их образования. Описывается первая черная дыра – Лебедь Х-1. Дается обзор изучения учеными ближайших к Солнцу черных дыр, а также черных дыр с наименьшими массами.
Хрунов, А. А.
Генетика вчера и сегодня: от Менделя до CRISPR-CAS / А. А. Хрунов // Биология в школе : научно-методический журнал . - 2024. - N 1. - С. 3-14. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
история генетики, Г. Мендель, Дж. Уотсон, Ф. Крик, CRISPR-Cas, этапы развития генетики
Аннотация: В статье рассмотрена краткая история генетики от работ Г. Менделя и его предшественников до современного этапа развития. Перечислены наиболее важные, революционные генетические открытия. Отдельно рассмотрены последние перспективные разработки современной генетики, такие как IPS и CRISPR-Cas.
140.

Подробнее
Хрунов, А. А.
Генетика вчера и сегодня: от Менделя до CRISPR-CAS / А. А. Хрунов // Биология в школе : научно-методический журнал . - 2024. - N 1. - С. 3-14. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
история генетики, Г. Мендель, Дж. Уотсон, Ф. Крик, CRISPR-Cas, этапы развития генетики
Аннотация: В статье рассмотрена краткая история генетики от работ Г. Менделя и его предшественников до современного этапа развития. Перечислены наиболее важные, революционные генетические открытия. Отдельно рассмотрены последние перспективные разработки современной генетики, такие как IPS и CRISPR-Cas.
Хрунов, А. А.
Генетика вчера и сегодня: от Менделя до CRISPR-CAS / А. А. Хрунов // Биология в школе : научно-методический журнал . - 2024. - N 1. - С. 3-14. - ISSN 0320-9660
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
история генетики, Г. Мендель, Дж. Уотсон, Ф. Крик, CRISPR-Cas, этапы развития генетики
Аннотация: В статье рассмотрена краткая история генетики от работ Г. Менделя и его предшественников до современного этапа развития. Перечислены наиболее важные, революционные генетические открытия. Отдельно рассмотрены последние перспективные разработки современной генетики, такие как IPS и CRISPR-Cas.
Страница 14, Результатов: 181
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц