ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 44
К 78
Краткий психологический словарь : словарь / сост. Л. А. Карпенко ; ред.: А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - Москва : Политиздат, 1985. - 431 с. - 2400.00 р.
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические термины -- словари по психологии
Аннотация: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению. Раскрывая значение марксистско-ленинской методологии для развития психологического знания, авторы дают критику буржуазных концепций. Рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблемами психологии.
Доп.точки доступа:
Карпенко, Л. А. \сост.\
Петровский, А. В. \ред.\
Ярошевский, М. Г. \ред.\
Фрейд, З. \о нем\
Выготский, Л. С. \о нем\
Макаренко, А. С. \о нем\
Крупская, Н. К. \о ней\
Свободных экз. нет
1.

Подробнее
88
К 78
Краткий психологический словарь : словарь / сост. Л. А. Карпенко ; ред.: А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - Москва : Политиздат, 1985. - 431 с. - 2400.00 р.
ББК 88я2
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические термины -- словари по психологии
Аннотация: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению. Раскрывая значение марксистско-ленинской методологии для развития психологического знания, авторы дают критику буржуазных концепций. Рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблемами психологии.
Доп.точки доступа:
Карпенко, Л. А. \сост.\
Петровский, А. В. \ред.\
Ярошевский, М. Г. \ред.\
Фрейд, З. \о нем\
Выготский, Л. С. \о нем\
Макаренко, А. С. \о нем\
Крупская, Н. К. \о ней\
Свободных экз. нет
К 78
Краткий психологический словарь : словарь / сост. Л. А. Карпенко ; ред.: А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - Москва : Политиздат, 1985. - 431 с. - 2400.00 р.
Рубрики: Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические термины -- словари по психологии
Аннотация: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению. Раскрывая значение марксистско-ленинской методологии для развития психологического знания, авторы дают критику буржуазных концепций. Рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся проблемами психологии.
Доп.точки доступа:
Карпенко, Л. А. \сост.\
Петровский, А. В. \ред.\
Ярошевский, М. Г. \ред.\
Фрейд, З. \о нем\
Выготский, Л. С. \о нем\
Макаренко, А. С. \о нем\
Крупская, Н. К. \о ней\
Свободных экз. нет
К 78
Краткий психологический словарь : Словарь / сост. Л. А. Карпенко. - 2-е изд., расшир., испр. и доп. - Ростов на Дону : Феникс, 1999. - 512 с. - ISBN 5-222-00239-X : 90.00 р.
Аннотация: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению.
Доп.точки доступа:
Карпенко, Л. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
2.

Подробнее
88я2
К 78
Краткий психологический словарь : Словарь / сост. Л. А. Карпенко. - 2-е изд., расшир., испр. и доп. - Ростов на Дону : Феникс, 1999. - 512 с. - ISBN 5-222-00239-X : 90.00 р.
ББК 88я2
Аннотация: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению.
Доп.точки доступа:
Карпенко, Л. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 78
Краткий психологический словарь : Словарь / сост. Л. А. Карпенко. - 2-е изд., расшир., испр. и доп. - Ростов на Дону : Феникс, 1999. - 512 с. - ISBN 5-222-00239-X : 90.00 р.
Аннотация: Статьи словаря раскрывают содержание основных понятий важнейших отраслей современной психологической науки. Особое внимание обращено на психологические термины, встречающиеся в общественно-политической литературе, книгах и статьях по философии, социологии, педагогике, управлению, науковедению.
Доп.точки доступа:
Карпенко, Л. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 50
Немов, Роберт Семенович
Психология : в 2 кн. : учеб. для высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. - Москва : Просвещение, 1994 - .
Кн. 1 : Общие основы психологии : учебное пособие. - 1994. - 576 с. - ISBN 5-09-005103-8 : 8500.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- психология деятельности -- познавательные процессы -- деятельность -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- эмоции -- мотивации -- общение
Аннотация: Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Свободных экз. нет
3.

Подробнее
88
Н 50
Немов, Роберт Семенович
Психология : в 2 кн. : учеб. для высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. - Москва : Просвещение, 1994 - .
Кн. 1 : Общие основы психологии : учебное пособие. - 1994. - 576 с. - ISBN 5-09-005103-8 : 8500.00 р.
ББК 88я7
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- психология деятельности -- познавательные процессы -- деятельность -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- эмоции -- мотивации -- общение
Аннотация: Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Свободных экз. нет
Н 50
Немов, Роберт Семенович
Психология : в 2 кн. : учеб. для высш. пед. учеб. заведений / Р. С. Немов. - Москва : Просвещение, 1994 - .
Кн. 1 : Общие основы психологии : учебное пособие. - 1994. - 576 с. - ISBN 5-09-005103-8 : 8500.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ -- психология деятельности -- познавательные процессы -- деятельность -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- эмоции -- мотивации -- общение
Аннотация: Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Свободных экз. нет
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : в 3 книгах / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2000 - .
Книга 1 : Общие основы психологии. - 4-е изд. - 2000. - 688 с. - ISBN 5-691-00553-7 : 68.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- сознание -- деятельность -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- мотивация -- общение -- эмоции
Аннотация: Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)
4.

Подробнее
88
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : в 3 книгах / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2000 - .
Книга 1 : Общие основы психологии. - 4-е изд. - 2000. - 688 с. - ISBN 5-691-00553-7 : 68.00 р.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- сознание -- деятельность -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- мотивация -- общение -- эмоции
Аннотация: Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : в 3 книгах / Р. С. Немов. - 4-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2000 - .
Книга 1 : Общие основы психологии. - 4-е изд. - 2000. - 688 с. - ISBN 5-691-00553-7 : 68.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ -- ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- сознание -- деятельность -- ощущение -- восприятие -- внимание -- память -- воображение -- мышление -- речь -- способности -- темперамент -- характер -- воля -- мотивация -- общение -- эмоции
Аннотация: Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)
П30
Петровский, А. В.
Психология : Учебник / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 512 с. - Библиогр.: с.497. - 351.82 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБЩАЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ЧУВСТВА -- ЛИЧНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ХАРАКТЕР -- СПОСОБНОСТИ -- Соловьев -- советская психология -- воображение -- мышление
Аннотация: Предмет, методы, исторический путь развития психологии. Психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.
Доп.точки доступа:
Ярошевский, М. Г.
Свободных экз. нет
5.

Подробнее
88
П30
Петровский, А. В.
Психология : Учебник / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 512 с. - Библиогр.: с.497. - 351.82 р.
ББК 88.3я7
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБЩАЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ЧУВСТВА -- ЛИЧНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ХАРАКТЕР -- СПОСОБНОСТИ -- Соловьев -- советская психология -- воображение -- мышление
Аннотация: Предмет, методы, исторический путь развития психологии. Психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.
Доп.точки доступа:
Ярошевский, М. Г.
Свободных экз. нет
П30
Петровский, А. В.
Психология : Учебник / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. - 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2001. - 512 с. - Библиогр.: с.497. - 351.82 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ОБЩАЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВНИМАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ЧУВСТВА -- ЛИЧНОСТЬ -- ПАМЯТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ХАРАКТЕР -- СПОСОБНОСТИ -- Соловьев -- советская психология -- воображение -- мышление
Аннотация: Предмет, методы, исторический путь развития психологии. Психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности.
Доп.точки доступа:
Ярошевский, М. Г.
Свободных экз. нет
Р 82
Рубинштейн, С. Л.
Основы общей психологии : научное издание / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург ; Москва ; Харьков : Питер, 2000. - 712 с. - (Мастера психологии). - Алф. указ.: с. 679-705. - 7000 экз. - ISBN 5-314-00016-4 (в пер.) : 400.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ--Учебники для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЗНАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ВНИМАНИЕ -- СПОСОБНОСТИ -- ЭМОЦИИ -- ПОТРЕБНОСТИ -- ВОЛЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР
Аннотация: Классический труд С.Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали «Основы ... » настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
6.

Подробнее
88.2
Р 82
Рубинштейн, С. Л.
Основы общей психологии : научное издание / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург ; Москва ; Харьков : Питер, 2000. - 712 с. - (Мастера психологии). - Алф. указ.: с. 679-705. - 7000 экз. - ISBN 5-314-00016-4 (в пер.) : 400.00 р.
ББК 88.2
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ--Учебники для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЗНАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ВНИМАНИЕ -- СПОСОБНОСТИ -- ЭМОЦИИ -- ПОТРЕБНОСТИ -- ВОЛЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР
Аннотация: Классический труд С.Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали «Основы ... » настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Р 82
Рубинштейн, С. Л.
Основы общей психологии : научное издание / С. Л. Рубинштейн. - Санкт-Петербург ; Москва ; Харьков : Питер, 2000. - 712 с. - (Мастера психологии). - Алф. указ.: с. 679-705. - 7000 экз. - ISBN 5-314-00016-4 (в пер.) : 400.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ--Учебники для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВОСПРИЯТИЯ -- ПСИХИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЗНАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ВНИМАНИЕ -- СПОСОБНОСТИ -- ЭМОЦИИ -- ПОТРЕБНОСТИ -- ВОЛЯ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР
Аннотация: Классический труд С.Л. Рубинштейна «Основы общей психологии» относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали «Основы ... » настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
П 44
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-4454-0710-2 : 00.00
Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- методы обучения -- PISA
Аннотация: Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества. Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как «стандартов измерения нестандартности мышления» на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
7.

Подробнее
88.25
П 44
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-4454-0710-2 : 00.00
ББК 88.25
Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- методы обучения -- PISA
Аннотация: Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества. Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как «стандартов измерения нестандартности мышления» на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
П 44
Поддьяков, А. Н.
Исследовательское поведение [Текст] : Стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт / А. Н. Поддьяков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-4454-0710-2 : 00.00
Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- методы обучения -- PISA
Аннотация: Книга посвящена психологии исследовательского поведения. В ней анализируются методология и стратегии исследовательского поведения, а также различные виды взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта, творчества и игры. Показана роль самостоятельной исследовательской деятельности в познавательном, социальном и личностном развитии ребенка. Обсуждаются особенности диагностики исследовательского поведения, интеллекта и творчества. Показаны ошибки и внутренние противоречия тестов креативности как «стандартов измерения нестандартности мышления» на примере заданий PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся) и других тестов. Описаны общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению. Особое внимание уделено помощи и противодействию со стороны окружающих исследовательскому поведению, обучению и развитию учащихся в различных ситуациях сотрудничества и конкуренции. Для психологов, педагогов и представителей смежных дисциплин.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
C 50
Смирнова, Е. О.
Особенности общения с дошкольниками: : учебное пособие / Е. О. Смирнова. - Москва : Academia, 2000. - 160 с. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с.150. - ISBN 5-7695-0437-4 :
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ--ОБЩЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКИ--СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ
Аннотация: В книге подробно освещаются особенности общения ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками. Большое внимание уделяется играм, помогающим диагностировать, развивать и корректировать детское общение. Пособие может быть интересно также студентам педвузов, воспитателям детских садов и всем взрослым, имеющим дело с дошкольниками.
Свободных экз. нет
8.

Подробнее
88.4
C 50
Смирнова, Е. О.
Особенности общения с дошкольниками: : учебное пособие / Е. О. Смирнова. - Москва : Academia, 2000. - 160 с. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с.150. - ISBN 5-7695-0437-4 :
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ--ОБЩЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКИ--СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ
Аннотация: В книге подробно освещаются особенности общения ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками. Большое внимание уделяется играм, помогающим диагностировать, развивать и корректировать детское общение. Пособие может быть интересно также студентам педвузов, воспитателям детских садов и всем взрослым, имеющим дело с дошкольниками.
Свободных экз. нет
C 50
Смирнова, Е. О.
Особенности общения с дошкольниками: : учебное пособие / Е. О. Смирнова. - Москва : Academia, 2000. - 160 с. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с.150. - ISBN 5-7695-0437-4 :
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ--ОБЩЕНИЕ
ДОШКОЛЬНИКИ--СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ
Аннотация: В книге подробно освещаются особенности общения ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками. Большое внимание уделяется играм, помогающим диагностировать, развивать и корректировать детское общение. Пособие может быть интересно также студентам педвузов, воспитателям детских садов и всем взрослым, имеющим дело с дошкольниками.
Свободных экз. нет
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология : Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева. - 2-е изд. - Москва : Академия, 1997. - 336 с. - ISBN 5-7695-0149-9 : 18.00 р.
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- возрастная психология -- психическое развитие -- развитие личности -- развитие деятельности -- познавательные процессы -- внимание -- развитие речи -- память -- воображение -- мышление -- самосознание -- воля -- эмоциональное развитие -- нравственное развитие -- темпереамент -- готовность к обучению в школе -- психодиагностика
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка. Книга может быть полезна также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
9.

Подробнее
88.4
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология : Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева. - 2-е изд. - Москва : Академия, 1997. - 336 с. - ISBN 5-7695-0149-9 : 18.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- возрастная психология -- психическое развитие -- развитие личности -- развитие деятельности -- познавательные процессы -- внимание -- развитие речи -- память -- воображение -- мышление -- самосознание -- воля -- эмоциональное развитие -- нравственное развитие -- темпереамент -- готовность к обучению в школе -- психодиагностика
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка. Книга может быть полезна также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология : Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева. - 2-е изд. - Москва : Академия, 1997. - 336 с. - ISBN 5-7695-0149-9 : 18.00 р.
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- возрастная психология -- психическое развитие -- развитие личности -- развитие деятельности -- познавательные процессы -- внимание -- развитие речи -- память -- воображение -- мышление -- самосознание -- воля -- эмоциональное развитие -- нравственное развитие -- темпереамент -- готовность к обучению в школе -- психодиагностика
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка. Книга может быть полезна также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Р 83
Рудакова, И. А.
Девиантное поведение : учебное пособие / И. А. Рудакова, О. С. Ситникова, Н. Ю. Фальчевская ; рец.: Л. И. Щербакова, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 156 с. : табл. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 5-222-06887-0 :
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
наркомания -- алкоголизм -- профилактическая работа -- социально-педагогическая деятельность -- формы профилактической работы -- методы профилактической работы -- педагогическая поддержка учащихся
Аннотация: В пособии рассматривается проблема формирования маргинальной группы социально неадаптированной молодежи, которая демонстрирует обществу различные формы отклоняющегося поведения (девиации). Особое внимание уделено историческим аспектам проблемы подростковой наркомании и алкоголизма. Изложены их основные и специфические причины; представлена система работы в общеобразовательных учреждениях по профилактике и предупреждению последствий наркомании и алкоголизма детей и подростков. Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей, а также для учителей школ и колледжей. Может быть полезно практическим работникам сферы образования.
Доп.точки доступа:
Ситникова, О. С.
Фальчевская, Н. Ю.
Щербакова, Л. И. \рец.\
Самыгин, С. И. \рец.\
Свободных экз. нет
10.

Подробнее
88.5
Р 83
Рудакова, И. А.
Девиантное поведение : учебное пособие / И. А. Рудакова, О. С. Ситникова, Н. Ю. Фальчевская ; рец.: Л. И. Щербакова, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 156 с. : табл. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 5-222-06887-0 :
ББК 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
наркомания -- алкоголизм -- профилактическая работа -- социально-педагогическая деятельность -- формы профилактической работы -- методы профилактической работы -- педагогическая поддержка учащихся
Аннотация: В пособии рассматривается проблема формирования маргинальной группы социально неадаптированной молодежи, которая демонстрирует обществу различные формы отклоняющегося поведения (девиации). Особое внимание уделено историческим аспектам проблемы подростковой наркомании и алкоголизма. Изложены их основные и специфические причины; представлена система работы в общеобразовательных учреждениях по профилактике и предупреждению последствий наркомании и алкоголизма детей и подростков. Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей, а также для учителей школ и колледжей. Может быть полезно практическим работникам сферы образования.
Доп.точки доступа:
Ситникова, О. С.
Фальчевская, Н. Ю.
Щербакова, Л. И. \рец.\
Самыгин, С. И. \рец.\
Свободных экз. нет
Р 83
Рудакова, И. А.
Девиантное поведение : учебное пособие / И. А. Рудакова, О. С. Ситникова, Н. Ю. Фальчевская ; рец.: Л. И. Щербакова, С. И. Самыгин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 156 с. : табл. - (Среднее профессиональное образование). - ISBN 5-222-06887-0 :
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
наркомания -- алкоголизм -- профилактическая работа -- социально-педагогическая деятельность -- формы профилактической работы -- методы профилактической работы -- педагогическая поддержка учащихся
Аннотация: В пособии рассматривается проблема формирования маргинальной группы социально неадаптированной молодежи, которая демонстрирует обществу различные формы отклоняющегося поведения (девиации). Особое внимание уделено историческим аспектам проблемы подростковой наркомании и алкоголизма. Изложены их основные и специфические причины; представлена система работы в общеобразовательных учреждениях по профилактике и предупреждению последствий наркомании и алкоголизма детей и подростков. Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей, а также для учителей школ и колледжей. Может быть полезно практическим работникам сферы образования.
Доп.точки доступа:
Ситникова, О. С.
Фальчевская, Н. Ю.
Щербакова, Л. И. \рец.\
Самыгин, С. И. \рец.\
Свободных экз. нет
Страница 1, Результатов: 44
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц