ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: П610756360/2025/1
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1

Содержание:
Верзилина, Ю. Э. Интерактивная музейная игра «День в земской школе» / Ю. Э. Верзилина. - С.8-12
Кл.слова: интерактивный урок, музейный урок, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Короткова, М. В. Методика использования иммерсивных технологий при организации исторической игры на уроках. / М. В. Короткова. - С.3-7
Кл.слова: иммерсивность, методика урока, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Маслова, В. Б. Методика использования новых игровых технологий на занятиях со школьниками в музейном пространстве / В. Б. Маслова. - С.13-17
Кл.слова: античность, музейный урок, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Коровикова, М. С. Деловая игра «Мода эпохи Екатерины II в России» / М. С. Коровикова. - С.18-22
Кл.слова: урок истории, Деловая игра, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. Два тандема М.В. Нечкиной: соавторы школьных учебников истории СССР А.В. Фадеев и П.С. Лейбенгруб (1960-е — первая половина 1980-х годов) / И. С. Огоновская. - С.23-31
Кл.слова: учебники истории, историческое образование, История и обществоведение
Лазарев, С. Е. Восстание Ивана Болотникова (1606-1607) в изобразительном искусстве / С. Е. Лазарев. - С.32-44
Кл.слова: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, Смутное время, История и обществоведение
Бычков, М. А. Дунайские княжества во внешней политике России XVII века / М. А. Бычков. - С.45-49
Кл.слова: Валахия, внешняя политика, История и обществоведение
Полковникова, Т. А. Гусек и бильбоке: в какие игры играли российские императоры в детстве / Т. А. Полковникова. - С.50-54
Кл.слова: Романовы, настольная игра, История и обществоведение
Чиканова, Н. А. Репрезентации революционного Петрограда в кинолениниане 1930-х годов / Н. А. Чиканова. - С.55-59
Кл.слова: советское кино, Ленин В.И., История и обществоведение
Пантелеев, М. М. Жан Фонтенуа: фашист ради провокации / М. М. Пантелеев. - С.60-67
Кл.слова: фашизм, коллаборационизм, История и обществоведение
Федоров, Д. А. Этническая принадлежность как критерий дифференциации учащихся на уроках обществознания / Д. А. Федоров. - С.68-74
Кл.слова: методика обучения, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ обучение, МЕТОДИКА
Самойлова, А. А. Гендерная игра как технология формирования идентичности полов у учащихся на уроках истории / А. А. Самойлова. - С.75-79
Кл.слова: игровая деятельность, урок истории, МЕТОДИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Преподавание истории в школе. - Журнал, 2025г. № 1 (Введено оглавление)

Огоновская, И. С.
    Два тандема М.В. Нечкиной: соавторы школьных учебников истории СССР А.В. Фадеев и П.С. Лейбенгруб (1960-е — первая половина 1980-х годов) / И. С. Огоновская // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 23-31

Кл.слова (ненормированные):
учебники истории -- историческое образование -- История и обществоведение

Огоновская, И.С. Два тандема М.В. Нечкиной: соавторы школьных учебников истории СССР А.В. Фадеев и П.С. Лейбенгруб (1960-е — первая половина 1980-х годов) [Текст] / И. С. Огоновская // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 23-31

Лазарев, С. Е.
    Восстание Ивана Болотникова (1606-1607) в изобразительном искусстве / С. Е. Лазарев // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 32-44

Кл.слова (ненормированные):
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- Смутное время -- История и обществоведение

Лазарев, С.Е. Восстание Ивана Болотникова (1606-1607) в изобразительном искусстве [Текст] / С. Е. Лазарев // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 32-44

Бычков, М. А.
    Дунайские княжества во внешней политике России XVII века / М. А. Бычков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 45-49

Кл.слова (ненормированные):
Валахия -- внешняя политика -- История и обществоведение

Бычков, М.А. Дунайские княжества во внешней политике России XVII века [Текст] / М. А. Бычков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 45-49

Полковникова, Т. А.
    Гусек и бильбоке: в какие игры играли российские императоры в детстве / Т. А. Полковникова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 50-54

Кл.слова (ненормированные):
Романовы -- настольная игра -- История и обществоведение

Полковникова, Т.А. Гусек и бильбоке: в какие игры играли российские императоры в детстве [Текст] / Т. А. Полковникова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 50-54

Чиканова, Н. А.
    Репрезентации революционного Петрограда в кинолениниане 1930-х годов / Н. А. Чиканова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 55-59

Кл.слова (ненормированные):
советское кино -- Ленин В.И. -- История и обществоведение

Чиканова, Н.А. Репрезентации революционного Петрограда в кинолениниане 1930-х годов [Текст] / Н. А. Чиканова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 55-59

Пантелеев, М. М.
    Жан Фонтенуа: фашист ради провокации / М. М. Пантелеев // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 60-67

Кл.слова (ненормированные):
фашизм -- коллаборационизм -- История и обществоведение

Пантелеев, М.М. Жан Фонтенуа: фашист ради провокации [Текст] / М. М. Пантелеев // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 60-67

Шифр: П610756360/2025/2
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Пазин, Р. В. Единые государственные учебники по истории для 10-11-х классов: возможности достижения личностных результатов у школьников / Р. В. Пазин. - С.3-10
Кл.слова: личностные результаты, учебник истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. М.П. Ким и его соавторы школьных учебников по истории СССР для старшеклассников (1960-е — начало 1980-х годов) / И. С. Огоновская. - С.11-22
Кл.слова: историческое образование, учебник истории СССР, История и обществоведение
Новиков, И. С. Почему Н.С. Хрущев подверг переосмыслению личность и деятельность И.В. Сталина / И. С. Новиков. - С.23-31
Кл.слова: культ личности, СССР, История и обществоведение
Гребенщиков, А. В. Программа по освоению целинных и залежных земель в СССР (1954-1960-е годы) в советском искусстве / А. В. Гребенщиков. - С.32-37
Кл.слова: советское искусство, советский кинематограф, История и обществоведение
Виноградова, М. В. Антиутопии как методическое средство в курсе обществознания (X-XI класс) / М. В. Виноградова, П. С. Юрченко. - С.38-47
Кл.слова: углубленный уровень истории, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА
Турукина, А. Н. Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в V классе / А. Н. Турукина. - С.48-53
Кл.слова: ГИМНАСТИКА для глаз, пальчиковая гимнастика, МЕТОДИКА
Объедкова, Е. И. Тренинг по подготовке к ЕГЭ по истории: вторая четверть XIX века / Е. И. Объедкова. - С.54-71
Кл.слова: Российская империя, Николай I, ЕГЭ и ОГЭ по истории
Шелудяков, И. Ф. Особенности выбора направления развития экономики Калужской губернии в середине 1920-х годов / И. Ф. Шелудяков. - С.72-79
Кл.слова: НЭП, частная торговля, Труды молодых ученых
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Преподавание истории в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)

Огоновская, И. С.
    М.П. Ким и его соавторы школьных учебников по истории СССР для старшеклассников (1960-е — начало 1980-х годов) / И. С. Огоновская // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 11-22

Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- учебник истории СССР -- История и обществоведение

Огоновская, И. С. М.П. Ким и его соавторы школьных учебников по истории СССР для старшеклассников (1960-е — начало 1980-х годов) [Текст] / И. С. Огоновская // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 11-22

Новиков, И. С.
    Почему Н.С. Хрущев подверг переосмыслению личность и деятельность И.В. Сталина / И. С. Новиков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 23-31

Кл.слова (ненормированные):
культ личности -- СССР -- История и обществоведение

Новиков, И. С. Почему Н.С. Хрущев подверг переосмыслению личность и деятельность И.В. Сталина [Текст] / И. С. Новиков // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 23-31