ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Иващенко, Л. Н.
    Внеурочное занятие «Посвящение в юные химики» / Л. Н. Иващенко // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 72-77. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
Конкурс методических разработок -- Внеурочное занятие, клятва юных химиков, занимательные опыты, демонстрационный эксперимент.

Шифр: Р187514203/2024/1
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2024г. N 1

Содержание:
Мосунова, Л. А. Словесное рисование как способ преодоления фрагментарности восприятия / Л. А. Мосунова. - С.7-15
Кл.слова: восприятие, словесное рисование, словесная картина, воображение, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Мишатина, Н. Л. Петербургская научная школа методической лингвоконцептологии: опыт проблематизации курса повышения квалификации / Н. Л. Мишатина, Ю. В. Малкова, И. А. Шерстобитова. - С.16-27
Кл.слова: научная школа, повышение квалификации, контент-анализ, мотивация обучения, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Бондаренко, М. А. Вечный труженик на ниве народного образования: к 150-летию со дня рождения П. О. Афанасьева / М. А. Бондаренко. - С.28-40
Кл.слова: Петр Онисимович Астафьев, методика, преподавание, русский язык, изучение родного языка, МЕТОДИЧЕСКОЕ Наследие
Николина, Н. А. Типы и функции новообразований в романе Е. Замятина «Мы» (к 140 ­летию со дня рождения) / Н. А. Николина. - С.41-47
Кл.слова: Е. Замятин, идиостиль, новообразование, окказионализмы, способ, словообразование, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Ефремов, В. А. Дилогия И. Ильфа и Е. Петрова в культурной памяти молодого современника / В. А. Ефремов. - С.48-56
Кл.слова: культурная память, И. Ильф, Е. Петров, прецедентные феномены, агнонимия, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Шелякина, В. В. Средства выражения интенсивности и их роль в создании образа города в рассказе Л. Н. Андреева «Проклятие зверя» / В. В. Шелякина. - С.57-66
Кл.слова: Леонид Андреев, идиостиль, экспрессионизм, категория интенсивности, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Каленчук, М. Л. Проблемы и перспективы учебной лексикографии: новый школьный словарь русского произношения / М. Л. Каленчук, Д. М. Савинов. - С.67-77
Кл.слова: русский язык, литературный язык, учебный словарь. орфоэпический словарь, СОВРЕМЕННАЯ русская лексикография
Генералова, Е. В. «Словарь редкой лексики по произведениям школьной программы»: теоретические вопросы создания и методические перспективы использования / Е. В. Генералова, А. А. Степихов. - С.78-88
Кл.слова: словарь, лексика, окказионализмы, авторские неологизмы, лексикография, СОВРЕМЕННАЯ русская лексикография
Громенко, Е. С. QR-код: от термина к разговорному слову / Е. С. Громенко. - С.89-99
Кл.слова: термин, дискурсивная миграция термина, детерминологизация, неология, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Барандеев, А. В. Модель описательных топонимов город на реке в русской топонимии: история и современный статус / А. В. Барандеев. - С.100-105
Кл.слова: словообразовательный метод, описательные топонимы, астионимы, комонимы, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Соколов, Е. Г. Учитель-проводник, или К вопросу о семантике слова наставник в XVIII столетии / Е. Г. Соколов. - С.106-116
Кл.слова: лексическая семантика, историческая лексикология, переносное значение, переводы, В мире слов
Николенкова, Н. В. Слово куртина: история и современность / Н. В. Николенкова, Е. В. Бородина. - С.117-123
Кл.слова: история лексика, значение слова, статус лексемы, агнонимы, куртина, В мире слов
Петрова, Н. Е. Рецензия на книгу: Беднарская Л. Д. Системная деятельность в образовательном процессе: книга для учителя: учебное пособие. М.: Флинта, 2023. 268 с. / Н. Е. Петрова. - С.124-127
Кл.слова: Беднадская Л.Д., рецензия, Критика и библиография
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: Р187514203/2024/2
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2024г. N 2

Содержание:
Мишатина, Н. Л. Лингвокультурные концепты через призму прецедентных феноменов мини-текстов интернет-дискурса (методологические размышления) / Н. Л. Мишатина. - С.7-17
Кл.слова: лингво-культурный концепт, сетевая языковая личность, малые жанры, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Парышева, Е. В. Методические аспекты использования цитаты в современных учебниках русского языка / Е. В. Парышева. - С.18-27
Кл.слова: цитата, типы упражнений, цитирование, школьный учебник, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Брыкова, А. А. Создание искусственного языка как инструмент оценки метаязыковых способностей детей / А. А. Брыкова. - С.28-39
Кл.слова: искусственный язык, список Сводеша, системность языка, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Дейкина, А. Д. Методическое наследие профессора М.Т. Баранова (к 100­-летию со дня рождения) / А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко. - С.40-49
Кл.слова: Баранов Т.М., научная биография, методика преподавания, научный вклад, МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
Васильева-Шальнева, Т. Б. Структурно-семантические доминанты поэтики произведений Ю.В. Бондарева о Великой Отечественной войне (к 100­-летию со дня рождения) / Т. Б. Васильева-Шальнева. - С.50-59
Кл.слова: окопная правда, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, жанровая модель
Фролова, Е. А. «Я – русский солдат»: лингвостилистический анализ романа Б.Л. Васильева «В списках не значился» (к 100-летию со дня рождения) / Е. А. Фролова. - С.60-68
Кл.слова: Васильев Б.Л., военная проза, В списках не значился, Николай Плужников, анализ, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Евтушенко, О. В. Описания в текстах В.В. Набокова: обновление приемов в соперничестве с киноязыком (к 125­-летию со дня рождения) / О. В. Евтушенко. - С.69-78
Кл.слова: описание, визуальная поэтика, контаминация, раздвижные аллюзии, многоплановость, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Димитриева, О. А. «Тайная вечеря» И.С. Шмелева: образ хлеба и вина в эпопее «Солнце мертвых» / О. А. Димитриева. - С.79-89
Кл.слова: Шмелев И.С., пищевой код, семантика, лексика, идиостиль, лингвопоэтика, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Ерёмин, А. Н. О темпоральности и модальности внутренних предикатов лексических значений (на материале имен лиц) / А. Н. Ерёмин, О. О. Петрова. - С.90-96
Кл.слова: темпоральность, модальность, предикат, имена лиц, лексическая семантика, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Черникова, Н. В. Стилистические и синтаксические функции парцелляции (на материале повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие...») / Н. В. Черникова. - С.97-107
Кл.слова: Васильев Б.Л., А зори здесь тихие, парцелляция, парциллят, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Буцева, Т. Н. Новые и актуализированные слова с компонентом война в современном медиадискурсе / Т. Н. Буцева, А. В. Зеленин. - С.108-118
Кл.слова: неологизм, военный термин, публицизм, заимствование, перифраза, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Ильченко, О. С. Концептология профессора В.В. Колесова как синтезирующее направление когнитивной лингвистики (к 90-­летию со дня рождения ученого) / О. С. Ильченко. - С.119-124
Кл.слова: когнитивная лингвистика, когнитивный подход, концептология, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Мишатина, Н. Л. Рецензия на монографию: С.Г. Воркачев. Symbolum patriae: гимнодия и геральдика в лингвокультурном аспекте. Краснодар: ФГБОУ ВО «КубГТУ», 2023. 251 с. / Н. Л. Мишатина. - С.125-128
Кл.слова: Воркачев С.Г., филолог, гимнодия, геральдика, КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: Р187514203/2024/3
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2024г. N 3

Содержание:
Богданова, Е. С. Гипертекстовое путешествие как метод работы над концептосферой и речью старшеклассников на уроках русского языка / Е. С. Богданова. - С.7-16
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОПЫТ, лигвоконцепт
Исаева, Н. А Новые способы организации образовательного пространства урока: цифровой краеведческий сторителлинг / Н.А Исаева, А,В. Овчинникова, А. С. Тимашова. - С.17-25
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОПЫТ, Пушкин А.С., краеведение
Миронова, К. В. Повышение уровня понимания лирики А.С. Пушкина в ходе проверочно-обучающей деятельности с использованием учебного гипертекста / К. В. Миронова. - С.26-37
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОПЫТ, лирика А.С. Пушкина, проверочно-обучающая работа
Шутан, М. И. Будущее время в пушкинской лирики как предмет школьного анализа / М. И. Шутан. - С.38-46
Кл.слова: МЕТОДИКА И ОПЫТ, лирика
Николина, Н. А. Пушкин и его тексты в зеркале метафор и сравнений современной русской прозы к (225-летию со дня рождения) / Н. А. Николина, З. Ю. Петрова. - С.47-54
Кл.слова: сравнение, метафора, Пушкин
Геймбух, Е. Ю. Свое и чужое в «Затесях» В.П. Астафьева ( к 100-летию со дня рождения) / Е. Ю. Геймбух. - С.55-62
Кл.слова: АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, В.П. Астафьев, "Затеси", лингвостилистический анализ, семантическое поле, тематический ряд
Павлов, С. Г. Лингвистическая герменевтика образа Маргариты в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» / С. Г. Павлов. - С.63-73
Кл.слова: АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА, Мастер и Маргарита
Тивьяева, И. В. Современная лингвосемиотика: проблемы и тренды / И. В. Тивьяева. - С.74-83
Кл.слова: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, лингвосемиотика
Барандеев, А. В. Этимология подмосковного гидронима Осетр / А. В. Барандеев. - С.84-89
Кл.слова: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ, этимологический метод
Буцева, Т. Н. Устойчивые сочетания с компонентом война в современном медиадискусе / Т. Н. Буцева, А. В. Зеленин. - С.90-103
Кл.слова: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ, термин, устойчивое номинативное, калька
Абрамова, Е. А. Международная научная конференция «Языковые категории и единицы: синтагматический аспект» / Е. А. Абрамова, Е. В. Ковальчук, Е. А. Кузнецова. - С.104-107
Кл.слова: ХРОНИКА, Международная конференция
Антонова, Л. Г. Вторая всероссийская научно-методическая конференция «Актуальные вопросы изучения языка и литературы в школе и в вузе» («Лебедевские чтения») / Л. Г. Антонова. - С.108-110
Кл.слова: ХРОНИКА, Вторая всероссийская конференция
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Богданова, Е. С.
    Гипертекстовое путешествие как метод работы над концептосферой и речью старшеклассников на уроках русского языка / Е. С. Богданова // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 7-16. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА И ОПЫТ -- лигвоконцепт, концептосфера, гипертекст, интерпретационный анализ текста, урок одного слова

Исаева, Н. А
    Новые способы организации образовательного пространства урока: цифровой краеведческий сторителлинг / Н.А Исаева, А,В. Овчинникова А, А. С. Тимашова // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 17-25. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА И ОПЫТ -- филологическое образование, цифровые технологии, сторителлинг, Пушкин А.С., краеведение
Доп.точки доступа:
Овчинникова А, А,В.
Тимашова, А.С.

Миронова, К. В.
    Повышение уровня понимания лирики А.С. Пушкина в ходе проверочно-обучающей деятельности с использованием учебного гипертекста / К. В. Миронова // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 26-37. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА И ОПЫТ -- лирика А.С. Пушкина, подростки, проверочно-обучающая работа, учебный гипертекст, творческое взаимодействие

Шутан, М. И.
    Будущее время в пушкинской лирики как предмет школьного анализа / М. И. Шутан // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 38-46. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА И ОПЫТ -- лирика, будущее и настоящее время, свобода, идеал, гармония, судьба человека, движение времени

Шифр: Ш534393399/2024/3
   Журнал

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - ISSN 2308-8273. - Выходит ежемесячно
2024г. N 3

Содержание:
2-й Методический семинар «Молчаливые книги. Новый формат диалога». - С.4-5
Кл.слова: БИБЛИОМИР
«ЗЕТ» И «АЛЬФА»: базовые установки поколений. Результаты исследования. - С.6-11
Кл.слова: Повестка дня
Ембулаева, Л. Н. Young аdult в гимназии – важно и интересно / Л. Н. Ембулаева. - С.12-21
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Абдулова, И. Т. Комиксы – великие и ужасные: к вопросу формирования фонда школьной библиотеки / И. Т. Абдулова. - С.22-29
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Митрофанова, Н. С. Поговорим… о «Слове пацана» / Н. С. Митрофанова. - С.30-33
Кл.слова: ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ
Березина, А. В. Подростковый книжный клуб любителей фантастики «Параллельные миры» / А. В. Березина. - С.34-39
Кл.слова: БИБЛИОТЕКА, В КОТОРОЙ ИНТЕРЕСНО
Вопросы, которые вы можете задать своему ребенку, кроме примитивного и сухого «Как дела, как в школе?». - С.40-41
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ
Кулюкина, Ю. П. Книжный нон-фикшн для подростков: нестандартные подходы в популяризации и раскрытии фонда научно-популярной литературы. Из опыта работы молодежного центра «БиблиоДвиж» / Ю. П. Кулюкина. - С.42-47
Кл.слова: ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Книги и образы: поколение Z «заново открывает» публичную библиотеку. - С.48-50
Кл.слова: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Михайлова, Т. А. Пушкинская карта: опыт Сахалинской областной детской библиотеки / Т. А. Михайлова. - С.51-56
Кл.слова: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: Д863249378/2024/1
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 1

Содержание:
Екимова, Т. С. Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся (конспект педагогического совета) / Т. С. Екимова. - С.3-9
Кл.слова: вопросы теории
Копылова, Л. В. Конкурс организаций допобразования как инструмент обновления содержания деятельности учреждения / Л. В. Копылова, М. В. Селюкина, З. С. Стрижкова. - С.10-12
Кл.слова: заочная школа методиста
Кривенко, М. С. Реализация модульных дополнительных общеразвивающих программ с целью комплексной подготовки к походной деятельности / М. С. Кривенко, Т. А. Бросова. - С.13-14
Кл.слова: педагогический опыт
Збицкая, И. А. Детская студия – лаборатория творчества / И. А. Збицкая, Н. д. Овчинникова. - С.14-18
Кл.слова: педагогический опыт
Калугина, Л. Н. Этно-фольклорная экспедиция как одна из форм организации исследовательской деятельности обучающихся / Л. Н. Калугина. - С.18-19
Кл.слова: педагогический опыт
Сырцева, Е. В. Постановка хореографических композиций при создании циркового акробатического номера / Е. В. Сырцева, А. В. Сидоренко. - С.20-23
Кл.слова: педагогическая практика
Ляшко, Т. В. Педагогические открытия (Итоги российского фестиваля проектов "Созидание и творчество" / Т. В. Ляшко. - С.24-28
Кл.слова: педагогический олимп
Хорьякова, Н. В. Нетрадиционные формы занятий в допобразовании детей / Н. В. Хорьякова. - С.29-30
Кл.слова: Инновации в образовании
Планирование инновационной деятельности в учреждении допобразования. - С.30-33
Кл.слова: Инновации в образовании
Бегер, С. А. «Семейные ценности»: психопросвещение родительской общественности в режиме онлайн / С. А. Бегер. - С.34-40
Кл.слова: Информационные технологии
Голованова, Л. В. Герой нашего времени (творческий проект для обучающихся 7-13 лет) / Л. В. Голованова. - С.41
Кл.слова: Педагогическая гостиная
Прошкина, Д. Е. Финансовый воркшоп (игровое занятие по финансовой грамотности) / Д. Е. Прошкина. - С.42-43
Кл.слова: Педагогическая гостиная
Журавлёва, Л. Г. Играя – обучаем (методическая разработка творческого занятия по взаимообучению фольклору выпускников фольклорной студии и обучающихся 7-10 лет) / Л. Г. Журавлёва. - С.44-45
Кл.слова: Внеклассное занятие
Кисиль, И. А. Пропажа в зоопарке. (открытое занятие по английскому языку для детей 7-8 лет) / И. А. Кисиль. - С.46-48
Кл.слова: Внеклассное занятие
Велигош, О. Ю. Конспект занятия «Витамины» (по предмету "Азбука безопасности". Возраст детей: 6-7 лет) / О. Ю. Велигош. - С.48-50
Кл.слова: Внеклассное занятие
Колычева, Т. И. Третье поле ратное (интеллектуальная квест-игра) / Т. И. Колычева, Т. Н. Лукашина, С. Г. Юрикова. - С.51-54
Кл.слова: Сценарии, игры
Матвеева, Е. Ф. Мы в ответе за тех, кого приручили (методическая разработка викторины для обучающихся 7-10 лет) / Е. Ф. Матвеева, В. В. Складан. - С.55-56
Кл.слова: Сценарии, игры
Семёнов, В. Б. На Псковской, на сторонушке, собрались жемчуга / В. Б. Семёнов. - С.57-59
Кл.слова: Всероссийские мероприятия
Калиничев, Н. А. Аналитический обзор конкурсного испытания «Открытый мастер-класс» на региональном этапе конкурса «Сердце отдаю детям–2023» / Н. А. калиничев. - С.59-64
Кл.слова: Всероссийские мероприятия
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)