ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Каленчук, М. Л.
    Проблемы и перспективы учебной лексикографии: новый школьный словарь русского произношения / М. Л. Каленчук, Д. М. Савинов // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 67-77. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
русский язык, литературный язык, учебный словарь. орфоэпический словарь -- СОВРЕМЕННАЯ русская лексикография
Доп.точки доступа:
Савинов, Дмитрий Михайлович

Шифр: И033240910/2024/5
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5

Содержание:
Сказочкина, Т. В. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ / Т. В. Сказочкина. - С.23-30
Кл.слова: ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение, Теория/Методика
Коренев, А. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. А. Коренев. - С.31-36
Кл.слова: оценивание, тестирование, ИИ, искусственный интеллект, ИКТ-компетенция, Теория/Методика
Колесников, А. А. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ / А. А. Колесников. - С.12-22
Кл.слова: текущий контроль, количественный контроль, шкалы оценивания, среднее общее образование, Теория/Методика
Павловская, И. Ю. Коммуникативно-ориентированное тестирование в теории и практике обучения иностранным языкам / И. Ю. Павловская, И. П. Твердохлебова. - С.2-4, От редакции
Павловская, И. Ю. СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА / И. Ю. Павловская. - С.5-11
Кл.слова: Тестирование, китайские экзамены, Ф. Гамильтон, педология, Теория/Методика
Петрусевич, В. И. РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ / В. И. Петрусевич. - С.37-42
Кл.слова: фонологическая компетенция, фонетический текст, апробация текста, Теория/Методика
Горчев, А. Ю. О МЕТОДИКЕ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ ( Из архива "ИЯШ" 1976 Г .№6) («ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ») / А. Ю. Горчев. - С.43-46, Летопись журнала
Козлова, Е. Д. ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова. - С.47-52
Кл.слова: полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование, Практика/Опыт
Кубацкая, В. С. ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая. - С.53-61
Кл.слова: интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности, Практика/Опыт
Рунгш, Н. А. РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш. - С.62-68
Кл.слова: китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд, Практика/Опыт
Горизонтова, А. В. ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова. - С.69-73
Кл.слова: технологии, языковое тестирование, адаптивный тест, Практика/Опыт
Рацеева, Д. С. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева. - С.74-81
Кл.слова: коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз, Практика/Опыт
Креер, М. Я. ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер. - С.82-88
Кл.слова: группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения, Практика/Опыт
Исакович, А. П. ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович. - С.89-96
Кл.слова: ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр , Практика/Опыт
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Горизонтова, А. В.
    ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 69-73. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
технологии, языковое тестирование, адаптивный тест -- Практика/Опыт

Креер, М. Я.
    ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 82-88. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения -- Практика/Опыт

Шифр: В674050380/2024/4
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Левченко, И. Ю. Проблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова. - С.4-13
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, технология, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Яхнина, Е. З. Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина. - С.14-22
Кл.слова: глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз, практика специального и инклюзивного образования
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 2. Особенности тематического планирования для пролонгированных сроков обучения и использование специальных учебников / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.23-35
Кл.слова: глухие, обучающиеся с нарушением слуха, математическое образование, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Егоренкова, О. С. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер. - С.36-47
Кл.слова: самооценка, образ Я, дошкольный возраст, дети с ОВЗ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Нигматулина, И. А. Динамика развития социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционном детском саду / И. А. Нигматулина, В. В. Васина, А. Ю. Сазонова. - С.48-57
Кл.слова: РАС, специальная индивидуальная программа, коррекционный детский сад, B-MAPP, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Абкович, А. Я. Исследование профессиональных представлений педагогов в области организации промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / А. Я. Абкович, К. Б. Сыроваткина-Сидорина. - С.58-68
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, основное общее образование, оценка результатов, Подготовка специалистов
Шведова, Н. П. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина. - С.69-79
Кл.слова: Слепые, слабовидящие, навыки ориентировки, МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Левченко, И. Ю.
    Проблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 4-13. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с ОВЗ, технология, начальное общее образование -- практика специального и инклюзивного образования
Доп.точки доступа:
Гусейнова, А.А.
Салтыкова, Е.А.

Шифр: М865280655/2024/4
   Журнал

Математика в школе . - ISSN 0130-9358. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Семёнов, П. В. Вероятность независимости (сюжет для исследовательских проектов школьников) / П. В. Семёнов. - С.34-40
Кл.слова: вероятность, независимость событий, вероятность независимости, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Рыжик, В. И. Камни преткновения в школьном курсе геометрии (окончание) / В. И. Рыжик. - С.41-55
Кл.слова: параллельность, площадь и длина, метод координат, вектор, многогранник, уравнение фигуры, фузионизм, ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ
Карбачинская, Н. Б. Параметрические задачи в старших классах. С чего начать? / Н. Б. Карбачинская. - С.24-33
Кл.слова: параметр, окружность, прямая, касательная, расстояние, Математический семинар
Калинин, С. И. О программе вступительного экзамена для поступления на математический факультет Белградского университета / С. И. Калинин, А. Н. Соколова. - С.3-9
Кл.слова: образование в Сербии, Белградский университет, вступительные экзамены, ЕГЭ по математике, ЭКЗАМЕНЫ
Асташова, И. В. Олимпиада «Ломоносов — 2022-2023» по математике / И. В. Асташова, Д. В. Горяшин. - С.10-23
Кл.слова: олимпиада "Ломоносов", МГУ, математика, ОЛИМПИАДЫ
Тестов, В. А. Педагогические идеи АЖ. Колмогорова и их роль в обновлении содержания математического образования в современных условиях (к 120-летию академика АЖ. Колмогорова) / В. А. Тестов. - С.56-73
Кл.слова: Колмогоров А.Н., Деятели науки и просвещения
Смирнов, В. А. Поздравляем с юбилеями! / В. А. Смирнов, И. М. Смирнова. - С.74
Кл.слова: математика в школе, математика для школьников, ХРОНИКИ
Карпушина, Н. М. «Изменять или отменять? (россияне по-прежнему против Единого госэкзамена)» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) / Н. М. Карпушина. - С.75-78
Кл.слова: ЕГЭ, сдача ЕГЭ, робот-учитель, боязнь математики, десятичные дроби
Карпушина, Н. М. По прозвищу Пентатлос / Н. М. Карпушина. - С.79-81
Кл.слова: древние греки, философы, ученые, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)

Рыжик, В. И.
    Камни преткновения в школьном курсе геометрии (окончание) / В. И. Рыжик // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 41-55. - ISSN 0130-9358

Кл.слова (ненормированные):
параллельность, площадь и длина, метод координат, вектор, многогранник, уравнение фигуры, фузионизм -- ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ

Лисичкин, Г. В.
    Возобновляемые источники энергии: химико-экологические проблемы / Г. В. Лисичкин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 10-16. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
электроэнергия, горючие материалы, возобновляемые источники энергии, экологические проблемы -- НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ

65.04
Ф 91
Фромберг, А. Э.
    Экономическая и социальная география : Пособие для школьников и абитуриентов / А. Э. Фромберг. - Москва : Экзамен, 2011. - 414 с. - (Абитуриент). - Библиогр.: с. 412-413. - ISBN 978-5-377-02815-4 : 00.00
    Содержание:
Экономическая и социальная география России; География стран Ближнего Зарубежья; Экономическая и социальная география мира.
ББК 65.04

Рубрики: Экономическая и социальная география

Кл.слова (ненормированные):
ГЕОГРАФИЯ, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ, ГЕОГРАФИЯ РОССИИ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАЙОНЫ РОССИИ, ГЕОГРАФИЯ СТРАН БЛИЖНЕГО ЗАРУБЕЖЬЯ, ГЕОГРАФИЯ МИРА, ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Аннотация: Пособие включает углубленный школьный курс экономической и социальной географии 9 и 10 классов. В книге приведены современные статистические данные, а также даны планы экономико-географических характеристик различных географических объектов, приведено много схем, графиков и диаграмм.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)