ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 15, Результатов: 270


Дудич, А. Д.
    Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы / А. Д. Дудич // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 85-90. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
аутентичное художественное произведение; К. Исигуро; лексические единицы; -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Дудич, А.Д. Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы [Текст] / А. Д. Дудич // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 7. - С. 85-90


Юрин, А. А.
    Адаптивное тестирование: методология и практика применения в образовательных учреждениях / А. А. Юрин // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 91-96. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
адаптивное тестирование; иностранный язык; индивидуальный подход; оценка знаний; -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Юрин, А.А. Адаптивное тестирование: методология и практика применения в образовательных учреждениях [Текст] / А. А. Юрин // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 7. - С. 91-96

Шифр: В674050380/2024/6
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6
Содержание:
Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации. - С.4-13
Другие авторы: , , Егорова А.В., Ершова О.А., Дельцова Д.Л., Шведовский Е.Ф., Битова А.Л.
Кл.слова: логопедическая работа; средовой подход; подростки; нарушение развития; развитие речи, практика специального и инклюзивного образования
Вовк, В. Н. Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв. - С.14-26
Кл.слова: социальная дезадаптация; подросток с ЗПР; проявление дезадаптации; социальный театр; дополнительное образование;, практика специального и инклюзивного образования
Результаты проведения экспериментальной работы по выявлению трудностей чтения у взрослых. - С.27-36
Другие авторы: , , Киселева Н.Ю., Хорошавина Е.В., Звягинцева А.А., Яценко С.Г.
Кл.слова: дислексия у взрослых; функциональная грамотность; читательская неграмотность; диагностика; логопедическое обследование; речевое развитие;, технологии диагностики и коррекции
Четверикова, Т. Ю. Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 2. Выявление и оценка образовательных результатов / Т. Ю. Четверикова. - С.37-44
Кл.слова: коррекционный курс; социально-бытовая ориентировка; нарушения слуха и интеллекта; индивидуальные достижения обучающихся; , психолого-педагогическая абилитация
Макарова, И. А. Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 1. Научно-методическая база и дизайн исследования / И. А. Макарова, Л. В. Блинов. - С.45-55
Кл.слова: профессиональные дефициты; педагоги ДОО; инклюзивное образование; дети с РАС; ООП, подготовка специалистов
Артяева, К. К. Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра / К. К. Артяева. - С.56-69
Кл.слова: аутизм; РАС; технологии виртуальной реальности; социальные навыки;, цифровая образовательная среда
Немцева, С. В. Проведение виртуальных экскурсий с помощью квестбука в условиях инклюзии (из опыта работы) / С. В. Немцева, Л. Н. Кулешова, Е. Г. Ярославская. - С.70-73, методический интенсив
Переверзева, Е. Е. К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями / Е. Е. Переверзева. - С.74-79, обсуждаем вопросы образования
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)
143.

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)


Шифр: В674050380/2024/6
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6
Содержание:
Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации. - С.4-13
Другие авторы: , , Егорова А.В., Ершова О.А., Дельцова Д.Л., Шведовский Е.Ф., Битова А.Л.
Кл.слова: логопедическая работа; средовой подход; подростки; нарушение развития; развитие речи, практика специального и инклюзивного образования
Вовк, В. Н. Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв. - С.14-26
Кл.слова: социальная дезадаптация; подросток с ЗПР; проявление дезадаптации; социальный театр; дополнительное образование;, практика специального и инклюзивного образования
Результаты проведения экспериментальной работы по выявлению трудностей чтения у взрослых. - С.27-36
Другие авторы: , , Киселева Н.Ю., Хорошавина Е.В., Звягинцева А.А., Яценко С.Г.
Кл.слова: дислексия у взрослых; функциональная грамотность; читательская неграмотность; диагностика; логопедическое обследование; речевое развитие;, технологии диагностики и коррекции
Четверикова, Т. Ю. Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 2. Выявление и оценка образовательных результатов / Т. Ю. Четверикова. - С.37-44
Кл.слова: коррекционный курс; социально-бытовая ориентировка; нарушения слуха и интеллекта; индивидуальные достижения обучающихся; , психолого-педагогическая абилитация
Макарова, И. А. Анализ профессиональных дефицитов педагогов в работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра. Часть 1. Научно-методическая база и дизайн исследования / И. А. Макарова, Л. В. Блинов. - С.45-55
Кл.слова: профессиональные дефициты; педагоги ДОО; инклюзивное образование; дети с РАС; ООП, подготовка специалистов
Артяева, К. К. Технологии виртуальной реальности как средство формирования навыка самостоятельного проезда на автобусе у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра / К. К. Артяева. - С.56-69
Кл.слова: аутизм; РАС; технологии виртуальной реальности; социальные навыки;, цифровая образовательная среда
Немцева, С. В. Проведение виртуальных экскурсий с помощью квестбука в условиях инклюзии (из опыта работы) / С. В. Немцева, Л. Н. Кулешова, Е. Г. Ярославская. - С.70-73, методический интенсив
Переверзева, Е. Е. К истории становления отечественной системы медико-психолого-педагогической помощи детям с двигательными нарушениями / Е. Е. Переверзева. - С.74-79, обсуждаем вопросы образования
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)



    Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации / А. В. Егорова, О. А. Ершова, Д. Л. Дельцова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 4-13. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа; средовой подход; подростки; нарушение развития; развитие речи -- практика специального и инклюзивного образования
Доп.точки доступа:
Егорова, А. В.
Ершова, О. А.
Дельцова, Д. Л.
Шведовский, Е. Ф.
Битова, А. Л.

Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации [Текст] / А. В. Егорова, О. А. Ершова, Д. Л. Дельцова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 4-13
144.

Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации [Текст] / А. В. Егорова, О. А. Ершова, Д. Л. Дельцова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 4-13




    Логопедическая работа с подростками с нарушениями развития. Часть 1. Направления работы и организационно-методические аспекты их реализации / А. В. Егорова, О. А. Ершова, Д. Л. Дельцова [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 4-13. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа; средовой подход; подростки; нарушение развития; развитие речи -- практика специального и инклюзивного образования
Доп.точки доступа:
Егорова, А. В.
Ершова, О. А.
Дельцова, Д. Л.
Шведовский, Е. Ф.
Битова, А. Л.


Вовк, В. Н.
    Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 14-26. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
социальная дезадаптация; подросток с ЗПР; проявление дезадаптации; социальный театр; дополнительное образование; -- практика специального и инклюзивного образования
Доп.точки доступа:
Журавлёв, А.Д.

Вовк, В.Н. Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития [Текст] / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 14-26
145.

Вовк, В.Н. Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития [Текст] / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 14-26



Вовк, В. Н.
    Социальный театр как средство профилактики и коррекции дезадаптивного поведения подростков с задержкой психического развития / В. Н. Вовк, А. Д. Журавлёв // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 14-26. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
социальная дезадаптация; подросток с ЗПР; проявление дезадаптации; социальный театр; дополнительное образование; -- практика специального и инклюзивного образования
Доп.точки доступа:
Журавлёв, А.Д.

Шифр: Ф585624475/2024/6
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6
Содержание:
Костарев, А. Ю. Реализация программного модуля «Лапта» на уроках физической культуры в X-XI классах общеобразовательной школы / А. Ю. Костарев, Р. Р. Валиуллина. - С.2-7
Кл.слова: общеобразовательная школа; физическая культура; русская лапта; рабочая программа; планирование урока;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Машковцев, Алексей Иванович. Спортивное ориентирование на уроках физической культуры / А. И. Машковцев. - С.8-19
Кл.слова: ориентирование на местности; контрольные пункты; игра; карта; физическая культура;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Кучумов, А. Д. Методика увеличения количества подтягиваний на перекладине у обучающихся с использованием резиновых эспандеров в виде петель / А. Д. Кучумов. - С.19-22
Кл.слова: обучение; подтягивания; резиновые эспандеры; физическая культура;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Штаркман, Д. К. Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры» 2022/23 учебного года / Д. К. Штаркман. - С.23-30
Кл.слова: физическая культура; спорт; общеобразовательная школа; этапы; команда; соревнования;, ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, ВОСПИТАНИИ, СПОРТЕ
Теоретический конкурс Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»: страницы истории (2019—2022). - С.31-41
Другие авторы: Рамазанов Н.И., Разова Е.В., Крякина Е.В., Мирошина Е.Н.
Кл.слова: Президентские состязания; теоретический конкурс; класс-команда; отборочный этап; финальный этап;, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Певицына, Л. М. Методическая поддержка учителей физической культуры общеобразовательных организаций Ростовской области / Л. М. Певицына. - С.42-48
Кл.слова: физическая культура; качество общего образования; повышение квалификации; методическая поддержка;, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Ефременков, К. Н. Создание регионального центра спортивного тестирования детей (на примере Смоленской области) / К. Н. Ефременков, И. А. Живуцкая. - С.49-51
Кл.слова: центр спортивного тестирования детей; дети дошкольного возраста; дети школьного возраста; двигательная активность;, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Тавыриков, Е. Е. Совершенствование техники выезда кёрлингистов 10-11 лет на основе применения специально-подготовительных упражнений / Е. Е. Тавыриков. - С.52-58
Кл.слова: кёрлинг; спортсмены 10-11 лет; техническая подготовка; техника выезда;, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Капустин, А. Г. Коллективное творческое дело «Весёлые старты» / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева. - С.59-62
Кл.слова: студенты; практика; коллективное дело; спортивный праздник; команды; эстафеты; конкурсы;, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)
146.

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)


Шифр: Ф585624475/2024/6
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6
Содержание:
Костарев, А. Ю. Реализация программного модуля «Лапта» на уроках физической культуры в X-XI классах общеобразовательной школы / А. Ю. Костарев, Р. Р. Валиуллина. - С.2-7
Кл.слова: общеобразовательная школа; физическая культура; русская лапта; рабочая программа; планирование урока;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Машковцев, Алексей Иванович. Спортивное ориентирование на уроках физической культуры / А. И. Машковцев. - С.8-19
Кл.слова: ориентирование на местности; контрольные пункты; игра; карта; физическая культура;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Кучумов, А. Д. Методика увеличения количества подтягиваний на перекладине у обучающихся с использованием резиновых эспандеров в виде петель / А. Д. Кучумов. - С.19-22
Кл.слова: обучение; подтягивания; резиновые эспандеры; физическая культура;, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Штаркман, Д. К. Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры» 2022/23 учебного года / Д. К. Штаркман. - С.23-30
Кл.слова: физическая культура; спорт; общеобразовательная школа; этапы; команда; соревнования;, ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ В ОБРАЗОВАНИИ, ВОСПИТАНИИ, СПОРТЕ
Теоретический конкурс Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»: страницы истории (2019—2022). - С.31-41
Другие авторы: Рамазанов Н.И., Разова Е.В., Крякина Е.В., Мирошина Е.Н.
Кл.слова: Президентские состязания; теоретический конкурс; класс-команда; отборочный этап; финальный этап;, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Певицына, Л. М. Методическая поддержка учителей физической культуры общеобразовательных организаций Ростовской области / Л. М. Певицына. - С.42-48
Кл.слова: физическая культура; качество общего образования; повышение квалификации; методическая поддержка;, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Ефременков, К. Н. Создание регионального центра спортивного тестирования детей (на примере Смоленской области) / К. Н. Ефременков, И. А. Живуцкая. - С.49-51
Кл.слова: центр спортивного тестирования детей; дети дошкольного возраста; дети школьного возраста; двигательная активность;, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Тавыриков, Е. Е. Совершенствование техники выезда кёрлингистов 10-11 лет на основе применения специально-подготовительных упражнений / Е. Е. Тавыриков. - С.52-58
Кл.слова: кёрлинг; спортсмены 10-11 лет; техническая подготовка; техника выезда;, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Капустин, А. Г. Коллективное творческое дело «Весёлые старты» / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева. - С.59-62
Кл.слова: студенты; практика; коллективное дело; спортивный праздник; команды; эстафеты; конкурсы;, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Капустин, А. Г.
    Коллективное творческое дело «Весёлые старты» / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 59-62. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
студенты; практика; коллективное дело; спортивный праздник; команды; эстафеты; конкурсы; -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Доп.точки доступа:
Ковязина, Г.В.
Медведева, Е.С.

Капустин, А.Г. Коллективное творческое дело «Весёлые старты» [Текст] / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 59-62
147.

Капустин, А.Г. Коллективное творческое дело «Весёлые старты» [Текст] / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 6. - С. 59-62



Капустин, А. Г.
    Коллективное творческое дело «Весёлые старты» / А. Г. Капустин, Г. В. Ковязина, Е. С. Медведева // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 59-62. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
студенты; практика; коллективное дело; спортивный праздник; команды; эстафеты; конкурсы; -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ
Доп.точки доступа:
Ковязина, Г.В.
Медведева, Е.С.

Шифр: О956063597/2024/10
   Журнал

Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС Медиа", 2016 - . - ISSN 2949-2378. - Выходит ежемесячно
2024г. N 10
Содержание:
Якубов, И. Театр, созвучный времени / И. Якубов. - С.4-9
Кл.слова: традиция; постановка; искусство; артист; пьеса, НАШ ГОСТЬ, ТЕМА НОМЕРА
Арнаутова, Д. Как мы превращаем детство в соревнование / Д. Арнаутова. - С.11-15
Кл.слова: занятость детей; активное детство; родительская гонка; воспитание; самостоятельность, ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ, ТЕМА НОМЕРА
Барне, А. Погоня за временем / А. Барне. - С.16-19
Кл.слова: история; время; развитие; технологии; баланс; жизнь, СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
Шмарина, Т. Тайм-менеджмент для каждого / Т. Шмарина. - С.20-21
Кл.слова: продуктивность; успех; целеполагание; дисциплина; психология;, В ФОКУСЕ
Якубов, И. Школа для президента / И. Якубов. - С.22-27
Кл.слова: образование; воспитание; нестандартный подход; внеурочная деятельность; патриотизм; краеведение;, Опыт региона;
Шеремет, А. Мое или наше? / А. Шеремет. - С.28-29
Кл.слова: воспитание; личные границы; педагогическая практика; детская психология; родительство, О ВАЖНОМ
Визе, В. Лайфхаки: как понять любой предмет / В. Визе. - С.30-33
Кл.слова: учеба; школьнику; студенту, О ВАЖНОМ
Старшова, О. «Недетский» интерес / О. Старшова. - С.34-37
Кл.слова: увлечения; развитие способностей; нестандартные хобби; робототехника; мотоспорт; ПСС, ПОСЛЕ ШКОЛЫ;
Белов, О. «Кругом родные все места...» : Об усадьбе М.Ю. Лермонтова / О. Белов. - С.38-39
Кл.слова: М.Ю. Лермонтов, РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ
12 книг на разные случаи жизни. - С.40-43
Кл.слова: литература; рекомендации, ОБЗОР
Замурагина, Л. Твое право быть лучшим / Л. Замурагина. - С.44-45
Кл.слова: мечта; спасатель; кадетский корпус; поступления, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Якущенко, В. Дети и родители за пожарную безопасность / В. Якущенко. - С.46-49
Кл.слова: ДЮП; пожарная безопасность; профилактика; интерактивное обучение, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Буцина, Н. Практикум по гражданской обороне / Н. Буцина. - С.50-53
Кл.слова: РСЧС; Гражданская оборона; безопасность; групповая работа, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Барне, А. Эвакуируемся правильно / А. Барне. - С.54-57
Кл.слова: безопасность школы; учения по эвакуации; пожар; сигнал тревоги; правила; МЧС, УЧИТЕЛЬСКАЯ
Митрякова, Е. Обучение на реальных примерах / Е. Митрякова. - С.58-61
Кл.слова: первая помощь; ожог; растяжение; повязка; артериальное кровотечение; время оказания ПП, БУДЬ ГОТОВ ПОМОЧЬ
Дети и карманные расходы. - С.62-63
Кл.слова: карманные расходы; банковская карта; рекомендации, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Горелова, Н. Ценность времени / Н. Горелова. - С.64
Кл.слова: логика; задачи; школьникам, ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫЗОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Основы безопасности жизнедеятельности. - Журнал, 2024г. № 10 (Введено оглавление)
148.

Основы безопасности жизнедеятельности. - Журнал, 2024г. № 10 (Введено оглавление)


Шифр: О956063597/2024/10
   Журнал

Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС Медиа", 2016 - . - ISSN 2949-2378. - Выходит ежемесячно
2024г. N 10
Содержание:
Якубов, И. Театр, созвучный времени / И. Якубов. - С.4-9
Кл.слова: традиция; постановка; искусство; артист; пьеса, НАШ ГОСТЬ, ТЕМА НОМЕРА
Арнаутова, Д. Как мы превращаем детство в соревнование / Д. Арнаутова. - С.11-15
Кл.слова: занятость детей; активное детство; родительская гонка; воспитание; самостоятельность, ЭКСПЕРТНОЕ МНЕНИЕ, ТЕМА НОМЕРА
Барне, А. Погоня за временем / А. Барне. - С.16-19
Кл.слова: история; время; развитие; технологии; баланс; жизнь, СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
Шмарина, Т. Тайм-менеджмент для каждого / Т. Шмарина. - С.20-21
Кл.слова: продуктивность; успех; целеполагание; дисциплина; психология;, В ФОКУСЕ
Якубов, И. Школа для президента / И. Якубов. - С.22-27
Кл.слова: образование; воспитание; нестандартный подход; внеурочная деятельность; патриотизм; краеведение;, Опыт региона;
Шеремет, А. Мое или наше? / А. Шеремет. - С.28-29
Кл.слова: воспитание; личные границы; педагогическая практика; детская психология; родительство, О ВАЖНОМ
Визе, В. Лайфхаки: как понять любой предмет / В. Визе. - С.30-33
Кл.слова: учеба; школьнику; студенту, О ВАЖНОМ
Старшова, О. «Недетский» интерес / О. Старшова. - С.34-37
Кл.слова: увлечения; развитие способностей; нестандартные хобби; робототехника; мотоспорт; ПСС, ПОСЛЕ ШКОЛЫ;
Белов, О. «Кругом родные все места...» : Об усадьбе М.Ю. Лермонтова / О. Белов. - С.38-39
Кл.слова: М.Ю. Лермонтов, РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ
12 книг на разные случаи жизни. - С.40-43
Кл.слова: литература; рекомендации, ОБЗОР
Замурагина, Л. Твое право быть лучшим / Л. Замурагина. - С.44-45
Кл.слова: мечта; спасатель; кадетский корпус; поступления, В ПОИСКАХ ПРИЗВАНИЯ
Якущенко, В. Дети и родители за пожарную безопасность / В. Якущенко. - С.46-49
Кл.слова: ДЮП; пожарная безопасность; профилактика; интерактивное обучение, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Буцина, Н. Практикум по гражданской обороне / Н. Буцина. - С.50-53
Кл.слова: РСЧС; Гражданская оборона; безопасность; групповая работа, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Барне, А. Эвакуируемся правильно / А. Барне. - С.54-57
Кл.слова: безопасность школы; учения по эвакуации; пожар; сигнал тревоги; правила; МЧС, УЧИТЕЛЬСКАЯ
Митрякова, Е. Обучение на реальных примерах / Е. Митрякова. - С.58-61
Кл.слова: первая помощь; ожог; растяжение; повязка; артериальное кровотечение; время оказания ПП, БУДЬ ГОТОВ ПОМОЧЬ
Дети и карманные расходы. - С.62-63
Кл.слова: карманные расходы; банковская карта; рекомендации, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Горелова, Н. Ценность времени / Н. Горелова. - С.64
Кл.слова: логика; задачи; школьникам, ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫЗОВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Шеремет, А.
    Мое или наше? / А. Шеремет // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2024. - N 10. - С. 28-29. - ISSN 2949-2378

Кл.слова (ненормированные):
воспитание; личные границы; педагогическая практика; детская психология; родительство -- О ВАЖНОМ

Шеремет, А. Мое или наше? [Текст] / А. Шеремет // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС Медиа", 2024. - N 10. - С. 28-29

Шифр: М232085393/2024/6
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6
Содержание:
Горбунова, Т. С. Самоучитель «Конструирую урок» как средство информального образования педагогов / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных. - С.3-8
Кл.слова: самоучитель, конструирование урока, учебные ситуации, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, Е. А. Организация конструирования многоцелевых учебных заданий в начальной школе / Е. А. Жданова, Е. В. Савченко. - С.9-12
Кл.слова: младший школьник, многоцелевое учебное задание, универсальные учебные действия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Королева, Е. В. Особенности и возможности профильного естественно-научного образования в современной школе / Е. В. Королева, Л. Г. Тиванова, Т. В. Чуйкова. - С.12-16
Кл.слова: урок, внеурочная деятельность, профильное обучение, олимпиады, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Усова, Н. Т. Технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения химии / Н. Т. Усова. - С.17-21
Кл.слова: технологии, учебно-исследовательская деятельность, химия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Малинкина, Т. С. Участие в программе «Земский учитель»: первый опыт и перспективы / Т. С. Малинкина, М. В. Высокоморная. - С.22-23
Кл.слова: образовательная организация, профессиональное развитие педагогов, Земский учитель, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Белоусова, А. Г. Формирование исследовательских компетенций обучающихся в процессе обучения математике / А. Г. Белоусова. - С.24-27
Кл.слова: исследовательские компетенции, математика, творческий проект, исследовательская работа, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Красильникова, О. И. Использование задач исследовательского характера на уроках физики и во внеурочной деятельности / О. И. Красильникова. - С.28-31
Кл.слова: физика, задачи исследовательского характера, урок, внеурочная деятельность, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Бронникова, Т. И. Развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся в предпринимательском классе / Т. И. Бронникова, Е. В. Бардина. - С.32-39
Кл.слова: предпринимательское образование, проектная деятельность, исследовательская работа, креативное мышление, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Михалёва, А. А. Педагогические приёмы повышения познавательной мотивации младших школьников / А. А. Михалёва. - С.39-42
Кл.слова: младшие школьники, приёмы, урок, внеурочная деятельность, познавательная мотивация, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Нигматулина, О. А. Технология педагогических мастерских как средство формирования исследовательских умений младших школьников / О. А. Нигматулина. - С.43-46
Кл.слова: исследовательские умения, творческая активность, системно-деятельностный подход, начальное образование, младшие школьники, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Федорова, И. А. Использование технологий искусственного интеллекта в образовании / И. А. Федорова. - С.47-50
Кл.слова: ИИ, искусственный интеллект, нейросеть, образовательные технологии, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Степанчук, Т. В. Использование вариативных форм взаимодействия с родителями дошкольников / Т. В. Степанчук. - С.51-53
Кл.слова: взаимодействие, родители, формы, результаты, общение, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Меркурьева, Л. В. Формирование у обучающихся представлений о научной журналистике во внеурочной деятельности / Л. В. Меркурьева. - С.54-60
Кл.слова: курс, внеурочная деятельность, журналистика, профессиональная ориентация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гайсина, С. В. Цифровое волонтёрство как средство формирования информационной культуры личности / С. В. Гайсина. - С.61-64
Кл.слова: цифровые волонтёры, активная гражданская позиция, нравственное воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лазукина, Ю. Г. Развитие творческого потенциала личности ребёнка с проблемами в развитии в системе дополнительного образования / Ю. Г. Лазукина. - С.65-67
Кл.слова: дополнительное образование, дети с ОВЗ, социальная адаптация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Трясцына, Т. В. Организация углублённого изучения химии для старшеклассников с использованием программы дополнительного / Т. В. Трясцына. - С.68-72
Кл.слова: химия, программа, углублённое изучение, приёмы химического мышления, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Методист. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)
150.

Методист. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)


Шифр: М232085393/2024/6
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6
Содержание:
Горбунова, Т. С. Самоучитель «Конструирую урок» как средство информального образования педагогов / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных. - С.3-8
Кл.слова: самоучитель, конструирование урока, учебные ситуации, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, Е. А. Организация конструирования многоцелевых учебных заданий в начальной школе / Е. А. Жданова, Е. В. Савченко. - С.9-12
Кл.слова: младший школьник, многоцелевое учебное задание, универсальные учебные действия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Королева, Е. В. Особенности и возможности профильного естественно-научного образования в современной школе / Е. В. Королева, Л. Г. Тиванова, Т. В. Чуйкова. - С.12-16
Кл.слова: урок, внеурочная деятельность, профильное обучение, олимпиады, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Усова, Н. Т. Технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения химии / Н. Т. Усова. - С.17-21
Кл.слова: технологии, учебно-исследовательская деятельность, химия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Малинкина, Т. С. Участие в программе «Земский учитель»: первый опыт и перспективы / Т. С. Малинкина, М. В. Высокоморная. - С.22-23
Кл.слова: образовательная организация, профессиональное развитие педагогов, Земский учитель, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Белоусова, А. Г. Формирование исследовательских компетенций обучающихся в процессе обучения математике / А. Г. Белоусова. - С.24-27
Кл.слова: исследовательские компетенции, математика, творческий проект, исследовательская работа, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Красильникова, О. И. Использование задач исследовательского характера на уроках физики и во внеурочной деятельности / О. И. Красильникова. - С.28-31
Кл.слова: физика, задачи исследовательского характера, урок, внеурочная деятельность, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Бронникова, Т. И. Развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся в предпринимательском классе / Т. И. Бронникова, Е. В. Бардина. - С.32-39
Кл.слова: предпринимательское образование, проектная деятельность, исследовательская работа, креативное мышление, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Михалёва, А. А. Педагогические приёмы повышения познавательной мотивации младших школьников / А. А. Михалёва. - С.39-42
Кл.слова: младшие школьники, приёмы, урок, внеурочная деятельность, познавательная мотивация, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Нигматулина, О. А. Технология педагогических мастерских как средство формирования исследовательских умений младших школьников / О. А. Нигматулина. - С.43-46
Кл.слова: исследовательские умения, творческая активность, системно-деятельностный подход, начальное образование, младшие школьники, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Федорова, И. А. Использование технологий искусственного интеллекта в образовании / И. А. Федорова. - С.47-50
Кл.слова: ИИ, искусственный интеллект, нейросеть, образовательные технологии, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Степанчук, Т. В. Использование вариативных форм взаимодействия с родителями дошкольников / Т. В. Степанчук. - С.51-53
Кл.слова: взаимодействие, родители, формы, результаты, общение, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Меркурьева, Л. В. Формирование у обучающихся представлений о научной журналистике во внеурочной деятельности / Л. В. Меркурьева. - С.54-60
Кл.слова: курс, внеурочная деятельность, журналистика, профессиональная ориентация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гайсина, С. В. Цифровое волонтёрство как средство формирования информационной культуры личности / С. В. Гайсина. - С.61-64
Кл.слова: цифровые волонтёры, активная гражданская позиция, нравственное воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лазукина, Ю. Г. Развитие творческого потенциала личности ребёнка с проблемами в развитии в системе дополнительного образования / Ю. Г. Лазукина. - С.65-67
Кл.слова: дополнительное образование, дети с ОВЗ, социальная адаптация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Трясцына, Т. В. Организация углублённого изучения химии для старшеклассников с использованием программы дополнительного / Т. В. Трясцына. - С.68-72
Кл.слова: химия, программа, углублённое изучение, приёмы химического мышления, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Страница 15, Результатов: 270

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц