ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 12, Результатов: 223
111.
Подробнее
С 14
Сазонова, Н. П.
Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье : Учебно-методическое пособие / Н. П. Сазонова, Н. В. Новикова. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. - 128 с. - Библиогр.: с. 39-43 . - ISBN 978-5-89814-557-6 : 150.00 р.
ББК 88.6
Рубрики: Дошкольники--Агрессивность--Педагогическая коррекция--Учебно-методические пособия
Дети--Агрессивность--Психологическая коррекция--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- поведение детей
Аннотация: В пособии представлена система педагогической работы по профилактике и преодолению агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в ДОУ и в семье. Авторами дано теоретическое обоснование предложенной системы, раскрыты ведущие понятия, описаны источники агрессивности и особенности агрессивных проявлений в поведении детей. Педагогическая система сопровождается методическими материалами и рекомендациями, позволяющими педагогам применять их в режиме дня, организовать последовательную работу в этом направлении профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Новикова, Н. В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
С 14
Сазонова, Н. П.
Преодоление агрессивного поведения старших дошкольников в детском саду и семье : Учебно-методическое пособие / Н. П. Сазонова, Н. В. Новикова. - Санкт-Петербург : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010. - 128 с. - Библиогр.: с. 39-43 . - ISBN 978-5-89814-557-6 : 150.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Агрессивность--Педагогическая коррекция--Учебно-методические пособия
Дети--Агрессивность--Психологическая коррекция--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- поведение детей
Аннотация: В пособии представлена система педагогической работы по профилактике и преодолению агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста в ДОУ и в семье. Авторами дано теоретическое обоснование предложенной системы, раскрыты ведущие понятия, описаны источники агрессивности и особенности агрессивных проявлений в поведении детей. Педагогическая система сопровождается методическими материалами и рекомендациями, позволяющими педагогам применять их в режиме дня, организовать последовательную работу в этом направлении профессиональной деятельности.
Доп.точки доступа:
Новикова, Н. В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
112.
Подробнее
С 71
Специальная психология : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / ред.: В. И. Лубовский [и др.]. - 2-е издание, исправленное. - Москва : Академия, 2005. - 464 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце глав. - ISBN 5-7695-0550-8 : 278.00 р.
ББК 88.6
Рубрики: Медицинская психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
Умственно отсталые дети -- Задержка психического развития -- Дети с нарушением слуха -- Дети с нарушениями зрения -- Дети с церебральным параличом -- Слепоглухие дети -- психическое развитие
Аннотация: В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Многие фактические данные публикуются впервые. В заключительной главе книги представлены направления практического применения специальных психологических знаний и другие вопросы, относящиеся ко всем типам нарушенного развития. Для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно школьным психологам и учителям, а также педагогам дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Лубовский, В. И. \ред.\
Розанова, Т. В. \ред.\
Солнцева, Л. И. \ред.\
Петрова, В. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (4)
Свободны: ЧЗ (4)
С 71
Специальная психология : Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / ред.: В. И. Лубовский [и др.]. - 2-е издание, исправленное. - Москва : Академия, 2005. - 464 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце глав. - ISBN 5-7695-0550-8 : 278.00 р.
Рубрики: Медицинская психология--Учебные издания для высших учебных заведений
Кл.слова (ненормированные):
Умственно отсталые дети -- Задержка психического развития -- Дети с нарушением слуха -- Дети с нарушениями зрения -- Дети с церебральным параличом -- Слепоглухие дети -- психическое развитие
Аннотация: В учебном пособии представлены основные теоретические положения специальной психологии, общие закономерности нарушенного психического развития и охарактеризовано психическое развитие при разных типах дизонтогенеза. Многие фактические данные публикуются впервые. В заключительной главе книги представлены направления практического применения специальных психологических знаний и другие вопросы, относящиеся ко всем типам нарушенного развития. Для студентов дефектологических факультетов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезно школьным психологам и учителям, а также педагогам дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Лубовский, В. И. \ред.\
Розанова, Т. В. \ред.\
Солнцева, Л. И. \ред.\
Петрова, В. Г. \ред.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (4)
Свободны: ЧЗ (4)
113.
Подробнее
Х 91
Хрестоматия по педагогической психологии : хрестоматия / сост.: А. И. Красило, А. П. Новгородцева. - Москва : Междунар. пед. академия, 1995. - 413 с. - (Библиотека школьного психолога). - 20000 экз. - ISBN 5-87977-024-9 (в пер.) :
ББК 88.4я7 + 74
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--88. 4 ПСИХОЛОГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОТРАСЛЕВАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРЫ -- ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Основой хрестоматии являются важнейшие теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных авторов в области педагогической психологии и ряде смежных областей, имеющих прямое отношение к решению наиболее актуальных проблем обучения и воспитания. Книга рассчитана на студентов, практических психологов, учителей, преподавателей вузов и колледжей
Доп.точки доступа:
Красило, А. И. \сост.\
Новгородцева, А. П. \сост.\
Свободных экз. нет
Х 91
Хрестоматия по педагогической психологии : хрестоматия / сост.: А. И. Красило, А. П. Новгородцева. - Москва : Междунар. пед. академия, 1995. - 413 с. - (Библиотека школьного психолога). - 20000 экз. - ISBN 5-87977-024-9 (в пер.) :
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--88. 4 ПСИХОЛОГИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОТРАСЛЕВАЯ (ПРИКЛАДНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРЫ -- ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: Основой хрестоматии являются важнейшие теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных и зарубежных авторов в области педагогической психологии и ряде смежных областей, имеющих прямое отношение к решению наиболее актуальных проблем обучения и воспитания. Книга рассчитана на студентов, практических психологов, учителей, преподавателей вузов и колледжей
Доп.точки доступа:
Красило, А. И. \сост.\
Новгородцева, А. П. \сост.\
Свободных экз. нет
114.
Подробнее
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. - 3-е изд., исправленное и дополненное. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - ISBN 5-93134-064-5 : 20.00 р.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
память -- внимание -- речь -- познавательные процессы -- личность ребенка -- психическая сфера -- восприятие -- исследование письма -- исследование чтения
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз — начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологической методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских ВУЗов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Ц 27
Цветкова, Л. С.
Методика нейропсихологической диагностики детей / Л. С. Цветкова. - 3-е изд., исправленное и дополненное. - Москва : Педагогическое общество России, 2000. - 128 с. - ISBN 5-93134-064-5 : 20.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
память -- внимание -- речь -- познавательные процессы -- личность ребенка -- психическая сфера -- восприятие -- исследование письма -- исследование чтения
Аннотация: Предлагаемая методика ставит своей целью помочь детям с нормальным психическим развитием, но имеющим некоторые проблемы этого развития, а также и детям с аномальным развитием в их трудностях при обучении в школе, в частности помочь научиться письму, чтению, счету и другим навыкам и умениям. Для этого нужно правильно обследовать ребенка совместно врачу и психологу, нейропсихологу и логопеду и др., найти причину трудностей, возникающих у детей при обучении в школе, дефектов в общем психологическом развитии и на научной основе, а не эмпирическим путем, разработать специальную методику преодоления нарушений психических функций и развития ребенка. Как поставить квалифицированный нейропсихологический диагноз — начало всей правильной и эффективной работы с ребенком, нуждающимся в квалифицированной помощи взрослых, провести качественный синдромный анализ дефекта, найти зону недоразвития мозга и, вместе с тем, обозначить и пути преодоления нарушений? Обо всем этом написано в предлагаемой читателю нейропсихологической методике. Она является частью общей комплексной методики диагностического обследования детей с задержкой психического развития. Предлагаемая методика предназначена широкому кругу практических работников, учителей массовой и специальной школы, студентам педагогических учебных заведений, специализирующихся в области дефектологии, логопедии, психологии, нейропсихологии, патопсихологии; студентам медицинских ВУЗов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
115.
Подробнее
Ч-92
Чуприкова, Н. И.
Умственное развитие и обучение [Текст] : психологические основы развивающего обучения / Н. И. Чуприкова. - Москва : Столетие, 1995. - 190 с. - 40.00 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
Эльконин Д. Б. -- Жуйкова С. Ф. -- Давыдова В. В. -- Косилова М. Ф. -- Занков Л. В. -- Мышляев А. М. -- Каплунович И. Я. -- Лесгафт П. Ф. -- Гальперин П. Я. -- Хаев Б. Е. -- Монтесори М. -- Гальперин П. Я. -- речь -- восприятие
Аннотация: Книга посвящена теоретико-психологическому обоснованию новых подходов к обучению, которые направлены на общее психическое развитие учащихся
Свободных экз. нет
Ч-92
Чуприкова, Н. И.
Умственное развитие и обучение [Текст] : психологические основы развивающего обучения / Н. И. Чуприкова. - Москва : Столетие, 1995. - 190 с. - 40.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
Эльконин Д. Б. -- Жуйкова С. Ф. -- Давыдова В. В. -- Косилова М. Ф. -- Занков Л. В. -- Мышляев А. М. -- Каплунович И. Я. -- Лесгафт П. Ф. -- Гальперин П. Я. -- Хаев Б. Е. -- Монтесори М. -- Гальперин П. Я. -- речь -- восприятие
Аннотация: Книга посвящена теоретико-психологическому обоснованию новых подходов к обучению, которые направлены на общее психическое развитие учащихся
Свободных экз. нет
116.
Подробнее
Г 58
Гогунов, Е. Н.
Психология физического воспитания и спорта : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "Физическая культура и спорт" / Е. Н. Гогунов, Б. И. Мартьянов. - Москва : Академия, 2000. - 288 с. - (Высшее образование). - Библиография в конце глав. - ISBN 5-7695-0500-1 : 67.00 р.
ББК 88.8
Рубрики: Спорт--Психология
Физическое воспитание--психологические основы
Аннотация: В пособии рассмотрены психологические основы обучения на уроках физической культуры; раскрыты особенности психологии личности школьника, учителя физической культуры, спортсмена, тренера. Учебный материал сопровождается контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы, схемами, рисунками, таблицами.
Доп.точки доступа:
Мартьянов, Б. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Г 58
Гогунов, Е. Н.
Психология физического воспитания и спорта : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "Физическая культура и спорт" / Е. Н. Гогунов, Б. И. Мартьянов. - Москва : Академия, 2000. - 288 с. - (Высшее образование). - Библиография в конце глав. - ISBN 5-7695-0500-1 : 67.00 р.
Рубрики: Спорт--Психология
Физическое воспитание--психологические основы
Аннотация: В пособии рассмотрены психологические основы обучения на уроках физической культуры; раскрыты особенности психологии личности школьника, учителя физической культуры, спортсмена, тренера. Учебный материал сопровождается контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы, схемами, рисунками, таблицами.
Доп.точки доступа:
Мартьянов, Б. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
117.
Подробнее
В 19
Васильев, Владислав Леонидович.
Юридическая психология : учебник для вузов / В. Л. Васильев. - Москва : Юридическая литература, 1991. - 464 с. - ISBN 5-7260-0577-5 :
ББК 88.4
~РУБ 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ -- СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ЭКСПЕРТИЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ КРИМИНАЛЬНАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОТЕРПЕВШЕГО -- ПСИХОЛОГИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ИСПРАВИТЕЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ (ПСИХОЛОГИЯ)
Свободных экз. нет
В 19
Васильев, Владислав Леонидович.
Юридическая психология : учебник для вузов / В. Л. Васильев. - Москва : Юридическая литература, 1991. - 464 с. - ISBN 5-7260-0577-5 :
~РУБ 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ -- СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНАЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ЭКСПЕРТИЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ -- КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ КРИМИНАЛЬНАЯ -- ПСИХОЛОГИЯ ПОТЕРПЕВШЕГО -- ПСИХОЛОГИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ -- ПСИХОЛОГИЯ СУДЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- ИСПРАВИТЕЛЬНО-ТРУДОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ (ПСИХОЛОГИЯ)
Свободных экз. нет
118.
Подробнее
Б 39
Безносов, С. П.
Профессиональная деформация личности / С. П. Безносов. - Санкт-Петербург : Речь, 2004. - 272 с. : ил. - Библиогр. с. 265-271. - ISBN 5-9268-0258-X : 100.00 р.
ББК 88.8
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРУД -- ПРЕДМЕТ ТРУДА -- ДЕФОРМАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Аннотация: В книге проанализирована чрезвычайно актуальная, но до настоящего времени малоизученная проблема профессиональной деформации личности. С привлечением обширного теоретического материала рассматриваются три основных направления исследования данной тематики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Б 39
Безносов, С. П.
Профессиональная деформация личности / С. П. Безносов. - Санкт-Петербург : Речь, 2004. - 272 с. : ил. - Библиогр. с. 265-271. - ISBN 5-9268-0258-X : 100.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРУД -- ПРЕДМЕТ ТРУДА -- ДЕФОРМАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Аннотация: В книге проанализирована чрезвычайно актуальная, но до настоящего времени малоизученная проблема профессиональной деформации личности. С привлечением обширного теоретического материала рассматриваются три основных направления исследования данной тематики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
119.
Подробнее
О-35
Овчарова, Раиса Викторовна.
Технологии практического психолога образования : учебное пособие для студентов высших специальных учебных заведений / Р. В. Овчарова. - Москва : СФЕРА, 2000. - 441, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Учебное пособие). - Библиография в конце глав. - 10000 экз. - ISBN 5-89144-099-7 (в пер.) :
ББК 88.840 я73
Рубрики: Школа--Психологическая служба--Учебные издания
Аннотация: Учебно-методическое пособие по курсу "Практическая психология образования" для подготовки педагогов-психологов (специальность - 024400) ориентирован на технологические аспекты профессиональной деятельности психолога. Книга содержит следующие разделы: введение в специальность, технология основных направлений работы практического психолога, методика работы психолога с детьми разного возраста, технология психологической помощи детям группы риска; методика работы психолога с семьей и педагогическим коллективом учреждений образования. Пособие содержит контрольные вопросы, темы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов и слушателей курсов повышения квалификации, списки рекомендуемой литературы по каждой теме.
Свободных экз. нет
О-35
Овчарова, Раиса Викторовна.
Технологии практического психолога образования : учебное пособие для студентов высших специальных учебных заведений / Р. В. Овчарова. - Москва : СФЕРА, 2000. - 441, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - (Учебное пособие). - Библиография в конце глав. - 10000 экз. - ISBN 5-89144-099-7 (в пер.) :
Рубрики: Школа--Психологическая служба--Учебные издания
Аннотация: Учебно-методическое пособие по курсу "Практическая психология образования" для подготовки педагогов-психологов (специальность - 024400) ориентирован на технологические аспекты профессиональной деятельности психолога. Книга содержит следующие разделы: введение в специальность, технология основных направлений работы практического психолога, методика работы психолога с детьми разного возраста, технология психологической помощи детям группы риска; методика работы психолога с семьей и педагогическим коллективом учреждений образования. Пособие содержит контрольные вопросы, темы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов и слушателей курсов повышения квалификации, списки рекомендуемой литературы по каждой теме.
Свободных экз. нет
120.
Подробнее
Н 62
Никифоров, Г. С.
Психология здоровья : Учебное пособие / Г. С. Никифоров. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 256 с. - ISBN 5-9268-0093-5 : 120.00 р.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
Психическая саморегуляция -- самооценка -- валеология -- санология
Аннотация: Учебное пособие включает в себя подробный анализ современного состояния психологии здоровья. В книге приводятся критерии здоровья и описание здоровой личности. Даются советы и рекомендации по ведению здорового образа жизни. Завершает теоретический обзор комплекс психодиагностических методик для самооценки здоровья. Пособие предназначено для психологов, педагогов, врачей и всех тех, кто интересуется вопросами своего здоровья.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 62
Никифоров, Г. С.
Психология здоровья : Учебное пособие / Г. С. Никифоров. - Санкт-Петербург : Речь, 2002. - 256 с. - ISBN 5-9268-0093-5 : 120.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
Психическая саморегуляция -- самооценка -- валеология -- санология
Аннотация: Учебное пособие включает в себя подробный анализ современного состояния психологии здоровья. В книге приводятся критерии здоровья и описание здоровой личности. Даются советы и рекомендации по ведению здорового образа жизни. Завершает теоретический обзор комплекс психодиагностических методик для самооценки здоровья. Пособие предназначено для психологов, педагогов, врачей и всех тех, кто интересуется вопросами своего здоровья.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 12, Результатов: 223