ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Микляева, Н. В.
    Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 4. Анализ структуры социального интеллекта и стиля когнитивной деятельности в норме и при ограниченных возможностях здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 18-28. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- социальный интеллект -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Доп.точки доступа:
Кроткова, А. В.

Порфирьев, И. В.
    Применение проективного рисунка для оценки состояния матерей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / И. В. Порфирьев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 29-43. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- диагностика матери -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ

Верозуб, А. С.
    Сравнительное исследование психологических особенностей лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития, воспитывающихся в различных социальных условиях / А. С. Верозуб // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 44-53. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ТМНР -- социальная ситуация развития -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ

Фомичева, Л. В.
    Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 2. Охрана, поддержание и развитие сенсорных систем. Эргономика зрительной работы / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 54-66. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- поддержание здоровья -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Федосеева, А. М.
    Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 2. Работа супервизорской группы / А. М. Федосеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 67-74. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- Консультирование учителей -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Колягина, В. Г.
    Использование музыкотерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми с расстройствами аутистического спектра / В. Г. Колягина, С. Голубович, М. Вантич-Танич // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 3. - С. 75-79. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С РАС -- Музыкотерапия -- МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Доп.точки доступа:
Голубович, С.
Вантич-Танич, М.

81.411.2я71
Л 13
Лаврова, Н. М.
    Азбука. Пишу и проверяю себя. 1 класс [Текст] : начала формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) : тетрадь № 1 / Н. М. Лаврова. - 4-е изд., стер. - Москва : Академкнига/Учебник, 2016. - 47 с. : ил., табл. + 26 см. - ISBN 978-5-494-015 57-0 (общ.). - ISBN 978-5-494-015 58-7 (№ 1) : 80.85 р.
ББК 81.411.2я71

Рубрики: Филологические науки. Художественная литература -- Языкознание -- Индоевропейские языки -- Славянские языки -- Восточнославянские языки -- Русский язык -- Преподавание и методика изучения языка -- Учебники и учебные пособия общего характера -- Азбуки и буквари

Экземпляры всего: 2
А (2)
Свободны: А (2)

81.411.2я71
Л 13
Лаврова, Н. М.
    Азбука. Пишу и проверяю себя. 1 класс [Текст] : методическое пособие : начала формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) / Н. М. Лаврова. - 3-е изд., стереотип. - Москва : Академкнига/Учебник, 2016. - 85, [1] с. + 26 см. - ISBN 978-5-494-016 49-2 : 291.00 р.
ББК 81.411.2я71

Экземпляры всего: 2
А (2)
Свободны: А (2)

81.411.2я71
Л 13
Лаврова, Н. М.
    Азбука. Пишу и проверяю себя. 1 класс : методическое пособие : начала формирования универсальных учебных действий (УУД) / Н. М. Лаврова. - Москва : Академкнига/Учебник, 2014. - 87, [2] с. : табл. + 26 см. - ISBN 978-5-49400-5 83-0 : 30.00 р.
ББК 81.411.2я71

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

81.432.1я7
К 63
Комарова, Ю. А.
    Английский язык. 3 класс : Пособие по грамматике Grammar Companion для общеобразовательных организаций / Ю. А. Комарова, О. В. Малова. - 3-е изд. - Москва : Русское слово - учебник, 2024. - 280 с. : ил. - (ФГОС. Начальная инновационная школа). - ISBN 978-5-533-03016-8 : 0.00
ББК 81.432.1я7
Доп.точки доступа:
Малова, О. В.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)