ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 1, Результатов: 1


Калмыкова, Наталья Сергеевна.
    Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 48-59 . - ISSN 0132-0696

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ, ИСТОРИИ, -- ВСЕОБЩАЯ, ИСТОРИЯ, методика, 7 класс, оценочные суждения
Аннотация: Переход к реализации единой образовательной программы 2023 г. предполагает достижение единства знаний, методов и результатов процесса обучения, что способствует развитию у учеников критического мышления и ряда умений, которые позволяют на практике применить новые знания. Одним из таких умений является объективная и обоснованная оценка исторической действительности. О формировании этого умения и пойдет речь в статье.

Калмыкова, Наталья Сергеевна. Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории [Текст] / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 48-59
1.

Калмыкова, Наталья Сергеевна. Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории [Текст] / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 48-59



Калмыкова, Наталья Сергеевна.
    Методика формирования оценочных суждений учащихся VII класса в рамках курса всеобщей истории / Н. С. Калмыкова // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 48-59 . - ISSN 0132-0696

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЯ, ИСТОРИИ, -- ВСЕОБЩАЯ, ИСТОРИЯ, методика, 7 класс, оценочные суждения
Аннотация: Переход к реализации единой образовательной программы 2023 г. предполагает достижение единства знаний, методов и результатов процесса обучения, что способствует развитию у учеников критического мышления и ряда умений, которые позволяют на практике применить новые знания. Одним из таких умений является объективная и обоснованная оценка исторической действительности. О формировании этого умения и пойдет речь в статье.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц