ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 13, Результатов: 387


Петунин, О. В.
    Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25

Рубрики: Методика и обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.

Петунин, О. В. Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля [Текст] / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
121.

Петунин, О. В. Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля [Текст] / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25



Петунин, О. В.
    Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25

Рубрики: Методика и обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.


Новошинский, И. И.
    О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.

Новошинский, И. И. О валентности и степени окисления [Текст] / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
122.

Новошинский, И. И. О валентности и степени окисления [Текст] / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31



Новошинский, И. И.
    О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.


Янкив, К. Ф.
    Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В этой статье представлен метод проблемного обучения - один из наиболее эффективных, он используется в различных областях знаний.

Янкив, К. Ф. Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания [Текст] / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39
123.

Янкив, К. Ф. Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания [Текст] / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39



Янкив, К. Ф.
    Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В этой статье представлен метод проблемного обучения - один из наиболее эффективных, он используется в различных областях знаний.


Трапезников, Н. Н.
    Из опыта изучения темы " углеводы" / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ
Аннотация: Продукты, в состав которых входят углеводы, играют огромную роль в питании; ткани на основе углеводов используются в вещевом обеспечении войск национальной гвардии. Тема этой статьи связана также с дисциплинами " Товароведение пищевых продуктов", "Войсковое питание и хлебопечение", " Техническое обеспечение по службам тыла".

Трапезников, Н. Н. Из опыта изучения темы " углеводы" [Текст] / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43
124.

Трапезников, Н. Н. Из опыта изучения темы " углеводы" [Текст] / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43



Трапезников, Н. Н.
    Из опыта изучения темы " углеводы" / Н. Н. Трапезников // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 39-43

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
ХИМИЯ
Аннотация: Продукты, в состав которых входят углеводы, играют огромную роль в питании; ткани на основе углеводов используются в вещевом обеспечении войск национальной гвардии. Тема этой статьи связана также с дисциплинами " Товароведение пищевых продуктов", "Войсковое питание и хлебопечение", " Техническое обеспечение по службам тыла".


Трошанин, Н. В.
    Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА
Аннотация: Данной статьей завершается серия статей, посвященных подобного рода вспомогательным материалам для 9 класса.

Трошанин, Н. В. Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" [Текст] / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46
125.

Трошанин, Н. В. Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" [Текст] / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46



Трошанин, Н. В.
    Схема-конспект по теме " Химические свойства углерода и его соединений" / Н. В. Трошанин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 43-46

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
СВОЙСТВА
Аннотация: Данной статьей завершается серия статей, посвященных подобного рода вспомогательным материалам для 9 класса.


Тагиев, Т. И.
    К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49

Рубрики: Химическое образование за рубежом

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.

Тагиев, Т. И. К методике формирования химических понятий [Текст] / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
126.

Тагиев, Т. И. К методике формирования химических понятий [Текст] / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49



Тагиев, Т. И.
    К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49

Рубрики: Химическое образование за рубежом

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.


Асилов, Н. Ю.
    Химические эксперименты при изучении темы "спирты" / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55

Рубрики: химический зксперимент

Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТ
Аннотация: В статье рассматривается актуальность применения химического эксперимента как одного из мощнейших средств к мотивированию изучения и понимания химии.

Асилов, Н. Ю. Химические эксперименты при изучении темы "спирты" [Текст] / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55
127.

Асилов, Н. Ю. Химические эксперименты при изучении темы "спирты" [Текст] / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55



Асилов, Н. Ю.
    Химические эксперименты при изучении темы "спирты" / Н. Ю. Асилов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 50-55

Рубрики: химический зксперимент

Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПЕРИМЕНТ
Аннотация: В статье рассматривается актуальность применения химического эксперимента как одного из мощнейших средств к мотивированию изучения и понимания химии.


Смирнов, И. А.
    Проектная мастерская : от теории к практике / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИКА
Аннотация: В этой статье даются ответы на такие вопросы как "Когда и где заниматься проектами и исследованиями?", " Где взять оборудование для экспериментов?", "Какие использовать методики?", " Кто и как бедет оценивать результат?"

Смирнов, И. А. Проектная мастерская : от теории к практике [Текст] / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61
128.

Смирнов, И. А. Проектная мастерская : от теории к практике [Текст] / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61



Смирнов, И. А.
    Проектная мастерская : от теории к практике / И. А. Смирнов // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 56-61

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
ПРАКТИКА
Аннотация: В этой статье даются ответы на такие вопросы как "Когда и где заниматься проектами и исследованиями?", " Где взять оборудование для экспериментов?", "Какие использовать методики?", " Кто и как бедет оценивать результат?"


Алехина, Е. А.
    Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.

Алехина, Е. А. Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68
129.

Алехина, Е. А. Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса [Текст] / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68



Алехина, Е. А.
    Исследование клеевых материалов на занятиях элективного курса / Е. А. Алехина // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 62-68

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
КУРСЫ
Аннотация: Клеевые материалы известны с глубокой древности. Археологи часто находят утвари и орудий труда, склеенных с помощью природных материалов, таких как глина, растительные смолы, воски и природный асфальт(битум). Сведения о клеях можно включать в уроки химиии либо изучать более подробно во внеурочной деятельности,например на занятиях элективного курса.


Рыжкова, О. Н.
    Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Электролиз - совокупность окислительно-восстановительных реакций на электродах в растворах или расплавах электролитов при прохождение электрического тока.

Рыжкова, О. Н. Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях [Текст] / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74
130.

Рыжкова, О. Н. Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях [Текст] / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74



Рыжкова, О. Н.
    Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Электролиз - совокупность окислительно-восстановительных реакций на электродах в растворах или расплавах электролитов при прохождение электрического тока.

Страница 13, Результатов: 387

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц