ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Фроликова, Е. Ю.
    Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия / Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 66-71. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
учебник иностранного языка; рефлексия; развивающая цель; лингвообразование -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Фирсова, С. П.
    Использование цифровых ресурсов для преодоления трудностей при обучении иероглифике китайского языка / С. П. Фирсова, О. А. Хэ // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 72-78. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
китайский язык; методика обучения; иероглифика; электронный курс; -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Хэ, О. А.

Шифр: Ф585624475/2024/7
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Щербак, А. П. Стандарты безопасности занятий физической культурой в школе / А. П. Щербак. - С.2-8
Кл.слова: безопасность, национальные стандарты, факторы риска, школьный спорт, физическая культура, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Дмитриев, Л. Д. Совершенствование физической активности обучающихся IX–XI классов / Л. Д. Дмитриев, К. С. Дунаев, В. М. Зенкова. - С.8-12
Кл.слова: старшеклассники, 9-11 класс, двигательная активность, здоровье, физическая культура, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Храмцова, С. Н. Профилактика школьного травматизма упражнениями координационной направленности / С. Н. Храмцова, Е. В. Разова, Т. М. Кисиева. - С.12-16
Кл.слова: школьный травматизм, обучающиеся 16-17 лет, координаторные пробы, центильный метод, физическая культура, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Теоретико-методическое испытание заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по учебному предмету «Физическая культура» — 2024. - С.17-24
Другие авторы: Володькин Д.А., Чесноков Н.Н., Ветошкина Е.А., Морозов А.П.
Кл.слова: заключительный этап, олимпиада школьников, теоретико-методическое испытание, физическая культура, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Изучение отношения старшеклассников к урочным, внеклассным и внешкольным формам работы по физическому воспитанию. - С.25-30
Другие авторы: Лукьяненко В.П., Лукьяненко Н.В., Киржинов М.М., Белова Л.В.
Кл.слова: внеурочные, внешкольные формы физического воспитания, урок, физическая культура, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Чесноков, Н. Н. XXV Всероссийская олимпиада школьников по учебному предмету «Физическая культура» / Н. Н. Чесноков, В. Ф. Балашова, В. В. Вальцев. - С.31-40
Кл.слова: школьники, олимпиада, физическая культура, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Старкин, А. Н. Совершенствование формы отчётности студентов в период практики (на примере анализа уроков физической культуры) / А. Н. Старкин, Л. А. Старкина, Р. А. Старкин. - С.41-46
Кл.слова: педагогическая практика, урок физической культуры, анализ урока, физическая культура, ОПЫТ РЕГИОНОВ
Аношкина, Н. Л. Карате как средство развития выносливости у младших школьников с нарушением слуха / Н. Л. Аношкина, С. С. Давыдова. - С.47-50
Кл.слова: развитие выносливости, нарушение слуха, младшие школьники, карате, физическая культура, АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Иванова, А. И. Адаптивная физическая культура в школе / А. И. Иванова. - С.51-54
Кл.слова: Адаптивная физическая культура, школа, здоровье, инклюзия, АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Лях, С. Ю. Праздник-соревнование «Семья и сфера для спортивной атмосферы» / С. Ю. Лях. - С.55-58
Кл.слова: семья, эстафета, ребёнок, родитель, соревнования, спортивная атмосфера, физическая культура, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Худенко, Т. В. «Классный спортивный марафон» как форма профилактики буллинга в школе / Т. В. Худенко. - С.58-61
Кл.слова: буллинг в школе, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ, жертва,
Кощеев, Ю. Б. Спортивные соревнования «Кадеты — дружная семья» / Ю. Б. Кощеев, А. А. Ильина. - С.61-63
Кл.слова: спортивный праздник, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ, кадетский корпус
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Старкин, А. Н.
    Совершенствование формы отчётности студентов в период практики (на примере анализа уроков физической культуры) / А. Н. Старкин, Л. А. Старкина, Р. А. Старкин // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 41-46. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика, урок физической культуры, анализ урока, физическая культура -- ОПЫТ РЕГИОНОВ
Доп.точки доступа:
Старкина, Л.А.
Старкин, Р.А.

Шифр: Д863249378/2024/11
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 11

Содержание:
Панькин, А. В. Обобщение и распространение наиболее удачного педопыта по созданию модели профориентационного сопровождения : Семинар-практикум / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова. - С.3-8
Кл.слова: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Киселёва, М. Ф. Как сформулировать цель и задачи учебного занятия в системе дополнительного образования : В помощь начинающему педагогу / М. Ф. Киселёва. - С.8-10
Кл.слова: ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Ханжина, А. В. Организация опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста в учреждении допобразования : Из опыта организации летней краткосрочной площадки "Мы - экспериментаторы" / А. В. Ханжина, Т. В. Мартын. - С.11-14
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тонева, И. И. Организация работы детского движения «Юные патриоты» / И. И. Тонева. - С.15-19
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Болотненко, Л. Н. Вовлечение детей в сферу инженерного и научно-технического творчества посредством организации образовательного пространства / Л. Н. Болотненко, Е. В. Медведева, С. В. Чалбышева. - С.20-22
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Горохова, Л. А. Экологические праздники как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста / Л. А. Горохова, О. Н. Михайлова. - С.23-25
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Зенкова, А. А. Азы робототехники : Методическая разработка вводного занятия по робототехнике для старших дошкольников / А. А. Зенкова. - С.26
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Дорофеева, Н. В. Изучение народного танца как источника культурного наследия региона / Н. В. Дорофеева, Ю. В. Брянцева, Е. В. Дорофеева. - С.27-29
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Гроссман, Н. И. Педагогический потенциал куклы : Из опыта работы в мастерской "Интерьерная игрушка" / Н. И. Гроссман. - С.29-34
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Гриценко, Е. М. Социальные сети как средство создания имиджа педагога / Е. М. Гриценко. - С.35-37
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Москвина, Т. М. Школьные медиацентры: развиваем современные информационные технологии / Т. М. Москвина. - С.37-38
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Тютина, О. И. Космос как энергия света / О. И. Тютина. - С.39-41
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Пучкин, М. Б. Я - предприниматель : Методическая разработка занятия для обучающихся 8-10 классов / М. Б. Пучкин. - С.42-44
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Антоненко, Ю. А. Конспект занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Биология: от А до Я» / Ю. А. Антоненко. - С.45-47
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Харитонова, М. А. Раннее развитие детей. Играем в английский / М. А. Харитонова, Сальседо Е. А. Санчес. - С.48-49
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Величко, В. В. Занимательная физика : Методическая разработка занятия для обучающихся 8 классов / В. В. Величко. - С.50-53
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Игнатьичев, Г. М. Полевые экскурсии на занятиях по биологии : План-конспект занятия по теме / Г. М. Игнатьичев. - С.54-56
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Куликова, Л. В. Новогодний навигатор : Сценарий Новогоднего утренника / Л. В. Куликова, В. А. Фисоченко, Е. Г. Шарапова. - С.57-61
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Екимова, Т. С. Дорожные приключения Буратино : Сценарий выступления Агитбригады по ППД / Т. С. Екимова. - С.61-64
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Зенкова, А. А.
    Азы робототехники : Методическая разработка вводного занятия по робототехнике для старших дошкольников / А. А. Зенкова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 11. - С. 26

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Дорофеева, Н. В.
    Изучение народного танца как источника культурного наследия региона / Н. В. Дорофеева, Ю. В. Брянцева, Е. В. Дорофеева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 11. - С. 27-29

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Доп.точки доступа:
Брянцева, Ю.В.
Дорофеева, Е.В.

Гроссман, Н. И.
    Педагогический потенциал куклы : Из опыта работы в мастерской "Интерьерная игрушка" / Н. И. Гроссман // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 11. - С. 29-34

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/7
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Лихтарович, Е. В. От информационного освещения — к информационному развитию / Е. В. Лихтарович. - С.3-7
Кл.слова: контент, информация, информационный ресурс, информационное развитие, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, С. А. Опыт создания пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации / С. А. Жданова, Л. Н. Адамова. - С.9-11
Кл.слова: пространство детской реализации, образовательные отношения, дошкольник, Проекты и инициативы в образовании
Сивагина, Е. Ф. Формирование личности будущего педагога в процессе реализации проекта «Пушкинская карта» (из опыта работы) / Е. Ф. Сивагина. - С.12-16
Кл.слова: федеральный проект, Пушкинская карта, культурное мероприятие, реализация, мониторинг, Проекты и инициативы в образовании
Комова, О. В. Формирование социально успешной личности через организацию разнопрофильных форумов в системе дополнительного образования детей / О. В. Комова, В. А. Бугров, М. Б. Марова. - С.17-20
Кл.слова: социально успешная личность, Проекты и инициативы в образовании
Бойко, О. В. Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко. - С.20-22
Кл.слова: смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Голубева, Е. А. Виртуальное пространство как развивающая среда современного школьника / Е. А. Голубева. - С.23-27
Кл.слова: урок литературы, интернет, онлайн-сервисы, интерактивный плакат, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Шепелев, М. В. Инженерное мышление в школе будущего / М. В. Шепелев, Н. Р. Маилян. - С.27-30
Кл.слова: технологическое образование, школа будущего, инженерное мышление, мотивация, профориентация, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Машкова, Н. А. Реализация социального проекта «Wi-Fi позитива» в условиях образовательной организации для детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Машкова, Н. М. Исаева. - С.30-34
Кл.слова: социальный проект, профилактика, формы и методы воспитательной работы, безопасность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Полывянная, М. Т. Система и практика методической поддержки классных руководителей Ивановской области / М. Т. Полывянная. - С.35-37
Кл.слова: методическое сопровождение, классный руководитель, профессиональные сообщества, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Юферова, Е. А. Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова. - С.38-42
Кл.слова: структура, субъекты, профессиональные конкурсы, роль методиста, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Афанасьева, Е. А. Муниципальный форум инноваций как форма горизонтального обучения / Е. А. Афанасьева. - С.42-45
Кл.слова: Горизонтальное обучение, Форум инноваций, Smart-лаборатория, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Ерохина, А. А. «Не слог, а песня!», или «Нетрудные слоговые таблицы» (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / А. А. Ерохина, Н. А. Лаврух. - С.46-51
Кл.слова: интеллектуальная недостаточность, проблемы обучения грамоте, чтение слогов, логопедия, ОВЗ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Алилкина, Т. Е. Личностное развитие обучающихся с интеллектуальной недостаточностью средствами танцевальной деятельности в коррекционной школе / Т. Е. Алилкина, Н. А. Лаврух, О. В. Осипова. - С.51-54
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, интеллектуальная недостаточность, коррекционная работа, танец, дефектология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохина, А. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова. - С.54-59
Кл.слова: дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохин, В. В. Игра корнхол для детей с ОВЗ. Первые открытые соревнования (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / В. В. Ерохин, Г. В. Нездолина, Н. В. Киселева. - С.60-63
Кл.слова: ОВЗ, реабилитация, адаптивная физкультура, игра Корнхол, соревнования, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Салов, А. В. Опыт проектной деятельности на уроках технологии в коррекционной школе / А. В. Салов. - С.64-67
Кл.слова: дети с ОВЗ, интеллектуальные нарушения, трудовое обучение, технология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Саночкина, Н. В. Организация психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей / Н. В. Саночкина, Е. Ю. Галкина. - С.68-71
Кл.слова: родители, воспитание, консультирование, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Киселева, Н. В. Опыт подготовки специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Киселева, О. В. Осипова. - С.71-74
Кл.слова: профессиональное образование, дети с ОВЗ, повышение квалификации, ФАОП, ФГОС обучающихся с ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Веренина, С. А. Игропрактики в развитии эмоционального интеллекта старших дошкольников / С. А. Веренина, А. В. Мелехова. - С.75-77
Кл.слова: игра, эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Тихомирова, Е. В. Сказка как эффективное средство социализации и коммуникативного развития детей с ОВЗ / Е. В. Тихомирова. - С.77-81
Кл.слова: сказка, коммуникация, социализация, дошкольник, коррекционная работа, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Барковская, М. Г. Семья и школа: к вопросу формирования ценностей современного поколения / М. Г. Барковская, С. В. Кудряшова. - С.82-84
Кл.слова: традиционные ценности, нравственные ориентиры, возрастные особенности, самоопределение, Семья и школа
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Бойко, О. В.
    Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 20-22

Кл.слова (ненормированные):
смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА